Пальчиковый театр репка из фетра своими руками выкройки: Пальчиковый театр из фетра своими руками. Выкройки, шаблоны Репка, Теремок, Колобок, Три поросенка. Мастер классы

Выкройки и шаблоны для кукольного и пальчикового театра

Уже давно известно, что для развития речи необходимо развивать мелкую моторику рук. Но как это сделать в игровой форме, чтобы ребенку было весело и интересно? Предлагаю сшить своими руками кукольный театр по выкройкам и шаблонам, опубликованным ниже.

Подготовьте фетр, булавки, дырокол, ножницы, нитки, иголки, клеевой пистолет и приступайте к работе. Глазки можно купить или вырезать из фетра. А также могут понадобиться атласные ленточки и синтепон либо другой наполнитель.

Нет под рукой фетра, а кукольный театр хочется сделать уже сегодня? Выход есть! Сделайте игрушки из цветной бумаги и картона.

Содержание

1. Выкройки для кукольного театра из фетра
2. Колобок
3. Три поросенка
4. Заюшкина избушка
5. Репка
6. Куклы для кукольного театра
7. Выкройки для пальчикового театра из фетра
8. Теремок
9. Маша и медведь
10. Как сшить пальчиковый театр из фетра своими руками по шаблону

Выкройки для кукольного театра из фетра

Колобок

Дед и Бабка.

Серый волк.

Зайчик может быть с галстучком, а может и без. Предлагаю на выбор 4 схемы.

 

 

Три поросенка

Нам понадобится всего 2 выкройки — волка и поросенка. Чтобы 3 брата отличалась друг от друга, для поделки возьмите фетр разного оттенка, добавьте аксессуары: поясок, галстук, пуговицы.

Заюшкина избушка

Жили-были лиса да заяц… Именно так начинается русская народная сказка «Заюшкина избушка». А жили звери в ледяной и лубяной избушках. Предлагаю, в первую очередь, сшить два домика из коричневого и голубого либо белого фетра.

А вот и первый трафарет — избушка зайчика.

А этот трафарет для изготовления домика из фетра для лисички.

Жилье для главных героев готово! Пора шить из фетра зайчика и лису, медведя, волка, собачку и петушка.

Выкройка для зайчика.

Выкройка для лисички.

Медведя.

Волка.

Собачки.

Петушка с косой.

Вот такие красивые, красочные герои сказки должны у вас получиться.

Репка

Выкройки бабушки и дедушки.

Внучка.

Кошка.

Собака.

Мышка.

Репка.

Ловите еще одну идею по созданию сказочных игрушек из фетра.

Возможно, вам пригодится трафарет для теневого театра для вырезания к сказке «Заюшкина избушка».

Куклы для кукольного театра

Медведь.

Ежик.

Собачка.

Коза.

Девочка.

Козленок.

Мышка.

Выкройки для пальчикового театра из фетра

Вот таких симпатичных собак разной породы можно сделать своими руками по выкройкам.

Маленькие дети очень любят пальчиковый театр и многие мамы готовы взять на себя роль актера. Но к веселому представлению необходимо подготовиться: сделать выкройки, сшить кукол, разучить роли.

Бульдог.

Далматинец.

Пудель.

Альбина Хасанова сделала куклы для театра своими руками.

Выкройки лапок и туловища у мышки, лисички, зайчика и волка одинаковые.

Детали из фетра можно сшить, а можно склеить при помощи термо-пистолета. Он отлично справляется с поставленной задачей.

Лягушка.

Дед.

Кошка.

Заяц.

Слоненок.

Собачка.

Волчонок.

Петушок.

Теремок

Трудно найти среди детей и взрослых тех, кто не читал русскую народную сказку «Теремок». Это одна из самых первых сказок, которую мы читаем малышам в раннем детстве. Но одно дело прочитать ребенку сказку с яркими иллюстрациями, совсем другое, более запоминающее, устроить домашний кукольный театр. Приглашайте поучаствовать в представлении своих домочадцев. А дети постарше с удовольствием помогут вам подготовить выкройки для кукол.

Ниже представлены выкройки сказочных персонажей из сказки «Теремок»: мышка-норушка, зайка-побегайка, лисичка-сестричка, лягушка-квакушка, волчок-серый бочок, косолапый медведь. Всего 6 персонажей.

А также для кукольного театра понадобится выкройка избушки.

Маша и медведь

Еще одна сказка, которую с удовольствием посмотрят ваши дети, это «Маша и Медведь». За основу представления можно взять русскую народную сказку, а также можно разыграть эпизод из современного мультсериала про Машу-шалунью и Медведя. Нам понадобится минимум две выкройки. Медведя и медведицу можно сшить по одному шаблону. Выкройки других героев сказки вы найдете на этой странице в описании сказок.

Маша.

Медведь.

Как сшить пальчиковый театр из фетра своими руками по шаблону

Весь процесс работы расскажу на примере пошива пальчиковой игрушки из фетра. Для начала необходимо подготовить инструменты и распечатать шаблон на принтере.

Шаблон прикладываем к фетру подходящего цвета.

Вырезаем 4 детали.

Сшиваем швом через край 2 детали туловища с головой.

Брюшко и хвостик приклеиваем на клей.

А также носик, глазки, ушки.

Обычной шариковой ручкой прорисовываем усики и мордочку. Голову игрушки наполняем наполнителем для объема.

 

От того, под каким углом вы расположите голову и ушки будет зависеть внешний вид. А вот и наглядный пример.

Дарите своим детям игрушки, сделанные своими руками с любовью. До новых встреч!

выкройки, мастер-класс. Куклы из фетра :: SYL.ru

В пальчиковый театр из фетра (своими руками выкройки для кукол можно нарисовать или взять те, что предложены ниже) можно играть как с малышами, так и с детьми постарше. А маленькие рукодельницы даже могут помочь сделать персонажей любых сказок из фетра. Уже в пять лет (а некоторые юные художники и раньше) ребенок может нарисовать выкройку зайчика или лисички и вырезать заготовку из ткани.

Занятие это не только увлекательное, но и полезное. Во-первых, в процессе игры (представления) ребенок может примерить на себя роль абсолютно любого сказочного героя, во-вторых, пальчиковый театр – это хороший тренажер для двигательных функций и речи, развивает артистизм. В-третьих, ребенок постарше будет развиваться в нескольких направлениях не только во время игры, но и пока будет мастерить кукол для представления вместе с мамой или папой.

Особенности фетра

С фетром работать очень просто, этот материал:

• не нуждается в обработке срезов, не осыпается;
• приятный на ощупь, мягкий, теплый и ворсистый;
• сохраняет аккуратный край при разрезании фигурными ножницами;
• материал имеет широкий выбор цветов, яркий и насыщенный;
• хорошо держит форму, прочный и не мнется;
• не имеет изнанки и лица, одинаковый с обеих сторон;
• можно не только пришивать, но и просто приклеивать;
• не меняет цвет после стирки или при нахождении на солнце;
• не образовывает катышки и не лохматится в процессе шитья и использования.

Сказка «Теремок»

Чтобы на сцене импровизированного пальчикового театра разыграть сказку «Теремок», необходимо смастерить мышку, зайчика, лягушку, лису, волка, медведя и сам теремок. Потребуется несколько листов тонкого фетра разных цветов, клей, ножницы, иголка и нитки. Также нужны карандаш и несколько листов бумаги, чтобы нарисовать выкройки к будущим игрушкам для пальчикового театра.

Чтобы сделать пальчиковый театр «Теремок», понадобится фетр девяти цветов: двух оттенков зеленого, белого, черного, серого, розового, оранжевого, коричневого и бежевого.

Персонажи сказки

Начнем изготовление игрушек для театра с лягушки. Нужно нарисовать на бумаге, а потом вырезать из фетра всего семь деталей: две основы зеленого цвета, один животик лягушки (нужен другой оттенок зеленого, светлее или темнее, в зависимости от того, какой был основным) и четыре детали для глаз (два кружочка из белого фетра и два, но поменьше, из черного). Сначала крупными стежками приметайте животик к передней части лягушки и приклейте глазки. Улыбку можно прошить швом «назад иголку» или просто нарисовать черным маркером. Потом останется только сшить вместе переднюю и заднюю стороны, но так, чтобы внизу осталось место для пальчика.

Чтобы сделать мышку, нужно вырезать две основы из серого фетра, серый хвостик и белый животик. Детали для мордочки (носик и глазки) можно вырезать из черного фетра, а можно просто нарисовать. Это будет проще, чем пытаться аккуратно приклеить маленькие детали. Можно добавить мышке розовые полукруги на внутреннюю часть ушек. Далее остается только пришить все детали, а потом сшить две половинки игрушки вместе, оставив отверстие для пальчика.

Зайчика сделать своими руками немного сложнее из-за большего количества мелких деталей. Помимо основы из белого фетра, нужно вырезать розовые щечки, такой же животик, белый хвостик и продолговатые розовые овалы для внутренней части ушек. Сначала приклейте или пришейте все детали к частям игрушки, нарисуйте глазки и носик, а только потом сшивайте основы вместе.

Чтобы сделать лисичку-сестричку, нужно выкроить из оранжевого фетра две детали для тела, хвост и мордочку, белый кончик хвоста, грудку, миндалевидные глаза и черный нос. Сначала пришейте грудку и мордочку, хвост, потом наклейте остальные детали. Как и в предыдущих случаях, далее сложите две детали лисы и сшейте вместе петельным швом.

Теперь остается сделать только серого волка и медведя. Для волка вырежьте две детали для тела, хвост, мордочку, белые глазки, грудку и кончик хвоста, черный нос. Технология та же – детали покрупнее пришейте, а те, что помельче – приклейте к основе. Затем сшейте переднюю и заднюю части тела вместе.

Для мишки нужно вырезать две детали тела из коричневого фетра, животик и мордочку из фетра оттенком светлее, два белых глаза (зрачки нарисуйте маркером). На мордочке вышейте черными нитками мулине или нарисуйте маркером носик и рот. Пришейте к основе мордочку и животик, сшейте две половинки основы.

Из оставшегося фетра можно сделать домик с кармашками для всех персонажей – теремок.

Маша и Медведь

В пальчиковом театре можно разыграть сказку «Маша и три медведя» или несколько эпизодов популярного детского мультипликационного сериала «Маша и Медведь». Медведей можно сделать так, как описано выше, а для Маши придется подготовить другие выкройки. Итак, чтобы сделать Машу, нужно нарисовать основу (две детали) – силуэт девочки в сарафане и с платком на голове. Также отдельно нужно подготовить две детали косынки (переднюю и заднюю части), волосы, две детали сарафана (тоже переднюю и заднюю). Для сарафана можно дополнительно вырезать украшения, например, цветочки или пуговички. Все детали довольно крупные, так что можно обойтись и без клея, а лицо нарисовать маркером. Подрумянить Машу можно обычными румянами или пастельными мелками. Пальчиковый театр из фетра «Маша и Медведь» готов!

Сказка «Репка»

Выкройки пальчикового театра своими руками из фетра для сказки «Репка» можно нарисовать самостоятельно на основе изображений готовых игрушек. Но куклы для такого представления сделать сложнее, чем персонажей «Теремка» или Машу из сказки «Маша и три медведя», но можно выбрать варианты попроще. Всего нужно сделать семь игрушек: бабку и дедку, внучку, собачку и кошечку, мышку и, конечно, репку. Пальчиковые игрушки делаются по той же схеме, что и для других сказок: на основу прикрепляются детали, которые сделают узнаваемым того или иного героя. Например, косу для девочки, косынку и фартук для бабушки, бороду для дедушки. Репку тоже сделайте пальчиковой игрушкой – так показывать представление по сказке будет удобнее.

«Колобок»

Для сказки «Колобок» нужны такие куклы из фетра: дедушка и бабушка, колобок, зайчик, волк, медведь и лисичка. Всех этих персонажей мы уже научились делать в описании к схемам пальчикового театра по сказкам «Теремок» и «Репка». Остается смастерить только колобка. Для этого нужно просто вырезать из желтого фетра круг, нарисовать ему глазки, нос и рот, сшить так, чтобы осталось место для пальчика.

Других персонажей можно сделать так, как уже было описано, или воспользоваться другими выкройками. Изготовление пальчикового театра из фетра своими руками – это творческий процесс (причем как во время создания игрушек, так и во время представления), так что возможны вариации. Один из вариантов выкройки зайчика, например, ниже.

«Три поросенка»

Кукол из фетра для сказки «Три поросенка» можно сделать разными способами. Игрушки могут быть как сложными, детализированными, так и простыми. Один из вариантов выкройки для пальчикового театра из фетра своими руками (поросенок) ниже. Но поросенка можно нарисовать и схематически. Игрушка может состоять только из розовой основы, хвостика, ушек и рыльца – наличие даже только этих элементов уже сделает куклу узнаваемой. Конечно, не обойдется представление и без домика трех поросят.

«Курочка Ряба»

Выкройки для пальчикового театра из фетра (своими руками сделать игрушки очень просто) по сказке «Колобок» представлена ниже. Можно, конечно, нарисовать персонажей и немного по-другому, добавить или убрать какие-то детали.

Если работать по предложенному шаблону пальчикового театра, нужно перенести выкройку на фетр и вырезать все детали. Их получится очень много, так что лучше делать игрушки поочередно: сначала бабушку, потом дедушку, потом курочку Рябу, потом мышку (или в другом порядке). Тут можно дать волю фантазии, ведь одежда стариков да и сама курочка Ряба могут быть самых разных цветов.

Большинство мелких деталей удобнее будет приклеить к основе. А вот рубаху, штаны, фартук, рукава, крыло курочки и некоторые другие элементы для крепости лучше пришить.

Пальчиковый театр своими руками: выкройки и мастер класс

Для развития мелкой моторики детей в раннем возрасте очень хорошо использовать пальчиковый театр быстро и просто своими руками. Развивая мелкую моторику детей, мы развиваем их мышление и речевые процессы. Сделать пальчиковый театр и сказочных персонажей к нему совершенно несложно. Мы предлагаем вам несколько подробных описаний по процессу создания театрального представления своими руками для ваших детей.

Делаем пальчиковый театр своими руками в пошаговом уроке

Из мягкого и разноцветного материала фетра можно сделать красочных сказочных персонажей для кукольного пальчикового театра. В освоении техники изготовления игрушек вам поможет наш пошаговый мастер-класс с подробными описаниями и фото.

Предлагаем вам попробовать пошить мышку из сказки «Репка». Подготовьте весь необходимый для работы материал и инструменты. Для создания игрушки вам потребуется:

• листы фетра черного и серого цветов;
• швейные нитки;
• иголка;
• бумага;
• простой карандаш;
• клей «Момент Кристалл»;
• бусинки или пуговицы для глаз мышки;
• острые ножницы.

Сначала нарисуйте самостоятельно или найдите в Интернете подходящую выкройку персонажа Мышка. Перенесите понравившуюся схему на лист бумаги. Затем вырежьте все составляющие части мышонка из бумаги и перенесите на листы фетрового материала. Затем вырежьте все детали при помощи острых ножниц.

Далее вам необходимо соединить детальки головы и туловища мыши и сшить их между собой при помощи шва «вперед иголку». Между частями туловища вставьте мышиный хвостик, сверху расположите детали лапок и сшейте их по краю. Не сшивайте детали до конца, оставьте небольшое отверстие внизу, чтобы надевать фигурку на палец.

Теперь пришейте мышиные ушки на голову и глаза в виде бусинок или пуговичек. Для формирования носика мышонка вам необходимо вырезать небольшой кружочек из фетра черного цвета и приклеить его в положенное место.

Теперь ваш сказочный персонаж Мышонок готов.

По описанным выше техникам и манипуляциям вы можете создавать совершенно любых сказочных персонажей. Вы можете пошить всех героев детской сказки «Репка» из материала фетра.

Каждый герой должен состоять из двух идентичных деталей. Но на одной стороне необходимо вышить нитками черты лица персонажа и героя сказки. Можно их сделать и вырезав из темного фетра, а затем приклеить или пришить.

Сложите две фетровые заготовки персонажа изнаночными сторонами друг к другу, прошейте по краю на машинке или ниткой с иголкой вручную.

Для формирования бороды для деда, намотайте на пальцы нитки в несколько рядов, прорежьте их с одной стороны. Сложите эти одинаковые нитки пополам, пришейте бороду на положенное место.

Мастерим объемных персонажей для пальчикового театра из массы для лепки

Предлагаем к ознакомлению еще один интересный способ создания персонажей для пальчикового театра быстро и пошагово своими руками. Таким может быть домашний кукольный театр для постановки детской сказки «Репка». В детском саду лучше иметь более крупных персонажей, чтобы всей группе было видно их издалека. Но можно создать и такой вариант, взяв для работы:

• пасту для моделирования или соленое тесто зеленого и желтого цветов, а также бесцветную;
• акриловые краски;
• кисточки для рисования;
• яркие фломастеры;
• стеки для лепки.

Сначала слепите персонажа деда из сказки «Репка». Возьмите кусочек пластичной пасты или соленого теста размером два на три сантиметра, скатайте из него колбаску, сформируйте небольшой цилиндр. У вас должно получиться подобие матрешки с туловищем и головой, а внизу будет выемка для всовывания пальца.

Отдельно вылепите ручки персонажа и прикрепите их к туловищу деда. Черты лица, бороду, усы обозначьте при помощи специального стека для лепки.

По описанному выше принципу вылепите бабку, внучку, собачку, кошку, мышку. Когда эти персонажи полностью высохнут, раскрасьте их при помощи акриловых красок.

Для формирования репки скатайте шарик из желтой пластичной массы или соленого теста, чуть вытяните его сверху, вставьте туда ботву из зеленого пластика, зафиксируйте.

Теперь ваши персонажи для пальчикового театра готовы. Такие объемные фигурки обязательно понравятся вашему ребенку и послужат отличным развлечением на досуге.

Подборка видео по теме статьи

После всего прочитанного материала мы предлагаем вам посмотреть несколько интересных тематических видео. В данном материале достаточно подробно и наглядно продемонстрировано создание сказочных персонажей для пальчикового театра.

Пальчиковый театр из фетра своими руками. Выкройки, шаблоны, мастер-классы

Вера Строганова

Воспитатель: Строганова Вера Юрьевна

В своей работе с детьми по театрализации я использую различные виды театра: настольный театр на палочках; театр на ковролине; пальчиковый театр; театр масок; театр на капсулах; теневой театр; театр Би-ба-бо; театр на прищепках; театр на катушках, театр марионеток и т. д.

Предлагаю вашему вниманию некоторые виды театра, сделанные своими руками.

Детям очень нравится играть в театр, самим придумывать и обыгрывать сказки. Эти виды театра очень удобны в том, что их можно показывать как за ширмой, так и в любом месте группы. Театр постоянно пополняется. Некоторые дети изготовили театр по аналогии и дома. Разыгрывают постановки с родителями и родственниками.

Театр на палочках

Для этого вида театра мы с ребятами использовали палочки от мороженного.

Нашли, вырезали и приклеили к палочкам изображения животных, персонажи мультфильмов

Цель: Совершенствование умения придумывать и выразительно рассказывать сказки.

Задачи:

3. Развивать творческое воображение, речь, мелкую моторику рук.

Театр на палочках

«Спор овощей»

Для этого вида театра мы с ребятами использовали палочки для еды.

Нашли, вырезали и приклеили к палочкам изображения овощей.

Цель:

Задачи:

2. Учить передавить характерные особенности сказочных героев.

Пальчиковый театр

«Придумай, покажи и расскажи сказку»

Для этого вида театра мы с ребятами сделали из бумаги мини- стаканчики (оригами). Родители распечатали на принтере персонажи различных сказок, мы вырезали и приклеили их изображения на мини- стаканчики.

Цель: Совершенствовать умение придумывать и выразительно рассказывать сказки.

Задачи:

2. Учить передавить характерные особенности сказочных героев.

4. Развивать мелкую моторику рук, а именно научить детей двигать указательным пальцем в соответствии с текстом.

5. Совершенствовать рассказывание знакомой сказки.

Театр на капсулах

«Сказка о глупом мышонке»

Для этого вида театра мы с ребятами использовали капсулы от киндер сюрприза. Нашли, вырезали и приклеили к капсулам изображения животных.

Цель: Совершенствовать умение вспоминать и выразительно рассказывать сказки.

Задачи:

2. Учить передавить характерные особенности сказочных героев.

3. Развивать творческое воображение, вариативность мышления, умения составлять совместный последовательный текст, развивать речь.

Театр на катушках

«Где обедал воробей»

Здесь мы использовали катушки от ниток (из старых запасов) .

Нашли, вырезали и приклеили к катушкам изображения животных. Устойчиво стоят изображения, очень удобно передвигать персонажи.

Цель: Совершенствовать умение вспоминать и выразительно рассказывать сказки.

Задачи:

2. Учить передавить характерные особенности сказочных героев.

3. Развивать творческое воображение, речь, вариативность мышления, умения составлять совместный последовательный текст.

4. Совершенствовать рассказывание знакомой сказки.

Театр на прищепках

«Под грибом»

Ну а тут к картинкам приклеили прищепки. Продумали устройство коробочки (в ней приклеили полоски картона на дно, чтобы можно было крепить персонажи на первый план, на задний) и театр готов. Персонажи складываются после игры в коробочку. Очень удобно.

Цель: Совершенствовать умение вспоминать и выразительно рассказывать сказки.

Задачи:

2. Учить передавить характерные особенности сказочных героев.

3. Развивать творческое воображение, речь, вариативность мышления, умения составлять совместный последовательный текст.

4. Развивать мелкую моторику рук

5. Совершенствовать рассказывание знакомой сказки

Сделать театр своими руками не так уж сложно. Для этого нужно лишь желание, немного терпения и ваша сказка станет былью.

Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Творчество, как известно, обладает целительной силой. Когда что-то мастеришь ты отдыхаешь, размышляешь,.

Друзья, коллеги, сегодня хочу представить вам свою коллекцию кукол. Когда началось моё увлечение точно не скажу, как-то так понемногу, при.

Здравствуйте дорогие коллеги. В нашем детском саду «Лебедушка», довольно большая территория, на которой много зелёных насаждений,но среди.

Вашему вниманию представляю моё новое увлечение. Зарплата у воспитателей маленькая, поэтому мне пришлось найти дополнительный заработок.

Наталья Абдуллина

ФОТООТЧЕТ.

Пальчиковый театр распечатали и склеили.

Эти куклы мы сделали из плотной бумаги. Они очень просты в изготовлении. Управление такими пальчиковыми куклами понятно, интересно. Ведь если пальцы продеть в дырочки, то у куклы появятся ножки — получится настольная шагающая кукла.

Дома накопились бутылочки из под йогурта, их мы тоже решили использовать и сделали театр на бутылках .

Театр на магнитах . Сказка «Репка»

Сказка «Теремок»

Сказка «Колобок»

Фигуры на фланелеграф для показа сказки «Под грибом».

Теневой театр – поможет детям познакомиться с театром , проявить свою фантазию, развивать речь. Этот театр будет полезен для детей младшего возраста.

Еще мы изготовили оригинальные и простые в изготовлении куклы для домашнего кукольного театра из одноразовых пластиковых ложек.

И дидактическую игру с использованием крышек. Закрепляем знание сказки и заодно развиваем мелкую моторику рук.

Настольный театр способствует развитию связной речи, воображения. Он оказывает психотерапевтический эффект, помогая ребенку справиться с переживаниями, страхами, получить недостающее внимание. Формирует у детей стойкий интерес к театрализованной деятельности .

Сделать кукольный театр своими руками не так сложно , как кажется на первый взгляд. И очень увлекательно. Мы планируем продолжать изготовление

театров другими способами .

Сказка «Репка» на прищепках.МК от меня

Предлагаю смастерить вам для своих малышей сказку «Репка».Такой способ на прищепках развивает фантазию малышей,внимание,они могут самостоятельно переставлять героев местами,развивает моторику и тактильное восприятие малыша.Ведь смысл в том,что прищепки легко прицепляются друг к другу.
Собственно,что я говорю,давайте попробуем вместе создать сказку и вы сами всё увидите!
Для работы понадобится:
Картон с изображением персонажей(я скопировала их из интернета и зеркально отобразила рисунок,чтобы персонажи были видны с 2-х сторон,это позволяет собрать вокруг себя несколько детей и никто не останется безучастным),ножницы,прищепки 8 шт(я взяла деревянные-чистый материал,но можно какие угодно),клей(я пользовалась термоклеем,он у меня был под рукой,но можно любой использовать какой клеет бумагу к дереву).

Всё действие вместе с распечаткой героев займёт максимум час.

Вырезаем всех наших персонажей И приклеиваем героев сказки,клеем к основанию прищепки с двух сторон.
!!!Внимательно смотрите перед тем как наклеите в правильную ли сторону располагаются персонажи!!!

Для театра можно ещё взять коробку и наклеить изнутри на дно сторон фон сказки и землю,поставить коробку и на её фоне производить все действия.
Закончили делать и тут началась сказка…..

1.

2.

Развитие детей с пеленок — тема, которую обсуждают чуть ли не все мамочки на детской площадке, да и не только они. Очень многие из таких мам с младенчества водят детей в группы раннего развития, где квалифицированные педагоги точно знают, как развлечь и заинтересовать детей этой возрастной группы. Однако для этого необходимы как минимуму две вещи: денежные средства (порой немалые) и свободное время. Нет ни того, ни другого — давайте учиться развлекать и развивать детей в домашних условиях.

Настольный театр в домашних условиях

Итак, что же выбрать для домашнего обучения и развития для детей от года до трех? Конечно же, любая активность в этом возрасте должна основываться на игре . У вас активный ребенок и вы мечтаете о спокойном совместном занятии? Тогда вам поможет настольный театр! Своими руками сделать его, оказывается, не так уж сложно.

Кукольный театр для малышей можно сделать из многих материалов. Самый сложный и трудозатратный вариант — это пошить кукол или выпиливать фигурки из дерева. Самый простой и подходящий занятой маме — распечатать из бумаги или картона в домашних условиях.

С чего начать, если вы хотите сделать ребенку бумажный театр своими руками? В первую очередь подготовьте материалы. Вам точно понадобятся:

• цветной принтер;
• уплотненная бумага или картон;
• ножницы;
• клей;
• скотч;
• шаблоны для поделки в электронном виде или собственный рисунок.

Выбор пьесы

Еще заранее необходимо будет определиться с героями вашей театральной постановки, чтобы найти подходящие шаблоны для пальчикового театра из бумаги. Чаще всего, для самых первых детских постановок педагоги и психологи советуют брать простые, давно знакомые сказки и повествования. В интернете очень часто встречаются шаблоны для пальчикового театра из бумаги для таких сказок, как Репка, Теремок, Колобок, Маша и медведь, Три поросенка и так далее.

В любом случае стоит брать для игры то произведение или рассказ из книжки, которые хорошо знакомы вашему ребенку. Возможно, вы даже были в настоящем кукольном театре, уже видели какую-то пьесу, и сюжет понравился малышу.

Когда вы выбрали пьесу и приготовились к созданию кукольного театра своими руками из бумаги, шаблоны для него становятся следующим пунктом ваших поисков. Не переживайте! Вы без труда найдете пару-тройку вариантов на профильных сайтах, а также в блогах креативных мамочек, которые с удовольствием делятся своими зарисовками и изобретениями.

Заготовки для бумажного театра бывают нескольких видов:

Вот уже 3 варианта бумажного театра для использования дома. Кроме героев сказки или повести, вам также понадобятся декорации домика, сада, леса и так далее.

Секреты удачных театральных постановок

Как сделать бумажный театр долговечнее? Ведь бумажные детали часто рвутся и приходят в негодность. И, скорее всего, это случится после первой постановки вашей пьесы. Вот еще один вариант изготовления театра дома, который хотя и более затратный по времени, но прослужит дольше.

Первый этап изготовления остается неизменным — находимы шаблоны (можно даже нарисовать самим, если не нашлось готовых). Распечатываем их на цветном принтере. Затем вырезаем самые большие декорации, приклеиваем их к картону и дополнительно проклеиваем скотчем — это добавит им прочности, к тому же они не будут пачкаться.

Затем приступаем к изготовлению героев сказки. На этом этапе нам понадобятся дополнительные материалы, а именно:

• Маленькие пластиковые баночки от йогуртов типа Растишка или Агуша.
• Деревянные палочки от мороженого (если не нашли, то подойдут и пластиковые вилки или ложки).
• Канцелярский нож.

Вырезаем героев, клеим их на картонную основу. Если бумага у вас довольно плотная, то этого можно не делать. Но чаще всего более плотная бумага не «захватывается» принтером для печати. Помните об этом и попробуйте использовать разную по плотности бумагу на своем принтере.

Обязательно проклеиваем скотчем, чтобы детали не обтрепались. Затем берем палочки от мороженого или пластиковые ложки и приматываем скотчем к задней части бумажной заготовки так, чтобы палочка была «за спиной» героя и имела свободную часть снизу (3-4 см). Делаем канцелярским ножом два надреза на донышке баночки от йогурта — должен получиться крестик — и затем просто вставляем палочку с куклой в это отверстие. Все готово! Можно приступать к игре!

Как видите, домашний театр — это отличный способ разнообразить досуг ребенка без особых затрат, ведь распечатать и вырезать шаблоны совсем нетрудно. К тому же это хороший вариант для совместного времяпрепровождения, что всегда нравится детям, а также укрепляет семейные отношения.

Внимание, только СЕГОДНЯ!

Пальчиковый театр из фетра, бумаги: выкройки, шаблоны — Сам себе мастер — 9 декабря — 43878255561

Выкройки и шаблоны для пальчикового театра из фетра и из бумаги. Домашние животные, страшный паук и сказочные принцессы из фетра. Единорог, зебра и птички из бумаги.

Сделать пальчиковый театр своими руками из фетра или из бумаги — не так и просто. Нужно много персонажей, и каждому нужно много мелких деталей. Поэтому тем, кто собирается создать пальчиковый театр, шаблоны будут весьма кстати. В этой статье вы найдете множество выкроек и шаблонов для пальчикового театра.

Пальчиковый театр из фетра «Ферма»

Животные персонажи многих сказок, и если вы пошьете такой пальчиковый театр своими руками, то можно будет разыгрывать разные сюжетов. Это и песенка про ферму, и сказка «Бременские музыканты», и «Путаница» Чуковского, и еще много других любимых детских историй.

Если вы будете шить пальчиковый театр из фетра, выкройки обязательно вам пригодятся. Обратите внимание, что по форме животные похожи друг на друга, и отличаются только цветом и мелкими деталями.

«Ферма» пальчиковый театр своими руками

Сзади у наших животных тоже много важных мелких деталей. У них есть и хвостики, и пятнышки. А у фермера есть карманы, в которые он положил морковку.

Животные вид сзади

Размер фигурок сделайте таким, чтобы вам и ребенку было удобно надевать игрушку на руку. Животные будут получаться похожими на варежки, у которых сразу два отделения для большого пальца.

Размер игрушек для пальчикового театра своими руками

Основной шаблон для нашего пальчикового театра своими руками на следующем фото. У нас он нарисован на одной выкройке. Но у цыпленка и утки крылышки имеют немного не такую форму, как лапки у других зверей. А у овечки, в отличие от остальных животных, волнистые контуры головы.

Поэтому по одной следующей картинке вам предстоит вырезать из бумаги целых три выкройки. Или сделать одну выкройку, но с дополнительными деталями, которые нужно будет прикладывать, чтобы сделать контур некоторых животных.

 Пальчиковый театр из фетра — выкройки животных:

Театр из фетра основная выкройка для животных

На первой части выкройки пальчикового театра из фетра детали мордочек животных. Маленькие черные глазки, которые расположены вверху выкройки, нужны всем животных. Глазок нужно сделать 6 пар. В этой же части выкройки вы найдете ушки для зверей. Полоски для лица кота и пятнышки для мордочек собаки и коровки тоже здесь.

Пальчиковый театр из фетра выкройка, часть 1:

На нашей второй части выкройки детали для туловищ зверят. Здесь есть пятна, которые должны расположиться на спинке и животике коровки и собаки.  Полоски для туловища кота. А также хвостики для зверят. Хвостик поросенка нужно прошить крупными стежками по пунктирной линии, а потом слегка потянуть нитку, чтобы хвост получился закрученным. В этой части выкройки пальчикового театра уместилась и морковка, которая должна быть в заднем кармане у фермера.

Пальчиковый театр из фетра — шаблоны, часть 2:

Хвостики и пятна для животных

Нашим животным из пальчикового театра нужен фермер, который будет о них заботиться. Фермер из нашего примера — солидный мужчина, у него есть усы, борода и слегка седые волосы из серого фетра. Одеть фермера мы предлагаем в синие штаны и красную рубашку. На следующем фото фермер справа.

Фермер для пальчикового театра своими руками

В следующей части выкройки шевелюра фермера из серого фетра, для нее нужны две детали — это волосы на затылке и челка, челку вы найдете в следующей, четвертой, части выкройки. А в этой части шаблона разместились волосы для затылка и борода фермера. Также на этом листе схемы у нас поместился объемный хвост для лошади.

Пальчиковый театр — шаблоны, часть 3:

Детали для головы фермера и хвост лошади

На четвертом листе шаблонов, как мы и обещали, вы найдете челку фермера, которую нужно вырезать из серого фетра. Также здесь белые вставки для животиков некоторых животных и копыта, без которых свинке, корове и лошади — никуда. Кукуруза — еще одна нужная деталь для пальчикового театра своими руками. Этот нехитрая еда может оказаться очень нужной во время представления в пальчиковом театре, зверята могут забирать друг у друга или делить кукурузу, фермер может заботиться о своих питомцах, давая каждому из них еду.

Пальчиковый театр из фетра выкройки, часть 4:

Животики животных и пятнышки на их туловищах

Пятый листок с шаблонами для пальчикового театра уместил детали для мордочек животных. Здесь вы найдете щеки, носы и клювы. Также в этой части выкройки есть и детали для лица фермера, его нос и усы.

Выкройки пальчикового театра — часть 5:

Носы и щеки для мордочек животных, детали лица фермера

На шестом и последнем листе шаблонов для нашего пальчикового театра своими руками — одежда для фермера. Брюки лучше пошить из такого же тонкого фетра, как и все остальные детали. А вот рубашку фермера можно сделать и из более легкой ткани с каким-нибудь рисунком.

Пальчиковый театр выкройки — часть 6:

Брюки и рубашка фермера для пальчикового театра

С помощью этого пальчикового театра можно изучать с маленькими детьми английский язык. Песенка про старого Макдональда, у которого была ферма, на видео ниже. Те кому английский не по душе, могут выбрать эту же песенку, но в русском варианте, обыграть сказки про животных или придумать свои истории.

ВИДЕО: История для пальчикового театра «У старого Макдональда была ферма»

Пальчиковый театр из бумаги — шаблоны: зебра, коала, единорог и другие

Если шить из фетра умеют не все, то создать пальчиковый театр из бумаги под силу любому взрослому, и некоторым детям. Для этого удобно использовать готовые шаблоны. Мы расскажем о том, как сделать пальчиковый театр из бумаги — шаблоны и мастер-классы вы найдете в этой части статьи.

Единорог для пальчикового театра

Предлагаем вашему вниманию пальчиковый театр из бумаги, первым персонажем которого будет единорог. Единорог — любимый персонаж многих девочек, а сделать его получится из самых простых материалов: картона и ниток.

Единорог для пальчикового театра из бумаги

Для того чтобы сделать единорога для пальчикового театра, вам понадобятся:

• Шаблон единорога (он на картинке ниже).
• Белая или цветная плотная бумага.
• Серебристая бумага для рога.
• Разноцветные нитки.
• Липкий клей.
• Дырокол, чтобы сделать дырки для пальцев.
• Цветные маркеры, чтобы нарисовать единорогу лицо.

Пальчиковый театр из бумаги шаблоны единорога:

Пальчиковый театр шаблоны единорога

Мастер-класс по созданию единорога для пальчикового театра будет простым:

1. Нужно вырезать все детали из бумаги.
2. Дырки для пальцев проколите дыроколом или вырежьте тонкими маникюрными ножницами.
3. Потом приклейте голову к туловищу, а ушки и рог единорога к его голове.
4. После этого нарежьте кусочки разноцветной пряжи одинаковой длины.
5. Вдоль холки единорога, и на его макушку, нужно нанести полоску клея и приклеить пряжу.
6. Нарисуйте мордочку единорога, и наш персонаж для пальчикового театра из бумаги будет готов!

Этапы создания единорога для пальчикового театра:

Делаем единорога из бумаги

Коала из бумаги

Наш следующий персонаж для пальчикового театра из бумаги — симпатичная коала.  У нашего бумажного героя предусмотрено два отверстия для пальцев, и когда вы наденете бумажную коалу на руку, ваши пальцы будут похожи на ее ножки.

Коала для пальчикового театра из бумаги

Чтобы создать коалу для пальчикового театра своими руками вам понадобится:

• Плотная бумага серого цвета. Также нужен небольшой кусочек черной бумаги для носа коалы.
• Цветные самоклеющиеся глазки (их можно купить в магазине для рукоделия).
• Липкий клей.
• Розовый маркер, чтобы нарисовать коале рот.
• Шаблон коалы из бумаги для пальчикового театра.

Пальчиковый театр из бумаги — шаблоны коалы:

Пальчиковый театр из бумаги шаблоны животных: коала

А порядок выполнения работы будет таким:

1. Вырежьте все детали из серой бумаги.
2. Вырежьте черный носик и приклейте его к середине мордочки. Найдите красивое положение для глазок и приклейте их тоже. Детали для ушек прикрепите к голове, а голову и лапки коалы к ее туловущу.
3. Ножницами сделайте бахрому на ушках медвежонка. Делать это необязательно, но бахрома создаст интересную фактуру.
4. Дыроколом проделайте отверстия для пальцев внизу туловища коалы.

Для детей мы рекомендуем сделать отверстия для пальчиков диаметром 2 см, для взрослых пальцев нужны отверстия побольше, с диаметром примерно 2,5 см.

Коала из бумаги для пальчикового театра

Зебра для пальчикового театра из бумаги

Шаблон зебры для пальчикового театра будет очень похожим на шаблон для единорога. Но для зебры обязательно использовать не цветную, а белую бумагу. На ней черной краской мы нарисуем полоски зебры. А грива, которая у единорога была цветной, у зебры должна быть черной.

Бумажная зебра для пальчикового театра своими руками

Для создания зебры в пальчиковый театр своими руками вам нужны:

• Белый картон.
• Черная краска и кисточка, чтобы нарисовать полоски.
• Черная пряжа и липкий клей, чтобы сделать гриву.
• Глазки на клейкой основе.
• Дырокол или маникюрные ножницы, чтобы сделать прорези для пальцев.
• Шаблон для пальчикового театра из бумаги «Зебра».

Пальчиковый театр из бумаги — шаблоны зебры:

Зебра для пальчикового театра своими руками

Мастер-класс по созданию зебры для пальчикового театра будет таким:

1. Перенесите на бумагу шаблон зебры, а потом не вырезая деталей, нарисуйте черные полоски краской.
2. Когда краска высохнет, вырежьте детали и склейте их между собой.
3. Из черной пряжи отрежьте небольшие кусочки ниток одинаковой длины для гривы.
4. Приклейте нитки к шее зебры, чтобы получилось грива. Несколько прядей черных ниток приклейте к макушке зебры — они будут ее челкой.
5. Для хвоста нужны черные нитки немного длиннее, чем для гривы. Сделайте прядь из четырех-пяти ниток, и приклейте зебре хвостик.

Птички из бумаги для театра

Маленькие, но храбрые птички — еще одни нужные персонажи для пальчикового театра из бумаги. А сделать такую поделку еще проще, чем предыдущие. Нужно вырезать из бумаги два круга для головы и туловища, а также клюв. Крылышки птичек сделаны из бумаги для выпекания кексов.

Птички из бумаги для пальчикового театра

Пальчиковый театр из бумаги, как создать птичек:

1. Вначале нужно вырезать из плотной бумаги два круга. Один из них пусть будет диаметром 7,5 см, второй диаметром 5 см. Это будут голова и туловище нашей птички. Для домашней утки используйте желтую бумагу, а для дикой — коричневую и зеленую.
2. Потом проделайте в том круге, который больше, круглые отверстия диаметром 2 см. Склейте два круга друг с другом.
3.  После этого вырежьте из желтой бумаги или картона клюв и приклейте его к голове птички. Готовые глазки тоже приклеиваем к голове.
4. Крылышки делаем из цветных формочек для кексов. Разрежьте форму для кекса пополам, а потом еще раз пополам. У вас должна получиться четверть круга. Эти треугольники и приклеиваем к нашей птичке.

Шаблон птички для пальчикового театра мы приводить не будем, так как он состоит только из двух кругов и клюва. Ниже еще одно фото готовых птичек из бумаги.

Птички для пальчикового театра из бумаги

Страшный паук из фетра для пальчикового театра

Чтобы сделать пальчиковый театр своими руками, нужны не только положительные, но и отрицательные персонажи. Наш страшный паук из плотного фетра — именно такой.

Паук для пальчикового театра своими руками

Чтобы сделать игрушку вам понадобятся:

• Плотный фетр.
• Готовые глазки из магазина для рукоделия.
• Маленькие ершики для чистки кальянов и курительных трубок. Из них у нашего паука сделаны лапки.
• Рот паука тоже сделан из ершика для чистки трубок. Он красного цвета.

Чтобы сделать паука в пальчиковый театр своими руками, положите на плотный фетр круглую крышку или другой круглый предмет и обведите его. Для того, чтобы наметить отверстия для пальцев, обведите круглый колпачок для маркера. После этого вырежьте паучка.

Начинаем делать паука для пальчикового театра

После этого нужно проколоть небольшие отверстия в местах обозначенных стрелочками. Они нужны, чтобы продеть ершики. Не ломайте ершики на части, пусть один длинный ершик будет сразу двумя лапками паучка. Часть ершика, которая останется с задней стороны, не будет мешать и не будет видна.

Делаем отверстия, чтобы продеть ершики

Диснеевские принцессы в пальчиковый театр из фетра

Девочкам обязательно понравится пальчиковый театр из фетра, в котором есть настоящие принцессы. Для нашего пальчикового театра из фетра мы приведем выкройки сразу пяти принцесс, это: Белль, Белоснежка, Аврора, Золушка и русалочка Ариэль.

Пальчиковый театр своими руками «Принцессы»

А чтобы играть было интересней, мы дополним пальчиковый театр сумочкой в форме замка. Ее мы тоже пошьем из фетра своими руками.

Пальчиковый театр из фетра — выкройки Авроры и Русалочки:

Куклы-принцессы с этом пальчиковом театре совсем маленькие, такие чтобы их удобно было одевать на детский пальчик. Туловища принцесс состоят из двух частей, внизу их зашивать не нужно. У каждой принцессы свой костюм и своя прическа. У Авроры розовое платье и светлые волосы, у Ариэль рыжие кудри, купальник и русалочий хвост.

Пальчиковый театр из фетра выкройки принцесс

Пальчиковый театр выкройки — Белоснежки и Золушки.

Для Белоснежки нужны черные волосы и платье из синего и желтого фетра. Прическу Золушки нужно выкроить из светло-желтой ткани, для платья нужен голубой фетр. Дополнительно наряд можно украсить белыми оборками. Если вы хотите, чтобы на лицах принцесс заиграл румянец, вырежьте небольшие кружочки из розового фетра и пришейте их к щечкам кукол.

Пальчиковый театр из фетра выкройки Белоснежки и Золушки

Выкройки принцессы Белль и сумочки-замка.

Пышное платье Белль будет состоять из трех оборок, наложенных друг на друга. Волосы принцессы украсьте яркой заколкой. Для сумочки в виде замка дополнительно вырежьте ручку из плотного фетра, или используйте в качестве ручки цепочку. Это последняя выкройка, и на этом наш пальчиковый театр с принцессами готов!

Пальчиковый театр выкройки принцессы Белль и сумочки замка

ВИДЕО: Игрушки для пальчикового театра из фетра — как их шить?

 

 

Пальчиковый театр из фетра своими руками. Выкройки, шаблоны, мастер-классы. Пальчиковый театр своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото Кукольный театр своими руками из бумаги незнайка

Так уж сложилось сегодня – дети большую долю времени проводят у монитора.

одители иногда умиляются, наблюдая, как умело двухлетний малыш обращается с клавиатурой или десятилетний сын тихонько сидит дома, не теряясь неизвестно где. Со временем же компьютер заменяет книги, спорт и даже общение в семье. Приходит время бить тревогу: соревноваться с интернетом не могут даже самые продвинутые конструкторы и куклы-роботы.

Собственный кукольный театр — находка для семьи

В поисках альтернативы вредному увлечению взрослые часто забывают о таком волшебном искусстве, как кукольный театр. Ведь к представлениям с куклами дети младшего возраста и даже постарше совсем не равнодушны. Они обожают простые и ясные спектакли со смешным сюжетом, с давно знакомыми персонажами и с благополучным концом.

Чаще водить детей по кукольным театрам? Это тоже неплохо. Но мы говорим о поведении ребенка дома. Ведь совсем не сложно без затрат сделать кукол со своими родными, в уютной дружеской домашней обстановке. И даже организовать интереснейшие спектакли. Тут уже самим детям придется уговаривать родителей заняться любимой игрой.

Пальчиковый театр и развитие ребенка

Ребенок уже лет с двух может пересказать известную ему сказку или часть диалога. Его очень вовлекает в игру и одновременно развивает его речь пальчиковый герой сказки. Дитя само говорит за зайчика, за волка, за лису. Такие куклы можно своими руками смастерить из бумаги.

Кукольный театр из бумаги

Самый простой театр — бумажный. Его сможет сделать каждая мама своими руками. Несложно заняться этим даже в дороге или на прогулке. Создание кукол на пальчике начинается с рисования персонажей. Это отдельный интересный процесс, и можно и нужно вовлечь в него ребенка. Но создать целый кукольный театр проще и быстрее, распечатав готовые шаблоны кукол, которых достаточно много на страницах интернета. И тогда нам понадобятся лишь ножницы и клей.

Есть пальчиковый театр плоский и круглый, и оба не потребуют долгой подготовки. В первом случае это головки или верхняя половина куколки, надевающиеся на каждый палец с помощью бумажной трубочки. Можно даже не делать отдельно голову куклы, а склеить просто яркие трубочки или даже конусы.

До соединения краев будущей трубки создаем образ. Для этого наклеиваем на заготовки глазки из бисера, губки, усики, крылышки, ручки, одежку и другие атрибуты персонажа. Ушки можно сразу запланировать на выкройке. Такие куклы можно надеть разом на все пальцы и устроить настоящее маленькое шоу, играя обеими руками.

Совершенно незаменим в дальней дороге и в длинной очереди для развлечения малышки. И ребенок не станет требовать у вас айфон, а будет достаточно увлеченно беседовать с пальчиками- героями или проигрывать разные сценки: из жизни, из той же компьютерной игры или придуманные им самим.

Во втором случае рисунки имеют два отверстии для пальцев и наклеиваются на картон. Вставленные в прорези пальчики — это ножки куклы, которые шевелятся и «оживляют» ее. На одной руке помещается всего одна такая кукла, иногда две.

Театр из бумажек на деревянных палочках

Кукольный театр можно сделать не менее интересным, если вместо пальчиков прикрепить героев спектакля на палочки, предназначенные для осмотров горла. Отлично подойдут и палочки для мороженого. Сказочные персонажи можно нарисовать или вырезать из старых цветных журналов, а потом наклеить на картонку. Куклы на палочке будут двигаться в прорези подготовленного для спектакля ландшафта. Такую сцену очень просто смастерить из картонного листа.

Раскрашиваем его соответственно сюжету: под полянку, берег речки или что-либо еще. Саму речку, например, может заменить брошенный на такую полянку голубой шарфик. Взяв канцелярский нож, с нижней стороны картона делаем несколько небольших разрезов слева и справа и еще, например, ниже левого. Отверстия для разыгрывания сюжета должны вмещать одновременно две куклы.

Бумажный театр на пластиковых ложечках

Отличным материалом для кукольного мини-театра с применением бумаги могут послужить пластиковые ложки. На их выпуклые «личики» можно приклеить яркие картинки, намотать на «шейки» шарфики из бумажных полосок и даже надеть платьишки из бумаги – персонажи для спектакля готовы!

Настольный бумажный театр на пластиковых стаканчиках, пробках, кубиках

Замечали ли вы, что дети иногда на роль кукол назначают просто какие-нибудь кубики, пробки или пластиковые стаканы? Такова сила их воображения! А если наклеить на такие предметы аппликации, изображающие людей или животных, и немного поиграть с ребенком?

Кубики интересны тем, что каждую грань украсить бумажным портретом нового героя. Получится такая многоликая игрушка. С помощью бумаги стаканчики, пробки и кубики превратятся в настоящий кукольный театр, сама игра станет намного красочней и интересней. Большинство детей станут подолгу разыгрывать сказки и сценки из жизни даже без нашего участия. «Труппу» можно пополнять бесконечно или без труда заменять новыми персонажами.

Настольный театр помогает развитию воображения, выразительной, а также связной речи малыша. Немного пофантазировав, каждый взрослый, а по его примеру и ребенок, смогут придумать и сделать своими руками новые интересные варианты собственного кукольного театра из бумаги. Например, из бумажных пакетов или папье-маше.

В домашнем театре, в отличие от другого, где он в основном наслаждается зрелищем, малыш может высказаться. И здесь он получает внимание родителей. А взрослым стоит вдумчиво послушать, какие разговоры ведут куклы в ручках их ребенка.

Пальчиковый театр своими руками

Мастер-класс по изготовлению пальчиковых кукол из фетра

Автор: Демидова Екатерина Николаевна, воспитатель, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №62 «Серебряное копытце», г. Курган

Театр – это мысли свободной полет,
Театр – здесь фантазия щедро цветет…
Владимир Миодушевский
Мастер-класс рассчитан на воспитателей и специалистов дошкольных учреждений, педагогов дополнительного образования, родителей и творческих личностей.
Пальчиковый театр предназначен для театрализованной деятельности в детском саду и дома, может быть использован в ходе непосредственно образовательной деятельности как сюрпризный момент. Он может стать прекрасной традицией вашей семьи.
Выбор материала – фетра обусловлен следующими критериями:
легкий в обработке, края не осыпаются;
широкая цветовая гамма, различная толщина и плотность;
натуральный, безопасен для здоровья!!!
Цель: изготовление пальчикого театра для развития творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности.
Задачи:
познакомить с технологией изготовления пальчиковых кукол из фетра;
развивать актерские и режиссерские способности детей;
развивать мелкую моторику;
содействовать обогащению и активизации словарного запаса, развивать монологическую и диалогическую речь;
формировать интерес к декоративно-прикладному творчеству;
развивать навыки организации практической деятельности.
Материалы и инструменты:
фетр простой, на самоклеющейся основе;
кружево;
бусины, стразы, мелкие пуговицы, глазки для кукол мелкие;
нитки армированные;
портновские булавки;
игла;
мел портновский;
бумага для выкройки;
клей «секундный»;
ножницы;
швейная машинка.

Выкройки Лисички:

Технология изготовления пальчиковой куклы «Лисичка».
Прежде чем приступить к работе вспомним основные правила техники безопасности при работе с ножницами и иглами.
храните иголки и булавки в определенном месте (игольнице). Не берите иголки, булавки в рот и не вкалывайте их в одежду.
не используйте в работе ржавые иглы и булавки.
во время работы не оставляйте лезвия ножниц открытыми.
не режьте на ходу.
Изготовление выкройки для пальчиковой куклы не займет у вас много времени. Для начала необходимо определиться с размером. Основа игрушки должна быть в высоту примерно с указательный палец. Прорисовываем туловище и остальные детали. Не забываем сделать припуски к тем деталям, которые вставляются в основу.
Подбираем материалы для нашей лисички. Детали переносим на бумагу и вырезаем.
Основа – 2 детали;
Голова – 1 деталь;
Мордочка – 1 деталь;
Ушки – 2 детали;
Хвост – 1 деталь;
Кончик хвостика – 1 деталь;
Лапки – 2 детали.

Переносим выкройку на фетр. Более крупные детали прикалываем к материалу булавками, мелкие обводим портновским мелом.

Распределяем детали по местам.

Настрачиваем правую лапку на основу. Выполняем закрепки.

Настрачиваем вторую лапку. Выполняем закрепки.

Настрачиваем мордочку на голову. Выравниваем края ножницами.

Пришиваем ушки к голове тройной закрепкой.

Оформляем хвостик — настрачиваем кончик хвостика на деталь. Выравниваем края ножницами.

Соединяем по контуру детали туловища. Не забываем вставить сбоку хвостик. Выполняем закрепки. Выравниваем края по контуру.

С помощью клея крепим голову к туловищу. С клеем работаем аккуратно, так как могут проявиться следы на поверхности материала. Глазки и носик делаем из крупного черного бисера. Их можно приклеить или пришить нитками в цвет.

Технология изготовления пальчиковой куклы «Машенька».
Отличительной особенностью выполнения будет обработка головы.
Прорисовываем выкройку. Подбираем материалы.
Основа (платье) – 2 детали;
Рукава – 2 детали;
Руки – 2 детали;
Лапти – 2 детали;
Голова – 1 деталь;
Косынка(передняя часть) – 1 деталь;
Косынка (вид сзади) – 1 деталь;
Коса – 1 деталь;
Носик – 1 деталь;
Челка – 1 деталь.

Выкройки куклы «Машенька»

Вырезаем заготовки. Располагаем детали по местам.

Настрачиваем рукава на платье, подкладываем по низу рукавов ручки (не настрачивая их).

Настрачиваем кружево по низу платья. Выполняем закрепки.

Настрачиваем лапти. Выполняем закрепки. Сшиваем платье по контуру. Выравниваем края по контуру.

Настрачиваем челку и носик на голову. Чтобы носик не скользил под лапкой швейной машины, его необходимо предварительно приклеить.

Приклеиваем голову к основе. Наклеиваем сверху косынку из самоклеющегося фетра. Закрепляем косу между двумя деталями косынки. Выравниваем края.

Закрепляем края косынки машинной строчкой. Выполняем закрепки.

Приклеиваем глазки – бусинки. Подрумяниваем щечки красным карандашом.

Глазки Машеньки можно оформить с помощью специальной фурнитуры для рукоделия – глазок.

Вот, что у нас получилось!

Мои первые работы.

Варианты оформления пальчиковой куклы «Лягушка».

Варианты оформления пальчиковой куклы «Петушок».

Развитие детей с пеленок — тема, которую обсуждают чуть ли не все мамочки на детской площадке, да и не только они. Очень многие из таких мам с младенчества водят детей в группы раннего развития, где квалифицированные педагоги точно знают, как развлечь и заинтересовать детей этой возрастной группы. Однако для этого необходимы как минимуму две вещи: денежные средства (порой немалые) и свободное время. Нет ни того, ни другого — давайте учиться развлекать и развивать детей в домашних условиях.

Настольный театр в домашних условиях

Итак, что же выбрать для домашнего обучения и развития для детей от года до трех? Конечно же, любая активность в этом возрасте должна основываться на игре . У вас активный ребенок и вы мечтаете о спокойном совместном занятии? Тогда вам поможет настольный театр! Своими руками сделать его, оказывается, не так уж сложно.

Кукольный театр для малышей можно сделать из многих материалов. Самый сложный и трудозатратный вариант — это пошить кукол или выпиливать фигурки из дерева. Самый простой и подходящий занятой маме — распечатать из бумаги или картона в домашних условиях.

С чего начать, если вы хотите сделать ребенку бумажный театр своими руками? В первую очередь подготовьте материалы. Вам точно понадобятся:

• цветной принтер;
• уплотненная бумага или картон;
• ножницы;
• клей;
• скотч;
• шаблоны для поделки в электронном виде или собственный рисунок.

Выбор пьесы

Еще заранее необходимо будет определиться с героями вашей театральной постановки, чтобы найти подходящие шаблоны для пальчикового театра из бумаги. Чаще всего, для самых первых детских постановок педагоги и психологи советуют брать простые, давно знакомые сказки и повествования. В интернете очень часто встречаются шаблоны для пальчикового театра из бумаги для таких сказок, как Репка, Теремок, Колобок, Маша и медведь, Три поросенка и так далее.

В любом случае стоит брать для игры то произведение или рассказ из книжки, которые хорошо знакомы вашему ребенку. Возможно, вы даже были в настоящем кукольном театре, уже видели какую-то пьесу, и сюжет понравился малышу.

Когда вы выбрали пьесу и приготовились к созданию кукольного театра своими руками из бумаги, шаблоны для него становятся следующим пунктом ваших поисков. Не переживайте! Вы без труда найдете пару-тройку вариантов на профильных сайтах, а также в блогах креативных мамочек, которые с удовольствием делятся своими зарисовками и изобретениями.

Заготовки для бумажного театра бывают нескольких видов:

Вот уже 3 варианта бумажного театра для использования дома. Кроме героев сказки или повести, вам также понадобятся декорации домика, сада, леса и так далее.

Секреты удачных театральных постановок

Как сделать бумажный театр долговечнее? Ведь бумажные детали часто рвутся и приходят в негодность. И, скорее всего, это случится после первой постановки вашей пьесы. Вот еще один вариант изготовления театра дома, который хотя и более затратный по времени, но прослужит дольше.

Первый этап изготовления остается неизменным — находимы шаблоны (можно даже нарисовать самим, если не нашлось готовых). Распечатываем их на цветном принтере. Затем вырезаем самые большие декорации, приклеиваем их к картону и дополнительно проклеиваем скотчем — это добавит им прочности, к тому же они не будут пачкаться.

Затем приступаем к изготовлению героев сказки. На этом этапе нам понадобятся дополнительные материалы, а именно:

• Маленькие пластиковые баночки от йогуртов типа Растишка или Агуша.
• Деревянные палочки от мороженого (если не нашли, то подойдут и пластиковые вилки или ложки).
• Канцелярский нож.

Вырезаем героев, клеим их на картонную основу. Если бумага у вас довольно плотная, то этого можно не делать. Но чаще всего более плотная бумага не «захватывается» принтером для печати. Помните об этом и попробуйте использовать разную по плотности бумагу на своем принтере.

Обязательно проклеиваем скотчем, чтобы детали не обтрепались. Затем берем палочки от мороженого или пластиковые ложки и приматываем скотчем к задней части бумажной заготовки так, чтобы палочка была «за спиной» героя и имела свободную часть снизу (3-4 см). Делаем канцелярским ножом два надреза на донышке баночки от йогурта — должен получиться крестик — и затем просто вставляем палочку с куклой в это отверстие. Все готово! Можно приступать к игре!

Как видите, домашний театр — это отличный способ разнообразить досуг ребенка без особых затрат, ведь распечатать и вырезать шаблоны совсем нетрудно. К тому же это хороший вариант для совместного времяпрепровождения, что всегда нравится детям, а также укрепляет семейные отношения.

Внимание, только СЕГОДНЯ!

Цветная бумага — материал универсальный. Она запросто может превратиться в котенка, собачку, героя любимого мультика или сказки. Немного фантазии и усилий — и вот у Тебя уже и декорации готовы. То, что нужно для веселого диалога зверюшек.

Итак, выбираем нужные цвета, подготавливаем клей, краски, фломастеры, карандаши и вперед — делать замечательные пальчиковые куклы.

1. Распечатай и вырежи схемы пальчиковых игрушек.

2. Склей мордочки зверюшек.

3. А теперь склей туловища. Из полоски белой бумаги сделай держатель для пальца в форме кольца и приклей к внутренней части головы игрушки.

Малыши, как правило, в восторге не только от процесса создания фигурок, но и от участия в самом представлении. Так что, если младший братик или сестричка захотят попробовать себя в роли, к примеру, зайчика, надеюсь, Ты не будешь против.

Ну вот, куклы готовы! Театральное представление начинается!

Но если Ты захочешь изготовить сказочных героев (короля, принцессу, рыцаря, дракона или разбойников-пиратов), распечатай следующие шаблоны:

Кукольный театр для самых маленьких:

А вот еще несколько шаблонов пальчиковых кукол для приятного досуга с малышом:

Пальчиковые игрушки делать просто и весело. Заметь, очень мило и трогательно смотрятся куклы, сделанные сразу из нескольких материалов — бумаги, ткани, бусин. Подумай об этом, создавая очередного персонажа для игры.

В дошкольной педагогике театр традиционно считается одним из видов детской деятельности, то есть педагоги и психологи видят в нём не просто очарование и забаву, а важное средство развития и воспитания ребёнка. Это особенно верно, если речь идёт о детях раннего возраста . В самом деле, театрализованная игра хорошо развивает память, фантазию, художественно-образное восприятие, воображение, активизирует мышление . Ребёнок учится воспринимать действия героев, окружающий мир и адекватно реагировать на события , которые развёртываются по ходу сюжета музыкального или литературного произведения.

Сказка «Лютый»

Шаблоны

Как вариант:)

Можно вырезать любык картинки, ламинировать их скотчем, приклеивать сзади колечко для палца или делать прорези в фигурке, можно нанизывать персонажей на палочки от мороженого, складывать бумажные фигурки.

Картинки на картоне.

Малыши очень любят рассматривать картинки в книжках, но еще больше они радуются, когда картинки оживают и двигаются. Это развивает образное и пространственное восприятие ребенка. Чтобы показать ребенку спектакль, подберите сказку и яркие красочные картинки. Картинки для спектакля можно перевести с готовых силуэтов или рисунков на бумагу, воспользоваться старой детской книжкой.

Театр желательно расположить на столе так, чтобы с его тыльной стороны не было окон. Так детям лучше будет видно, что происходит на «сцене».
— Когда озвучивают содержание произведения, картинки-персонажи передвигаются среди картинок-декораций. При этом их следует вести без рывков, плавно, но и без замедлений.
— Картинки должны находиться вне видимости для детей (с тыльной стороны стола), появляться по ходу действия снизу у края стола и двигаться так, как это необходимо.
— При одновременном появлении двух персонажей их, как правило, ставят на стол с двух противоположных сторон и передвигают к середине, чтобы они «поговорили».
— Персонаж, который «говорит», остается в руке и наклоняется в сторону другого персонажа или слегка покачивается из стороны в сторону.

Хотя картинки плоские, они могут передвигаться по столу в любом направлении с разной скоростью, и что особенно важно, в глубину «сцены». Поэтому следует выбирать произведения с динамичным сюжетом, например, такую историю.

Про маленького котенка

Участвуют: девочка с куклой, котенок, гусь, свинья, козел, корова, кот.
Примечание. Котенка следует передвигать вперед очень медленно и понемногу, чтобы хватило места для его встреч со всеми персонажами. Для оформления «сцены» достаточно по краям стола поставить по кусту и дереву.
Ведущий. Однажды утром маленькая девочка взяла свою куклу и пошла с ней гулять.С ними пошел гулять и котенок. (С левой стороны поясняется фигурка девочки с куклой; за ней идет котенок.)
Но девочка забыла покормить своего котенка, поэтому он был очень голоден и хотел попросить у девочки молока. И вдруг забыл, как надо просить по-кошачьи. (Девочка скрывается.)
Котенок остановился и горько заплакал. Навстречу ему шел гусь. (Справа появляется гусь.)
Гусь. Что ты плачешь, бедный котеночек?
Котенок. Как же мне не плакать? Я голоден и забыл, как просят есть.
Гусь. Это очень просто. Скажи: «Га-га-га!», и тебя покормят. Я всегда так прошу.
Котенок. Нет, это гуси так просят, а котята по-другому должны просить, (Гусь проходит мимо котенка и скрывается слева. Котенок медленно продвигается вперед. Навстречу котенку выходит свинья.)
Свинья. О чем ты плачешь, котенок?
Котенок. Как же мне не плакать? Я очень хочу есть, а не знаю, как надо просить.
Свинья. Это очень просто. Скажи: «Хрю-хрю-хрю!» Я всегда так прошу.
Котенок. Нет, так свинки просят, а котята по-другому должны просить. {Свинья уходит. Котенок медленно продвигаетсяется вперед. Навстречу ему идет козел.)
Козел. О чем ты плачешь, маленький котеночек?
Котенок. Да как же мне не плакать, я очень голоден и не знаю, как надо просить есть.
Козел. Это очень просто. Скажи: «Бэ-бэ-бэ!». И тебя покормят.
Котенок. Нет, так козлики просят, а котята должны по-другому просить (Козел проходит мимо. котенок продвигается вперед. Навстречу ему — корова).
Корова. О чем ты плачешь, бедный котенок?
Котенок. Я очень голоден и не знаю, как просить есть.
Корова. Это очень просто. Скажи: «Му-му-му!». Я так прошу, и мне всегда дают есть.
Ведущий. Испугался котенок и отскочил назад. (Корова пошла своей дорогой дальше.) А котенок шел и плакал. (Навстречу ему кот.)
Кот. О чем ты плачешь, маленький котенок?
Котенок. Я очень голоден и забыл, как просить есть по-кошачьи.
Кот. Бедный, глупый котенок. Ты скажи: «Мяу-мяу-мяу!»
Котенок. Мяу-мяу! Правильно! Теперь я вспомнил. Я всегда так просил, Мяу-мяу-мяу! (Кот уходит. Котенок бежит вперед.)
Ведущий. А тут навстречу вышла девочка со своей куклой (появляется фигурка девочки с куклой).
Девочка. Что же я сделала! Я забыла покормить своего котенка. Пойдем, котеночек! Я налью тебе молочка. (Уходит со сцены вместе с котенком.) (По Л. Пальмер)

Пальчиковый театр очень удобен в домашних условиях. Дома всегда найдется старая перчатка, от которой вы отрежете пальцы, чтобы была большая чувствительность руки. На подушечку пальца приклеивается голова героя сказки или фигурка целиком. При помощи пальчикового театра можно исполнять попевки, пестушки, рассказывать сказки, читать стихи или просто играть пальчиками ребенка. Но следует помнить, что малыша никогда нельзя принуждать к игре. Например, брать его ручку и двигать пальчиками, когда у него нет желания. Лучше взрослому начать игру, и уже через некоторое время ребенок примет участие в ней.

Игры с пальцами развивают речь, чувство ритма, воображение, веселят и доставляют удовольствие общения.

Именно поэтому в народной педагогике есть множество игровых развлечений с использованием пальцев рук. Например, «Пальчик, пальчик, где ты был?». В этой потешке взрослый перебирает пальцы ребенка: к большому пальцу, по очереди, прижимает указательный, средний, безымянный и мизинец. Для усиления эффекта потешки можно на каждый пальчик надеть бумажные колпачки, нарисовав на них разные рожицы.

Герои своими руками, строим ширму, декорации:

Занятия в классе

Развитие чувствительности к языку Дети лучше понимают, что пишут другие, по мере того как они слушают множество прекрасных историй, много читают сами и имеют много возможностей сочинять свои собственные рассказы и стихи . Учитель может помочь детям развить свои навыки в описательное письмо, помогая им осознать силу слов в передаче чувственных образов. После того, как история закончена, учитель и дети могут перечитать и насладиться особенно интересными словами, фразами или абзацами.             Детская использование сенсорного языка в своих письмах требует большого личного опыта прикасаться, чувствовать и смаковать текстуры, звуки, цвета, формы, ритмы, и узоры. Литература тоже может обострить чувствительность к природе, людям и отношениям. Богатые сенсорные образы помогают детям «видеть» окружающий мир с новой точки зрения.             В Джорджа Эллы Лайона Come a Tide , семья стоит на мосту и наблюдает, как части соседских садов, домашнего скота и домашнего хозяйства смываются, как весенний шторм поднимает ручей. Когда они возвращаются в свой Кентукки, они кричат: «Промокшая мебель и покрытые грязью коврики превратились в горы перед каждым домом». Лайон описывает шумы, зрелища и запахи, когда люди видят, как их имущество выбирается из грязи. Когда кто-то спрашивает: «Что нам теперь делать?» Это бабушка говорит: «Если бы это был я, я бы подружился с лопатой». Попросив младших школьников обратить внимание на то, как выбор Лайона «нанести на карту» и лаконичное заявление бабушки создают образы в нашем сознании, учителя помогают детям оценить то, как работают авторы.             Интерес ребенка к словам начинается в колыбели и продолжается во взрослой жизни. Трехлетний ребенок запоминает и постоянно повторяет: «Грохот и лязг! / Баш и бах! И на дороге выскочил джазмен!» просто потому, что ему нравится, как звучат слова Элеоноры Фарджон. Дети постарше читают друг другу возмутительные описания и игру слов в таких книгах Дэниела Пинквотера, как « Borgel » или « The Hoboken Chicken Emergency ».             Учителя может поддерживать естественное увлечение детей словами, игрой слов и использованием слов во многом. Учительница третьего класса читала вслух и обсуждала 9 книг Уильяма Стейга.0013 Амос и Борис с детьми. Затем они писали дневниковые записи, как если бы они были мышью Амосом или китом Борисом. Это была типичная запись в тот первый день: Дорогой дневник! Это было во вторник, через два дня после того, как я спасла Амоса. Мы только начинаем быть ознакомления. Амос рассказал мне все о земле, как бы я хотел жить на земле. Я бы хотел, чтобы мы могли встретиться когда-нибудь снова. Борис             Участник-наблюдатель в классе затем поделился любимыми выражениями, которые он скопировал из книги. На следующий день дети сделали вторую запись в дневнике. Контраст между их первым письмом и вторым показывает влияние простого привлечения внимания к богатому использованию языка Стейгом: Дорогой дневник: Итак, сегодня вторник, и Амос построил лестницу вниз по большому туннелю, ну, по крайней мере, так это называет Амос. Это действительно мой носик.             Однажды у нас был пир. У нас был толстый сочный лобстер, несколько пухлых сочных морских огурцов, несколько мясистых моллюсков и немного рыбы в панировке. После этого мы были настолько сыты и устали, что говорили и говорили, и, наконец, мы пошли спать счастливые.             Ну, пока. Борис Школа Баррингтон-Роуд, 3-й класс, Аппер-Арлингтон, Огайо, Кэролин Фарбах, преподаватель, Рой Уилсон, участник-наблюдатель 9 из Университета штата Огайо0008 Все дети продемонстрировали более богатое использование языка во вторых записях. Дети, казалось, использовали первый день письма, чтобы освоить форму дневника и попрактиковаться в принятии другой точки зрения. Однако на второй день они были готовы рассмотреть использование языка более лаконично и красочно.             Некоторые книги приглашают читателей поиграть с языком. Детсадовцы стремились составить свои собственные рифмы из двух слов после того, как услышали такие примеры, как «Загорелый мужчина», «Розовый напиток» и «Застрявший грузовик» из «9» Брюса Макмиллана.0013 Одно солнце: Книга кратких стихов . После прочтения книги Мэри Энн Хоберман « Дом — это дом для меня» первоклассники перечислили другие варианты домов, в том числе «Руки — это домики для объятий» и «Булочки — это домики для гамбургеров». Рут Хеллер творчески исследует части речи в таких книгах, как « Many Luscious Lollipops: A Book About Adjectives» , в то время как « A Kettle of Hawks» Джима Арноски и « Birds » Брайана Уайлдсмита особое внимание уделяется собирательным существительным.             Идиомы, сравнения и образный язык придают языку цвет. Группа 7-летних детей, изучавших человеческое тело, обвела контур одноклассника на мясной бумаге и написала на этом плакате идиомы о человеческом теле, которые они собрали, такие как «с разбитым сердцем», «в рот». «,» и «зеленый большой палец». Марвин Тербан исследует идиомы в двух книгах: «В рассоле» и « Безумный как мокрая курица ». Другие его заголовки исследуют палиндромы, омонимы и двойные слова, такие как 9.0013 суперпупер . Авиапочта Тома Бердси на Луну полна разговорных выражений Оры Мэй Коттон, когда она описывает потерю зуба: она была «возбуждена как попкорн на сковороде», когда он выпал, но когда она подумала, что кто-то его украл. , она поклялась, что если поймает их, то «откроет банку с дурью и отправит им авиапочтой на Луну!» Учителя, которые познакомят детей с любопытными и красочными способами передачи смысла в английском языке, увидят, как изменится стиль письма детей, когда они заметят использование красочного языка в книгах, которые они читают.             Дети, у которых был опыт, который сделал их чувствительными к образному языку и богатому описательному письму, с гораздо большей вероятностью узнают, как такие прекрасные писатели, как Кэтрин Патерсон, Рассел Фридман, Вирджиния Гамильтон, Брюс Брукс или Нина Боуден, используют слова. Арноски, Джим. Котелок с ястребами и другими группами диких животных . Лотроп, Ли и Шепард, 1990. Бёрдсай, Том. Авиапочта на Луну . Иллюстрировано Стивеном Гаммеллом. Дом отдыха, 1988. Элеонора Фарджон. «Джазмен». В Шумных стихах . Собрана Джилл Беннетт. Иллюстрировано Ником Шаррат. Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета, 1987. Хеллер, Рут. Много сладких леденцов: книга о прилагательных . Патнэм, 1989 год. Хоберман, Мэри Энн Дом — это дом для меня . Иллюстрировано Бетти Фрейзер. Пингвин, 1982 год. Лион, Джордж Элла. Приходи на берег . Иллюстрировано Стивеном Гаммеллом. Сад, 1990. Макмиллан, Брюс. Одно солнце: Книга кратких стихов . Дом отдыха, 1990. Пинквотер, Дэниел. Боргель . Макмиллан, 1990. ______. Hoboken Chicken Emergency . Прентис Холл, 1977 год. Стейг, Уильям. Амос и Борис . Фаррар, Штраус и Жиру, 1971. Тербан, Марвин. В рассоле и другие забавные идиомы . Иллюстрировано Джулио Маэстро. Кларион, 1983 год. ———. Безумный как мокрая курица и другие забавные идиомы . Иллюстрировано Джулио Маэстро. Кларион, 19 лет87. Уайлдсмит, Брайан. Птицы . Издательство Оксфордского университета, 1980. Отдельные книги как трамплин Рассказы с сильными организационными моделями часто освобождают детей от полного набора писательских проблем — о чем писать и как начинать, организовывать, поддерживать идею и заканчивать. Учителя, которые приглашают детям заимствовать узоры из литературы часто помогают особенно неохотно писателей просто для того, чтобы начать, в то время как они бросают вызов более способным писателям сверх того, что создал автор.             В книге Родни А. Гринблата «Новая подержанная машина дяди Визмо » партия подержанных автомобилей продает диковинные автомобили, такие как «Пушистый», который выглядит как кролик на колесах. Это побудило одного 6-летнего мальчика спроектировать три автомобиля и рекламу для их продажи. Используя ту же книгу, группа второклассников нарисовала свою фреску с изображением стоянки подержанных автомобилей, нарисовала автомобили и написала описания того, на что способны их автомобили.             Джудит Виорста Александр и ужасный, ужасный, нехороший, очень плохой день имеет долгое время был фаворитом детей от первого класса до средней школы. Дети постарше особенно мастерски изображают все, что может пойти не так за один день. Ироничное произведение Шарлотты Золотов « Когда-нибудь » вдохновляет детей серьезно и с юмором относиться к будущему с помощью таких идей, как «Когда-нибудь… мой брат представит меня своим друзьям и скажет: «Это моя сестра» вместо «Вот семейная гадость». ‘» Маргарет Уайз Браун Важная книга описывает что существенного и важного в таких вещах, как цветы. Маленькие дети написали свои собственные определения сущности некоторых вещей, услышав это вслух; дети старшего возраста в пятом классе брали интервью друг у друга и писали описания того, что, по их мнению, было важным друг в друге. Каждое иллюстрированное эссе было включено в «Важную книгу» класса.             Берд Книга Бэйлора «Стол, за которым сидят богатые люди » помогает читателям рассмотреть бесценные дары природы. Детям нравится присваивать денежную стоимость вещам, которые нельзя купить за деньги, например, двадцать тысяч долларов за то, чтобы «почувствовать ветер и запах дождя за час до того, как пойдет настоящий дождь». Книга Бэйлора « Всем нужен камень » дает читателю серьезные правила, которые следует учитывать при выборе любимых камней. Дети добавили свои собственные правила выбора камней, и другие могут следовать этому образцу, создавая правила выбора особого дерева или ракушки. Дети с удовольствием отмечают свои особенные дни после прочтения книги Бэйлора «9».0013 Я отвечаю за торжества . Группа 9-летних детей прослушала « Ваше собственное лучшее секретное место » Бэйлора и рассказала о множестве секретных мест, которые есть у людей. После обсуждения в классе один мальчик написал версию «Моего лучшего секретного места», в которой описывалось, как он добрался до этого места, каково это было находиться там и как оно выглядело: Мое самое лучшее секретное место                                    Чтобы добраться до моего секретного места, вам нужно спуститься по подвальным [sic] ступенькам, повернуть направо, войти в дверь на южной стене, повернуть налево, подняться по лестнице. Ползите в большую дыру в стене и там мое секретное место. Мне приятно находиться в моем секретном месте, потому что [sic] прохладный воздух смывает [sic] все мои проблемы на затылок. У меня есть хороший мягкий ковер, на котором я сижу, поэтому твердые твердые камни на полу не раздражают меня. Когда я иду в свое укромное место, я включаю свет и читаю книгу, погружая свои проблемы в затылок. Школа Баррингтон-Роуд, Верхний Арлингтон, Огайо Марлен Харберт, учитель Иногда конкретная книга предполагает уникальный писательский опыт. Когда группа четвероклассников закончила читать книгу Сида Флейшмана «Мальчик для битья », они написали о других розыгрышах, которые принц Брат мог подыграть своему отцу, королю. Один ребенок придумал такую ​​схему: Принц Брат доставал мышь и клал ее в королевский суп. Сначала он прятал мышь в кармане. Затем он подходил к королевскому повару и говорил: «Можно понюхать суп?» Повар отступал, чтобы принц почувствовал запах супа и сунул в суп мышку. Затем, когда суп подавали, одному неудачнику попадала в суп дохлая мышь. Натаниэль Дженкс, 4-й класс, Мартин Лютер Кинг-младший, Лабораторная школа, Эванстон, Иллинойс Барбара Фридберг, учитель Рассказы с плотным шаблоном или строго отформатированные облегчают учителям планирование дополнительных письменных заданий. Но пример с просьбой придумать детям еще один розыгрыш принца Брата показывает, как внимательный учитель может спланировать письменный опыт, позволяющий детям проникнуть в мысли персонажа и в то же время привлечь внимание к юмористическому аспекту истории, который привлекает внимание. дети. Бейлор, Берд. Всем нужен камень . Иллюстрировано Питером Парнолом. Скрибнера, 1974 год. ———. Я отвечаю за торжества . Иллюстрировано Питером Парнолом. Скрибнера, 1986 год. ———. Стол, за которым сидят богатые люди . Иллюстрировано Питером Парнолом. Скрибнера, 1994. ———. Как начать день . Иллюстрировано Питером Парнолом. Скрибнера, 1978 год. ———. Ваше собственное лучшее секретное место . Иллюстрировано Питером Парнолом. Скрибнер -е, 1979 год. Браун, Маргарет Уайз. Важная книга . Иллюстрировано Леонардом Вайсгардом. Харпер и Роу, 1949 год. Флейшман, Сид. Мальчик для битья . Иллюстрировано Питером Сис. Гринвиллоу, 1986 год. Гринблат, Родни А. Новая подержанная машина дяди Визмо . ХарперКоллинз, 1990. Виорст, Джудит. Александр и ужасный, ужасный, нехороший, очень плохой день . Иллюстрировано Рэем Крузом. Атенеум, 1972 год. Золотов, Шарлотта. Когда-нибудь . Иллюстрировано Арнольдом Лобелем. Харпер и Роу, 1965 год. Дополнительную информацию см. в списке «Книги, которые служат образцами письма» на странице 679 учебника. Предложения по театральному искусству в расширенном классе Пантомима Пантомима — это полезная форма в начале творческой драмы. Готовясь к Разыгрывая рассказ Лео Лионни Фредерик , группа 6-, 7- и 8-летних детей изображала мышей. Они сновали и бегали по комнате, деловито собирая запасы на зиму. Позже добавилась роль Фредерика, и снова все остальные дети играли в мышей. Диалог включался только после того, как дети обдумывали свои роли мышей. Дети также могут пантомимировать небольшие фрагменты сцены, чтобы глубже понять и прочувствовать персонажа. Например, группа из 9 человек.-годовалые притворились злой ведьмой из «Белоснежки». Они изображали, как просыпаются утром, а затем встают перед зеркалом и задают всем известный вопрос: «Кто на свете всех прекрасней?» Пантомима может стать важным шагом в развитии правдоподобной творческой драмы с детьми.             Театр сказок – это форма пантомимы, в которой рассказчик читает вслух рассказ, а дети берут на себя роль персонажей и разыгрывают разворачивающуюся сказку. Книги, в которых много действия или эмоциональной реакции, лучше всего подходят для театра историй. Учитель или библиотекарь может читать вслух Репа Кэтрин Милхаус и Элис Дэлглиш, в то время как шесть детей изображают старика, старуху, маленькую внучку, собаку, ситцевую кошку и мышь. По мере того, как дети обретают уверенность в этом виде драмы, учитель может останавливаться в соответствующих моментах, когда старик зовет свою жену и приглашает назначенного ребенка для создания диалога. Переход от пантомимы к импровизированному диалогу — это легкий переход к более сложным формам воспроизведения истории. Импровизация Импровизация выводит детей за рамки рассказа к созданию новой ситуации. Например, в одном детском саду дети прослушали несколько версий «Златовласки и трех медведей». Учитель взял на себя роль соседа, сообщившего, что Мать Златовласки была очень обеспокоена тем, что ее дочь не вернулась домой. Дети сказали, что знают, где она, а затем пересказали историю. На следующий день учительница стала детективом и сказала, что ее наняла мать Златовласки, потому что ребенок до сих пор не вернулся домой. В роли детективов дети придумали, какая информация им понадобится для создания плакатов о пропавшем без вести пропавшей девочке: имя, фотография, возраст и день рождения. Дети в парах составляют свои плакаты. На третьей встрече дети составляли карту леса, на которую помещали воображаемые подсказки, такие как яблоко с откушенным от него кусочком или дорожку из камешков, которую могла оставить Златовласка. Учитель предоставил письмо, в котором говорилось: «Я ищу родителя блока», и добровольный родитель сыграл роль, сказав, что да, Златовласка действительно пришла к ней домой уставшая и голодная. Но она знала свой собственный номер телефона, поэтому ее мать приехала за ней, и все было хорошо. На следующий день детективам пришла благодарственная записка от Златовласки. Учитель сообщил, что дети растянули свою игру на эту драму на несколько недель (Джин Сперлинг, «И она выпрыгнула из окна, чтобы ее больше не видели», 9).0007 Вопросы грамотности Университет штата Огайо, Центр языка и грамотности Марты Л. Кинг, 1, вып. 1, зима, 1989: 4-8).             Импровизация позволил этим детям представить себе событие, выходящее за рамки истории, и разыграть его. Импровизация может использоваться во всех учебных областях. Например, это может быть встреча между Колумбом и местным представителем, когда каждый реагирует на другого. Дороти Хиткот, британский педагог, добилась наибольшего успеха в использовании импровизации, чтобы помочь детям расширить свое понимание жизненного опыта, воссоздать прошлое или представить будущее (9).0013 Дороти Хиткот: Сборник сочинений по образованию и драме , изд. Лиз Джонсон и Сесили О’Нил, Портсмут, Нью-Хэмпшир: Heinemann, 1984). Она часто «формирует» ситуацию, предполагая, например, что дети, которые в разгаре изучения жизни пионеров, только что получили крупную сумму денег на создание музея под открытым небом, посвященного жизни в приграничной деревне. Затем дети должны спланировать, что они будут демонстрировать, как сделать это аутентичным, где достать артефакты и так далее. Это неизменно отправляет их обратно к книгам, чтобы найти ответы на вопросы, которые они поставили.             Импровизация также позволяет детям исследовать точку зрения персонажей, которые могут быть недостаточно представлен в литературе. Дети постарше могут взять на себя роли коренных американцев, которые появляются в нескольких сценах в « песнях прерий» Пэм Конрад . Импровизация позволила бы им создать диалог с белыми поселенцами, объясняя их взгляды и чувства по поводу того, что их вытеснила эта новая культура. Затем две группы могут прийти к некоторому пониманию того, как мирно жить вместе, чего не произошло в реальности, но это стало возможным благодаря творческой драме. Изготовление кукол и подмостков Существует множество книг, в которых детям рассказывается, как делать куклы, арионетки и подмостки. Маленьким детям нравится делать простые картонные фигурки, которые можно прикрепить степлером к палочкам или фиксаторам языка. Бумажные пакеты, набитые старыми чулками или газету можно связать, чтобы изобразить голову и тело марионетки. Уши, волосы, фартуки и т. д. могут быть прикреплены для создания животных или людей. Поместив руку в носок или бумажный пакет, ребенок может заставить куклу говорить, двигая пальцами и большим пальцем.             Пальчиковые куклы можно легко сделать из цилиндров размером с палец, скрепленных скобами сверху. Лица могут быть приклеены к верхней части цилиндра или нарисованы на самом цилиндре. Эти простые куклы прекрасно помогают детям младшего возраста рассказывать истории.             Сцену можно сделать, перевернув стол на бок. Кукловод сидит или становится на колени за столешницей. Еще один простой этап можно создать, повесив шторы так, чтобы они закрывали нижнюю и верхнюю часть дверного проема. Стол, картон или часть большой коробки также можно поставить в дверной проем. Этот тип сцены особенно хорош тем, что дети, ожидающие своей очереди сбоку от сцены, скрыты от глаз. Дети постарше или родители могут построить каркас для более прочных кукольных сцен. Образовательная ценность планирования и создания кукольного спектакля намного превышает время и усилия, необходимые для его создания. Выбор историй для кукольного театра Техника кукольного театра лучше всего подходит для определенных историй. Например, группа семилетних детей представила кукольный спектакль по мотивам произведения Редьярда Киплинга « Слонёнок ». В нужный момент крокодил втянул короткий нос слона в знакомый удлиненный хобот. Живым актерам было бы почти невозможно изобразить такое действие. Другая группа 10-летних детей использовала марионеток, чтобы запечатлеть веселое действие вечеринки по случаю дня рождения с веселящим газом, описанное в P.L. Трэверс Мэри Поппинс . Опять же, эту сцену было бы трудно изобразить в какой-либо другой драматической форме. Другими историями, которые можно интерпретировать с помощью кукольного представления, являются The Amazing Bone Уильяма Стейга, The Fat Cat Джека Кента, The Gingerbread Boy Пола Галдона, Rosie’s Walk Пэта Хатчинса и Frederick и Александр и заводная мышь Лео Лионни. Конрад, Пэм. Песни прерий . Харпер и Роу, 19 лет85. Галдоне, Пол. Пряничный мальчик . Кларион, 1975 год. Хатчинс, Пат. Прогулка Рози . Макмиллан, 1968 год. Кент, Джек. Толстый кот: датская сказка . Учебный, 1972. Киплинг, Редьярд. Слонёнок . Иллюстрировано Лориндой Брайан Коли. Харкорт Брейс, 1988 год. Леонни, Лео. Александр и заводная мышь . Пантеон, 1969 год. ———. Фредерик . Пантеон, 1966 год. Милхаус, Кэтрин и Элис Дэлглиш. Репка. Старинная русская сказка . Иллюстрировано Пьером Морганом. Филомель, 1990. Стейг, Уильям. Удивительная кость . Фаррар, Штраус и Жиру, 1976. Трэверс, П.Л. Мэри Поппинс . Иллюстрировано Мэри Шепард. Харкорт Брейс, 1981 год. Дискуссионные группы по литературе Объединение детей в небольшие группы для обсуждения книг, которые они читают, является мощным инструментом для обучения и любви к литературе. Литературные дискуссионные группы упоминаются в профессиональной литературе под разными названиями, чаще всего это книжные группы, книжные клубы и литературные кружки. Студенты, участвующие в этих группах, имеют возможность поделиться своими ответами, вопросами и идеями в группе под руководством студентов. Беседа естественна и свободна, она не ограничена заранее разработанным набором вопросов и не руководствуется повесткой дня учителя. Роль учителя во время групповых собраний заключается в том, чтобы быть фасилитатором, наблюдающим за процессом и иногда помогающим поддерживать целенаправленность или плавность беседы. Выбор учащихся важен в дискуссионных группах по литературе. Чтобы повысить их вовлеченность, важно, чтобы дети выбирали определенную дискуссионную группу, читая книгу, которую они выбрали из нескольких вариантов, предложенных учителем. Учащимся необходимо четкое моделирование и много практики, прежде чем они смогут эффективно участвовать в группе обсуждения книги с минимальным вмешательством со стороны учителя. Мы рекомендуем вам следующие профессиональные ресурсы, когда вы работаете над созданием дискуссионных групп в своем классе. Кэмпбелл, Б.Х., Джонсон, Н., и К. Шлик-Но. Путеводитель по литературным кружкам . Кристофер Гордон, 2000 год. Дэниелс, Харви. Литературные кружки: Клубы озвучивания и выбора книг и группы чтения . Стенхаус, 2001. Дэниелс, Харви и Нэнси Стайнеке. Мини-уроки для литературных кружков . Стенхаус, 2004 г. Дэвис, Кэтрин Сэмвей и Гейл Ванг. Кружки по изучению литературы в мультикультурном классе . Стенхаус, 1995 год. Харст, Джером и Кэти Г. Шорт с Кэролайн Берк. Создание классных комнат для авторов: связь чтения и письма . Heinemann, 1996. Глава 2. Слоан, Гленна Дэвис. Ребенок как критик . 5-е изд. Издательство педагогического колледжа, 1991.

выкройки, мастер-класс. Войлочные куклы

В пальчиковом театре из фетра (выкройки для кукол можно нарисовать своими руками или взять те, что предложены ниже) можно играть как с малышами, так и с детьми постарше. А маленькие рукодельницы даже могут помочь сделать из фетра героев любых сказок. Уже в пятилетнем возрасте (а некоторые юные художники и раньше) ребенок может нарисовать выкройку зайчика или лисички и вырезать заготовку из ткани.

Это занятие не только увлекательное, но и полезное. Во-первых, в процессе игры (спектакля) ребенок может примерить на себя роль абсолютно любого сказочного героя, во-вторых, пальчиковый театр является хорошим тренажером двигательных функций и речи, развивает артистизм. В-третьих, ребенок постарше будет развиваться в нескольких направлениях не только во время игры, но и при изготовлении кукол для презента с мамой или папой.

Характеристики фетра

С фетром очень легко работать, этот материал:

• не нуждается в обработке срезов, не крошится;
• приятный на ощупь, мягкий, теплый и ворсистый;
• сохраняет аккуратный край при резке фигурными ножницами;
• материал имеет широкий выбор расцветок, ярких и насыщенных;
• хорошо держит форму, прочный и не мнется;
• не имеет изнаночной и лицевой сторон, одинаковые с обеих сторон;
• можно не только пришивать, но и просто клеить;
• не меняет цвет после стирки или на солнце;
• не образует катышков и не лохматится при шитье и использовании.

Сказка «Теремок»

Для спектакля «Теремок» на сцене импровизированного пальчикового театра необходимо слепить мышку, зайчика, лягушку, лису, волка, медведя и сам теремок. Вам понадобится несколько листов тонкого фетра разных цветов, клей, ножницы, иголка и нитки. Также вам понадобится карандаш и несколько листов бумаги, чтобы нарисовать выкройки будущих игрушек для пальчикового театра.

Для изготовления пальчикового театра «Теремок» понадобится фетр девяти цветов: двух оттенков зеленого, белого, черного, серого, розового, оранжевого, коричневого и бежевого.

Сказочные персонажи

Начнем делать игрушки для театра с лягушонка. Вам нужно нарисовать на бумаге, а затем вырезать из фетра всего семь деталей: две зеленые основы, один животик лягушки (нужен другой оттенок зеленого, светлее или темнее, в зависимости от того, какой был основным) и четыре детали для глазки (два кружка из белого фетра и два, но поменьше, черные). Сначала приметайте животик к передней части лягушки крупными стежками и приклейте глазки. Улыбку можно вышить швом «назад иголку» или просто нарисовать черным маркером. Затем остается только сшить переднюю и изнаночную стороны вместе, но так, чтобы внизу оставалось место для пальца.

Для изготовления мышки нужно выкроить две основы из серого фетра, серый хвостик и белый животик. Детали для мордочки (носик и глазки) можно вырезать из черного фетра, а можно просто нарисовать. Это будет проще, чем пытаться аккуратно склеить маленькие кусочки. Можно добавить мышке розовые полукруги на внутренней стороне ушей. Затем останется только сшить все детали, а затем сшить две половинки игрушки между собой, оставив отверстие для пальчика.

Сделать зайчика своими руками немного сложнее из-за большого количества мелких деталей. Помимо основы из белого фетра нужно вырезать розовые щечки, такой же животик, белый хвостик и продолговатые розовые овалы для внутренней части ушей. Сначала приклейте или пришейте все детали к частям игрушки, нарисуйте глазки и носик и только потом сшивайте основы между собой.

Для изготовления сестрички лисички нужно вырезать из оранжевого фетра две детали туловища, хвост и мордочку, белый кончик хвоста, грудку, миндалевидные глазки и черный носик. Сначала пришейте грудку и мордочку, хвостик, затем приклейте остальные детали. Как и в предыдущих случаях, затем сложите две детали лисы и сшейте между собой петельным швом.

Теперь осталось сделать серого волка и медведя. Для волка вырежьте две детали для туловища, хвост, мордочку, белые глаза, грудку и кончик хвоста, черный нос. Технология та же – большие детали пришиваем, а меньшие приклеиваем к основе. Затем сшейте перед и спинку туловища вместе.

Для мишки нужно вырезать из коричневого фетра две детали туловища, из фетра на тон светлее животик и мордочку, два белых глаза (зрачки нарисовать маркером). На лице вышить мулине черными нитками или нарисовать нос и рот маркером. Пришиваем мордочку и животик к основе, сшиваем две половинки основы.

Из оставшегося фетра можно сделать домик с кармашками для всех персонажей — теремок.

Маша и Медведь

В пальчиковом театре можно сыграть в сказку «Маша и три медведя» или несколько эпизодов популярного детского мультсериала «Маша и Медведь». Медведей можно сделать, как описано выше, но для Маши придется подготовить другие выкройки. Итак, чтобы сделать Машу, нужно нарисовать основу (две детали) — силуэт девочки в сарафане и с платком на голове. Также нужно отдельно подготовить две детали платка (спереди и сзади), волосы, две детали сарафана (тоже спереди и сзади). Для сарафана можно дополнительно вырезать украшения, например, цветы или пуговицы. Все детали достаточно крупные, поэтому можно обойтись без клея, а лицо нарисовать маркером. Подрумянить Машу можно обычными румянами или пастельными мелками. Пальчиковый театр из фетра «Маша и Медведь» готов!

Сказка «Репка»

Схемы пальчикового театра своими руками из фетра к сказке «Репка» можно нарисовать самостоятельно по изображениям готовых игрушек. А вот кукол для такого спектакля сделать сложнее, чем персонажей из Теремки или Машу из сказки Маша и три медведя, но можно выбрать и более простые варианты. Всего нужно сделать семь игрушек: бабушка и дедушка, внучка, собачка и кошечка, мышка и, конечно же, репка. Пальчиковые игрушки делаются так же, как и для других сказок: к основе крепятся детали, которые сделают узнаваемым того или иного героя. Например, коса для девочки, платок и передник для бабушки, борода для дедушки. Из репки тоже сделайте пальчиковую игрушку – так будет удобнее показывать спектакль по мотивам сказки.

«Колобок»

Для сказки «Колобок» нужны такие фетровые куклы: дедушка и бабушка, колобок, зайчик, волк, медведь и лисичка. Всех этих персонажей мы уже научились делать в описании схемы пальчикового театра по мотивам сказок «Теремок» и «Репка». Осталось сделать только колобок. Для этого нужно просто вырезать из желтого фетра круг, нарисовать ему глазки, носик и ротик, пришить так, чтобы осталось место для пальчика.

Вы можете сделать другие символы, как уже было описано, или использовать другие шаблоны. Изготовление пальчикового театра из фетра своими руками – процесс творческий (как при создании игрушек, так и при представлении), поэтому возможны вариации. Один из вариантов выкройки зайчика, например, ниже.

«Три поросенка»

Войлочные куклы к сказке «Три поросенка» можно сделать по-разному… Игрушки могут быть сложными, детализированными или простыми. Один из вариантов выкройки пальчикового театра из фетра своими руками (свинка) представлен ниже. Но свинку можно нарисовать и схематично. Игрушка может состоять только из розовой основы, хвоста, ушек и рыльца — наличие даже только этих элементов сделает куклу узнаваемой. Конечно же, в шоу не обойдется без домика из трех поросят.

«Курочка Ряба»

Выкройки для пальчикового театра из фетра (сделать игрушки своими руками очень легко) по мотивам сказки «Колобок» представлены ниже. Можно, конечно, нарисовать персонажей немного по-другому, добавить или убрать какие-то детали.

Если работать по предложенной схеме пальчикового театра, то необходимо перенести выкройку на фетр и вырезать все детали. Их будет очень много, поэтому игрушки лучше делать по одной: сначала бабушка, потом дедушка, потом курочка Ряба, потом мышка (или в другом порядке). Здесь можно дать волю фантазии, ведь одежда стариков и сама курица Ряба могут быть самых разных цветов.

Большинство мелких деталей будет удобнее приклеивать к основе. А вот рубаху, штаны, фартук, рукава, куриное крылышко и некоторые другие элементы лучше сшить для крепости.

Алла Секинаева

Театральная деятельность способствует развитию речи (монолог, диалог) .

Велика роль поэзии в детских театральных играх и упражнениях .

Детям особенно нравятся диалогические стихи. Говоря от имени определенного персонажа, ребенок более раскован, общается с партнером. Потом из стихотворения можно создать целый мини-спектакль и разыграть его в виде скетчей. Кроме того, изучение стихов развивает память и интеллект.

Создание игры с дошкольниками – очень увлекательное и полезное занятие. Совместная творческая деятельность вовлекает в производственный процесс, помогает ребенку преодолевать трудности в общении.

Материалом для реализации этапа, как правило, служат русские. народные сказки . Они несут активизирующее воздействие на речевую деятельность и на эмоциональную сферу ребенка, выполняют лексико-образную функцию, формируют языковую культуру личности, активизируют и развивают внутреннюю слуховую память ребенка.

При распределении ролей в пьесе-инсценировке следует учитывать речевые возможности каждого ребенка. Очень важно дать возможность ребенку выступать наравне с другими хотя бы с самой маленькой ролью, чтобы дать ему возможность, перевоплощаясь, отвлечься от речевого дефекта или продемонстрировать правильную речь.

Неважно, какую роль играет ребенок, важно, он создает образ, учится преодолевать речевые трудности и свободно вступает в речь.

Желание получить роль персонажа является мощным стимулом для быстрого обучения говорить чисто и правильно.

В нашем детском саду в каждой группе есть специальные уголки для театрализованных занятий , где есть куклы для настольных, рукавичных, пальчиковых, теневых и других видов театра : шапочки-маски для театра кукол .

Аппликация Театральная деятельность положительно влияет на развитие выразительной речи, воображения. Важнейшей предпосылкой совершенствования речевой деятельности дошкольников является создание эмоционально благоприятной обстановки, способствующей возникновению стремления к активному участию в речевом общении. Процесс автоматизации звуков – это кропотливая и долгая работа родителя, воспитателя и логопеда. Часто ребенок просто отказывается от однообразных занятий и теряет интерес к таким занятиям. Образовательные возможности. Участвуя в нем, дети познают окружающий мир во всем его многообразии через образы, цвета, звуки, а умело поставленные вопросы педагога заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения.

Можно сказать, что театральная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его к духовным ценностям. Но не менее важно и то, что театральных занятий развивают эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствовать героям, сопереживать разыгрываемым событиям. Образовательные возможности театрализованной деятельности широки … Участвуя в ней, дети познают окружающий мир во всем его многообразии через образы, цвета, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарный запас ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй.

Шахта Я сделала кукольный театр из фетра … Он состоит из трех домиков, которые ставятся в вертикальном положении с помощью картонных подставок и фетровых героев сказки .

Связанные публикации:

Эта игра будет полезна детям от 4-5 лет. Советую использовать эту игру как в развитии речи, так и в театральном уголке. Ребенок,.

Куклы умеют все или почти все. Они творят чудеса: веселят, воспитывают, развивают творческие способности дошкольников, корректируют их поведение.

Конспект непосредственно интегрированной учебной деятельности в средней группе. Сказка «Три поросенка» Интегрированные образовательные направления: «Чтение художественной литературы», «Общение», «Социализация», «Музыка». Образовательные задания:

Всем хорошего дня и хорошего настроения! К театрализованному празднику «Волшебный мир» мы откроем театр для детей, здесь у каждого будет своя роль.

• Открываем выкройку. Распечатываем или перерисовываем с монитора компьютера. Во втором случае убедитесь, что вы иметь правильный масштаб Готовая свинья по этой выкройке 8,5 см.

• Переносим выкройку на фетр (мелкие детали удобно приклеивать скотчем). Выкраиваем детали в количестве, указанном на выкройке.

• В лоскуте делаем две дырочки (это можно сделать ножницами или коническим шилом) и пришиваем как аппликацию для изготовления головы. Вышиваем рот свинки нитками. Глаза пока пришивать не нужно.
• Затем соединяем две части головы вместе. Вставляем ушки и пришиваем голову петельным оверлочным швом. Не забываем оставить отверстие, через которое будем набивать голову наполнителем. Если в качестве елочного украшения планируется свинка, то на этом этапе необходимо вшить шнурок или ленточку, за которую можно будет ее повесить. Моя свинья будет магнитом на холодильник, поэтому я вставил внутрь неодимовый магнит. Он маленький, не заметный, но очень сильный.

• Складываем попарно детали ручек и туловища. И сшиваем их, также оставив отверстие для набивки. Нитки не обрезаны.
• Голову, ручки и туловище набиваем наполнителем для игрушек (я использовала синтепон). Это удобно делать пинцетом. И зашиваем оставшиеся отверстия.

• Пришить голову и ручки к туловищу. Это можно сделать либо потайным швом, либо петельным оверлоком, совмещая края деталей. Нужно попасть в имеющиеся отверстия, тогда дополнительных швов не будет видно.

• Теперь займемся глазами. Они должны получиться немного утопленными. Вдеваем в иголку розовую нить. Делаем узелок, вводим иголку в боковой шов головы и выводим в том месте, где будет располагаться ушко. Узел из нити должен полностью утонуть в голове. Нанизываем бусину на иголку и выводим иглу с обратной стороны.

Предлагаем вам сшить забавный сувенир. Поросенок из фетра ручной работы — это отличный подарок для любого человека. Он порадует и ребенка, и взрослого. Такая свинка, застрявшая в цветочном горшке или канцелярском стакане, подарит хорошее настроение каждому, кто на нее взглянет. И сшить его очень легко. Также любителям поросят советуем посмотреть еще одну страничку, где рассказывается, как шить.

Чтобы сшить фетровую свинку своими руками, вам потребуется:

мягкий тонкий розовый фетр;

нитки швейные

под цвет фетра;

черных полубусин диаметром 6 мм;

Клей Фокус или любой другой клей для приклеивания полубусин;

бамбуковых палочек;

немного синтапона;

узких атласных лент (3-5 мм) разных цветов;

клей ПВА

;

любая бумага;

спичек или зажигалка;

9белая гелевая ручка 0005 или портновский мелок для разметки фетра;

острые ножницы;

игла швейная

;

картон для выкроек.

Как сделать свинку из фетра своими руками: мастер-класс

Распечатываем выкройку для пошива свинки, переносим детали на картон и вырезаем.

Обводим детали выкройки на фетре. Для пошива одной свинки нам понадобится 2 детали головы, 2 детали уха в зеркальном отображении и одна заплатка. Один лист фетра форматом 20х30 см содержит запчасти для пошива 8 таких хрюшек.

Сделали разметку — и переходим к палочкам со стопорами. Для стопперов нарезаем бумагу на небольшие прямоугольники, сгибаем их пополам, смазываем внутреннюю часть клеем (подойдет ПВА) и склеиваем две детали между собой, просунув внутрь кончик бамбуковой палочки. Чтобы бумага плотно обхватила палочку, закрепите ее обычными скрепками и оставьте в таком виде до полного высыхания бумаги. Затем, конечно же, скрепки убираем.

В это время вырезаем вырезанные детали. Припуски на швы не нужны: в выкройке есть припуск на пришивание ушей; для остальных деталей припуски не делаются.

В первую очередь пришиваем нашивку, обозначив две ноздри крест-накрест.

Такой фиксации было бы достаточно, если бы сувениры не предназначались для подарков активным детям. Поэтому я дополнительно прострочила шов «назад к игле» по периметру нашивки.

Примеряем нашу пробку с палочкой на одну часть головы.

Стопор явно большой: лишнее отрезаем, придавая ему (хоть и неправильную) округлую форму. Она должна свободно лежать внутри фигурки из фетра.

Оборачиваем стоппер тонким слоем синтапона: он придаст готовой свинке пухлость и скроет контуры стоппера.

Соединяем две части головы вместе; поставить уши в нужных местах.

Прошиваем швом «назад иголку» или на швейной машине.

Дойдя до «горлышка», вставьте пробку. Пришиваем палочку надежно.

Поросенок ручной работы из фетра готов! Но давайте его украсим: нарежем узкие атласные ленты, опалим концы, складываем ленты в жгуты по 3 штуки. разные цвета и бантики на шеях поросят. На одну свинку у меня ушло 50 см двух цветов (связала эти ленточки бантиком) плюс один кусок 30 см (связана узлом, без бантика). Несколько фотографий.

Ева Касио специально для сайта Ремесленные мастерские

Перед наступлением новогодних праздников у каждого из нас возникают мысли о том, что подарить многочисленным друзьям и знакомым, как украсить дом, что отметить и какими блюдами сделать изюминку праздничного стола… Некоторые задачи решаются очень просто — огромный ассортимент магазинов поможет найти головокружительный наряд, а проверенная книга рецептов или хороший кулинарный сайт снабдят тоннами вкуснейших идеи на выбор.

А вот вопрос подарков и декора всегда стоит очень остро. Всем хочется преподнести коллегам и друзьям неординарный подарок, который при этом не ударит по кошельку. Ну а решается проблема очень просто — достаточно выкроить пару вечерков и сделать необычные поделки из мягкого фетра!

Сделайте войлочных свиней, чтобы подарить своим друзьям и их детям!

Различные игрушки ждут вас в предложенных мастер-классах, ведь именно это животное будет покровительствовать нам на протяжении всего 2019 года. При этом работать с фетром очень легко – этот материал идеально подходит для изготовления как больших, так и маленьких игрушек и предметов интерьера. Он отлично выкроен, отлично склеен и сшит, а еще на него можно нанести акварель, чтобы сделать поделку ярче и выразительнее.

Милые свинки-брелки и интерьерные игрушки выделят ваш подарок из ассортимента штампованных украшений, а пальчиковый театр и милая Пеппа — отличный вариант подарка для детей. Также стоит повесить на елку парочку поросят — так вы выиграете расположение символа года. Свинка обязательно обратит внимание на тех, кто не забыл о тематических украшениях. Словом, если вы уже почувствовали творческий зуд и готовы приступить к изготовлению поделок из фетра, добро пожаловать на наш мастер-класс!

Мастер-класс №1: Мягкая игрушка-свинка из фетра

Милая свинка с забавным выражением лица — подарок, который точно поднимет настроение вашей семье. Такая игрушка может стать настоящим талисманом, поэтому обязательно сделайте несколько мягких игрушек для близких. Прежде чем приступить к изготовлению поросенка, подготовьте (или купите в магазине для рукоделия) следующие предметы и материалы:

• отрезы фетра кофейного и белого цвета;
иглы швейные
• ;
• кофейные и белые нитки;
• лист плотной бумаги для деталей;
• несколько черных бусин большого диаметра;
• две черные пуговицы разного диаметра
• тюбик клея;
• несколько штифтов;
мелок
• ;
• простой карандаш;
• синтепон для наполнения игрушек;
• острые ножницы.

Изготовление поделок

• Шаг 1. Распечатайте или перерисуйте шаблон поделки. Вырежьте заготовки.
• Шаг 2. Прикрепите шаблоны к кусочку фетра булавками, обведите мелом и вырежьте две детали для туловища, один хвостик и пятачок.
• Шаг 3. Сшейте две части туловища поросенка (изнанкой наружу), оставив нижнюю часть не сшитой. Выверните заготовку и набейте ее синтепоном или синтепоном. Чтобы рисунок получился плотным, можно помочь себе тупым концом карандаша. Места, куда приходятся сгибы передних и задних лапок, набивать туго не нужно. Свиные уши оставляют без набивки. Зашейте свинку полностью.
• Шаг 4. Пришейте или прострочите места крепления ножек и ушек.
• Шаг 5. Отметьте место, где будут глазки-бусинки и повязка. Приложите к мордочке заготовку из белого фетра и пришейте. Закрепите две пуговицы на ноздрях.
• Шаг 6. Берем бусины и делаем глазки поросенка.
• Шаг 7. Пришейте хвост, сложите его пополам, выверните на лицо, немного набейте синтепоном. Пришиваем самую толстую часть хвоста к туловищу свинки. При желании можно воспользоваться клеевым пистолетом или клеем, скрутить хвостик и склеить в виде «бублика». То же самое можно сделать с нитками.

Мастер-класс №2: Пальчиковый театр с поросятами

Сделайте настоящий кукольный театр для детей с тремя поросятами!

Сказку о сером волке и веселых поросятах обожают все малыши! Такая поделка — отличный подарок семьям, в которых есть дети. младший возраст. Кроме того, такую ​​поделку можно отнести в Детский сад, или просто развлекать малышей долгими зимними вечерами, разыгрывая сказочное шоу. Для создания пальчикового театра необходимо подготовить:

• отрезы фетра розового, серого, белого, синего, красного, желтого, коричневого и зеленого цветов;
иглы швейные
• ;
• катушки с нитками;
• лист плотной бумаги;
• шесть черных маленьких бусин;
• тюбик клея;
• несколько штифтов;
мелок
• ;
• острые ножницы.

Изготовление поделок

Из фетра можно сделать не только фигурки животных, но и украшения

• Шаг 1. Нарисуйте или распечатайте выкройки фигурок на бумаге. Поросятам понадобятся: тельца, головы, ушки, поросята и ножки с копытцами. Для волка — тело, голова, ноги и хвост. Вырежьте заготовки.
• Шаг 2. Перенесите шаблоны на бумагу. Помните, что для поросят вам понадобится три одинаковых детали для поросят, по шесть для ушей, туловища и головы, по двенадцать для ног. Все это сделано из розового фетра. Поросята изготовлены из красного, зеленого и синего фетра. Волку нужен серый фетр. Из него вырезаем две заготовки для головы и туловища, четыре лапки и один хвост.
• Шаг 3. Каждой свинке пришейте голову, не забывая прикрепить к ней ушки, поросят и глазки-бусинки. Затем вставьте штанины в заготовки туловища так, чтобы они оказались между спинкой и передней частью одежды. Сшейте, не забывая оставить прорезь для пальца внизу фигурки. Пришиваем голову к туловищу.
• Шаг 4. Прикрепите глаза к передней части головы волка, стежками вышейте брови. Сшиваем обе части головы. Пришейте лапы волка, а затем пришейте туловище, вставив хвост и оставив незашитое место внизу. Приклейте черный фетровый носик.
• Шаг 5. При желании театр можно дополнить декорациями в виде домиков поросят. Сделайте дом с соломенной крышей из желтого войлока, деревянный дом нескольких оттенков коричневого и каменный дом из серого.

Мастер-класс №3: Брелок Свинка для ключей

Милая свинка станет вашим лучшим спутником в год Желтой Свиньи!

Симпатичный розовый брелок на тему свинки — хороший вариант подарка коллеге или небольшого сувенира-дополнения к подарку близким. Символ наступающего года обязательно поднимет настроение вашим близким и обеспечит удачу! Прежде чем приступить к творчеству, найдите и подготовьте:

• кусочка фетровой ткани розового цвета;
иглы
• ;
• нитки розового цвета;
• лист плотной бумаги для шаблонов;
• несколько маленьких черных бусин;
• розовые пуговицы;
• красная акварельная краска или акриловая краска;
• штук яркого ситца или хлопка;
• тюбик клея;
• синтепон;
• несколько штифтов;
мелок
• ;
кольцо для ключей
• ;
• острые ножницы.

Изготовление поделок

Выкройка для создания маленьких поросят из фетра

• Шаг 1. Нарисуйте на бумажном листе выкройки брелка свинки. Вам понадобится 2 детали для туловища, 2 для головы, 2 для ушей, 2 для нашивки и 1 для хвоста. Вырежьте шаблоны.
• Шаг 2. Перенесите шаблоны на фетр и вырежьте заготовки.
• Шаг 3. Сшейте две детали в заплатку, не забыв пришить переднюю часть пуговицы. Немного наполните синтепоном. Пришейте заплатку к передней части головы. Приклейте или пришейте глаза из бисера. Сложите перед и затылок, вставьте ушки и ленту с кольцом для ключей, а затем сшейте заготовку, оставив место для заполнения синтепоном. Набить голову синтепоном. Приклейте уши к голове.
• Шаг 4. Сшейте две заготовки туловища, попутно втачив хвост. Наполнение синтепоном.
• Шаг 5. Сшиваем голову и туловище. Накрутите конский хвост на щетку.
• Шаг 5. Краской наносим на поросенка немного румянца.
• Шаг 6. Из яркой лоскутка сшейте бантик и приклейте его на шею свинки.

Кстати, можно просто прикрепить к голове свернутый в петлю кусок ленточки — тогда ваша свинка превратится в елочное украшение!

Мастер-класс №4: Свинка Пеппа

Свинка Пеппа — подарок, которым можно порадовать своих или чужих детей

Веселая Пеппа — любимый персонаж всех малышей. Подарите такую ​​поделку семье с маленькими детьми – и их восторгу не будет предела! Для изготовления Пеппы вам понадобится:

• кусочки фетра светло-розового, темно-розового, белого и красного цвета;
иглы
• ;
• нити;
• лист плотной бумаги для выкроек;
• несколько черных бусин небольшого диаметра;
• тюбик клея;
• синтепон;
• несколько штифтов;
мелок
• ;
• острые ножницы.

Изготовление поделки

Пошаговая инструкция изготовления свинки Пеппы из фетра

• Шаг 1. Нарисуйте шаблоны для фигурки Пеппы. Потребуется перенести на бумагу заготовки для туловища, головы, ручек, лапок, хвоста, туфельки, ушек, пятачка, глазка и крапинку-румянца. Вырежьте все детали.
• Шаг 2. Перенесите шаблоны на бумагу. Для сапог, туловища и головы понадобится по две детали, остальные элементы необходимо вырезать по одному.
• Шаг 3. Пришиваем лоскут и пятнышко румян к голове. Приклейте белые заготовки для глаз и прикрепите к ним бусинки. Пришейте голову, вставив ушки. Немного набейте голову синтепоном. Поросенка нужно набить немного плотнее, чем остальную часть головы.
• Шаг 4. Прикрепите лапки, ручки и хвост между двумя заготовками туловища. Пришиваем тельце Пеппы к голове, не забывая набить синтепоном. Приклейте сапоги с обеих сторон штанин.

Мемориальная церковь Джадсона :: Devotionals

 
«Devotionals — старомодная вещь, то же самое, что носовой платок по сравнению с салфетками, воскресное платье по сравнению с нашими лучшими джинсами. Это было то, что моя бабушка делала энергично: она читала ежедневное Священное Писание. , ежедневная практика страницы. Как вы согласовываете свою жизнь со Святым или чем-то, напоминающим священное? Вы практикуете. Объединенная Церковь Христа около пяти лет назад запустила широкомасштабную кампанию по идентификации личности под названием «Кампания «Бог все еще говорит». Под этим мы подразумевали открытое богословие, действие в соответствии со Священным Писанием, за которым следовала молитва-предложение. Сегодня мы называем ежедневное религиозное чтение «духовной практикой». Как попасть в Карнеги-холл? … Мы имели в виду, что нам нужно более глубоко задействовать обычное с возможностью того, что мы уже развлекали ангелов, не подозревая об этом. Мы хотели расти духовно.0023

Я пишу ежедневные наставления по очереди 4 раза в месяц для сайта UCC, «Все еще говорящие наставления», вместе с шестью другими авторами, которые берут другие дни. Наша цель – это то, что мы называем капризным благочестием в Боге. Мы хотим предоставить читателям короткие электронные письма как средство насладиться духовной практикой. Если вы хотите записаться на ежедневную практику, нажмите здесь. Вы всегда можете отказаться от подписки, если это не ваша чашка чая».0300

«Бог гордым противится, а смиренным дает благодать.» — Иакова 4: 4 – 10

Вы когда-нибудь замечали, что незаметно ввязываетесь в разговор? Вы на самом деле не говорите, что вы делаете, вы просто делаете это. «Когда я был в Италии…» Затем вы переходите к вопросу о том, насколько хрустящим является цельнозерновой хлеб. Вы действительно не присоединяетесь к разговору о хлебе. Вы делаете то, что, по словам Карла Юнга, почти всегда делаем все мы. Он говорит, что мы «вставляем» свою биографию во все подряд.

Мы не только вмешиваемся в разговор; мы также так часто ослеплены предпосылками нашего класса, расы, церкви, родителей, колледжей, что на самом деле мы не думаем. Мы просто реагируем. Это само по себе не было бы такой проблемой, если бы мы отказались гордиться этим.

Не было бы большой проблемой и использование нашей биографии в разговорах, если бы мы не гордились этим.

Самодовольство — настоящая проблема. Вместо этого мы можем научиться смиряться со своими шорами. Мы также можем научиться говорить о хлебе и открыто «хвастаться» тем, что в Италии он лучше. Мы можем особенно хвастаться, если сохраняем улыбку на лице и шутим в сердце о том, какие мы на самом деле не великие.

Молитва
Боже, дай нам понять, что нам не нужно доказывать себя с тобой. Давайте насладимся благодатью и откажемся от гордыни. Аминь.

Честь

Отличие хорошего соперника от злого в его цели. Когда дело доходит до проявления чести, у каждого есть шанс победить. Нет предела чести, которую можно проявить. Но если соревнуются за результаты тестов или другие принижения, будьте осторожны. Вы не превосходите друг друга в проявлении чести. Вы просто превосходите друг друга. Честь — жертва малого.

Рассмотрим один из тех тестов, которые мы заставляем детей проходить. Множественный выбор — это сумасшедший способ обучения. Каждый, у кого есть крупица внимания, знает, что выбор не ограничивается а, б или в. Honor часто включает в себя «d», выбор, которого нет на странице теста.

Или вспомните, как большинство из нас учат спорту. Мы слышим клише: «Дело не в том, выиграешь ты или проиграешь, а в том, как ты играешь». А потом мы наблюдаем, как родители на футбольном поле кричат ​​друг другу о победе.

Если мы любим конкуренцию, как многие из нас, мы можем соревноваться за свои личные достижения, что является еще одним видом победы. Эта победа умножает выбор и чтит нашу человечность.

Молитва
Истинный Добрый Боже, ты, кто ненавидит зло и крепко держится добра, приблизься и помоги нам сделать множественный выбор достойными способами. Аминь.

Вечная жизнь 

«Добрый учитель, что мне делать, чтобы унаследовать вечную жизнь?» — Mark 17-20

Вечная жизнь – великая цель, если она начинается сегодня и не заходит слишком далеко в будущее. Многие из нас заключают сделки с будущим. Если я могу получить это сейчас, я сделаю это тогда. Купи сейчас, заплати потом, положи на мою духовную кредитную карту, я буду платить ежемесячно или, по крайней мере, буду платить проценты.

Вечность не приходит позже; это приходит сейчас. У вечности есть такой громкий звук, как гроза, которая разразится днем ​​позже, или что-то великое, что находится за пределами нашей досягаемости. Истина о вечности в том, что она связана с настоящим. Когда дело доходит до вечности, позже нет. Его нельзя откладывать. Сейчас 7:45 утра, когда я пишу, и этот момент навеки связан со следующим.

Так как же мы сегодня утром обретаем вечную жизнь? Тем более, что мы убегаем, чтобы получить нашу зарплату, найти выгодные предложения, растянуть наши ресурсы, чтобы они продлились, заполнить наши амбары, избежать затрат? Мне нравится проводить свои дни в качестве сыщика службы безопасности, охотника за выгодными покупками, откладывая важное ради сиюминутного. Иисус сказал: берегитесь богатства. Это может помешать вам. Он также не был поклонником бедности. Он накормил бедняка и встретил беглеца хлебом. Вы понимаете. Но разберись сейчас, а не потом. Самое важное уже здесь.

Молитва
Покажи мне, что я должен делать, Боже. И тогда дай мне вечную жизнь. Аминь.

Вы принадлежите 

«Но число сынов Израилевых будет как песок морской, которого нельзя ни измерить, ни сосчитать; и на том месте, где сказано им: «Вы не Мой народ им будет сказано: «Дети Бога живого». — Осия 1:10-15

«Блоги — это маленькие машины Первой поправки», — сказал Джей Розен. Большинству из нас нравится первая поправка, но мы не уверены в безграничных точках зрения и их выражении. Некоторые из нас даже задаются вопросом, не слишком ли много людей, слишком много пыхтения и пыхтения, слишком много разговоров о слишком малом.

Дети Израиля очень мало знали о ведении блогов, социальных сетях или о резком росте населения. Ни у кого из них не было электронной почты или аккаунта в Facebook. Но они знали, что значит не принадлежать. Задаваться вопросом, не были ли вы просто еще одним неизмеримым, бесчисленным изолированным песком, по которому топтались большие люди, слишком маленьким, чтобы не потерпеть неудачу в мире, где некоторые другие вещи слишком велики, чтобы потерпеть неудачу.

Пророк Осия утешает их и нас. Вы принадлежите. Вы имеете значение. Вы дитя живого Бога. Ваш народ будет процветать. Вы продолжите. Бог замечает вас. Ты принадлежишь. Теперь это утешение.

Молитва

О Боже, когда нас угнетает то, насколько мы малы, войди в нашу незначительность с чувством места, принадлежности и надежды. Сосчитайте нас. Аминь.

Папа Римский протестант?

«Прежде чем были воздвигнуты горы, или когда Ты образовал землю и мир, от века и до века, Ты — Бог». — Псалом 90:2

Возможно, вы присоединитесь ко мне в восторге от энциклики Папы. Слова Папы изменили представление о климате. Оно придет из похвалы, а не из протеста. Он станет единым субъектом, объединяющим экономику и окружающую среду. Папа де-джентрифицирует тему, дав понять, что экологический кризис поможет заблудшим и меньше всех. Папа авторитетно использовал свой моральный авторитет. Если вы когда-нибудь молились о том, что сегодня в Пакистане 113 градусов (как я пишу сегодня), вы могли бы даже увидеть в Папе ответ на многочисленные и умножающиеся молитвы.

Я шучу о том, что Папа Римский протестант, потому что готов следовать за ним как за своим моральным лидером. Мои друзья-католики говорят, что я должен найти своего проклятого папу. Думаю, нет.

Молитва
Во имя гор, во имя моря, во имя творения, спасибо, Папа Франциск и Бог. Аминь.

Добрый закон, прекрасная вера 

«Из этого видно, что никто не оправдывается перед Богом законом, ибо праведный верою жив будет» — Галатам 3:12

Религиозные люди правы, когда мы говорим, что существуют законы и обычаи, а также способы делать вещи, которые помогают контролировать границы. Это не хитрый способ поговорить об иммиграционных дебатах или вкрадчиво цитировать стихи Роберта Фроста о том, как хорошие заборы делают хороших соседей. И это не просто способ поразмыслить над пограничной теологией, этой великой новой причудой, призывающей духовенство не возиться с чужими жизнями неподобающим образом.

Вместо этого я просто уважаю закон. Законы и обычаи, особенно принятые по обоюдному согласию, могут быть очень хорошими вещами. Они управляют великими тайнами жизни и смерти, говоря: «Вот как мы в нашем сообществе высиживаем, сопоставляем и отправляем». У нас есть традиции и ритуалы, тонко отточенные нашими предками. Многие духовные люди жаждут их.

Только духовные люди, или «Нет», также правы, когда жаждут чего-то реального и могущественного, например, духовного опыта. Многие действительно не знают, как провести похороны или свадьбу, не дав ложных показаний. В основном я провожу панихиды с Нонами, и они всегда начинают с того, что их возлюбленный «скончался» и что им не нужен Бог. Они чего-то хотят, но не хотят быть фальшивыми или фальшивыми у могилы. Звучит благочестиво для меня — отказаться от фальши о Боге.

Что, если бы в человеке сошлись вера и закон: не липовый закон, а добрый закон; не фальшивая, подпираемая вера, а настоящая вера? Ах, тогда бы мы действительно разговаривали.

Молитва
Великий создатель, ты, кто является истинным оригиналом, ты, кого мы можем только копировать снова и снова, приблизись и дай нам прекрасный закон и прекрасную веру, день за днем, человек за человеком.

Мы не унываем

«Мы не унываем, хотя наша внешняя природа увядает, наша внутренняя природа обновляется день ото дня.» — 2 Коринфянам 4:16

Легко потерять сердце. Везде много неприятностей. Природа вне нас действительно чахнет, и я говорю не только о бурсите или расстройстве коллапса колонии. Обновление нашей внутренней силы не так сложно, как мы себе это представляем. Мы можем продолжать заботиться, даже если мы не можем вылечить. Часто, когда мы не можем вылечить, мы перестаем заботиться. Вместо этого мы можем научиться любить то, что не можем исправить.

Люси Стоун, известная суфражистка, поняла. У нее был шанс для небольшой цели — прав женщин — но она выбрала более крупную цель, поддержав намерение 15-й поправки предоставить чернокожим мужчинам право голоса. Она страдала из-за этой политической экспансии из-за того, что другие женщины-лидеры избегали ее. Они думали, что она разбавляет их дело. У нее было внутреннее мужество для внешней заботы, а не лечения.

Послушайте также Федерико Гарсиа Лорку: «Я всегда буду на стороне тех, у кого ничего нет и кому даже не позволено спокойно наслаждаться тем, что у них есть». Представьте себе ужас исправительного изнасилования, когда вас отучили от того, чтобы быть лесбиянкой, будучи изнасилованным, или ужас потери той самой сексуальной жизненной силы, которая у вас была в молодости, потому что вы так боитесь быть пойманным и убитым. Быть союзником так же важно, как и посредником.

Мы знаем, что являемся либо частью проблемы, либо частью решения. Ничегонеделание согласуется со статус-кво. И поэтому мы заботимся, экспансивно, даже когда не можем исправить.

Молитва
Зажги наше пятнышко, Боже. Обновляйте нашу внутреннюю природу день за днем. Аминь

Чужеземные женщины

«Царь Соломон любил многих чужеземных женщин вместе с дочерью фараона: Моавитянок, Аммонитянок, Идумеянок, Сидонянок и Хеттеянок, из тех народов, о которых Господь сказал израильтянам: «Вы не войдете вступай с ними в брак, и они не будут с тобой, потому что они непременно склонят твое сердце к тому, чтобы следовать своим богам ». — 3 Kings 11:1

Просто скажите «иностранки», и некоторые люди возбудится. Быть женщиной достаточно трудно, но быть иностранкой — значит подвергать себя опасности. Опасность заключается в увеличении стереотипов, которые вам навязывают.

Я на стороне Соломона в любви ко многим иностранкам и (тссс, никому не говори) я хотел бы узнать больше об их богах. Я, конечно, могу понять древние рассуждения Господа о женщинах Соломона: женитьба на них создаст как религиозные, так и политические союзы, которые могут поставить под угрозу Израиль, по крайней мере, в его малом виде. Поскольку Израиль и остальные из нас «вышли на мировой уровень», мы понимаем, что национальное строительство и многие боги, даже вовлеченные женщины, интересны.

Я никогда не забуду женщину, которую встретил в Стамбуле. Она носила платок, курила сигареты, водила красный кабриолет и вела крупную химчистку. Думаю, Соломон был бы заинтригован — о ней и о ее Боге.

Молитва
Ты, единый Бог, но известный во многих отношениях, приблизься и благослови нас интригами и интересом друг к другу. Аминь.

Единство в Объединенной Церкви Христа

«Как хорошо, когда сестры и братья живут в единстве.» — Псалом 132:1

У Объединенной Церкви Христа всегда были проблемы с названием. Юнайтед? Как будто других нет?

Наше самоописание улучшилось в 1990-х годах. Этот язык был Открытым и Утверждающим. Под этим мы имели в виду, что мы не только терпимо относимся к гомосексуалистам как к членам и служителям, но и поддерживаем их. Далее следует еще один урок истории. Это поможет нам объединиться.

Я был служителем Западного региона Массачусетской конференции Объединенной Церкви Христа в течение семи лет в течение 19-го века.90-е. Там я нес епископскую ответственность за назначение и дисциплину для 125 общин и их духовенства. Я ездил по 100 миль в день в эти церкви в четырех округах.

Поскольку Конференция приняла политику Открытости и Подтверждения и провела исследование, необходимое для получения этого имени, мне не разрешалось не представлять кандидатов-геев в собраниях. Вначале легко половина из них автоматически сказала «нет» этим кандидатам. Восемь лет спустя количество преждевременных отрицаний сократилось примерно до десяти процентов.

Сочетание политики, принятой по всему штату, и библейского изучения, которое ее сопровождало, было сильным. Исследование было решающим. Многие общины согласились открыться немедленно. Им было гораздо труднее утверждать. Наш отказ идти на компромисс оказал влияние: кто хочет, чтобы его просто терпели?

Поскольку учебные материалы были хорошо написаны и глубоко библейские, мы могли подглядывать за людьми. Вторичным воздействием было формирование веры и разъяснение того, кто мы есть и кем мы не являемся.

Когда будет писаться история – особенно об ОБЪЕДИНЕННОЙ Церкви Христа – будет очень важно помнить все шаги на этом пути.

Молитва
О Боже, благословивший нас единством, благослови нас и пониманием медленных, неуклонных путей изменения. Аминь.

Три урока по случаю 40-летия моего рукоположения

«Так научите нас считать дни наши, чтобы мы могли употребить наши сердца к мудрости». — Псалом 90:12

Во-первых: женщины могут предложить гораздо больше, чем мы можем дать. Наша сила и влияние бесконечно малы по сравнению с нашими возможностями. Теперь я знаю это до мозга костей.

Во-вторых, я надеюсь еще узнать, когда слушать мужчин, а когда не слушать их. Я очень люблю мужчин, но не люблю гипермужественность или патриархат. Есть разница. Один из моих наставников посоветовал мне предложить своим внукам титул «Бабушка» вместо «Бабушка». «Иначе вы почувствуете себя старым». Мои внуки сократили мой выбор до «Bubs». Я надеюсь, что смогу больше слушать своих внуков. Мэгги Кун, основательница «Серых пантер», утверждала, что, когда кто-то говорит: «Ты не выглядишь на свой возраст», ты должен ответить, сказав, что надеялся или мог бы. Так что бросьте эту шутку о том, что меня, должно быть, рукоположили, когда мне было восемь.

В-третьих, я так рад, что так и не понял, как раскрашивать по линиям или рисовать по номерам. Я просто не знал, как.

Я видел, как буксир кружил в Гудзоне. Она искала баржу. Моя подруга сказала, что когда она вышла на пенсию, то чувствовала себя ракушкой без лодки. Я люблю тянуть – толчки и тяги реки, Гудзона, который я люблю, который течет в обоих направлениях.

Молитва
Дух бабушек, тех, кто заботится о прошлых семи поколениях так же сильно, как и о следующих семи, спасибо вам за мои сорок лет на самой лучшей работе, которую только мог получить ребенок из Кингстона. Аминь.

Время голода 

«Когда время полностью придет…» — Галатам 4:4

Недостаток времени – это всепроникающее чувство, что у нас не хватает времени. Даже пенсионеры плачут, присоединяясь к беднякам, наблюдая за тем, сколько работы нужно, чтобы остаться без работы. Родители быстро читают своим детям «Кота в шляпе». Они застряли в быстрой перемотке вперед, зная, что все хотят очень быстро замедлиться. Кэрри Фишер говорит нам, что «даже мгновенное удовлетворение занимает слишком много времени». Мы практикуем скоростную йогу в образе жизни бегуна. Канадский журналист Карл Оноре делает целый Ted Talk «В честь медлительности» о попытках найти свою внутреннюю черепаху. NPR транслирует шутки о том, как избавиться от мобильного телефона. Мы знаем, что дом времени горит и что за дело берутся часы. И все же мы цепляемся за дело, представляя, что завтра будет другим, зная при этом, что его не будет.

Когда придет время Бога, вместо голода будет пир. Если и есть версия системного угнетения, которое Иисус пришел разрушить сегодня, то это время голода для таких людей из первого мира, как мы. Именно в нашем использовании времени мы больше всего удовлетворяем угнетателей. Наше время настолько загружено тем, что мы должны делать, что мы редко делаем то, что хотим. Мы пересоединяемся таким образом, чтобы отключиться. Мы сажаем и сажаем, разбрасываем и разбрасываем, саморекламируем и саморекламируем, а когда заканчиваем рекламу, делаем селфи.

Хватит уже.

Молитва
Помоги нам понять, что меньше на самом деле меньше и больше на самом деле меньше, Святой Дух, и отпусти нас на пир.

Чей это автобус?

«Спасение ближе, чем вы думаете…» — Римлянам 13:11

Итак, когда вы в автобусе, вы хотите, чтобы он ехал быстро. Когда вы выходите из автобуса, вы хотите, чтобы он притормозил, чтобы подобрать вас. Очень немногие из нас могут быть свободны от своей позиции или точки зрения. Спасение в просторе: способность думать о людях, которые едут в автобусе, которого вы пропускаете, а также о тех, кто пытается догнать тот, в котором вы сидите.

Спасение ближе, чем мы думаем, потому что оно таково, как мы думаем. Спасение — это способность мыслить нестандартно и вне нашего автобуса. Я ожила в эпоху Кена Кизи и его веселых проказников. «Кислотный тест Electric Kool Aid» была одной из моих любимых книг. Кизи сказал там: «Ты либо в автобусе, либо вне автобуса». Опять же, со всеми извинениями перед теми, кто не входит в мою демографическую группу, мы часто смеялись над этим самородком. Кизи имел в виду, что нет места вне системы. Мы все в системе.

Вне системы места нет. Для меня очень мало места вне моего насеста. Для вас очень мало места вне вашего насеста. И никому из нас нет места вне системы. Спасение заключается в том, чтобы найти свое место в системе и посмотреть, сколько нас внутри нее. Автобус ходит не только для моего удобства. Спасение близко, как просторный насест, крик водителю, чтобы он придержал дверь, чтобы бегущий по слякоти человек запрыгнул в автобус.

Молитва
Чтобы увидеть больше, чем мы сами, мы молимся. Аминь.

Учет всех затрат 

«Покайтесь, ибо приблизилось Царство Небесное». — Матфея 4:17

Что, если правда, что ликвидация бедности обойдётся дешевле, чем её поддержание? Что, если правда, что разрешение экологического кризиса обойдется дешевле, чем его поддержание? Пол Кругман из New York Times, кажется, так думает. Но он «просто» блестящий экономист.

Что, если время Бога было ближе и проще, чем мы думаем? Иисус, кажется, так думает, но тогда он «просто Мессия».

Итак, если Мессии и великолепие не могут убедить в легкости покаяния, как насчет моего любимого диагноза человеческого состояния? Что, если мы просто дешево? Или настолько зависимы от King Status Quo, что никакие АА, Ал-Анон или гипноз не могут нас вылечить? И спасение, и справедливость менее дороги, чем их альтернативы, духовно и материально.

При расчете полной стоимости учитывается полная цена. Он выглядит длинным; дешевые люди выглядят низкорослыми и не видят ничего, кроме королевских приказов.

Стивен Льюис отвечает на вопрос «Как заработать миллион?» таким образом: «Вы начинаете с 900 000 долларов». Многие люди цепляются за то, что у них есть, и хвастаются тем, что они добились всего сами, даже несмотря на то, что они унаследовали автосалон от своих родителей. Уделяет ли этот бухгалтерский учет внимание учету всех затрат? Обращает ли оно внимание на то, сколько на самом деле стоит иметь мост, который приведет вас и ваших клиентов к вашему дилерскому центру?

Джеймс Болдуин говорит: «Любой, кто боролся с бедностью, знает, как дорого обходится быть бедным». По-настоящему скупые люди увидят, как дорого обходится их рабство, и раскаются. Время близко.

Молитва
Открой нам глаза, истинный царь, и позволь нам заглянуть далеко и надолго в твое будущее. Аминь.

Пепел, прах и звёздная пыль

» … прах ты и в прах возвратишься… » — Бытие 3:19

Середина поста — хороший момент, чтобы вспомнить Пепельную среду.

В Пепельную среду в прошлом году мы гуляли по парку Вашингтон-сквер, спрашивая людей, не хотят ли они молитвы и пепла. Замечательное число сказало да. Мы также предлагали пепел и молитвы, грязные и грязные, быстро и легко, во время нашего Театра Спасения около 200 человек, которые были там ради еды и шоу. Замечательное число также сказало да. Они фактически стояли в очереди на получение в четырех углах святилища. Они были католиками, протестантами, евреями, а также весьма представительными представителями этой чудесной категории «Никто из вышеперечисленных». Благословение, которое мы использовали, гласило: «Прах к праху, звездная пыль к звездной пыли».

Хотел бы я иметь возможность исследовать приемники и выяснить, почему они сказали «да» молитве и праху. Они были игровыми? Пытаться быть частью других людей с грязью на лицах, более намеренно и более духовно? Или есть такая вещь, как духовная тоска, тоска, которая не хочет быть лицемерной или неискренней, прежде всего не быть такой о Боге? Желает ли эта тоска просто носить пепел и наблюдать смертность регулярно, ежегодно? Что бы он ни делал, чем бы он ни был, удивительное количество людей говорят «да».

В версии Библии, посвященной Посланию, говорится: «Ты начал как грязь, и в конце концов ты будешь грязью». Меня утомляет пессимизм Великого поста. Звездной пыли и тоски нет.

Молитва

Боже жизни и смерти, звездной пыли и пыли, пепла и молитвы, приблизься и выведи нас из праха в звездную пыль. Займите нас собственной смертностью и сделайте из нас Северное сияние. Аминь

Новая песня святого Валентина 

«Пойте Господу новую песню». — Псалом 96

День святого Валентина — праздник, который многие из нас ненавидят. Может быть, мы одиноки или одиноки, женаты или разведены. Может быть, мы «между вещами». Может быть, мы безумно влюблены и не можем дождаться, когда поужинаем с любимой. Кем бы мы ни были, а кем нет, какое бы из этих сочетаний ни определяло наш романтический статус, Facebook не должен знать. Мы можем держать это при себе.

С другой стороны, мы также можем быть достаточно язвительными, чтобы просто ненавидеть все эти красные сердца, расклеенные повсюду, истекающие кровью и бьющиеся, побуждающие нас что-нибудь купить. Настоящие сердца становятся артериосклеротическими или у них случается приступ. Они делают ангиопластику или проходят настоящие стресс-тесты каждые несколько часов каждый день на работе большинства людей. Сердца настолько красивы, что это неприятно, когда они пережарены, как в аптеке или в продуктовых рядах, где даже собачьи кости вышли в форме сердца.

Я жажду новой песни ко Дню Святого Валентина, той, что не вырвется из лап потребительской коробки с конфетами в форме сердца, той, которую вы не можете себе позволить, не любите есть, но вынуждены подарить. Это было бы похоже на те старые добрые времена, когда мы писали валентинки каждому ребенку в нашем третьем классе и радовались возвращению 26 к нам. Или это было бы похоже на тот день, когда я стирала и складывала одежду своего мужа и поняла, что действительно люблю его. Я пустил слезу. Я чувствовал это в своем сердце. Я вспомнил, как он складывал для меня мою одежду. Надеюсь, я не забуду подарить ему валентинку в этом году, по крайней мере, к концу февраля.

Молитва
О Боже, даруй нам любовь, таящую сердце. Аминь.

Наряд 

«Шлейф его одежды, заполняющий храм». — Исайя 6:1 – 2

Мне трудно перейти от галантереи к святому. Я признаю, что я любитель джинсов и футболок. Когда я слышу о святых, обитающих в храме, я задаюсь вопросом: не будет ли неудобно быть так расфуфыренным? Что, если тебе стало жарко? Бог показной?

Я помню, как тебе нужно было наряжаться, чтобы пойти в церковь. Это было весело, чего нельзя сказать о сегодняшней униформе. «Бизнес кэжуал», кажется, обогнал даже святое. Что могут заключить такие люди, как мы, такие небрежные, такие простые, такие удобные в своей одежде, о божестве, которое наполняет весь храм тканью, драгоценностями, величием и смекалкой? Хорошо ли быть таким непохожим на нашего Бога в нашей одежде? Часть того, что пошло не так с Sabbath, начинается с какой-то неудобной правды о желании носить одно и то же семь дней в неделю?

У одного из моих сыновей есть работа, на которой он должен носить костюм каждый день. Он попросил галстуки и запонки на Рождество. Мы все чуть не потеряли сознание. Мы помним, как трудно было вытащить его из теннисных туфель для праздничного ужина. К счастью, у его деда было несколько красивых наборов запонок.

Я действительно не знаю, что такое одежда или мода. И я, конечно, очень мало знаю о святом. Но Исайя, кажется, думает, что они связаны. Случайный Бог? Может ли случайный Бог быть святым? Могу ли я быть святым в джинсах и футболке?

Молитва
О Боже, помоги нам не придавать слишком большого значения мелочам, а затем помоги нам обратить внимание на то, чтобы храм был наполнен вниманием к божественному.

Броня 

«Наденьте все доспехи Бога». — Ефесянам 6:11

Когда я слышу слово доспехи, я думаю о рыцарях в сияющих же. Некоторые образы только мешают. Щиты защищают нас от мечей, что вряд ли может быть методом, предпочтительным для Бога. Если бы это было так, войны были бы хороши, оружие было бы хорошо, насилие было бы хорошо. Сильный, лучше защищенный и вооруженный лучшим мечом победит в каждой войне. Иисус утверждает, что именно эта победа НЕ произойдет. Вместо этого грядет еще одна победа, победа слабых и незащищенных, безоружных.

Что же такое наша броня? Это наша уязвимость. Это то, что журнал «Geez» (мое любимое канадское издание) называет «…дух, стоящий за традицией, дух, связанный со всем. Он исходит от древних святых добродетели и добровольцев в проходах секонд-хэнда. Дух, заслуживающий доверия. существует среди нас. Он будет казаться и бесполезным, и освобождающим. Он будет одновременно диссидентским и образцовым. Он забывает беспокоиться о надежде». («Боже», зима 2014, стр. 63)

Наша броня обычная и повседневная, как грааль, безладовая, обнадеживающая. Мы могли бы назвать это повседневным шиком, а не хэви-металом.

Когда я вижу табличку с изображением меча «Сообщить о подозрительной активности» или слышу, что уровень угрозы сегодня оранжевый, я слышу поощрение за неправильный тип брони. Я даже слышу то, что мой палестинский друг называет призывом к предрассудкам. Когда я слышу эту официальную тактику запугивания, я думаю, что делать. Надень мой щит? Остерегайтесь людей темнее меня? Вместо этого я решил найти дух под духом и побудить ее ободрить меня.

Молитва
Дух внутри, дух, проникающий в нашу жизнь, помоги мне избавиться от громоздких костюмов и одеться во что-то более легкое и удобное. Сейчас зима и уже достаточно тяжело одеться. Аминь.

Младенец Иисус

«(Он сказал это, чтобы указать, какой смертью он прославит Бога.) После этого он сказал ему: «Следуй за мной»» — Иоанна 21:19

Не так ли? Удивительно, что мы получаем сообщение о смерти ребенка так скоро после его рождения?

Это поражает только тех, у кого не было детей, тех, кто не знает, насколько беззащитным можно себя чувствовать с двухдневным ребенком. Г.К. Честертон пошутил: «Дети уже напуганы», когда кто-то выступил за защиту ребенка от страшной истории. Взрослые тоже всегда напуганы, особенно когда мы молодые родители, отвечающие за абсурдную уязвимость. Я всегда задаюсь вопросом, что Бог думал о приходе в младенчестве. Так опасно для божества!

Быстрое столкновение смерти с рождением только удивляет тех, кто пропустил ту часть, что этот ребенок отличается от других. Его смерть должна была прославить Бога. Пастухи и ангелы этого не поняли. Я не знаю, почему мы должны делать вид, что знаем. Мы можем попытаться, но мы не обязаны преуспеть. «Ценность еврейского Мессии не в том, что он никогда не придет, а в том, что его приход неизбежен. Каждая секунда времени — это прямые ворота, через которые может прийти Мессия», — сказал Вальтер Беньямин. Помогает ли нам эта теология настоящего/еще не, всегда грядущего, с тайной того, что рождение и смерть являются такими хорошими друзьями? Помогает мне. Концовка не столько происходит, сколько угрожает случиться.

Младенец Иисус становится Иисусом, мужчина становится Иисусом Спасителем. Иисус живой становится Иисусом мертвым, становится Иисусом живым. Даже такая прекрасная вещь, как пение «Тихой ночи» в канун Рождества, не будет длиться вечно. Свечи будут погашены, на орган снова надет чехол, сборники псалмов расставлены на скамьях. Шоу, которое открылось, также закроется. То, как жил Иисус, всегда открывая все ворота, отвергая все запоры, стало образцом жизни, которая не может умереть. Ваши лучшие моменты испарятся, и вы тоже. Мои лучшие моменты испарятся, и я тоже.

Образ Иисуса, открывающего врата, заставляющего замолчать ночь и уязвимого, как ребенок, от имени детей, которые всегда открывают следующие врата человечества: это не умрет и не уйдет. Это действительно прославит Бога.

Молитва
Давайте настолько остерегаемся любого чувства постоянства, чтобы мы могли наслаждаться быстротечностью жизни и следовать одной ночи открытия за другой. Аминь.

Повторный подарок 

«Благодарение Богу за [этот] неописуемый дар!» — 2 Коринфянам 9:15

Было 4 часа дня. в холодный канун Рождества в Риверхеде, Нью-Йорк. Сильно пьяный фермер выкатил свой грузовик на нашу лужайку перед домом и вывалил полный груз репы. — Я хочу помочь бедным, — пробормотал он. Приходилось торопиться с волонтерами, чтобы они сложили пыльную репу в подвал, чтобы люди не спотыкались о нее по пути на богослужение. Мы не знали, что еще с ними делать.

Там они пробыли до окончания праздника, когда в здании церкви появился интересный запах. Это был запах гнилой репы, что-то, что вы редко можете испытать. Вскоре возникла идея приготовления репы. Любой желающий, богатый или бедный, мог прийти в церковь, вытащить из подвала много репы и приготовить блюдо из репы. Им также пришлось вытащить несколько вонючих и выбросить их. 15 января у нас будет большое приготовление репы, и победитель получит приз, что-то похожее на репу. В поваренной книге, которую мы наконец издали, было много блюд, в том числе репчатый пирог, запеканка из репы, печеная репа, жареная репа, тушеная репа, а также репа с чесноком, капустой, яблоками и маком. Победителем стала «Репа фри» моего мужа. Новости 12 Лонг-Айленд освещали это событие, и все хорошо провели время.

Репа была высшим подарком, и она настолько испортилась, что умоляла исправиться. Я вспоминаю все консервы, которые достались людям, потерявшим свои дома после урагана «Сэнди». Людям, у которых больше не было шкафов, раздавали консервные банки.

Что может быть по-другому? Почти всегда срабатывает подборка ошибок.

Молитва
О Боже, позволь нашим дарам приблизиться к своей цели в этом году. Аминь.

Селфи 

«У него было пять ячменных хлебов и две рыбы…» — Иоанна 6:7

Когда пора сделать небольшое селфи? Я имею в виду сделать небольшое селфи? Селфи — это фотография, которую вы делаете на свой мобильный телефон. Затем вы размещаете его в социальных сетях, чтобы транслировать свой момент. Ваши друзья «лайкают» это, «комментируют» или «ретвитят» это. Вы становитесь видимым. Вы становитесь известным. Вы становитесь настоящим.

Психологи говорят нам, что самый сильный опыт, который может получить человек, — это признание. На курсах пасторского душепопечения нам говорят отражать наших собеседников. Верните им то, что они только что сказали, чтобы они могли услышать это и услышать, как они сами это говорят. Многие говорят, что социальный конфликт можно разрешить с помощью еще более изощренной версии фразы «Я слышу, как ты говоришь». Антииммигрантские голоса часто могут успокоиться, если мы скажем: «Я слышал, как вы говорите, что глубоко уважаете закон и беспокоитесь о тех, кто, кажется, его нарушает». Когда вы молитесь в городском совете после инцидента с полицией, обязательно молитесь за полицейского, а также за жертву. Признать, распознать, распознать. Зеркало, зеркало, зеркало. Покажите, что вы слушаете.

О чем думал этот мальчик со своим ячменным хлебом и несколькими рыбками? Надеялся ли он внести свой вклад в общее дело тем, что у него было, маленьким или даже ничтожным, гораздо меньшим, чем бездна и пробел в его моменте? Разве на протяжении веков не имело значения то, что мы рассказываем историю «не-селфи» о том, как он поделился, как о чем-то важном для нас? Разве мы не видим в нем свои лучшие качества?

Молитва
О Боже, когда мы ищем способы справиться с этим днем, давайте отражать, давайте слушать, давайте узнавать друг друга. А еще давайте сделаем селфи. Аминь.

Может быть, если я просто закрою глаза, все исчезнет. . .

«Вот слово Господа к Зоровавелю: не воинством и не силою, но духом Моим…» — Захария 4:6

Имена Уилсон и Браун, Гарнер и Панталео — такие обычные общеамериканские имена. Теперь они навсегда связаны парой дней американской истории. В каждом из них участвуют белый полицейский и афроамериканец. Один жив; другой мертв. У одного был пистолет; другой этого не сделал. У одного была защита «закона», у другого — нет. Один сказал: «Я не могу дышать». Мы не знаем, что сказал другой. Слова предают нас.

Мы верим, что обещание Захарии скорее верно, чем нет. Наши убеждения еще не полностью доступны нашим законам, что приводит к нашей правовой и культурной некомпетентности. Никаких обвинений? Мы учим наших детей: используй слова, а не кулаки. Мы говорим ИГИЛ, что насилие ничего не решает. Повторяем слова: «Не мощью и не силою, но духом моим».

Член правления пришел в церковь в ночь, когда Фергюсону не было предъявлено обвинение, желая, чтобы мы «раскрылись». Со слезами на глазах она рассказала мне о поездке со своей молодежной группой UCC из Айовы на погружение в Атланту в 1919 году.63. Энди Янг был там молодежным лидером. Ее соседка по комнате сказала: «Белые люди видят мир совершенно иначе, чем черные».

Той ночью Джейн и я чувствовали себя в безопасности. Опять же, мы белые и получаем защиту от силы и могущества. Ужасной ценой.

Молитва
Боже, Ты сильнее, чем мощь или человеческая сила, помоги нам держать глаза открытыми к тому, что мы все видим. Аминь.

Рай на Земле 

«Горе… вам… потому что вы закрываете людям… небо… и когда другие входят внутрь, вы их останавливаете». — Матфея 23:13-28

Уникальная идея всего христианства заключается в том, что рай находится на земле. Небеса находятся не над землей, не над землей и не напротив земли, а НА земле.

Небо есть земля. Позже это сейчас. Дух есть тело. Здесь нет разделений, только те, которые создает наш разум.

Среднестатистическому человеку требуется 4 акра для еды и поддержки тела. Средний американец использует 24. Всякий раз, когда мы используем больше, мы берем пищу у других, особенно у нерожденных. Другим нравится идея устойчивости, но это часто позиция тех, кто говорит Богу: хорошо, я больше не буду брать, но могу ли я держаться за то, что у меня есть? Эта сделка означает горе и для людей мира.

Есть и третий вариант: регенерация, смерть достаточно, чтобы жить. Отпустить, чтобы иметь. Реальных изменений, от наших метафор до нашего поведения. Отпустить этот мир и его путь означает, что мы открываемся новому. Иначе горе есть горе и оно наше.

Молитва
Помоги нам, Боже, увидеть рай на земле. Аминь.

Пол 

«Не подвергайте Бога испытанию». – Луки 4:13

На этой неделе исполняется 40 лет со дня моего рукоположения. Я знаю, ты считаешь меня слишком молодым и энергичным, чтобы так долго пылиться. Но вот оно. Тусон, Аризона, 40 лет назад. Мне очень весело думать об этом, особенно когда я проповедую на чужом рукоположении.

Она была великолепна в своем платье Рут, расшитом кружевом. Другие женщины в процессии были столь же роскошны, одна из них была одета в очень хорошо сидящий халат от Clergy Couture. Она также носила жемчуг с палантином. На третьей женщине была накидка, которую сшила ее мать из ткани бабушкиного платья и ее собственного. Это была смесь бязи и кружева. На ней была сова. Почему? Дочь рассказала матери историю о сове, которую она видела в лесу; ее мать-швея сочла это значимым и закрепила на ткани.

Если это сбивающее с толку слово «педик» что-то и означает, так это изменение пола. Это значит стать министром после стольких лет работы женщиной-министром. Это также означает феминисток в кружевах и пожилых женщин в удобной обуви. Как весело было быть не на своем месте так долго.

Многие говорят, что женщинам не место в служении. Они также обвиняют духовенство-мужчину в «женственности», этих парней в юбках, стоящих на трибунах с женщинами и девушками, в то время как настоящие мужчины играют в настоящую игру на поле. Что мне нравится в служении, так это то, насколько оно андрогинно: если женщины слишком мужественны, а мужчины слишком женственны, разве это не прекрасно?

Молитва
Спасибо, Бог, который вне мужского и женского пола, всегда трансгендерный, приблизься и благодарю Тебя, благодарю Тебя, благодарю Тебя.

Соседи 

«А что касается этой хорошей почвы… она приносит плоды.» — Луки 8:15

Я был на настоящей церковной вечере в церкви с настоящей кухней в Конвее, штат Массачусетс. Поводом послужило повторное освящение святилища после вспышки плесени, из-за которой это место было закрыто на три года, за которой последовало затопление недавно отремонтированной кухни и нижнего этажа. Небольшая, но могущественная община не только выжила, но и процветала под воздействием этих повторяющихся проклятий. Пастор особенно хорошо выглядит с кистью, а восьмидесятилетним членам церкви было запрещено подниматься по лестнице. 5000 волонтерских часов вместе с серьезными профессионалами по удалению плесени создали прекрасное новое пространство.

Причина, по которой я запомнил ужин, не только в том, что он начался в 5:30, еще до закрытия нашего офиса в Нью-Йорке. Или что свиная корейка, яблоки с корицей, батат, овощное ассорти и ягодный чипс со взбитыми сливками не были великолепны. Они были. Причина, по которой я запомню этот церковный ужин больше всех остальных, заключается в том, что соседняя церковь, церковь Монтегю, приготовила ужин для церкви Конвея. Они также вымыли инаугурационную посуду. Музыканты местной католической церкви исполняли музыку во время богослужения. Было принято обратное предложение. «Вы так долго терпели, что мы не просим еще один пятак. Вместо этого мы приглашаем вас насладиться этим шоколадом».

Обычно мы ходим на поздний завтрак в Нью-Йорке и у нас нет кухни, если только вы не называете раковину, холодильник и островок в углу кухней, чего у меня нет. Мы называем это «маленькой кухней, которая могла», и теперь я знаю маленькую церковь, которая могла, делала и тоже может.

Молитва
Боже, спасибо за соседей, которые умеют быть соседями. Аминь.

10 сентября

«Господи, тот, кого ты любишь, болен». — Иоанна 11:4

Я пишу это, когда в новостях появляется сообщение о очевидном самоубийстве Робина Уильямса. К тому времени, как вы это прочитаете, его смерть в возрасте 63 лет станет уже старой новостью. Его место займет какая-то новая трагедия, и это отличный день, чтобы подумать о болезни как о проблеме души, а также тела. В этот самый день многие люди будут задаваться вопросом, стоит ли жить, и они не будут сопровождаться богатством, комедией или известностью. Они будут удивляться, почему жизнь идет в гору в обоих направлениях. Они будут недоумевать, зачем беспокоиться. Они будут думать о том, чтобы покончить со всем этим лучше, чем сегодня или завтра.

Болезнь низведена до телесных, точно так же большая часть жизни низведена до материальных и биологических. Материальный ISM — это то, на что мы любим жаловаться. Сегодня давайте усложним нашу жалобу. Давайте осознаем, что психические заболевания реальны и что люди, которые лишают себя жизни, делают это, чтобы избежать необычайной боли, боли, которая сопровождает их за завтраком, который они не могут съесть, за обедом, который выглядит как каша, за ужином, который они видят пустым. глаза, глаза глубоко обращены внутрь. Психическое заболевание заставляет людей использовать оружие против школьников, бомбы на зданиях, веревки на самих себе и пробовать одну таблетку за другой. Психическое заболевание реально, и это не грех.

Господи, тот, кого ты любишь, болен. Давайте не будем обвинять, а вместо этого научимся любить.

Молитва
Приведи нас в место, где нет суждений и его осторожное расстояние от того, что болит. Восстановите сострадание к системам «здоровья» и «заботы», опустите наш болтающий палец и откройте наши сердца. Аминь.

Отпуск из отпуска

«… он заставил учеников сесть в лодку и отправиться на другой берег, а сам распустил народ.» — Мэтью 14:22

Коварная правда об отпуске заключается в том, сколько свободного времени уходит на то, что мы будем делать или кем будем, когда «включимся». Мы можем сказать, что «живем ради отпуска», но чаще всего это не так. Резолюций предостаточно, когда «в гостях» о «назад». Появляются новые инициативы. Четыре фунта исчезают, независимо от того, сколько мы едим.

Отпуск означает освободить, освободить то место, где мы должны были быть, в другом месте. Отпуск — один из последних островов, доступных для размышлений сейчас, когда так много жизни занято реактивностью.

Иисус любил отдыхать. Он любил пустовать. Он любил открывать пространство толпы и показывать им путь к рефлексивному пространству, где вы можете быть в одиночестве, но не одиноким, обособленным, но все же в сообществе, вдали от момента, планируя его.

Как и многие из вас, я любил смотреть «Аббатство Даунтон». Моя любимая фраза, когда Вайолет, графиня, спрашивает собравшийся выводок: «Что такое выходные?»

Мы, конечно, можем принять разрешение Иисуса на наше «отъездное» время ради «возвращения». Мы можем требовать осмысления ради действия. Что за отдых, когда мы так любим свою жизнь, что не хотим с ней расставаться? Или, еще лучше, как после этого отпуска работа, которую мы делаем в мире, может доставлять столько же удовольствия, сколько и ее противоположность?

Молитва
Впусти нас, Боже, в действие и размышление. Спаси нас от реактивности. Давайте жить полноценно, а не только в отпуске. Аминь.

Любите врагов ваших

«А Я говорю вам: слушайте, любите врагов ваших, делайте добро ненавидящим вас». — Луки 6:27-31

Что меня беспокоит в том, как мы называем церковь «семьей», так это отрицание ею этих слов Иисуса. Люди любят хвалить себя за то, как сильно они любят свою семью. «Мы как семья» используется, чтобы вызвать близость, любовь и привязанность. Неважно, что эта фраза означает для людей, чьи семьи связаны, а не привязаны друг к другу. «Семейный» язык становится непреднамеренным, бессознательным актом исключения: если вы не похожи на семью или даже не хотите быть похожей на семью, вы на самом деле не заслуживаете любви.

Исключающая невежливость — не самая большая проблема в понимании этого текста. Более серьезная проблема заключается в заповеди Иисуса для тех, кто слушает, что мы любим нашу семью так же, как мы любим свою семью. Мы должны любить даже тех, кто угрожает нашей семье. Эта заповедь разрушает нашу реакцию на всевозможные угрозы. Это также запутает ваш разум, если вы подумаете об этом в течение двух минут: мне самому очень трудно любить людей, которые не согласны со мной в политическом отношении. Наверное, я не слушаю Иисуса. Или, если я слушаю, я не могу слышать.

Евангелие любви не сентиментально. Это также не только для семей.

Молитва
О Боже, посиди со мной немного и почувствуй со мной, как тяжело мне любить своих врагов. Тогда дайте мне большой толчок и посмотрим, что произойдет. Аминь.
 

Отказ платить налог на беспокойство 

«…место, где вы стоите, есть святая земля.» — Исход 3:5

Все хотят упростить и никто не знает как. Все хотят больше времени на важные дела и меньше на тривиальные. Многие из нас хотят, чтобы нашим вниманием управлял горящий куст, который будет напоминать нам, насколько свята земля, на которой мы стоим.

Один из советов — «поговорить». Я не имею в виду разговоры о сексуальности для подростков. Я имею в виду разговор о смерти. Это святая земля.

Один из самых больших налогов на жизнь — это забота о будущем. Я называю это «что, если?» налог. Что, если я проживу слишком долго и мои деньги закончатся? Что, если я умру слишком рано и не успею потратить свои деньги? Что, если я все еще пытаюсь понять, как переслать документ, когда небеса постучатся в мою дверь? Или, что еще хуже, искать мой потерянный мобильный телефон? Опять таки?

Эллен Гудман говорит, что «разговор о смерти» может быть самым эффективным, поддерживающим и обновляющим, что мы можем сделать. Почему? Мы вычеркиваем это из нашего списка желаний. Сегодня мы живем, не задумываясь о том, кто является доверенным лицом нашего здоровья, где наша воля и кому достанется ароматная герань, жемчуг или коллекция снежных шаров.

По словам Эллен Гудман, смертность остается на уровне 100%. Если что-то такое святое, такое обычное и такое универсальное, это также заземляет.

Молитва
Пошли нас глубоко в нашу землю, о Боже, и там позволь нам раскрыть себя. Аминь.

Вещи, о которых не могут сказать слова 

«Мы не знаем, о чем нам молиться, но Дух ходатайствует за нас безмолвными воздыханиями». — Римлянам 8:26

Люди неправильно понимают садовников. Они думают, что мы похожи на нормальных людей и сопротивляемся потерям и тому, что Роберт Фрост называет «уменьшением». Мы не. У нас могут быть все эти чувства, но у нас также есть и другое. Это ген и гений садовника. Стенание — его имя. Это стон о будущем, о том, что будет жить в семени после того, как мы долго будем под паром. Что будет с ипомеей? Они могут быть многолетними, но что, если новые люди забудут полить их два года подряд? Что с люпином? Как долго это может занять пренебрежение и все еще фиолетово? Садовники не боятся умереть; мы слишком хорошо знаем времена года для этого. Мы против того, чтобы не видеть, что происходит дальше.

Может быть, ты стонешь по-другому. У большинства людей есть такое место, как любопытство садовника. Мы чувствуем то, что не можем выразить словами. Мы склоняемся к будущему, которого не можем найти. В письме, которое Павел написал людям в Риме, он не только оплакивал их. Он также стонал им, надеясь, что они найдут путь к более глубокому пурпуру, долголетию, достойному жизни. Он стонал в Духе, чтобы рассказать им, что он нашел в Иисусе. Он признался, что жил вне мира слов. Дух живет и там, в невыразимом, в стонах, в любопытстве, в надежде на то, что что-то стоящее сохранится.

Молитва
Дух, немногословный, приблизься и помоги нам выразить наши стенания и сделать их достойными. Аминь.

Плач пустыни

«Выйди из своей страны, Аврам…» — Бытие 12:1

Если вы не думаете о 21 веке как о новой стране, вы не слушаете. Послушайте, как описывает себя популярный веб-сайт Upworthy: «Помесь 60 Minutes и Reader’s Digest и очень социально ориентированное утреннее телешоу». Мы и Upworthy — находимся в промежутке между временем и местом, живем в антракте, может быть, даже в тупике. Оттуда мы ищем хорошее «селфи», одну из тех фотографий, которые мы можем сделать сами, которые говорят нам, что мы здесь.

Мы воображаем себя обитателями пустыни и находим утешение в том, что случилось со старым добрым Авраамом. Ему тоже пришлось уйти из дома и не знать, куда он идет. Страдание любит компанию.

Бойд Варти написал книгу под названием «Собор дикой природы». В нем он дает правила сафари. «Когда мы делаем сталки, никаких звуковых». Наши жалобы на пустыню часто сопровождаются чем-то вроде нытья, например: «Почему это происходит со мной?» «Почему я не мог жить в более простые времена?» Я даже слышал, как люди оплакивали старые добрые 19 лет.50-е годы.

Велит ли нам Бог совершить это путешествие в новое место, с новыми словами, чтобы найти новых животных, направляющихся к новому собору? Да. Более того, Бог делал это раньше и сделает это снова.

Молитва
Мы поклоняемся Тебе, Боже, из пустыни, в пустыне, и мы думаем, что ты действительно дикий. Аминь.

Пылающее солнце зависти 

«Ты был… тенью от зноя». — Исайя 25: 4

Я встретил семью в Калифорнии. Они вместе держали виноградник; их кожа приобрела бронзовый оттенок от работы на открытом воздухе. Они были в синих джинсах. Они были блондинками. Бабушка сказала, что в 87 лет она беспокоилась о своей осанке, хотя стояла восхитительно прямо. Я завидовал их стройности, позам и загару.

Наша группа совершила долгий подъем в горы. Шестидесятилетний зять взял свою свекровь за руку полностью вверх и вниз. Да, спускаться вниз сложнее, чем подниматься. В какой-то момент она попросила отдохнуть в тени, и он терпеливо ждал. Они открыто говорили о том, как тяжело расстаться с землей и бизнесом, особенно если дочери не хотят его брать. Дочери послушали и сказали: «Да, это так». Земля просто улыбнулась своему будущему.

Какая радость была получить их тень. Познать облегчение от палящего солнца нашей зависти. Знать, что все люди не воюют друг с другом и что некоторым даже нравится ходить в гору и вниз с горы, рука об руку.

Молитва
Всякий раз, когда мы представляем себе, что у всех проблемы, и что мы рады, что у всех проблемы, освободи нас, Боже. Давайте научимся получать благую весть о хороших позах, подлинной честности и виноградных лозах, которым не нужно бояться. Аминь.
 

Преодолейте это и продолжайте в том же духе 

«Почему это миро не было продано и не раздано бедным?» — Иоанна 12:5

Ученики очень разборчивы. Думаю, они встречались с некоторыми из моих прихожан. Те, кто хлопает манчкинов по рукам, когда манчкины тянутся ко второй дырке от пончика во время кофе-часа. Те, кто уверен, что причастие в прошлый раз не закончилось должным образом, и поэтому упустили соответствующий опыт пресуществленного Тела Христова. Возможно, они встретили тех, кто уверен, что в последнем Валентиновском кабаре было больше волонтеров, и которые пришли пораньше, чтобы разложить крендели, тем самым посрамив всех опоздавших. Возможно, ученики знают тех, кто клянется, что бюллетень, напечатанный крупным шрифтом, был напечатан недостаточно широко. Или те, кто не думает, что младшие участники дают достаточно обещаний.

Ученики, вероятно, задали свой вопрос о том, почему кто-то получает больше удовольствия, чем они, потому что они глубоко страдали синдромом дефицита признательности. Все эксперты говорят нам, что каждая жалоба — это просьба о подключении. Что делать с придирчивым едоком? Цените то, что они съели, а остальное отправляйте в компост.

Общины — это экосистемы, такие как лес, высокие гордые деревья, соединяющие опавшие ветки и брошенные листья, чтобы создать кислород, превышающий их возможности. Время от времени нам нужно давать сварливым мазь, чтобы они научились хорошо пахнуть и хорошо пахнуть. Духи для привередливых? По крайней мере, это удерживает вас от того, чтобы присоединиться к ним в ворчании в ответ.

Молитва
О Боже, поменяй местами жалобы. Соединим потребность в мази в самой жалобе. Помогите ученикам преодолеть это и продолжить. Аминь.

Хорошая ловушка 

«Пока я жив, я буду славить Господа». — Псалом 145:2

Мой муж сказал мне: «Не волнуйся, Донна, это хорошая ловушка». Ловушка находилась в задней части машины, в ней находилась пятая черная белка, пойманная нами этой зимой. Популяция белок в Нью-Йорке пережила суровую зиму и принесла свои проблемы прямо в мой маленький сад. Я знаю, у людей не должно быть садов в Нью-Йорке. Вините мой пасторский дом. Кроме того, люди не должны позволять белкам выкапывать и поедать все их многолетники. Таким образом, нам пришлось принимать экстренные меры.

Ловушка Have a Heart с арахисом внутри. Белка занимается арахисом, спасая многолетники. Ловушка плотно закрывается на белке. Трое соседей звонят в службу защиты животных. Трое других соседей начинают громко распевать хвалебные песни, так как их небольшие видимые сады и дорогие многолетники также уходят в прошлое. Мы разделим стоимость ловушки с теми, кто может похвалить.

Мы гоним белку, плачущую от тоски, к Ист-Ривер, где отпускаем ее на берегу. Они сажают только дикие травы на Ист-Ривер, а не тюльпаны или нарциссы. Белки не любят траву. Они предпочитают молодые салаты, лаванду и многолетники.

Повторение этого упражнения пять раз вызвало у меня скорее ужас, чем боль.

Вы, наверное, думаете, что это первоапрельская шутка. Это не так, если только вы не белочка, обнимающая дерево. Пока я жив, я присоединюсь к своим соседям в прославлении Господа как за жизнь белок, так и за их искоренение.

Молитва
Когда мы попадаем в хорошую ловушку, в такую, которая заставляет нас конкурировать с другими, животными и людьми, завери нас, Дух Прирученных и Диких, Сада и городской глуши, что мы те, кем мы являемся и что вы все еще можете нас терпеть. Аминь.

У меня зимовщина  

«…тела наши не знали покоя… мы всячески страдали — споры снаружи и страхи внутри…» — 2 Коринфянам 7:2-12

У меня зимнийизм. Я зимовщик. Я предвзято отношусь к зиме, к цвету ее кожи, к запутанности ее настроений, к тому, что она и слишком эмоциональна, и недостаточно эмоциональна одновременно. Он хочет быть холодным? Или камин грел? Он хочет, чтобы я выставлялся на улицу или прижимался к дому, инкубируя? Должен ли я представлять мужество этого первого ириса весной как мой центр погоды, или это сон его свернувшихся корней, которые дают жизнь цветку? Почему зима так хороша в том, чтобы создавать споры снаружи и страхи внутри?

Зима всего лишь метафора смерти, а смерть как минимум мать красоты. Почему бы не относиться к зиме с таким же уважением? Но затем я вижу, как темнота связана с другими моими, более популярными и приемлемыми предрассудками, такими как расизм. Интересно, осмелюсь ли я позволить кому-то, кроме меня, быть нормальным? Или приемлемо. Или хорошо. Интересно, как мне вырваться из тюрьмы моих предрассудков и научиться наслаждаться всем, что сотворил Бог? Только тогда мое тело отдохнет. Только тогда я буду жить вне страданий схваток снаружи и холода внутри.

Молитва
О Боже, веди меня к новой нормальности, которая любит лето и зиму, тьму и свет, других и себя. Аминь.

Кто сказал, что вы не умеете молиться?

«После этого он вышел и увидел мытаря, именем Левия, сидевшего у налоговой будки, и сказал ему: «Следуй за мной». И он встал, бросил все и пошел за ним». — Луки 5:27

Большинство из нас обнаруживают, что «Делают для Бога», а не «Быть ​​с Богом». Немногие следуют за деятелями, а толпы идут за теми, у кого внутри есть чувство Бога. У деятелей иногда бывает отталкивающее лицемерие; пчела в нас хочет знать больше о тех, кто знает, как быть. Мы чувствуем, что это цветок, который может накормить нас. Делатели часто говорят, что у них нет времени молиться. Те, кто «быть», не могут перестать молиться.

Симона Вейл говорила, что молитва — это абсолютное несмешанное внимание. Роберт Фрост сказал, что стихотворение — это кратковременная защита от путаницы. Так и молитва.

Молитва идет в тихий уголок вечеринки и слушает. Молитва вслушивается глубоко в наше существо внутри существа Бога.

Джон Куинси Адамс сказал на смертном одре: «Я собран». Зачем ждать до тех пор для самообладания? Как насчет самообладания сейчас, как было в начале и будет в конце?

Кто сказал, что ты не умеешь молиться? Или, лучше сказать, что могло заставить кого-то следовать за вами, как Леви последовал за Иисусом?

Молитва
Научи нас быть с Тобой, Боже, так, чтобы нас даже не особо заботило, кто следует, настолько мы убеждены, что идем за Тобой. Аминь.

Золотой теленок

«Аарон сказал им: «Снимите золотые кольца, которые в ушах ваших жен, ваших сыновей и ваших дочерей, и принесите их мне». И снял весь народ золотые кольца с ушей своих и принес Аарону, и он взял у них золото, и вылепил из него форму, и отлил изображение тельца, и сказали они: это боги ваши; Израиль, который вывел тебя из земли Египетской!» — Исход 32:2-4

Мне нужно больше возить с собой золотого тельца в машине. Я сделал это в День Мартина Лютера Кинга в этом году и получил больше внимания, чем заслуживал ни он, ни я. Не то чтобы мы не заслуживали внимания. Мы сделали. Но все же, туристы просят фотосессию? Копы остановили меня и спросили, что я делаю? Члены UCC соревнуются, чтобы вынести его из машины на Бродвей UCC на углу 93-й улицы и Бродвея?

Золотой теленок — это оставшийся предмет из акции «Захвати Нью-Йорк». Он сделан из папье-маше, выкрашен в золотой цвет, с хвостиком, который не выдержал установки в моем Приусе. Он выполнен в форме быка Уолл-Стрит. Я вез его, по просьбе, на служение Ассоциации Метро Объединенной Церкви Христа для доктора Кинга. Это было для алтаря.

Все эти годы я оплакивал то, что считал общей библейской безграмотностью. Как же я ошибался. Люди знают золотого тельца. Они узнают это, когда видят. Через него они могли бы также увидеть Бога, которого могли бы полюбить.

Молитва
О Боже, когда мы обнаруживаем, что делаем более странные вещи, чем обычно, напомни нам, что время от времени мы делаем это от твоего имени, с твоими символами. Аминь

Слушать Адвент 

«Там Господь избавит тебя от рук твоих врагов.» — Михей 4:10

Слушай! Послушай. Адвент часто является шепотом. Это больше похоже на песню, которую поет сначала одна группа, затем большая группа, а затем вся группа, придающая смысл ритму, который часто присутствует в Рождестве.

Адвент настолько незаметен, что ему может понадобиться слуховой аппарат. Нам нужна помощь, чтобы услышать Адвент, потому что у него так много конкурентов. Это похоже на то, что мы находимся в аэропорту, где каждые несколько минут все объявляют, что мы должны обращать внимание на потенциальные ошибки, если не на потенциальные опасности. «Если ты что-то увидишь, скажи что-нибудь». Кроме того, мы не должны оставлять наши сумки без присмотра. Или наш рейс может покинуть ворота в любую секунду без нас. В середине этих предупреждений Адвент посылает более глубокое предупреждение. «Господь избавит тебя от рук твоих врагов».

Обратите внимание, что подразумевается, что у нас есть враги. Слушайте часть врага так же, как и часть искупления. Почему? Все, что ведет прямо к искуплению, духовно наивно. Все, что застревает на врагах, духовно параноидально. Чтобы не было ни обиды, ни незавершенности, надо сосредоточиться. Фокус сталкивается со страхами только для того, чтобы превзойти их.

Есть причины бояться. У стольких надежд так много врагов. Каждый день у большинства людей есть надежда, что они благополучно доберутся до дома и не опоздают на самолет; что шины, которые они забыли повернуть или отремонтировать, доставят их домой. Многие рабочие-мигранты отправляют деньги домой в конце недели в качестве неопределенного способа искупить тяжелый труд, повторяющиеся движения и отсутствие уважения. Многие из нас надеются провести день без стресса, как дети надеются на Рождество: рты широко раскрыты, фантазии изобилуют, реальность оставлена ​​за воротами.

И все же наши враги ничто по сравнению со Всемогущим, Который избавит нас от них.

Молитва

Бог Иерусалима и Вавилона, наших врагов и наших друзей, наших страхов и нашей веры, приблизись. Подойдите достаточно близко, чтобы мы вас услышали. Аминь.

Святой день

«Вера есть осуществление ожидаемого, уверенность в невидимом». — Евреям 11:1

Это был Йом Кипур. Я был на Брайтон-Бич и дурачился, так я часто называю субботу. Просто поставить одну ногу перед другой.

Внезапно мне действительно захотелось в туалет, а все рестораны были закрыты. Брайтон-Бич — это район Бруклина, где проживает очень много русских евреев. Вот так я и оказался в Еврейском доме престарелых, в великий святой день. Это было единственное открытое место.

Я воспользовался удобствами и вышел, чтобы увидеть четырех женщин, две в инвалидных колясках, которые вот-вот должны были побороться. Две женщины, те, что сидели на стульях, были старыми; двое были молодыми. Одна из пожилых женщин знакомила другую пожилую женщину со своей дочерью и партнером дочери. Очевидно, речь шла о посещении в святой день.

Уже обменялись словами. Друг того, что оказалось матерью пары, плюнул на одну из женщин в паре. Она сплюнула. Очень хороший бросок, как сказали бы дети. Я думал, что будет драка. Вместо этого молодая женщина вытерла плевок со щеки и на мгновение подумала о том, чтобы сделать что-то столь же жестокое. Это было видно по ее лицу. Затем она соскребла слюну со щеки и нанесла ее на блузку херлера. Она сказала очень тихо: «Я не думаю, что это принадлежит мне». В ней было больше веры, чем ненависти, надежды больше, чем отчаяния, уверенности больше, чем отказа.

Молитва

Сделаем все дни святыми и воздержимся от плевков ни наяву, ни в сердцах. Аминь

Подумайте о Нежности 

«…будьте друг ко другу добры, сострадательны, прощайте друг друга, как и Бог во Христе простил вас». — Ефесянам 4:32

Когда весь мех сотрется и когда ты состаришься и покроешься пятнами, пусть останется нежность. Когда вы соскребли все десятилетия и сожаление соперничает с благодарностью за внимание, подумайте о нежности. Без сомнения, вы никогда не были достаточно добры. Все же, а потом, надейся, что все, что от тебя осталось, это любовь.

В конце концов, ты будешь беспокоиться о том, как ты выглядишь в глазах людей? Или вместо этого беспокоиться о том, чтобы защитить то, что осталось от вашего нежного сердца? Дизайнерский журнал сказал мне, что я должен уделять особое внимание книгам для журнальных столиков. «В том вдохновляющем месте, которое называется гостиной… журнальные столики рассказывают миру, каким человеком вы хотели бы быть». Мне также интересно, что люди подумают обо мне, если увидят мою кухню. Или мое разложенное белье. Или эти носки без матов.

В конце концов я жажду доброты, как девушка мечтает о велосипеде. Я знаю, что мы все пишем первую строчку наших некрологов все время.

Как сделать репу из ткани. Настольный театр «Репка»

→ Как приятно порадовать своих детей кукольным мини-театром! Но это не требует много времени и усилий. В представленном мастер-классе мы расскажем, как делается сказка «Репка» своими руками.

Здесь также представлены необходимые выкройки всех персонажей сказки, что позволит вам выполнить работу гораздо быстрее.

Итак, для того, чтобы сделать вот такой кукольный мини-театр «Репка», подготовим: хлопковые лоскутки ткани телесного цвета, одежда героев сшита из ярких тканей, желательно чтобы была мелкая выкройка , а также льняная ткань для остальных героев; волосы сделаны из пряжи; вам понадобится мулине для вышивания частей лица; синтепон или другой материал для набивки кукол.

Герои сказки «Репка» и выкройки к ним приведены ниже.

Для пошива дедушки, бабушки и внучки используется одна выкройка, которая для каждого персонажа отличается только размером.

Вот, например, если для дедушки размер выкройки 25 см, то для женщины — 23 см, а для внучки — 21 см.
Для большей устойчивости игрушек дно состоит из круга соответствующего размера, который можно вырезать из плотного картона.

Теперь очередь Жука, кота и мышки. Для них представлены выкройки только для каждого отдельного тела, а для Жука предназначены лапы заданного размера. Лапы остальных животных вырезаются по той же схеме, только уменьшаются до нужного размера.

А вот ушки и хвостики здесь у каждого зверька разные, осталось только перенести их на ткань.

Итак, Жук у нас получается размером 16 см, а кот и мышка 14 см и 11 см соответственно.

Сама репа состоит из основы, сшитой из шести клиньев и листьев, выкройки которых приведены здесь. Размер репы 20 см, если считать вместе с листьями.

Сказка о репке – одна из самых любимых историй, которые дети слышат в самом начале своей жизни. Ее хорошо знают и любят несколько поколений людей. Но его можно не только читать или смотреть как анимационный фильм. С помощью простых средств вполне можно создать своими руками кукольный театр по этой поучительной детской сказке.

Настольный детский театр «Репка» можно сделать по-разному, и вполне можно работать вместе с детьми — так им будет еще интереснее смотреть спектакль.

Необходимые инструменты и материалы

, чтобы создать театр Puppet «RUPPORE». Вам понадобится следующие материалы, чтобы потомлевать 9005.

Белый и цветной картон.

Цветная бумага.

Маркеры или краски.

Ножницы.

Клей.

Толстый твердый фетр, предпочтительно из полиэстера.

Нитки, булавки и иглы.

Пластилин.

Нитки для вязания и крючок.

Сказку для кукольного театра «Репка» можно просто распечатать, скачав с интернета, вырезать из картона и украсить цветной бумагой, а персонажей сделать из фетра с использованием бумажной основы, а также вылепить из пластилиновые или связанные из разноцветных ниток. Выбор материала зависит только от желания и имеющихся возможностей.

Сказочные персонажи и декорации

Планируя сделать театр на столе Репы, нужно продумать не только декорации, но и то, как и из чего будут сделаны персонажи. Здесь простор для фантазии. Если декорации можно просто взять из сети или нарисовать на плотном картоне, раскрасить или обшить цветной бумагой, то персонажей сказки желательно сделать объемными. Хотя тут есть варианты.

Можно просто нарисовать фигурки на таком же толстом картоне, оставив по бокам полоски картона, которые склеиваются кольцом. Они могут служить подставкой для перемещения фигурок по декорациям или таким образом фигурки можно надевать на пальцы для перфоманса.

Объемных персонажей сказки сделать немного сложнее, но вполне доступно для тех, кто умеет вязать, клеить и лепить. Например, вязаный крючком дедушка из сказки «Репка» отлично подойдет для шишечного или пальчикового презента.

Отлично будет смотреться мышка из бумаги или фигурка бабушки из фетра, ведь для детей «Репка» не требует изготовления полноценных персонажей, достаточно сделать голову героя, чтобы все поняли Кто это.

Проще всего сделать куклу внучку из пластилина или фетра, так же просто сделать дедушку из пластилина и других персонажей, ведь все дети, даже самые маленькие, любят лепить и умеют лепить.

Работа с различными материалами

В кукольном спектакле «Репка» используется ограниченное количество персонажей, поэтому сделать их можно достаточно быстро. Поскольку кукольный театр располагается на столе, декорации для него состоят из основы и задника, а также ряда мелких деталей. Самый простой способ сделать их из картона – загнуть нижний край и приклеить к нему в качестве основы кусок прочного картона.

Для персонажей можно использовать крючком:

1. Основой будут легкие полые шарики, которые надеваются на палец.
2. Аккуратно перевязаны нитками белого или телесного цвета.
3. Затем сделайте лица, вышив глаза, нос и рот.
4. Волосы сделаны из пушистых нитей.
5. Важно придать персонажам индивидуальный вид, повязав шапку дедушке, шарфик бабушке, ленточку к волосам внучки, и не забыть про узнаваемый вид кота, мышки и собаки Жучки. А главное – сделать репку – круглую, желтую, с длинным корнем и пышными листьями, ради которой ее всей семьей выдергивали из земли. Обязательно вязать все из очень ярких ниток, чтобы было видно издалека.

Героев для кукольного театра легко сделать из фетра:

1. Для работы вам понадобятся светлые фетровые шарики для создания голов, и цветной материал для основы каждого персонажа.
2. Из жесткого фетра вырезаются треугольники и сшиваются (склеиваются) в конусы.
3. К каждому прикреплен шарик — голова.
4. Теперь осталось только нарисовать лица и придать персонажам знакомые черты.

Самые эффектные фигурки получаются из пластилина, причем можно использовать как обычный, так и затвердевающий на воздухе или при высокой температуре. В последнем случае спектакли можно воспроизводить много раз.

Фигурку, вылепленную из цветного пластилина, можно оставить «как есть», а можно проявить изобретательность и нарядить ее в одежду из ткани или бумаги. Дети с удовольствием это сделают, взрослым нужно лишь немного им помочь и подкорректировать результат работы.

Детям очень легко объяснить, как слепить репу из пластилина. Для этого из желтого пластилина скатывают шарик, снизу по центру «вытаскивают» корешок, а сверху придавливают материал до образования широкой вмятины. В этом месте будет крепиться «хвост» репы, который нужно сделать из зеленого пластилина очень длинным, чтобы за него могла ухватиться вся семья.

Старая-старая сказка до сих пор любима маленькими детьми, поэтому родители должны устроить для своих малышей интересный кукольный спектакль. Ведь детство так быстро заканчивается.

Сказочные персонажи из бумаги своими руками

Инструкция по изготовлению игрушек из бумаги

Тема мастер-класса: «Игровые технологии в изобразительной деятельности».

Мастер-класс по рукоделию (работа с бумагой).

Название мастер-класса «Сказка своими руками»

Мастер-класс рассчитан на дошкольный и младший школьный возраст.

Цель мастер-класса:

Задача: развитие творческих способностей и мотивации к познанию.

«Игровые технологии в изобразительной деятельности» Мастер-класс

Тема мастер-класса: «Игровые технологии в изобразительной деятельности».

Цель мастер-класса: показать роль игры в развитии творческого потенциала детей.

Материалы: бумага , клей, ножницы, карандаши, шаблоны.

Игровые технологии имеют особое значение на моих занятиях. Игровые технологии представляют собой дидактическую систему занимательных, театрализованных, деловых, ролевых игр, имитационных упражнений, игрового проектирования, решения практических ситуаций и задач. Игровые технологии широко используются в дошкольном и младшем школьном возрасте, так как игра является ведущей деятельностью в этот период жизни ребенка. У ребенка развивается творческое воображение, возникает ориентировка в собственных чувствах и формируются навыки их культурного выражения, что позволяет включить ребенка в коллективную деятельность и общение.

Известно, что Маленький ребенок свободно перевоплощается, отлично входит в игру, быстро увлекается придуманным образом или действием и легко воплощает его в визуальном экшене.

Использование игровых технологий для развития творческого потенциала детей дошкольного и младшего школьного возраста позволяет обеспечить преемственность в использовании разнообразных методов обучения.

Практическая часть

Вот герои русской народной сказки «Репка», которую слепили дети.

Мы создадим героев этой сказки.

Данная работа выполняется в несколько этапов:

1. Берем шаблон детали и переносим ее контуры на бумагу.

2. Простым карандашом нарисуйте узоры на деталях.

3. Окрашивание в цвет.

4. Вырезание деталей.

5. Склеивание героев из готовых деталей.

Часто в ходе данной работы учащиеся пытаются создать свои неповторимые портреты сказочных персонажей или любимых животных, дополняют их своей фантазией.

Считаю, что такие занятия создают условия для раскрытия творческого потенциала детей. Мы не создаем произведения искусства. Наша главная задача – развитие творческих способностей и мотивация к обучению.

И объединим всех этих героев как в сказке «Репка».

(можно с имитацией движений героев сказки)

репка

(русская народная сказка)

Репу посадил дед (выходит дед).

Выросла большая репа — большая (выходит репа).

Дедушка начал репку тянуть, тянет — тянет, не может вытащить.

Дедушка позвал бабушку (выходит бабка).

Бабка за дедушку, дедушка за репу —

Бабка позвала внучку (выходит внучка).

Внучка за бабку

Бабка за дедушку

Дедушка за репу —

Тянуть — тянуть, тянуть нельзя.

Внучку зовут Жучка (жучок выходит).

Жучка за внучку

Внучка за бабушку

Бабка за дедушку

Дедушка за репу —

Тянуть-тянуть, тянуть не может.

Жучка позвала кота (выходит кот).

Кошка за букашку

Жучка за внучку

Внучка за бабку

Бабка за дедушку

Дедушка за репу —

Тянуть — тянуть, тянуть нельзя.

Кошка позвала мышь (выходит мышь).

Мышь за кота

Кот за жучка

Жучок за внучку

Внучка за бабушку

бабка за дедушку

Дедушка за репу —

Помогают — дружно тянут, каждый дружный друга и поддерживая друг друга — выросли и вытащили эту репку.

И мы, вместе помогая друг другу, создали этих сказочных персонажей.

Такие мини-спектакли у детей вызывают огромный восторг и здесь они проявляют большую фантазию. Народные сказки обладают огромным воспитательным потенциалом, что немаловажно в формировании личности ребенка.

С такими постановками мы ходим в детский сад, проводим выставки. Мы часто дарим детские работы в качестве сувениров. детский сад, ветераны войны и заслуженные жители села.

На основе этих шаблонов вы можете создать героев других сказок или сказок, которые вы придумали.

Раннее развитие в последнее время стало особенно популярным среди современных родителей. Это связано со значительным повышением уровня подготовки, которым должен обладать первоклассник. «Горох» — это сайт , детское развитие , которое станет увлекательным занятием для всей семьи.

Мы постарались наполнить наш портал самыми интересными материалами, которые призваны помочь родителям в их повседневной работе по воспитанию и обучению дошкольников. Сайт раннего развития детей «Горошенко» предлагает все разнообразие игр и интересных заданий для детей, направленных на приобретение определенных навыков и совершенствование собственных навыков. Все материалы, размещенные на портале, преследуют одну цель – максимально подготовить ребенка к школе.

Презентации для детей как один из лучших способов научить ребенка

Информационные технологии прошли долгий путь за последние годы. Современные дети легко осваивают компьютерную технику, а в результате развивающих презентаций ребенка . Это особый вид материала, который помогает детям легче усвоить всю информацию.

При подготовке детей к школе представление часто имеет ключевое значение. Яркие и красочные картинки позволяют малышу наглядно увидеть окружающий мир, представить в своем воображении растения и животных, с которыми он еще не встречался. Детские презентации для детей находятся в свободном доступе, что позволяет всем родителям использовать их в самостоятельных занятиях с ребенком.

Электронные презентации для детей скачать — это так просто

На современных сайтах представлены самые разнообразные материалы, которые родители могут использовать на занятиях со своим ребенком. Мы постарались сделать наши бесплатных презентаций для детей немного отличными от всех остальных.

Во-первых, наши материалы достаточно информативны. Они будут интересны не только дошкольникам. Такие презенты для младших школьников подходят как нельзя лучше. Возникает закономерный вопрос – действительно ли первоклассник и ребенок трех лет могут усвоить один объем информации, который будет интересен первому и доступен для понимания второго.

Определенно нет. Наши материалы работают по несколько иному принципу. В основном презентаций для детей подготовительной группы . Они охватывают все моменты, которые ребенок должен знать к школе. Однако начинать обучать малыша все же необходимо раньше — например, в 3-4 года ребенок уже готов увидеть презентаций для детей детского сада .

В этом возрасте малыша мучают самые разнообразные вопросы, на которые взрослые порой не могут ответить. Но успешно развитие ребенка возможно только тогда, когда он получает свободный доступ ко всему интересному в его понимании. Он может не понимать некоторые материалы, которые ему пока не так интересны в силу возраста, но если повторить урок в полгода, малыш усвоит больше баллов.

Дошкольное развитие детей с использованием уникальных материалов

Уникальность наших материалов заключается в нескольких важных моментах. Во-первых, как было сказано выше, это доступность и полнота информации, что составляет развитие ребенка дошкольного возраста успешно. Второй момент – это яркие и красочные картинки. Таким образом, сайт развития ребенка дошкольного возраста старается сделать его интересным, то есть малышу обязательно будут интересны качественные фотографии и картинки, которые есть в каждой презентации.

И, наконец, еще один момент, на наш взгляд, один из самых важных. Презентация для детей бесплатно предполагает наличие в конце определенных заданий, направленных на закрепление материалов и развитие определенных навыков малыша. Это могут быть игры на логику, мышление, развитие речи, развитие мелкой моторики и другие. Таким образом, ребенок легко усваивает всю полученную информацию и приятно проводит время рядом с родителями. Пожалуй, это лучшие параметры для успешного обучения.

Рынок стеблей репы: как покупать и когда лучше продавать в Animal Crossing: New Horizons

Рынок стеблей репы — отличный способ заработать много колокольчиков в Animal Crossing: New Horizons, не прилагая особых усилий и одновременно получая удовольствие! В этом руководстве мы расскажем вам, как купить репу и как потом продать ее с огромной прибылью.

Как купить репу у Дейзи Мэй

Единственный способ купить репу и сыграть на стебельном рынке в Animal Crossing: New Horizons — это встретить на вашем острове посетившую вас героиню Дейзи Мэй.

Обратите внимание: чтобы появилась Дейзи Мэй и открылся рынок стеблей репы, вам необходимо полностью построить магазин Nook’s Cranny на вашем острове.

Дни и часы посещения Дейзи Мэй

Каждое воскресное утро с 5:00 до 12:00 (полдень) на вашем острове появляется Дейзи Мэй, предлагающая репу на продажу. Вы можете найти ее блуждающей в случайном месте на вашем острове, поэтому обязательно исследуйте всю территорию, пока не найдете ее укромное место.

Если на вашем острове есть пандусы и мосты, ожидайте, что она перейдет через них в более отдаленные районы земли, так что следите за этим.

Сколько стоит купить репу у Дейзи Мэй?

Цена, по которой Дейзи Мэй будет продавать вам репу по утрам в воскресенье, является случайным числом, которое меняется каждую неделю. В Animal Crossing: New Horizons цена покупки репы всегда будет в диапазоне 90-110 колоколов.

Так что лучше покупать репы, если они ближе к 9Диапазон покупки 0-100 Bells, так как это объективно «хорошая» цена, но мы рекомендуем покупать их независимо от цены, поскольку 110, безусловно, тоже неплохая цена. Вы можете получить прибыль независимо от того, в каком диапазоне цен покупки вы окажетесь — не стоит беспокоиться о цене покупки.

Путешествие во времени с репой

Важно помнить о некоторых ограничениях на путешествия во времени после того, как вы купили репу в Animal Crossing: New Horizons. Если вы переведете свои системные часы назад во времени и загрузите игру в любой момент, имея репу, игра автоматически испортит все ваши репы, даже если это еще не следующее воскресенье.

Кроме того, с обновлением версии 1.2, выпущенным в апреле, любое перемещение во времени назад даже на одну минуту может привести к сбросу текущих цен на репу, что приведет к новой модели. Если вы находитесь на пути к большому скачку цен или уже имеете его и путешествуете во времени, этого может больше не произойти.

Как хранить репу

После того, как вы купите несколько реп у Дейзи Мэй в воскресенье, следующий вопрос, который вы будете задавать, будет заключаться в том, что делать с ними до тех пор, пока не наступит время продажи. Вот краткое изложение ваших вариантов хранения репы и того, какие варианты не будут работать.

Нет репы на складе дома

К сожалению, Animal Crossing: New Horizons не позволяет вам хранить репу в меню хранения вашего дома, где можно хранить почти все остальные предметы. Это довольно большая проблема, так что вам придется найти другое место для хранения репы, пока вы ждете, чтобы увидеть их…

Поместите репу внутри дома на столы или пол

Поскольку вы не можете поместить репу в меню хранения вашего дома, единственный способ хранить ее в вашем доме — это просто положить ее на пол в свободной комнате или попытаться разместить ее на столах. Размещение таких предметов, как репа, прямо на полу в вашей комнате, к сожалению, может снизить ваш рейтинг Академии Happy Room.

Разложите репу на открытом воздухе на столе или земле

Если полное разрушение эстетики ваших внутренних комнат с помощью Репы не кажется привлекательным, стоит помнить, что совершенно новая функция Animal Crossing: New Horizons, позволяющая размещать мебель снаружи, может быть очень полезной!

Те, кто по-настоящему увлечен репой, возможно, сочтут целесообразным оборудовать часть своего острова, предназначенную для хранения репы на различных столах. Если вы собираетесь сорить репу везде, вы можете хотя бы попытаться сделать это немного стильным, заодно с красивой мебелью!

.

— ナナセ (@nanase__game) 23 марта 2020 г.

Делая еще один шаг вперед, некоторые фанаты придумали творческие решения, используя нестандартные узоры для хранения репы на земле снаружи. Проверьте твит выше!

Как продать репу в Nook’s Cranny

Единственное место, где вы можете продать свою репу в Animal Crossing: New Horizons, — это Тимми или Томми в магазине Nook’s Cranny. Они не будут покупать вашу репу по воскресеньям, так как стебельный рынок закрыт, но в любой другой день недели вы идете продавать именно сюда!

Каждый день в течение недели с понедельника по субботу в Nook’s Cranny действуют две разные цены продажи репы — одна между открытием и 12:00, а другая — между 12:00 и закрытием.

Чтобы узнать текущую цену продажи репы, фактически не продавая свою собственную, подойдите к Тимми или Томми и выберите параметр диалога «Цены на репу». Если вас устраивает текущая цена, просто продайте им свою репу так же, как вы продаете любой другой предмет.

Итак, чтобы максимизировать свои шансы найти хорошую цену на репу и получить солидную прибыль от ваших инвестиций, вы должны в идеале проверять цены в Nook’s Cranny дважды в день в течение всей недели. Помните: проверяйте один раз до 12:00 и проверяйте один раз после 12:00!

Когда лучше продать репу подороже

Чтобы констатировать очевидное, вы всегда хотите продать свою репу Тимми и Томми дороже, чем вы купили ее у Дейзи Мэй в воскресенье. Неплохой идеей будет лично отметить, по какой цене вы купили, чтобы случайно не оказаться в минусе.

Стратегия рынка стеблей репы в конечном счете сводится к тому, какой риск вы готовы взять на себя — если вы видите цену 150 во вторник, берете ли вы ее и получаете небольшую прибыль или рискуете удержаться, чтобы получить еще большую цену позже в неделя?

На основании информации, извлеченной из кода игры, самая высокая цена продажи, которую можно получить в Animal Crossing: New Horizons через законную игру, составляет 660 колоколов, хотя такая высокая цена достигается исключительно редко.

С другой стороны, самая низкая возможная цена продажи может достигать болезненной однозначной цифры 9 колоколов. Конечно, эти максимальные и минимальные цены могут быть скорректированы путем взлома, но они являются органическими ограничениями репы.

Распространенные модели цен на репу

Хорошей новостью является то, что вы не совсем в неведении относительно того, чего ожидать от цен в течение недели, поскольку существуют некоторые закономерности в том, как обычно работает Stalk Market. Отслеживая цены на репу каждый день и выявляя возможные закономерности, вы можете значительно увеличить свои шансы на получение прибыли!

Как и в предыдущих играх серии, рынок стеблей репы в Animal Crossing: New Horizons имеет четыре различных возможных общих шаблона, которым цены на репу на вашем острове могут следовать в течение недели.

Обратите внимание, что «ваша цена покупки» в этом разделе относится к цене, которую Дейзи Мэй продавала на вашем острове . Если вы купили на другом острове, цена не будет точной, так как шаблоны основаны на цене покупки на вашем собственном острове.

Модель с большими шипами

Сначала цены на репу будут непрерывно снижаться небольшими суммами, что покажется плохой неделей, но в какой-то момент недели начнется серия растущих цен, в которой третье повышение будет самым большим «скаком» цены.

Пиковая цена в паттерне «Большой всплеск» может достигать 660 колоколов или 180 колоколов, в зависимости от начальной цены покупки вашего острова.

Маленький узор с шипами

Сначала цены на репу будут непрерывно снижаться небольшими суммами, что покажется плохой неделей, но в какой-то момент недели начнется серия растущих цен, в которой пятое повышение является самым большим «скаком» цены.

Пиковая цена пика в паттерне «Маленький шип» может достигать 220 колоколов или 180 колоколов, в зависимости от начальной цены покупки вашего острова.

Случайный выбор или модель американских горок

Цена на репу будет проходить через несколько фаз попеременного увеличения и уменьшения суммы, как на американских горках, но никогда не достигнет особенно хорошего максимума.

Пиковая цена в паттерне Random или Rollercoaster может достигать 154 колоколов и почти всегда будет выше цены покупки как минимум в пару раз.

Шаблон убывания

Цены на репу начнутся с относительно небольшого числа ниже цены покупки и продолжат снижаться в течение всей недели, так и не восстановившись. Это единственная схема, в которой вы гарантированно «проиграете», играя в Stalk Market на своем собственном острове.

Вам нужно будет посетить другой остров, чтобы получить прибыль при получении убывающей модели или съесть неизбежный убыток.

Советы и подсказки, чтобы снизить риск и всегда получать прибыль от репы

Несмотря на то, что невозможно гарантировать себе прибыль и избежать всех возможных убытков при игре на стекольном рынке в Animal Crossing: New Horizons, есть несколько дополнительных приемов, которые увеличат ваши шансы на успех.

Работайте вместе с друзьями

Лучший способ победить в Animal Crossing: New Horizons Stalk Market и не попасть в беду — работать вместе с друзьями, и чем больше, тем веселее! В то время как цены на репу на вашем собственном острове могут быть низкими в течение недели, у каждого отдельного острова есть своя собственная цена.

Так что, если вы всю неделю связываетесь со своими друзьями, чтобы узнать, какие у них цены, ваши шансы на то, что хотя бы у кого-то из ваших знакомых, включая вас самих, будет выгодная цена продажи, резко возрастут!

Продажа репы на острове друга тоже не может быть проще — просто отправляйтесь в аэропорт, посетите их остров и отправляйтесь в их закоулок, чтобы начать продавать. Конечно, вам нужно будет заполнить свой инвентарь всеми вашими репами, и это может потребовать нескольких поездок, если вы купили много.

И помните, если вы действительно получаете огромную прибыль на острове другого игрока, считается вежливым оставить небольшую чаевые колокольчиков, если можете, за их время. Обычно мы стараемся давать чаевые около 5% от нашей общей прибыли, если это возможно!

Продайте только часть своей репы пораньше

Еще один способ свести к минимуму потенциальные потери на стекольном рынке — проявить смекалку и подстраховать свои ставки, продав часть репы в начале недели.

Когда именно вы захотите продать, зависит от вашей личной терпимости к риску и доступных цен, но, например, вы можете продать 50% своей репы, когда цена достигнет 130 колоколов во вторник.

Таким образом, вы гарантируете, что эта половина вашего запаса не будет утеряна, и вы даже заработаете на них приличную прибыль, оставив себе возможность извлечь выгоду из потенциально высокой суммы джекпота позже на этой неделе! Это лучшее из обоих миров, и стоит задуматься, если вы боитесь потерять все это.

Вам также может понравиться

Как сшить героев сказки Репка. Сказка из бумаги своими руками

В детском саду и школе детям предстоит принять участие в новогоднем карнавале и различных мероприятиях. Непременный атрибут таких мероприятий – костюм с изображением сказочного или мультяшного героя, фрукта или овоща, цветка или животного. И конечно, все заботы о костюме ложатся на плечи мамы. И здесь есть несколько вариантов: купить или взять напрокат понравившийся набор. А можно сшить самому, например, костюм-репка своими руками. Ну, вот несколько идей.

Как сделать костюм репы?

На самом деле создать костюм репы не так уж и сложно, однако некоторые усилия все же придется приложить. Итак, подготовьте для работы следующие материалы:

• кусок желтой ткани;
• атласная лента широкая желтая;
• кусок фетра или атласа зеленого цвета;
ткань подкладочная
• ;
резинка
• ;
• синтепон.

Итак, приступим к изготовлению детского костюма репы своими руками. Он будет состоять из сарафана, головного убора и накладного воротника.

Ленту можно закрепить на шее с помощью липучки.

Головной убор к костюму репа своими руками делается просто: из зеленого фетра нужно вырезать три-четыре листа, которые затем приклеивают или пришивают к обычной резинке для волос.

Этот вариант подходит для костюма репы для девочки. Мальчику лучше сшить простую шапочку из прямоугольника желтой ткани. Длинные края ткани следует подогнуть и сшить. Вставьте резинку в один из шнурков и затяните. Затем сшиваем узкие края заготовки между собой. Просто украсьте получившуюся шапку листиками.

Итак, печатаем героев нашей сказки на принтере.

Конечно, можно просто склеить две половинки и получится уже готовый сказочный персонаж, но из бумаги он прослужит вам не очень долго. Поэтому мы решили приклеить картинки на гофрокартон. Так как профнастил достаточно толстый, половинки персонажей вырезаем отдельно и сначала приклеиваем с одной стороны к профнастилу. Не обязательно резать сразу по контуру символов; лучше это делать, когда бумага прочно приклеена к гофрокартону.

Все картинки мы склеили клеем ПВА. При высыхании не оставляет следов на бумаге и достаточно хорошо приклеивается к картону и бумаге.
После высыхания бумаги вырезаем по контуру наших героев на гофрокартоне и их вторые части (на бумаге).

Затем приклеиваем вторую часть картинки (рисунка) на гофрокартон.

Картинки наклеены с обеих сторон нашего профнастила.

После высыхания клея приступаем к дальнейшим действиям. Разрезаем пополам круги, на которых будут стоять наши фигурки. Затем смазываем их клеем и приклеиваем на квадраты из гофрированного картона. Таким образом, они будут надежнее стоять на любой поверхности.

Для еще большей надежности мы решили скрепить подставку и гофрокартонный квадрат (он же дополнительная подставка) степлером.

Такие действия проделываем со всеми фигурками.

Мы решили закончить работу, срезав углы подставки (закруглив их).

Друзья, вы когда-нибудь видели кукольный театр в стиле «»»? 🙂 Вот оно — на ваших глазах! Самая настоящая «Тильда-сказка»!

Все персонажи сшиты двумя выкройками, плюс отдельная выкройка для самой репы (которая, кстати, похожа на настоящую).

Кукольный театр своими руками описание:

Для пошива выкройки куклы подготовить:

Подходящая ткань: для тела бабушки, дедушки и внучки — телесного цвета, лучше хлопок; для пошива одежды – разноцветные или с рисунком; а для кошек, жуков и мышей можно использовать лен;

Акриловые или шерстяные нити подходящего цвета для ваших волос;

— «Мулине» — для украшения лиц кукол;

Наполнитель (холлофайбер, синтепон, синтепух или остатки ненужных тканей).

На фото столешница кукольный театр своими руками , но тела игрушек набивать не нужно и их можно надеть на руку. Если использовать оригинальную идею — для устойчивости кукол можно подложить под дно картонный или пластиковый кружок.

Сказка про репку – одна из самых любимых историй, которые дети слышат в самом начале своей жизни. Ее хорошо знают и любят несколько поколений людей. Но ее можно не только читать или смотреть, как анимационный фильм. С помощью простых инструментов вполне можно создать своими руками кукольный театр по этой поучительной детской сказке.

Настольный детский театр «Репка» можно сделать по-разному, и вполне можно работать с детьми — так им будет еще интереснее смотреть спектакль.

Требуемые инструменты и материалы

, чтобы создать театр Puppet «Репка».1439

Белый и цветной картон.

Цветная бумага.

Маркеры или краски.

Ножницы.

Клей.

Толстый твердый фетр, лучше полиэстер.

Нитки, булавки и иглы.

Пластилин.

Вязальная нить и крючок.

Сказку кукольного театра «Репка» можно просто распечатать, скачать из интернета, вырезать из картона и украсить цветной бумагой, а персонажей сделать из фетра с использованием бумажной основы, а также вылепить из пластилина или связана из разноцветных ниток. Выбор материала зависит только от желания и имеющихся возможностей.

Сказочные персонажи и декорации

Планируя сделать театр на столе «Репка», нужно продумать не только декорации, но и то, как и из чего будут сделаны персонажи. Здесь достаточно места для фантазии. Если декорации можно просто взять из сети или нарисовать на плотном картоне, раскрасить или обшить цветной бумагой, то героев сказки желательно сделать объемными. Хотя и здесь есть варианты.

Можно просто нарисовать фигурки на таком же толстом картоне, оставив по бокам полоски картона, которые склеиваются в кольцо. Они могут служить подставкой для перемещения фигурок по декорациям или таким образом фигурки можно носить на пальцах для презентации.

Сделать объемных персонажей сказки немного сложнее, но вполне доступно для тех, кто умеет вязать, клеить и лепить. Например, связанный крючком дедушка из сказки «Репка» отлично подойдет для исполнения шишечки или пальчика.

Отлично будет смотреться мышка из бумаги или фигурка бабушки из фетра, ведь для детей «Репка» не требуется делать полноценных персонажей, достаточно сделать голову героя, чтобы все знали, кто это .

Проще всего сделать куклу внучку из пластилина или фетра, так же просто сделать дедушку из пластилина и других персонажей, ведь все дети, даже самые маленькие, любят и умеют лепить.

Работа с различными материалами

В кукольном спектакле «Репка» используется ограниченное количество персонажей, поэтому их можно выполнить достаточно быстро. Поскольку кукольный театр располагается на столе, декорации для него состоят из основы и задника, а также ряда мелких деталей. Самый простой способ сделать их из картона — отогнуть нижний край и приклеить к нему кусок прочного картона в качестве основы.

Для симов можно использовать крючком:

1. Основой будут легкие полые шарики, которые носят на пальце.
2. Аккуратно перевязаны нитками белого или телесного цвета.
3. Затем делаются лица, вышивая глаза, нос и рот.
4. Волосы сделаны из пушистых нитей.
5. Важно придать персонажам индивидуальный вид, повязав шапку дедушке, косынку бабушке, ленточку для волос внучке, не забыть про узнаваемый вид кота, мышки и собачки Жучки. И главное, чтобы получилась репка – круглая, желтая, с длинным корнем и пышными листьями, ради чего ее всей семьей вытаскивали из земли. Обязательно вязать все из очень ярких ниток, чтобы было видно издалека.

Персонажей кукольного театра легко сделать из фетра:

1. В работе потребуются легкие фетровые шарики для создания голов и цветной материал для основы каждого персонажа.
2. Из жесткого фетра вырезаются треугольники и сшиваются (склеиваются) в конусы.
3. К каждому прикреплен шарик — голова.
4. Теперь осталось нарисовать лица и придать персонажам знакомые черты.

Самые эффектные фигурки получаются из пластилина, причем использовать можно как обычный, так и затвердевающий на воздухе или при высоких температурах. В последнем случае спектакли можно будет воспроизводить много раз.

Фигурку, вылепленную из цветного пластилина, можно оставить «как есть», а можно проявить изобретательность и нарядить ее в тканевую или бумажную одежду. Дети с удовольствием это сделают, взрослым нужно лишь немного им помочь и подкорректировать результат их труда.

Детям очень легко объяснить, как слепить репу из пластилина. Для этого из желтого пластилина скатывают шарик, снизу по центру «вытягивают» корешок, а сверху прижимают материал до образования широкого углубления. В этом месте будет крепиться «хвостик» репы, который нужно сделать из зеленого пластилина очень длинным, чтобы за него могла ухватиться вся семья.

Старая-старая сказка до сих пор нравится маленьким детям, поэтому родителям стоит устроить для своих малышей интересный кукольный спектакль. Ведь детство так быстро заканчивается.

Раннее развитие в последнее время стало особенно популярным у современных родителей. Это связано со значительным повышением уровня подготовки, которым должен обладать первоклассник. «Горох» — это сайт , детское развитие , с которым он станет увлекательным занятием для всей семьи.

Мы постарались наполнить наш портал самыми интересными материалами, которые призваны помочь родителям в их повседневной работе по воспитанию и обучению дошкольников. Площадка раннего развития «Горох» предлагает все разнообразие игр и интересных заданий для детей, направленных на приобретение ребенком определенных навыков и совершенствование собственных навыков. Все материалы, размещенные на портале, преследуют одну цель – максимально подготовить ребенка к школе.

Презентации для детей как один из лучших способов обучения ребенка

Информационные технологии добились больших успехов в последние годы. Современные дети легко осваивают компьютерную технику, и в результате этого они стали особенно распространены презентаций для развития ребенка . Это особый вид материала, помогающий малышам легче усваивать всю информацию.

При проведении подготовки детей к школе представление часто имеет ключевое значение. Яркие и красочные картинки позволяют малышу наглядно увидеть окружающий мир, представить растения и животных, которых он раньше никогда не встречал. Детские презентации для детей представлены в открытом доступе, что позволяет всем родителям использовать их в самостоятельных занятиях с ребенком.

Электронные презентации для детей скачать — это так просто

На современных сайтах представлены самые разнообразные материалы, которые родители могут использовать в своей деятельности с ребенком. Мы постарались сделать свои бесплатных презентов для детей немного отличающимися от всех остальных.

Во-первых, наши материалы достаточно информативны. Они будут интересны не только дошкольникам. Таких 9Презентации 0006 для детей младшего школьного возраста подойдут так же хорошо. Возникает закономерный вопрос – сможет ли первоклассник и ребенок трех лет усвоить один объем информации, который будет интересен первому и доступен для понимания второму.

Определенно нет. Наши материалы работают по несколько иному принципу. В основном презентаций для детей подготовительной группы … Они охватывают все моменты, которые необходимо знать ребенку перед школой. Однако начинать обучение малыша все же необходимо раньше – например, в 3-4 года ребенок уже готов видеть презентации для детей детского сада .

В этом возрасте малыша мучают самые разнообразные вопросы, на которые взрослые порой не могут ответить. Но успешное развитие ребенка возможно только тогда, когда он получает свободный доступ ко всему интересному в его понимании. Он может не понимать некоторые материалы, которые ему пока не так интересны в силу возраста, но если повторить урок через полгода, малыш усвоит больше моментов.

Дошкольное развитие детей с использованием уникальных материалов

Уникальность наших материалов заключается в нескольких важных моментах. Во-первых, как было сказано выше, это доступность и полнота информации, что делает развитие дошкольников успешным. Второй момент – яркие и красочные картинки. Таким образом, сайт развития ребенка дошкольного возраста старается сделать его интересным, то есть малышу обязательно будут интересны качественные фотографии и картинки, которые есть в каждой презентации.

И, наконец, еще один момент, на наш взгляд, один из самых важных. Бесплатная презентация для детей подразумевает наличие в конце определенных заданий, направленных на закрепление материалов и развитие определенных навыков малыша. Это могут быть игры на логику, мышление, развитие речи, развитие мелкой моторики и другие. Таким образом, ребенок легко усваивает всю полученную информацию и приятно проводит время с родителями. Пожалуй, это лучшие параметры для успешного обучения.