Притчи короткие о добре и зле: Притча о добре и зле короткая. добрые притчи, рассказы, истории. Притча: Черная точка

Содержание

Притча о добре и зле короткая. добрые притчи, рассказы, истории. Притча: Черная точка

Добро и зло — эти две противоположности существовали и, я думаю, будут существовать всегда. Видимо так уж устроена наша жизнь. Но чего в нашей жизни будет больше, зависит всё-таки от нас. Сказки, легенды, притчи о добре и зле нас учат этому с самого детства.

Борьба добра со злом — мы часто сталкиваемся с этим в нашей жизни, но наше отношение к этому, какой путь мы в итоге выбираем берёт своё начало в нас самих.

Короткая притча о добре и зле про волков как раз об этом. Мудрость этой притчи актуальна во все времена.

Прочитайте её сами и обязательно расскажите своим детям.

Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину:

В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло — зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь. Другой волк представляет добро — мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность.

Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил: » А какой волк в конце побеждает?»
Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:

Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

Добро — оно появляется с детства — родился ребёнок — это ли не добро — чистое, светлое создание. И какой ребёнок будет дальше, зависит от нас, взрослых. Поэтому прав был старый индеец, что раскрыл истину о внутренней борьбе добра и зла своему внуку, пока он ещё ребёнок.

Посмотрите в видео эту притчу в стихах в исполнении автора Владимира Шебзухова.

Мы с детства должны формировать у детей понятие о добре и зле. Ведь на их мировоззрение оказывает большое влияние окружение — детский сад, школа и многое другое, но семья даёт начало всему.

Ведущий советский педагог — новатор В.А. Сухомлинский говорил:

Дети живут своими представлениями о добре и зле, чести и бесчестии, человеческом достоинстве; у них свои критерии красоты, у них даже свое измерение времени.

И главная задача для нас, родителей, всеми силами попытаться сохранить чистоту маленького человечка.

Понятно, что идеальным человек не станет и наступит время, когда он сам будет формировать свою личность. Но заложенные основы добра в детстве дадут свои плоды.

Внутренняя борьба добра со злом происходит постоянно, очень часто жизнь подкидывает нам разные ситуации, когда нам приходится принимать те или иные решения, делать выбор. Минимизировать зло, действовать исходя из добрых побуждений может каждый из нас. Ведь чем больше будет в мире добра, тем лучше для всех нас.

Хотя частенько встречается такая информация, что без зла мы бы не смогли оценить добро, что в жизни отсутствует черное и белое, есть только серое, что добро и зло едины и выполняют какую-то общую миссию.

Да, тема интересная и она претендует на отдельный разговор, но поскольку вы заглянули на эту страничку за притчами, не буду забирать у них ваше внимание. Но одно скажу, коль уж существуют эти две противоположности в нашей жизни, помнить надо, что есть и «закон бумеранга».

В завершении всего вышесказанного ещё одна маленькая притча.

Притча о добре и зле

Был у Гнева сын. Звали его — Зло. Такой сложный характер был у сына, что Гнев с трудом с ним справлялся.

Решил он женить сына на какой-нибудь добродетели. Глядишь, немного смягчится, и ему на старости легче с ним будет!

Похитил он Радость и женил на ней Зло. Только недолгим был тот брак поневоле. Правда осталось от этого союза дитя, а имя его Злорадство.

Правда говорят, не может быть ничего общего у добра со злом. А если вдруг и случится, то добро всё равно не получается!

P.S. Вы познакомились с короткими притчами о добре и зле. Если вы хотите продолжения этой темы, загляните на страничку , приятная и милая сказка-притча, которая нравится и взрослым и детям.

Елена Касатова. До встречи у камина.

Люди передавали ценнейший опыт через многотысячные летописи и рассказы. Собираясь вокруг мудрейшего человека в семье, дети перенимали опыт и мудрость бытия. Люди по всему миру старались найти учителя или мудреца, который был способен наставить их. На сегодняшний день мудрейшие притчи не потеряли свою актуальность и продолжают помогать человеку в непростой для него ситуации обрести мудрость, покой и понимание жизни.

Что такое притча?

Притча — это не просто рассказы о жизни, а целые поучительные истории, доставшиеся нам от предков. Мудрейшие притчи передавались из поколения в поколение, из уст в уста. Каждая притча способна полностью перевернуть сознание человека и научить его новому. В таких рассказах нет замысловатого сюжета. Притчу может понять и почувствовать абсолютно каждый человек. Иногда при принятии решения человек обращается за помощью к повествованию предков и обязательно находит все ответы.

Зачем нужны притчи?

Они являются самым эффективным средством для обучения и развития. Такими поучительными историями можно воспитывать в детях духовность и раскрывать перед ними все законы жизни и бытия. Независимо от давности, даже самая древняя притча может быть актуальна и в современном мире. Некоторым может показаться, что притчи глупые и непонятные, но это еще не значит, что они плохие.

Возможно, притча, которую вы прочитали, вам абсолютно не подходит. Притчи о жизни, мудрые притчи, притчи о добре и зле — все это целый комплекс поучительных историй, основанных на реальных событиях. И когда человек погружается в собственные проблемы, нередко именно притчи становятся лучиком света в конце тоннеля.

Притчи о добре и зле

Притча о добре и зле поможет разобраться, что же такое эти два понятия. И что выбрать человеку, который стоит на перепутье двух сильнейших стихий. Нередко человек думает, что в современном мире побеждает только зло, а добро абсолютно не ценится. Чтобы сделать правильные выводы для себя, стоит обратиться к древним рассказам предков.

В незапамятные времена один старик решил поведать своему внуку очень жизненную историю. Вот она.

В жизни каждого человека происходит сильное противостояние, похожее на войну двух освирепевших волков. Первый волк несет в себе разрушительные чувства, такие как злость, страх, ненависть, ревность, эгоизм и ложь. Второй же, наоборот, несет добро, мир, надежду, любовь. Маленькому мальчику стало очень интересна эта история, и он поспешил спросить у дедушки, какой именно волк побеждает в этой нелегкой схватке? Мудрый старик объяснил внуку, что побеждает именно тот волк, которого человек сам кормит и лелеет.

Мораль этой притчи очень проста: если человек сам старается развивать в себе злые качества, то именно они и преобладают. Фактически человек сам выбирает, каким быть — злым или добрым. Притчи о жизни мудрые и философские. Они помогают человеку найти светлый путь.

Все зло, совершаемое человеком, остается с ним, а отданное добро возвращается ему

Одна нищая женщина из Индии пекла пару лепешек каждое утро. Одну оставляла для семьи, а вторую отдавала случайному прохожему. Она оставляла выпечку на подоконнике, и каждый желающий мог просто подойти и отведать лепешку. Оставляя лепешку, женщина начинала молиться о своем сыне, который покинул отчий дом в поисках новой судьбы. Это продолжалось в течение нескольких месяцев.

В скором времени она заметила, что каждое утро приходит человек с горбом и забирает лепешку с подоконника. Он часто проговаривал про себя: «Все зло, которое вы совершаете, остается с вами навсегда, а добро возвращается в троекратном размере», — и уходил. Никаких малейших добрых слов женщина не слышала. Обидевшись на горбуна, бедная женщина решила его проучить. Она насыпала отравы во вторую лепешку, пожелав навсегда избавиться от неблагодарного гостя. Но как только она начала относить лепешку к окну, ее руки задрожали. Она не смогла сделать этого и выбросила лепешку в пламя. Приготовив новую, она отнесла ее на подоконник. Как обычно пришел горбун и, сказав свои слова, продолжил путь.

Вскоре в дом женщины постучались, на пороге стоял ее сын. Парень был очень худой и грязный. Он поведал матери, что почти дошел до дома, но был так обессилен, что упал от изнеможения. Мимо проходящий горбун сжалился над ним и отдал ему лепешку, и это помогло парню дойти до дома. Услышав это, сердце матери дрогнуло.

Эта притча о добре, которая наглядно показывает законы природы. Люди, совершающие добро, всегда получают добро в ответ. А тех, кто делает зло, окружает только зло.

Притчи о морали

Мудрейшие притчи всегда помогают человеку найти истинный путь. Интереснейшие рассказы не могут оставить равнодушным ни одного человека. Притча о морали помогает человеку ощутить истину бытия и собственной духовности. Вот одна из них.

Недалеко от дороги стояло дерево. Оно было засохшее и увядшее. Ночью по дороге проходил воришка, увидев дерево, он испугался, подумав, что за ним пришла полиция. Ребенок, проходя рядом с деревом, весь задрожал, он подумал, что это приведение наблюдает за ним. Юноша, спешащий на свидание, подумал, что дерево — это его возлюбленная. Но во всех случаях, дерево было всего лишь деревом.

Мораль этой притчи в том, что каждый видит именно то, что внутри него, — отражение собственного внутреннего мира.

А вот еще одна притча на эту тему.

Однажды учитель собрал вокруг себя своих учеников, взял лист бумаги и нарисовал на нем маленькую черную точку. Он попросил ребят рассказать ему, что они видят. Недолго думая, ученики сказали, что видят обычную черную точку. На что учитель сказал: «А разве вы не замечаете белый лист? Ведь точка такая маленькая, а белый лист такой большой».

Точно так же происходит и в жизни: человек чаще всего обращает внимание на плохие моменты. А то, что помимо этой маленькой черноты есть еще много хороших моментов, не видит в упор.

И напоследок совсем маленькая, но от того не менее весомая мудрость.

Один ученик поинтересовался у мудреца, что бы тот сделал, если бы узнал о его падении? Мудрец, недолго думая, ответил, что приказал бы ему встать вновь. И так до бесконечности. Ведь падают и не поднимаются только мертвецы.

Притчи о жизни

Мудрейшие притчи о жизни помогают не только познать скрытую суть бытия, но и направить человека в нужном направлении, заставив задуматься о главном.

Маленький козленок, потеряв свое стадо, заблудился. Увидев это, за ним погнался огромный серый волк. Обернувшись к волку, козленок произнес: «Слушай волк, я понимаю, что я — твоя добыча. Но не хочу я просто погибать, я хочу плясать. Сыграй мне на дудочке, а я потанцую». Волк, недолго думая, взял дудочку и заиграл, а козленок начал весело пританцовывать. Услышав музыку, собаки бросились в лес спасать козленка и погнали волка далеко-далеко. Волк, обернувшись, крикнул козленку: «Поделом мне, нечего из охотника в музыканта превращаться».

Лягушки отправились в поисках дома, после того как их болото высохло. Наткнулись они на колодец. Одна, недолго думая, прыгнула вниз, а другая сказала: «А если этот колодец высохнет, как мы оттуда выпрыгнем?»

Мораль этой притчи в том, что нельзя браться за дело, не подумав.

О родителях

Этот раздел притч самый поучительный. Зачастую люди не ценят тех, кто подарил им жизнь. Притча о родителях позволит человеку переосмыслить свое отношение к самым близким людям в его жизни.

В один прекрасный день маленький мальчик, вернувшись из школы, передал маме записку от учителя. Женщина взяла лист бумаги, начала читать и расплакалась. Потом зачитала содержание письма своему сыну. Там говорилось, что ребенок является настоящим гением, что в школе нет таких учителей, которые могли бы помочь развивать его талант. Поэтому мальчику предоставлялось домашнее обучение. Прошло много лет. После смерти женщины уже взрослый сын перебирал семейные архивы и увидел письмо. Прочитав его, он прорыдал несколько дней. Там было написано, что мальчика признали умственно отсталым. И рекомендовали матери забрать своего ребенка подальше от школы. Этим ребенком был Томас Эдисон и ко времени прочтения письма, он уже был известным изобретателем.

Мудрые христианские притчи

Мудрейшие притчи о христианской жизни помогут читателям обрести веру и вдохновение.

Однажды по жаркой пустыне шел старик и вел за собой слепую старушку. Ни воды, ни еды у них не было. Вдруг перед ними возникает оазис с райским садом, водой и едой. У ворот сада их встречает вельможа. И предлагает старику посетить его райский уголок, только слепой старухе в раю нет места. Не послушал старик и пошел прочь от сада. Вскоре они пришли к старенькой избушке. Хозяин дома накормил и напоил путников и сказал: «Это ваш рай, в такой рай пускают людей, кто не предал своих и не бросил умирать».

Житейская притча

Мудрые житейские притчи возникали из рассказов предков, которые находили поучительные моменты во время обычной бытовой деятельности.

Одна влюбленная пара переехала жить в новую квартиру. Каждый раз, развешивая белье, женщина удивленно воскликала: «Господи, наша соседка совершенно не умеет стирать белье, оно у нее постоянно серое, не то, что наше». И так повторялось постоянно. Женщина все время удивлялась и хотела посетить соседку и научить ее правильно стирать. Как-то утром, женщина воскликнула: «Дорогой! Посмотри! Она научилась стирать белье. Оно у нее белоснежное. Она, наконец, научилась стирать».

— «Ты ошибаешься дорогая. Я просто вымыл окно».

В мире существует бесчисленное множество разных притч. Мудрые притчи Омара Хайяма занимают важную нишу среди всех мудрейших вековых записей. Их суть говорит о величайшем опыте того, кто их создател. Существуют также мудрые притчи античности, притчи в стихах и прозе и другие. В каждой притче человек может найти истину, которая способна изменить его мировоззрение, заставить смеяться, удивляться или плакать.

Творчества известен с давних времен, и всегда он использовался как мощное средство воспитания. Причина в том, что истории, положенные в основу каждой притчи для детей, максимально приближены к реальной жизни и потому понятны каждому. А еще они помогают выявить пороки без прямого осуждения конкретного человека. Вспомним наиболее интересные из них и посмотрим, как можно использовать их в воспитательной цели при общении с детьми.

О плохом и хорошем

Шли как-то по пустыне два друга. Устали от долгого пути, поспорили и один сгоряча дал пощечину другому. Товарищ перетерпел боль и ничего не сказал в ответ обидчику. Лишь написал на песке: «Сегодня получил от друга пощечину».

Прошло еще несколько дней, и они оказались у оазиса. Стали купаться, и получивший пощечину едва не утонул. Первый товарищ вовремя пришел на помощь. Тогда второй высек надпись на камне, гласившую, что лучший друг спас его от смерти. Увидев это, товарищ попросил объяснить его свои поступки. И второй ответил: «Об обиде я сделал надпись на песке, чтобы ветер быстрее стер ее. А о спасении — высек на камне, чтобы никогда не забывать о случившемся».

Эта притча о дружбе для детей поможет им понять, что плохое нельзя долго хранить в памяти. А вот о хороших поступках других людей никогда не следует забывать. И еще — нужно дорожить друзьями, так как в трудную минуту именно они часто оказываются рядом с человеком.

О любви к матери

Не менее важными являются отношения между членами семьи. Мы часто объясняем детям, что следует проявлять уважение к своим родителям, заботиться о них. Но притчи для детей, подобные той, что приведена ниже, скажут обо всем лучше любых слов.

Сидели у колодца старик и три женщины, а рядом с ними играли три мальчика. Вот говорит первая: «У моего сына такой голос, что всякий заслушается». Вторая хвалится: «А мой такие фигуры может показывать — заглядишься». И только третья молчит. Обращается к ней старик: «Что же ты про своего сына не рассказываешь?». А она отвечает: «Да ничего в нем необычного нет».

Вот набрали женщины полные ведра воды, и старик с ними встал. Слышат: первый мальчик поет, соловьем заливается. Второй вокруг них колесом ходит. И только третий подошел к матери, взял тяжелые ведра и понес домой. Спрашивают первые две женщины у старика: «Ну как тебе наши сыновья?». А тот отвечает: «А где же они? Я только одного сына вижу».

Именно такие короткие притчи для детей, близкие к жизни и понятные каждому, научат ребят по-настоящему ценить родителей и покажут истинную ценность семейных отношений.

Солгать или правду сказать?

Продолжая тему, можно вспомнить еще одну замечательную историю.

Три мальчика заигрались в лесу и не заметили, как наступил вечер. Испугались, что их дома накажут, и стали думать, как быть. Правду родителям сказать или соврать? И вот как все получилось. Первый придумал историю о напавшем на него волке. Испугается за него отец, решил он, и простит. Но в этот момент пришел лесник и сообщил, что никаких волков у них не водится. Второй сказал матери, что заходил проведать деда. Глядь — а тот уж сам на пороге. Так раскрылась ложь первого и второго мальчиков, и в результате их наказали дважды. Сначала за то, что провинились, а потом за то, что солгали. И только третий пришел домой и рассказал все, как было. Пошумела немного его мать и вскоре успокоилась.

Такие притчи для детей готовят их к тому, что вранье только осложняет ситуацию. Потому в любом случае лучше не придумывать оправданий и не скрывать свою вину в надежде, что все обойдется, а сразу признаться в проступке. Только так можно сохранить доверие родителей и не испытывать угрызений совести.

О двух волках

Не менее важно научить ребенка видеть границу между добром и злом. Это две нравственные категории, которые всегда будут сопутствовать человеку, а, возможно, и бороться в его душе. Среди большого количества поучительных историй на эту тему наиболее понятной и интересной для детей видится притча о двух волках.

Однажды любознательный внук спросил у своего деда — вождя племени:

Отчего появляются плохие люди?

На это старец дал мудрый ответ. Вот что он сказал:

Плохих людей на свете нет. Но в каждом человеке присутствуют две стороны: темная и светлая. Первая — это стремление к любви, добру, состраданию, взаимопониманию. Вторая же символизирует зло, эгоизм, ненависть, разрушение. Подобно двум волкам, они постоянно борются друг с другом.

Понятно, — ответил мальчик. — А кто же из них побеждает?

Все зависит от человека, — закончил дед. — Верх всегда одерживает тот волк, которого кормят больше.

Эта притча о добре и зле для детей даст понять: за многое, что происходит в жизни, ответственен сам человек. Поэтому необходимо обдумывать все свои поступки. И желать другому только того, чего желаешь самому себе.

О еже

Еще один вопрос, которым часто задаются взрослые: «Как объяснить малышу, что нельзя слепо доверять всем вокруг?». Как приучить его анализировать ситуацию и только потом принимать решение? На помощь в таком случае придут притчи для маленьких детей, похожие на эту.

Встретились как-то лиса и ежик. И посоветовала рыжая, облизываясь, своему собеседнику сходить в парикмахерскую и сделать модную прическу «под черепаху». «Колючки нынче не в моде», — добавила она. Обрадовался еж такой заботе и отправился в путь. Хорошо, что по дороге ему сова встретилась. Узнав, куда, зачем и по чьему совету он идет, птица проговорила: «Не забудь попросить, чтобы тебя еще огуречным лосьоном намазали и водой морковной освежили». «Зачем это?» — не понял еж. «А чтобы лисе вкуснее есть тебя было». Так, благодаря сове понял герой, что не каждому совету доверять можно. И еще — не всякое «доброе» слово искренним бывает.

Кто сильнее?

Часто притчи напоминают народные сказки, особенно если героями становятся силы природы, наделенные человеческими качествами. Вот один из таких примеров.

Поспорили ветер и солнце, кто из них сильнее. Вдруг видят: идет прохожий. Ветер и говорит: «Сейчас я сорву с него плащ». Дунул изо всей силы, но прохожий только сильнее закутался в свои одежды и продолжил путь. Тогда солнце стало пригревать. И человек сначала опустил воротник, потом развязал пояс, наконец, снял плащ и перекинул его через руку. Вот так и в нашей жизни бывает: лаской и теплотой можно добиться большего, чем криками и силой.

О блудном сыне

Сейчас мы довольно часто обращаемся к Библии и находим в ней ответы на многие нравственные вопросы. В связи с этим нужно особо отметить приведенные в ней и рассказанные Иисусом Христом притчи. Детям о добре и необходимости всепрощения они поведают больше, чем длинные наставления родителей.

Всем известна история о блудном сыне, который забрал у отца свою долю наследства и ушел из дома. Сначала он вел веселую, праздную жизнь. Но деньги скоро закончились, и юноша готов был есть даже вместе со свиньями. Но отовсюду его гнали, так как в стране настал страшный голод. И вспомнил грешный сын отца своего. Решил он пойти домой, покаяться и попроситься в наемники. Но отец, увидев вернувшегося сына, обрадовался. Поднял его с колен и приказал устроить пир. Это обидело старшего брата, сказавшего отцу: «Я всю жизнь был рядом с тобой, а ты жалел для меня даже козленка. Он же расточил все свое состояние, и ты велел заколоть для него откормленного быка». На что мудрый старик ответил: «Ты всегда со мной, и все, что я имею, достанется тебе. Нужно радоваться тому, что брат твой будто умер, а теперь ожил, пропал и нашелся».

Проблемы? Все решаемо

Очень поучительны православные притчи для детей более старшего возраста. Популярна, например, история о чудесном спасении осла. Вот ее содержание.

У одного крестьянина осел упал в колодец. Потужил хозяин. Потом подумал: «Осел уже стар, а колодец высох. Засыплю я их землей и сразу две проблемы решу». Позвал соседей, и они принялись за работу. Через время заглянул крестьянин в колодец и увидел интересную картину. Осел сбрасывал со спины падающую сверху землю и приминал ее ногами. Вскоре колодец наполнился, а животное оказалось наверху.

Вот так и в жизни бывает. Господь часто посылает нам, как кажется на первый взгляд, непреодолимые испытания. В такой момент важно не отчаиваться и не сдаваться. Тогда можно будет найти выход из любой ситуации.

Пять важных правил

И вообще, чтобы стать счастливым, не надо многого. Иногда достаточно соблюдать несколько несложных правил, понятных и ребенку. Вот они:

изгони из сердца ненависть и научись прощать;
избегай понапрасну волнений — чаще они не сбываются;
живи просто и цени то, что есть;
отдавай другим больше;
для себя же ожидай меньшего.

Эти мудрые изречения, на которых основаны многие притчи для детей и взрослых, научат быть терпимее к другим и получать удовольствие от повседневной жизни.

Мудрый человек

В заключение хочется обратиться к тексту еще одной притчи для детей. Она о путнике, который обосновался в незнакомом селе. Мужчина очень любил детишек и постоянно мастерил для них необыкновенные игрушки. Такие красивые, что ни на одной ярмарке не сыщешь. Вот только все они были больно хрупкими. Разыграется малыш, а игрушка, глядь, уже сломалась. Плачет ребенок, а мастер ему уже новую подает, но еще более хрупкую. Спросили жители села у мужчины, почему он так поступает. А мастер ответил: «Жизнь скоротечна. Скоро какой-нибудь человек подарит вашему ребенку свое сердце. А оно очень хрупкое. И я надеюсь, что мои игрушки научат ваших детей бережно относиться этому бесценному дару».

Так вот, любая притча готовит ребенка к встрече с нашей непростой жизнью. Ненавязчиво приучает задумываться над каждым своим поступкам, соотносить его с принятыми в обществе нравственными нормами. Дает понять, что душевная чистота, стойкость, готовность преодолеть любые невзгоды помогут пройти жизненный путь с достоинством.

Притчи о добре и зле — прекрасные помощники в воспитании детей, в коррекции поведенческих отклонений у подростков, это хорошие мотиваторы.

Предлагаю небольшую подборку притч о добре и зле.

Притча первая.

Профессор в университете задал своим студентам такой вопрос:
— Все, что существует, создано Богом? И если Бог создал все, значит, Бог создал зло, раз оно существует. Согласно тому принципу, что наши дела определяют нас самих, значит, Бог есть зло.
Все притихли, услышав такие выводы. Тогда один студент встал и спросил:
— Могу я задать Вам вопрос, профессор? Скажите, а холод существует?
— Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?
Молодой человек ответил:
— На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы называем холодом, является отсутствием тепла. Мы изучаем тепло, а не холод. Профессор, а темнота существует?

— Конечно, существует.
— Сэр, темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучать свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучать различные длины волн каждого цвета, но не можем измерить темноту.

Темнота – это понятие, которое человек использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света. Скажите, пожалуйста, профессор, зло существует?
— Конечно, как я уже сказал. Мы видим его каждый день. Жестокость между людьми, множество преступлений и насилие по всему миру. Эти примеры являются не чем иным, как проявлением зла.
На это студент ответил:
— Зло – это просто отсутствие Бога. Оно похоже на темноту и холод – слово, созданное человеком, чтобы описать отсутствие Бога. Бог не создавал зла. Зло – это результат отсутствия в сердце человека Божественной любви. Это вроде холода, который наступает, когда нет тепла, или вроде темноты, которая наступает, когда нет света.

Говорят, имя этого студента – Альберт Эйнштейн.

Притча вторая.

Однажды один старый мудрый индеец — вождь племени разговаривал со своим маленьким внуком.

— Почему бывают плохие люди? — спрашивал его любознательный внук.

— Плохих людей не бывает, — ответил вождь. — В каждом человеке есть две половины — светлая и тёмная. Светлая сторона души призывает человека к любви, доброте, отзывчивости, миру, надежде, искренности. А тёмная сторона олицетворяет зло, эгоизм, разрушение, зависть, ложь, измену. Это как битва двух волков. Представь себе, что один волк светлый, а второй — тёмный. Понимаешь?

— Понятно, — сказал малыш, тронутый до глубины души словами деда. Мальчик на какое-то время задумался, а потом спросил: — Но какой же волк побеждает в конце?

Старый индеец едва заметно улыбнулся:

— Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

Притча третья (из книги Джебран Халил «Пророк»)

… И один старейший города сказал: Скажи нам о Добре и Зле.
И он ответил: О хорошем в вас я могу говорить, а не о зле. Ведь что есть зло, если не добро, измученное собственным голодом и жаждой? Поистине, когда добро голодно, оно ищет пищу даже в темных пещерах, и когда оно жаждет — оно пьет даже мертвые воды.
Вы добры, когда вы едины сами с собой. Но и когда вы разъединены, вы не зло. Потому что и дом, где нет согласия, — еще не гнездо воров, это просто дом, где нет согласия. И корабль без руля может плавать без цели между опасными островами и все же не уйти на дно.
Вы добры, когда заставляете себя дарить. Но и когда вы хотите получить для себя — вы не зло. Потому что, когда вы стараетесь приобрести, вы просто корень, который прильнув к грудям земли, сосет их молоко. Конечно, плод не может сказать корню: «Будь как я, зрелым и всегда раздающим свое изобилие». Потому что для плода отдавать есть его назначение, так же как получать — предназначение корня.
Вы — носитель добра, когда вы говорите, все ваши чувства не спят, отражаясь в словах. Но вы не носитель зла, даже когда ваш язык бормочет что-то без цели, в то время, как Я ваше спит. Ведь даже и бормотание может усилить слабый язык. Вы — носитель добра, когда вы идете к цели своей твердо и шаги ваши смелы. Но вы не носитель зла, и когда идете хромая. Даже тот, кто идет хромая, идет тоже вперед. Но вы, кто силен и скор, смотрите, чтоб не хромать перед настоящим хромым, думая, что этим вы делаете доброе дело.
Вы хороши в бесчисленных добрых делах, но вы не несете зла, и когда не делаете добра, Вы просто теряете даром время и медлите. Жаль, что олени не могут учить быстроте черепах.
В вашем стремлении сделать свое Я огромным лежит ваша доброта, и это стремление есть в каждом из вас. Но в некоторых это стремление сильно как поток, мощно несущийся к морю, увлекающий за собой секреты склонов холмов и песни лесов. А в других то же стремление — лишь тихий ручей, теряющийся в собственных петлях и изгибах и не достигающий моря. Но пусть тот, кто ретив, не скажет тому, кто спокоен: «Почему ты медлишь и останавливаешься?»
Потому что настоящий носитель добра не спросит у голого: «Где твое платье?» — иль у бездомного: «Что с домом твоим случилось?»

Притча четвёртая.

Однажды ученики пришли к наставнику и спросили его: «Почему дурные наклонности легко овладевают человеком, а добрые — трудно и остаются непрочны в нем?»

— Что будет, если здоровое семя оставить на солнце, а больное зарыть в землю? — спросил старец.

— Доброе семя, что оставлено без почвы, погибнет, а плохое семя прорастет, даст больной росток и худой плод, — ответили ученики.

— Так поступают люди: вместо того, чтобы втайне творить добрые дела и глубоко в душе растить добрые всходы, они выставляют их напоказ и тем губят.

А свои недостатки и грехи, чтобы их не увидели другие, люди прячут глубоко в душе. Там они растут и ранят человека в самое сердце.

Вы же — будьте мудры и не делайте так!

Хасидская притча

Однажды, когда ребецин (жена ребе) Мирла, жена ребе Ицхака Меира из Меджибожа и невестка ребе Авраама Егошуа Хешля из Апты, молилась в шуле (восточноевропейской синагоге), она услышала тревожный шум на мужской половине синагоги. Поинтересовалась, что…

Безумное слово и доброе слово Христианская притча

В одном селе произошёл страшный случай. Был у одной матери единственный сын, школьник. Рассердилась как-то мать на сына и в гневе произнесла безумные слова: — Если бы глаза мои тебя никогда не видели, тогда я была бы счастлива! Ребёнок был настолько. ..

Благодарность за добро Суфийская притча

Однажды ибн Сирин услышал, как один человек говорит другому: — Я делал тебе добро и делал это и это. Сказал ему ибн Сирин: — Замолчи, ибо нет блага в добре, когда его начинают перечислять да пересчитывать. Кто упрекает за дарованное — его благодарность…

Богатство — добро или зло? Греческая притча

Один юноша задал Платону вопрос: — При каких условиях богатство является злом и при каких — добром? На такой вопрос последовал от Платона ответ: — Для таких добрых и честных людей, как ты, богатство является добром; для людей, умеющих пользоваться…

Божья копилка Христианская притча

Жил богач. Он помогал бедным, и все его очень любили. В комнате его была прибита к стене большая железная копилка, а над ней написано золотыми буквами: «Божия копилка». Когда Господь посылал богачу радость — крестины, день ангела или что-нибудь другое, — …

Божья коровка Притча для детей

Посреди прекрасного, яркого божьего мира жила маленькая серенькая букашка. Все другие насекомые очень гордились своими яркими цветами и не обращали на неё никакого внимания, а колорадский жук даже насмехался над ней. Маленькая букашечка очень горевала. …

Большое сердце Притча от Сергея Шепеля

И, зажёгши свечу, не ставят её под сосудом, но на подсвечнике, и светит всем в доме. (Матф. 5.15) Попал верующий человек после смерти на суд Божий. Душа его со всеми добродетелями и пороками, а также совершённым добром и злом была взвешена и найдена…

Вера в чудеса Христианская притча

Мальчик очень любил читать добрые и умные сказки и верил всему, что там было написано. Поэтому он искал чудеса и в жизни, но не мог найти в ней ничего такого, что было бы похоже на его любимые сказки. Чувствуя некоторое разочарование от своих поисков, он…

Ветер и солнце Притча от Константина Ушинского

Однажды Солнце и сердитый северный Ветер затеяли спор о том, кто из них сильнее. Долго спорили они и наконец решились померяться силами над путешественником, который в это самое время ехал верхом по большой дороге. — Посмотри, — сказал Ветер, — как я…

Власть вина Притча от Сулхана-Саба Орбелиани

Султан Салим спросил своего визиря: — Зачем некоторые люди пьют вино? Ведь от вина и опьянения происходит всякое зло. Визирь отвечал: — От вина происходит не только зло, но и добро. От излишне выпитого вина у слепого открываются глаза, безногий начинает…

Волчонок и азбука Христианская притча

Дали волчонку учить азбуку (книги). Говорят ему: — Аз, буки. А он: — Ягнята, козлята. Негодно учение, если ученик замыслил против учителя. Против такого Бог есть: если добро творить, то добром и отплатят, а по злоумышлению сам и погибнешь.

Вслед ветру склоняется трава Конфуцианская притча

Благодетельный из Младших, беседуя с Конфуцием об управлении государством, спросил: — Что если казнить беспутных ради сближения с теми, у кого есть путь? Конфуций ответил: — В Ваших руках бразды правления, зачем же Вам казнить? Вам стоит лишь увлечься. ..

Готовность оратора Греческая притча

У Сократа был молодой друг по имени Евфидем, а по прозвищу Красавец. Ему не терпелось стать взрослым и говорить громкие речи в народном собрании. Сократу захотелось его образумить. Он спросил его: — Скажи, Евфидем, знаешь ли ты, что такое справедливость? …

Дар Бога — любить и прощать Притча от Светланы Гладенко

Жил на свете один рыбак. Был он красив и молод. Имел семью, двух детей и всегда был весел. Как бы тяжело ни приходилось ему в жизни, он никогда не унывал. А жизнь его была не из лёгких. С самого детства он помнил свой посёлок на берегу моря, постоянно…

Два ангела Притча неизвестного происхождения

Два ангела-путника остановились на ночлег в доме богатой семьи. Семья была негостеприимна и не захотела оставить ангелов в гостиной. Вместо того они были уложены на ночлег в холодном подвале. Когда они расстилали постель, старший ангел увидел дыру в. ..

Два вопроса о добре Притча от Александра Бэллы об учителе Аму

Мудрая притча о добре и зле | Мудрость+

Мудрая притча о добре и зле

В одной деревне жила добрая женщина.

Жили они с мужем бедно, но каждый день женщина выпекала две булки хлеба. Это было гораздо больше, чем нужно для их существования.

Одну она оставляла себе, а вторую выкладывала на подоконник. Он предназначался тем, кто нуждался больше их.

(аудио-видео версия притчи на Ютуб канале в моём исполнении)

Мудрая притча о добре и зле

Каждый раз, когда она это делала, то вспоминала своём сыне, который ушёл несколько лет назад из дома поисках работы. С тех пор о нём чего не было слышно. Женщина каждый день молилась, чтобы он вернулся.

С окна хлеб кто-то забирал каждый день, и женщина этому была рада. Через какое-то время она заметила, что хлеб берёт хромой нищий со словами :

-Зло остаётся с вами, а добро всегда возвращается вам.

Говорил так, и уходил…
Женщина, ожидала слова благодарности, но никогда их не получала.
Так происходило день за днём. А ведь женщине не просто было хлеб в два раза больше, чем нужно печь. И в какой-то момент она, рассердившись, во вторую булку добавила яд.
Но в последний момент, как будто очнувшись от наваждения, выбросила тесто с ядом и испекла хороший хлеб.

Мудрая притча о добре и зле

Как обычно, нищий, с теми же словами, забрал хлеб и ушёл.

Конечно, он не понимал того, какие чувства бушевали внутри этой простой женщины..
В тот же вечер в дом кто-то постучал.
Какова же была радость отца и матери, когда на пороге они увидели сыном.
Выглядел он еще хуже, чем тот нищий который забирал каждый день хлеб. Блудный сын рассказал родителям свою историю.

Работу он так и не нашёл. Скитался по стране. От безысходности он решил вернуться домой. Когда оставалось около километра до отчего дома, от голода совсем обессилел.

Но на его счастье мимо проходил хромой нищий, который отдал ему хлеб. Очень странно, но этот хлеб очень номинал ему домашний. Тот вкус хлеба, который он помнит с детства. Именно такой печет его мама.

И сказал нищий: — Этот хлеб — единственная еда на целый день моя. Но ты, я вижу, нуждаешься больше.
Мать, услышав слова сына, расплакалась и чуть не упала в обморок, потому что поняла, что сегодня она могла отравить собственного сына.

Мудрая притча о добре и зле

И теперь ей стали понятны слова нищего:

«Зло остаётся с вами, а добро всегда возвращается вам»

____________________________________________________________________

Использованы фото из личного архива и сайта pixabay)

+++++++++++++++++++++++++++++

Если Вам тоже нравятся притчи, интересные мудрые высказывания, то сделайте что нибудь, чтобы мой канал не потерялся в Вашей новостной ленте — ПОДПИШИТЕСЬ или оставьте отметку «нравится»)

Делитесь с друзьями в соцсетях. Ведь, возможно, именно сейчас им жизненно важны мудрые мысли и слова.

С благодарностью и пожеланиями счастья, мира в душе и радости в жизни, Светлана.

ЕЩЁ ПРИТЧИ НА МОЁМ КАНАЛЕ

Мудрая притча о радостном времени

Мудрая притча о ценности жизни

Притча о мудрой жене

Мудрая притча, которая поведает просто о сложном

Мудрая притча о том, где счастье

Заходите еще) Буду рада!

Притча о добре.

Одна индийская бедная женщина каждое утро пекла две лепёшки. Одну для своей семьи, а вторую для случайного прохожего. Вторую лепёшку она клала на подоконник, чтобы любой проходящий мимо человек мог её взять. Каждый день женщина молилась за своего сына, ушедшего из дома искать лучшую долю. В течение многих месяцев мать ничего не знала о своём мальчике и молилась о его возвращении.

Вскоре женщина заметила, что какой-то горбун приходит каждый день и забирает вторую лепешку. Но вместо слов благодарности, он только бормотал: «Ваше зло останется с Вами, а Ваше добро вернётся к Вам!» Так происходило день за днем. Не получая ожидаемых слов благодарности, женщина чувствовала себя обманутой. «Каждый день этот горбун забирает лепёшки и произносит что-то невнятное. Пора покончить с этим! Я избавлюсь от этого горбуна!» На следующий день она положила во вторую лепёшку.. яд.

Но когда она уже собралась положить лепёшку на подоконник, её руки задрожали. «Что же я делаю?» — подумала она и бросила эту лепёшку в огонь. Приготовив другую, она положила её на подоконник. Горбун, как обычно, пришёл, взял лепешку, и пробормотав: «Ваше зло останется с Вами, а Ваше добро вернётся к Вам!», он продолжил свой путь, не подозревая о бушующих в сердце женщины эмоциях.

Наступил вечер, и вдруг… раздался стук в дверь. Открыв её, женщина увидела на пороге своего сына. Выглядел он ужасно: голодный, худой, слабый, в рваной грязной одежде. «Мама, это просто чудо, что я здесь! — сказал сын.

«Я шёл домой очень долго, много дней, и совсем выбился из сил. Когда я был от дома всего лишь на расстоянии одной мили, я был так голоден, что упал в обморок. И я, наверное, умер бы, если бы не один старый горбун. Он проходил мимо и был так добр ко мне, что отдал мне целую лепёшку! И он сказал, что это была его единственная еда на целый день, но решив, что я нуждаюсь в ней больше, он отдал мне её..»

Когда мать услышала эти слова, её лицо побледнело, и она прислонилась к двери, чтобы не упасть. Она вспомнила отравленную утреннюю лепёшку. Ведь если бы она не сожгла её в огне…, её собственный сын мог сегодня погибнуть! И тогда женщина поняла смысл слов:»Ваше зло останется с Вами, а Ваше добро вернётся к Вам!»

М О Р А Л Ь:
Всегда стремитесь делать добро,
даже если этого сейчас никто не ценит.

ТВОРИ ДОБРО!
Пусть каждый шаг приводит к счастью!

Классный час на тему «Дорогою добра» | Классный час (6 класс) по теме:

Классный час

Тема «Дорогою добра»

Цели классного часа:

-разделить в представлении учащихся понятия «добро», «зло», «терпимость»; убедить в необходимости добра и недопустимости зла;

-формировать у учащихся уважение к общечеловеческим нравственным ценностям;

-учить задумываться о своем месте в жизни;

-формировать навыки самоорганизации в индивидуальной работе и участия в коллективной деятельности;

-развивать умение сопереживать другим людям. Лучше понимать их чувства, мотивы поведения.

Материалы и оборудование:

Наглядность
(название темы на доске, цель, эпиграф, основные понятия)
Компьютер;
Мультимедийный проектор;

Листы с заданиями для каждого ученика;

Звучит песня «Дорогою добра»

Презентазия

Ход занятия

Добро и зло творить всегда

Во власти всех людей.

Но зло творится без труда,

Добро творить трудней.

Учитель

Добрый день, ребята! Сегодня я предлагаю вам поговорить на одну из актуальных тем: «Добро. Зло. Терпимость». Обратите внимание на эпиграф. Согласны ли вы с этим высказыванием?

Итак, сегодня наш разговор пойдет о добре и зле. Добро и зло — важна ли эта тема, заслуживает ли она того, чтобы тратить время на ее обсуждение?

В сказках добро побеждает зло. Но жизнь не сказка. Случается всякое.

Учитель предлагает учащимся прослушать притчу и высказать свое мнение.

ЕСТЬ ТАКАЯ ПРИТЧА О ДОБРЕ И ЗЛЕ.(внимательно послушайте ):

-Что такое притча?

Притча – это короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, заключающий в себе нравственное поучение (премудрость).

Однажды Добро пришло в гости ко Злу. Зло стало угощать Добро чаем, но вместо сахара в чашку положило соль. Добро попробовало соленый чай, но ни слова худого не сказало Злу, только поблагодарило за угощение. А когда Добро уходило от Зла, оно сказало: «Что-то сахар у вас не очень сладкий. Вот вам деньги, купите себе конфет к чаю». Зло все перекосилось, но делать нечего, пришлось взять деньги. Так Добро отплатило Злу добром на зло».

— О ЧЕМ ЭТА ПРИТЧА?
— ЧЕМУ ОНА УЧИТ?

-Для чего писали притчи? (т.е. чтобы люди были добрее по отношению друг к другу; вспомните сказки, что в них всегда присутствует (положительные и отрицательные герои, добро борется со злом и всегда добро побеждает зло.

КАК БЫ ВЫ ПОВЕЛИ СЕБЯ В ТАКОЙ СИТУАЦИИ?

ИСХОДЯ ИЗ ПРИТЧИ,КАКИМИ КАЧЕСТВАМИ ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ ДОБРЫЙ ЧЕЛОВЕК?(терпимость ,милосердие, деликатность)

Чтение ученицей 2 притчи, ответы на вопросы

«Шел охотник по лесу, вдруг видит: дерево упало на дорогу и придавило змею. Подошел охотник к змее, а та умоляет его: «Спаси меня, я уже вторые сутки здесь лежу, умираю, приподними дерево». Охотник приподнял дерево, выскользнула змея, обвила ногу охотника и готовится укусить его. Взмолился охотник: «Что же ты делаешь, я ведь тебя от смерти спас?» «На то я и змея», — отвечает она. Тут на счастье охотника пробегает лиса. Просит охотник лису рассудить, кто прав из них. А лиса сделала вид, что ничего не поняла, и просит, чтобы змея опять под дерево легла. Придавил охотник змею деревом и больше спасать не стал, пошел своей дорогой, оставив змею умирать».

Вопросы:

Почему охотник решил помочь змее?
Можно ли назвать его помощь бескорыстной?
Значит, не надо делать добра?
Жить по пословице «Не делай добра — не получишь зла»?

Ответы учащихся:

Зло всегда возвращается!
Относись к окружающим так, как хочешь , чтоб к тебе относились.
Береженого бог бережет.
Человек на то он и человек, чтобы делать добро.
Добрых людей на земле гораздо больше, чем злых, и ваше добро люди смогут оценить!
За добро добром платят!Учитель

Дайте определение словам «добро» и «зло», «добрый человек» и «злой человек», «терпение», предварительно посоветовавшись с одноклассниками.

1.Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

2.Добрый –делающий добро другим, отзывчивый, а также выражающий эти качества.

3.Несущий благо, добро, благополучие.

4.Терпение -способность терпеть, упорство и выдержка в каком-нибудь деле, работе

5.Добро — все положительное, хорошее: ласковое, доброе дело; поступок , приносящий пользу. Помнить добро.

6.Зло — все дурное, плохое, вредное ; беда, несчастье, неприятность; злое чувство, гнев, досада.

7.Добрый человек — человек ,обладающим мягким характером, расположенным к людям , сострадательный, сердечный.

8.Злой человек — человек недоброжелательный, проникнутый враждой, ненавистью.

РАБОТА В ГРУППАХ

1группе выбрать слова, которые относятся к понятию «добро»

2группе выбрать слова, которые относятся к понятию «зло»

3группе выбрать слова, которые относятся к понятию «терпимость»

Добро: приветливость, забота, внимание, искренность, тепло, самоотдача, доброта, пожертвование, открытость.

Зло: война, предательство, зависть, жадность, хамство, равнодушие, эгоизм, обман, пьянство, наркомания, табакокурение, сильный обижает слабого, когда младшие не уважают старших, взрослые не заботятся о детях и др.

Терпимость: взаимопонимание, взаимоуважение, сдержанность, уступчивость

-Что значит быть терпимым, как вы себе это понимаете; на примере нашего класса, школы? (каждый из вас должен проявлять доброту и терпимость к чужим мнениям, поведению, традициям. Люди должны жить в мире друг с другом, уважать друг друга, стремиться к взаимопониманию).

Учитель
Добро многогранно.

-Поищите варианты доброго поведения в следующих ситуациях.

• «Ты идешь по улице, видишь плачущего ребенка. Какими будут твои действия?

• «В своем дворе ты встречаешь бездомное домашнее животное. Твои действия?

-Мы читаем произведения, в которых герои совершали добрые, бескорыстные поступки. Давайте вспомним их.

(Ответы детей)

УЧИТЕЛЬ. В жизни невозможно прожить без друзей. Плохо человеку одному.

ВОПРОС.1.А что такое дружба?

(ответы детей)

2. Умеете ли вы дружить?

(ответы детей)

УЧИТЕЛЬ. Разрешите ситуацию. Как бы поступил настоящий друг?

1-я ситуация.

-Привет!

-Привет! Что нам задали по математике?

-Задачку. Ты решил?

-Нет, я не смогла ее решить.

(ответы детей)

2-я ситуация

-Вова!

-Заходи, Коля!

-Пошли на речку купаться. Водичка-прелесть!

-Мне некогда, картошку нужно дочистить.

(ответы детей)

УЧИТЕЛЬ. Случается так, что друг может обидеть своего товарища, посмеяться над неудачей товарища, оставить в беде. Если так поступать, то можно остаться без друзей.

Соберите пословицу:

Получив добро – помни, сделав – забудь.
Жизнь дана на добрые дела.
Добрые умирают, да дела их живут.
Добро желаешь – добро делай.
Помогай не словами, а делом.
Доброе слово лечит, злое — калечит.
Добрая слава лежит, а худая бежит.
Доброта нигде не теряет своего достоинства.
Доброта без разума пуста.
За доброго человека сто рук.
Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.
За добрые дела добром платят.
Учитель
Послушайте библейское сказание о братьях « Каин и Авель» и ответьте на вопросы.
Чтение и обсуждение библейского сказания о Каине и Авеле.
Одним из учеников:
У Адама и Евы было два сына. Старшего звали Каин, а младшего — Авель. Каин пахал землю, но землю не любил. И звезд не любил, и птиц не любил, и не любил деревьев. Каин всем завидовал и всех ненавидел, потому что он был злой и жестокий.
Когда птицы пролетали над землей, Каин бросал в них камни: завидовал птицам, что они умеют летать. Когда звезды зажигались на небе, Каин в звезды кидал камни, потому что звезды умели светить. Когда в полдень деревья бросали на землю тень, Каин обламывал ветви — он тени чужой завидовал! Злой человек был Каин, очень злой.
Брат Каина — Авель — был веселый и добрый. Он пас овец. С утра до вечера бродил со своим стадом по широким лугам, играл на свирели, пел песни. Птицы, деревья и звезды полюбили Авеля. А Каина стали бояться.
Однажды холодною ночью вздумали братья разжечь костры. Долго Каин разжигал свой костер. Но не слушался огонь злых Каиновых рук. Не горел. А под добрыми руками Авеля костер вспыхнул сразу.
Затрещали ветки, будто только и ждали легких пальцев Авеля. Заискрилось пламя. Весело стало кругом, тепло. Запел Авель песню про огонь, и про звезды, и про то, как хорошо жить. Позавидовал Каин Авелю, что костер у него разгорелся. Поднял с земли камень и убил брата своего.
Оглянулся Каин. Кругом — никого. «Никто не видел, как я убил Авеля, никто и не узнает», — подумал Каин. И убежал в лес. Крадется Каин по лесу, вдруг слышит — деревья зашептали: «Каин, где брат твой Авель? » Бросился Каин от деревьев в степь, а над ним звезды встали, да как зазвенят с неба: «Каин, где брат твой Авель?» Заметался Каин: куда уйти от звезд? К земле пригнулся, ползет, как паук, глазами косит, а тут светло стало. Проснулись птицы. Со всех сторон галдят: «Каин, где брат твой Авель?»
И почудилось Каину — это весь мир кричит ему вслед: «Где брат твой Авель?»
— Разве я сторож брату своему? — дерзко ответил Каин. Понял Каин, что хоть никого и не было, когда он убил Авеля, да были звезды, деревья, птицы…
И возненавидели люди Каина за то, что он запятнал землю кровью. И прокляли его. И имя его.
С тех пор прошло много-много веков. Много звезд угасло. Люди рождались, жили и умирали. Менялись обычаи. Забывались сказки. Но до сих пор про злого, завистливого человека говорят: Каин. Или еще: окаянный.
Вопросы
1.Что побуждало Каина предавать своего брата?
Учитель
Может ли быть счастливым человек, приносящий страдания другим?
Вот как об этом говорили великие мыслители прошлого:

Ни один злой человек не бывает счастлив.

Ювенал (ок. 60 — 127 гг.)- римский поэт-сатирик

Жизнь злых людей полна тревог.

Д. Дидро (1713-1784), французский философ

Если не хочешь страха — не чини зла.

Кабус, таджикский поэт

Ученица

Л.Н. Толстой:

Других не зли, и сам не злись!

В гостях мы в этом мире – бренном

А если, что не так – смирись!

Будь поумнее, улыбнись.

Холодной думай головой

Ведь в жизни всё закономерно –

Зло, излучённое тобой

К тебе вернётся непременно!

Учитель

Мы с вами много внимания уделили понятиям «добро»и «зло». Чтобы поверить в добро, надо начать его делать. Судить человека надо по его делам.

Можно тысячу раз говорить о том, что жалко стариков, и никогда не уступать место в транспорте пожилому человеку, на словах заботиться о природе, не замечая при этом урну для мусора.

Перечислите, какие добрые дела вы сегодня совершили, кого вы порадовали сегодня своими поступками? Как люди реагировали на проявление вашей доброты? Приятно ли вам было делать добрые дела?

я хотела бы вам прочитать одну известную, восточную притчу:
“Эта история произошла давным-давно. В древнем городе жил один мудрец, слава о котором прошла по всему городу. Но в этом же городе жил злой человек, который завидовал его славе. И решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не мог на него ответить. Пошел он на луг, поймал бабочку, сжал ее между сомкнутых ладоней и подумал: “Спрошу-ка я: о, мудрейший, какая у меня бабочка – живая или мертвая? Если он скажет, что мертвая, я раскрою ладони – бабочка улетит; а если скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрет. Тогда станет ясно, кто из нас мудрее. Так завистник и сделал: поймал бабочку, посадил ее между ладоней, отправился к мудрецу и спросил его: “Какая у меня бабочка – живая или мертвая?”
Как вы думаете, как ответил мудрец?
Но мудрец ответил: “Все в твоих руках…”
Как вы думаете, почему так ответил мудрец?
— Действительно все в наших руках. Добро, сотворенное нашими руками, принесет чудо.

Хочется верить, что сегодняшняя беседа не прошла даром и вы усвоили правила добра и милосердия. Спасибо за работу.

Мини-концерт: учащиеся рассказывают стихи и в завершении урока поют песню «Дорога добра»

Ученик1 ученик2

Как бы жизнь не летела, Ах, как нам добрые слова нужны!

Дней своих не жалей, Не раз мы в этом убедились сами.

Делай доброе дело, А может не слова — дела важны?

Ради счастья людей. Дела — делами, а слова — словами.

Чтобы сердце горело, Они живут у каждого из нас,

А не тлело во мгле, На дне души до времени хранимы,

Делай доброе дело — Чтоб их произнести в тот самый час,

Тем живем на земле. Когда они другим необходимы.

(А.Лесных)

Ученик 3

Спешите делать добро.

Когда по склонам вечной суеты

Бежать от неудач устанешь люто,

Направь шаги

Тропою доброты

И радость помоги найти кому-то.

(И.Романов)

Ученик4

Стираются лица и даты,

Но все ж до последнего дня

Мне помнить о тех, кто когда-то

Хоть чем-то согрели меня.

Согрели своей плащ-палаткой,

Иль тихим шутливым словцом,

Иль чаем за столиком шатким,

Иль попросту добрым лицом.

Как праздник. Как счастье, как чудо

Идет доброта по земле.

И я про нее не забуду,

Как я забываю о зле.

Весь класс исполняет песню «Дорога добра»

9 притч для чтения детям

Притчи о добре и зле

Умение различать добро и зло отличает человека от животного. Неудивительно, что фольклор всех народов хранит немало притч на эту тему. Дать собственные определения добру и злу, исследовать их взаимодействие и объяснить природу человеческого дуализма пытались и на Древнем Востоке, и в Африке, и в Европе, и в обеих Америках. Большой корпус притч на эту тему показывает, что при всей разнице культур и традиций, представление об этих основополагающих понятиях у разных народов общее.

Два волка

Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину: – В каждом человеке идёт борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло – зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь… Другой волк представляет добро – мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность… Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил: – А какой волк в конце побеждает? Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил: – Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

Познай и не делай

Юноша пришел к мудрецу с просьбой принять его в ученики. – Умеешь ли ты лгать? – спросил мудрец. – Конечно, нет! – А воровать? – Нет. – А убивать? – Нет… – Так иди и познай всё это, – воскликнул мудрец, – а познав, не делай!

Чёрная точка

Однажды мудрец собрал своих учеников и показал им обычный лист бумаги, где нарисовал маленькую чёрную точку. Он спросил их: – Что вы видите? Все хором ответили, что чёрную точку. Ответ был не верным. Мудрец сказал: – А разве вы не видите этот белый лист бумаги – он так огромен, больше, чем эта чёрная точка! Вот так и в жизни – мы видим в людях первым делом что-то плохое, хотя хорошего намного больше. И лишь единицы видят сразу «белый лист бумаги».

Притчи для уроков ОРКСЭ материал (4 класс) на тему

Восточная притча Как важна в жизни Любовь

Давно… Очень давно был остров, на котором жили все Чувства и духовные ценности людей: Радость, Грусть, Познание и другие. Вместе с ними жила и Любовь.

Однажды Чувства заметили, что остров погружается в океан и скоро затонет. Все сели в свои корабли и покинули остров. Любовь не спешила и ждала до последней минуты. И только, когда она увидела, что на спасение острова нет надежды, и он почти весь ушел под воду, она стала звать на помощь.

Мимо проплыл роскошный корабль Богатства. Любовь просила взять ее на корабль, но Богатство сказало, что на его корабле много драгоценностей, золота и серебра и для Любви места нет.

Любовь обратилась к Гордости, корабль которой проплывал мимо… Но в ответ Любовь услышала, что ее присутствие нарушит порядок и совершенство на корабле Гордости.

С мольбой о помощи Любовь обратилась к Грусти. «О, Любовь, – ответила Грусть, – мне так грустно, что я должна оставаться в одиночестве». Мимо острова проплыла Радость, но она была так занята весельем, что даже не услышала мольбу Любви.

Вдруг Любовь услышала голос: «Иди сюда Любовь, я возьму тебя с собой».

Любовь увидела седого старца, и она была так счастлива, что даже забыла спросить имя его. И когда они достигли Земли, Любовь осталась, а старец поплыл дальше.

И только когда лодка старца скрылась, Любовь спохватилась…. ведь она даже не поблагодарила старца. Любовь обратилась к Познанию: «Познание, скажи мне, кто спас меня?». «Это было Время», – ответило Познание. «Время?» – удивилась Любовь – Отчего Оно мне помогло?» Познание ответило: «Только Время понимает и знает, как важна в жизни Любовь».

Жизнь – это кофе

Как-то раз, бывшие выпускники собрались в гости к своему профессору.

Профессор, спросил у них о том, как они поживают?

Бывшие выпускники жаловались на многочисленные трудности и жизненные проблемы. Предложив своим гостям кофе, профессор принес кофейник и поднос, уставленный самыми разными чашками – фарфоровыми, стеклянными, пластиковыми, хрустальными и простыми, и дорогими, и изысканными. Когда выпускники разобрали чашки, профессор сказал:

Если вы заметили, все дорогие чашки разобраны. Никто не выбрал чашки простые и дешевые. Желание иметь для себя только лучшее и есть источник ваших проблем.

Поймите, что чашка сама по себе не делает кофе лучше. Иногда она просто дороже, а иногда даже скрывает то, что мы пьем. То, что вы действительно хотели, было – кофе, а не чашка. Но вы сознательно выбрали лучшие чашки. А затем разглядывали, кому какая чашка досталась. А теперь подумайте: жизнь – это кофе, а работа, деньги, положение, общество – это чашки. Это всего лишь инструменты для хранения Жизни. То, какую чашку мы имеем, не определяет и не меняет КАЧЕСТВА нашей Жизни. Иногда, концентрируясь только на чашке, мы забываем насладиться вкусом самого кофе. Наслаждайтесь своим кофе!!!!!!!!!

Осел и колодец

Однажды осел упал в колодец и стал громко вопить, призывая на помощь. На его крики прибежал хозяин ослика и развел руками — ведь вытащить ослика из колодца было невозможно.

Тогда хозяин рассудил так: «Осел мой уже стар, и ему недолго осталось, а я все равно хотел купить нового молодого осла. Этот колодец уже совсем высох, и я уже давно хотел его засыпать и вырыть новый. Так почему бы сразу не убить двух зайцев – засыплю-ка я старый колодец, да и ослика заодно закопаю»

Недолго думая, он пригласил своих соседей — все дружно взялись за лопаты и стали бросать землю в колодец. Осел сразу же понял, что к чему и начал громко вопить, но люди не обращали внимание на его вопли и молча продолжали бросать землю в колодец.

Однако очень скоро ослик замолчал. Когда хозяин заглянули в колодец, он увидел следующую картину — каждый кусок земли, который падал на спину ослика, он стряхивал и приминал ногами. Через некоторое время, к всеобщему удивлению, ослик оказался наверху и выпрыгнул из колодца! Так вот…

… Возможно, в вашей жизни было много всяких неприятностей, и в будущем жизнь будет посылать вам все новые и новые. И всякий раз, когда на вас упадет очередной ком, помните, что вы можете стряхнуть его и именно благодаря этому кому, подняться немного выше. Таким образом, вы постепенно сможете выбраться из самого глубокого колодца.

Каждая проблема – это камень, который жизнь кидает в вас, но ступая по этим камням, вы можете перейти бурный поток.

Запомните пять простых правил:

1. Освободите свое сердце от ненависти — простите всех, на кого вы были обижены

2. Освободите свое сердце от волнений — большинство из них бесполезны.

3. Ведите простую жизнь и цените то, что имеете.

4. Отдавайте больше.

5. Ожидайте меньше.

Притча Гвозди

Жил-был один очень вспыльчивый и несдержанный молодой человек. И вот однажды его отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал каждый раз, когда он не сдержит своего гнева, вбить один гвоздь в столб забора. В первый день в столбе было несколько десятков гвоздей. На другой неделе он научился сдерживать свой гнев, и с каждым днём число забиваемых в столб гвоздей стало уменьшаться. Юноша понял, что легче контролировать свой темперамент, чем вбивать гвозди. Наконец пришёл день, когда он ни разу не потерял самообладания. Он рассказал об этом своему отцу и тот сказал, что на сей раз каждый день, когда сыну удастся сдержаться, он может вытащить из столба по одному гвоздю. Шло время, и пришёл день, когда он мог сообщить отцу о том, что в столбе не осталось ни одного гвоздя. Тогда отец взял сына за руку и подвёл к забору: — Ты неплохо справился, но ты видишь, сколько в столбе дыр? Он уже никогда не будет таким как прежде. Когда говоришь человеку что-нибудь злое, у него остаётся такой же шрам, как и эти дыры. И неважно, сколько раз после этого ты извинишься — шрам останется.

Два волка

Когда-то давно старик открыл своему внуку одну жизненную истину:

— В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло: зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь. Другой волк представляет добро: мир, любовь, надежду, истину, доброту и верность.

Внук, тронутый до глубины души словами деда, задумался, а потом спросил:

— А какой волк в конце побеждает? Старик улыбнулся и ответил:

— Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

ЛАДНАЯ СЕМЬЯ (китайская притча)

Жила-была на свете семья. Не простая семья. Более 100 человек насчитывалось в ней. Мало ли таких семей? Да, не мало. Но это семья была особая. Ни ссор, ни ругани, ни драк, ни раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки. И решил он проверить, правду ли говорят люди. Прибыл он в село, и душа его порадовалась: чистота и порядок, красота и мир. Хорошо детям, спокойно старикам.

Удивился владыка и решил узнать, как добилась всего этого семья. Пришел он к старейшине. «Расскажи»,- говорит. Долго писал что-то на бумаге старейшина. А, когда написал, протянул владыке. Всего 3 слова были написаны на бумаге: «ЛЮБОВЬ, ПРОЩЕНИЕ, ТЕРПЕНИЕ» А в конце листа: « СТО РАЗ ЛЮБОВЬ, СТО РАЗ ПРОЩЕНИЕ, СТО РАЗ ТЕРПЕНИЕ».

-И все?

-Да, — отвечал старик, — это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.- И подумав, добавил: «И мира тоже»

Притчи о счастье

Где бы ни родился человек, кем бы он ни был, чем бы ни занимался, по сути, он делает одно – ищет счастья. Этот внутренний поиск продолжается с рождения до смертного одра, даже если не всегда осознаётся. И на этом пути человека подстерегает масса вопросов. В чём заключается счастье? Можно ли, не имея ничего, быть счастливым? Можно ли получить счастье готовым или нужно создавать его самому? Представление о счастье так же индивидуально, как ДНК или отпечатки пальцев. Для одних людей и целого мира мало, чтобы почувствовать себя хотя бы удовлетворённым. Другим достаточно малого – солнечного луча, дружеской улыбки. Кажется, что по поводу этой этической категории согласия между людьми быть не может. И всё же в разных притчах о счастье обнаруживаются точки соприкосновения.

Кусочек глины

Бог слепил человека из глины. Слепил для человека землю, дом, зверей и птиц. И остался у него неиспользованный кусок глины. – Что же ещё слепить тебе? – спросил Бог. – Слепи мне счастье, – попросил человек. Ничего не ответил Бог, задумался и положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины.

Не в деньгах счастье

Ученик спросил Мастера: – Насколько верны слова, что не в деньгах счастье? Мастер ответил, что они верны полностью. – Это просто доказать. Ибо за деньги можно купить постель — но не сон; еду — но не аппетит; лекарства — но не здоровье; слуг — но не друзей; женщин — но не любовь; жилище — но не домашний очаг; развлечения — но не радость; учителей — но не ум. И то, что названо, не исчерпывает списка.

Ходжа Насреддин и путник

Однажды Насреддин повстречал угрюмого человека, бредущего по дороге в город. – Что с тобой? – спросил Ходжа Насреддин путника. Человек показал ему потрёпанный дорожный мешок и жалобно сказал: – О, я несчастный! Всё, чем владею я в бесконечно огромном мире, едва заполнит этот жалкий, негодный мешок! – Плохи твои дела, – посочувствовал Насреддин, выхватил мешок из рук путника и убежал прочь. А путник продолжил путь, обливаясь слезами. Тем временем Насреддин забежал вперёд и положил мешок прямо посреди дороги. Путник увидел свой мешок, валяющийся на пути, рассмеялся от радости и вскричал: — О, какое счастье! А я уж думал, что всё потерял! «Легко осчастливить человека, научив его ценить то, что он имеет», – наблюдая за путником из кустов, подумал Ходжа Насреддин.

Мудрые притчи о морали

Слова «мораль» и «нравственность» в русском языке имеют разные оттенки. Мораль – это, скорее, общественная установка. Нравственность – внутренняя, личная. Тем не менее, базовые принципы морали и нравственности во многом совпадают. Мудрые притчи легко, но не поверхностно затрагивают именно эти базовые принципы: отношение человека к человеку, достоинство и низость, отношение к Родине. Вопросы взаимоотношения человека и общества часто воплощаются в притчевую форму.

Ведро яблок

Купил человек себе новый дом – большой, красивый – и сад с фруктовыми деревьями возле дома. А рядом в стареньком домике жил завистливый сосед, который постоянно пытался испортить ему настроение: то мусор под ворота подбросит, то ещё какую гадость натворит. Однажды проснулся человек в хорошем настроении, вышел на крыльцо, а там – ведро с помоями. Человек взял ведро, помои вылил, ведро вычистил до блеска, насобирал в него самых больших, спелых и вкусных яблок и пошёл к соседу. Сосед открывает дверь в надежде на скандал, а человек протянул ему ведро с яблоками и сказал: – Кто чем богат, тот тем и делится!

Низкие и достойные

Один падишах прислал мудрецу три одинаковые бронзовые статуэтки и велел передать: – Пусть решит, кто из троих людей, чьи изваяния мы посылаем, достойный, кто так себе и кто низкий. Никто не мог найти никакой разницы между тремя статуэтками. Но мудрец заметил дырочки в ушах. Он взял тонкую гибкую палочку и воткнул её в ухо первой статуэтки. Палочка вышла через рот. У второй статуэтки палочка вышла через другое ухо. У третьей статуэтки палочка застряла где-то внутри. – Человек, который разглашает всё, что услышит, – безусловно, низок, – рассудил мудрец. – Тот, у кого тайна входит в одно ухо, а выходит через другое – человек так себе. Истинно же благороден же тот, кто хранит в себе все тайны. Так решил мудрец и сделал соответствующие надписи на всех статуэтках.

Измени голос

Голубка увидела в роще сову и спросила: – Откуда ты, сова? – Я жила на востоке, а теперь лечу на запад. Так ответила сова и начала злобно ухать и хохотать. Голубка снова спросила: – А почему же ты покинула родной дом и летишь в чужие края? – Потому что на востоке меня не любят за то, что у меня противный голос. – Напрасно ты покинула родные края, – сказала голубка. – Менять тебе надо не землю, а голос. На западе так же, как на востоке, не терпят злобного уханья.

Притча о том, что все к лучшему

Год назад я не могла даже предположить, что когда-то стану учителем йоги. С радостью ходила на занятия, выполняя асаны и практикуя пранаяму, а также учась жить, следуя яме и нияме. Специально притчи не читала, не искала, да и вообще мало соотносила их со своей практикой.

Когда моя учитель по йоге пригласила меня в йога-тур на Шри-Ланку, я, следуя всем йоговским традициям, создала намерение и, конечно, оказалась на чудесном острове. Именно там я услышала самую лучшую притчу из тех, что мне когда-либо приходилось слышать:

Жил-был царь, и у него был любимый визирь. Этот визирь любил говорить, что «всё к лучшему». Как-то раз они отправились на охоту, и там визирь случайно отстрелил царю палец. «Всё к лучшему», – сказал визирь. Царь, конечно, разозлился и посадил визиря в тюрьму.

Прошло время, царь со своей свитой снова отправились на охоту. Там они встретили племя людоедов, и попали к ним в плен. А у людоедов есть правило: они не едят людей с увечьями, поэтому они благополучно отпустили царя.

Вернувшись домой, царь в первую очередь выпустил своего визиря и стал извиняться: «Ты оказался прав. Я потерял палец, и это действительно оказалось к лучшему. Прости за то, что посадил тебя в тюрьму». Визирь ему ответил: «Это тоже было к лучшему». «Но почему?» – удивился царь. «Если бы я не оказался в тюрьме, то вместе с тобою попал бы к людоедам», — ответил визирь.

Эта притча тогда мне безумно запала в душу. Она так четко отражала то, что я думала и чувствовала в том момент. Сейчас в любой непростой жизненной ситуации я вспоминаю слова мудрого визиря, осознавая, что всё, что происходит, действительно к лучшему.

Некоторое время назад я сама стала преподавать йогу. Пришлось столкнуться с рядом вопросов, стараясь сделать практику для своих учеников, только входящих в мир йоги, разнообразной, нескучной, интересной. Теперь я стараюсь каждую практику начинать с новой притчи. Я вижу, как это задает настроение всей практике. Рассказ о царе и визире или сандалиях Ганди способен действительно донести многим больше, чем просто постулаты или нравоучения.

Внутри каждого человека живет ребенок, но почему-то, становясь взрослыми, мы престаем читать и верить в сказки. А ведь именно они, зачастую, формируют представление ребенка о добре и зле, вежливости, отношении к семье, скромности и просто жизни. Притчи неплохой аналог, дающий возможность задуматься о том, как мы живём. Иногда подобно маленьким детям, мы просто не знаем, как поступить правильно. Йога сама по себе помогает вернуться к истинным моральным ориентирам, но если добавить в свою практику притчи, то может путь к себе станет чуточку быстрей.

Фото: istockphoto.com

О родителях

Отношение к родителям – нравственная задача, давно решённая человечеством. Библейские легенды о Хаме, евангельские заповеди, многочисленные пословицы, сказки в полной мере отражают представления людей о взаимоотношении отцов и детей. И всё же между родителями и детьми возникает столько противоречий, что современному человеку время от времени нелишне об этом напомнить. Постоянная актуальность темы «Родители и дети» рождает всё новые и новые притчи. Современные авторы, следуя по стопам предшественников, находят новые слова и метафоры, чтобы снова коснуться этого вопроса.

Кормушка

Жил-был старик. Глаза его ослепли, слух притупился, и колени дрожали. Он почти не мог держать в руках ложку, проливал суп, а иногда пища выпадала у него изо рта. Сын и его жена с отвращением смотрели на него и стали во время еды сажать старика в угол за печку, и еду подавали ему в старом блюдечке. Однажды руки старика так тряслись, что он не смог удержать блюдечко с едой. Оно упало на пол и разбилось. Тогда молодая невестка стала ругать старика, а сын сделал отцу деревянную кормушку. Теперь старик должен был есть из неё. Как-то раз, когда родители сидели за столом, в комнату вошёл их маленький сын с куском дерева в руках. – Что ты хочешь сделать? – спросил отец. – Деревянную кормушку, – ответил малыш. – Когда я вырасту, папа и мама будут есть из неё.

Орёл и орлёнок

Старый орёл летел над пропастью. На спине он нёс своего сына. Орлёнок был ещё слишком мал и не мог осилить этот путь. Пролетая над пропастью, птенец сказал: – Отец! Сейчас ты несёшь меня через пропасть на спине, а когда я стану большим и сильным, я тебя понесу. – Нет, сынок, – печально ответил старый орёл. – Когда ты вырастешь, ты понесёшь своего сына.

Подвесной мост

На пути между двумя высокогорными селениями было глубокое ущелье. Жители этих селений построили над ним подвесной мост. По его деревянным дощечкам ходили люди, а два троса служили перилами. Люди так привыкли ходить по этому мосту, что могли и не держаться за эти перила, и даже дети бесстрашно перебегали ущелье по дощечкам. Но однажды тросы-перила куда-то исчезли. Рано утром люди подошли к мосту, но никто не смог сделать ни шагу по нему. Пока тросы были, можно было за них не держаться, но без них мост оказался неприступным. Так происходит и с нашими родителями. Пока они живы, нам кажется, что мы вполне можем обойтись без них, но как только мы их теряем, жизнь сразу начинает казаться очень трудной.

Притча «Первая игра»

Мальчику по имени Осман очень нравился футбол. С самого юного детства он вместе с отцом ходил на все соревнования, которые проходили в их городе. Как только Осман пошел учиться в первый класс, то сразу же записался на футбол. Он дал себе обещание, что не пропустит ни одной тренировки.

Мальчик ходил каждый день и выполнял все требования тренера, но как только их команда принимала участие в играх, он постоянно сидел на лавке запасных. Его отец не пропускал ни одного матча и всегда поддерживал и улыбался сыну.

Прошло несколько лет. Осман окончил школу и поступил в один из институтов города. На протяжении всех этих лет парень не бросил футбол и не пропустил ни единой тренировки. Но беда заключалась в том, что он все время был запасным игроком. Главный тренер понимал, что у Османа ничего не получается, но ему было жаль того, ведь парень был очень упорным и старательным. Его старания и вера в себя всегда помогали другим игрокам собраться и выложиться по полной.

Житейские притчи

Житейские притчи – это особая категория текстов. В жизни человека каждый момент возникает ситуация выбора. Какую роль в судьбе могут сыграть незначительные, казалось бы, мелочи, незаметные маленькие подлости, глупые провокации, нелепые сомнения? Притчи отвечают на этот вопрос однозначно: огромную. Для притчи нет ничего несущественного и неважного. Она крепко помнит, что «трепетание крыла бабочки отзывается громом в дальних мирах». Но притча не бросает человека наедине с неумолимым законом воздаяния. Она всегда оставляет возможность упавшему подняться и продолжить путь.

Всё в твоих руках

В одном китайском селении жил мудрец. Отовсюду приходили к нему люди со своими проблемами и болезнями, и никто не уходил, не получив помощи. За это любили и уважали его. Только один человек говорил: «Люди! Кому вы поклоняетесь? Ведь это шарлатан и мошенник!» Однажды он собрал вокруг себя толпу и сказал: – Сегодня я докажу вам, что был прав. Пойдёмте к вашему мудрецу, я поймаю бабочку, и когда он выйдет на крыльцо своего дома, спрошу: «Угадай, что у меня в руке?». Он скажет: «Бабочка», – ведь всё равно кто-нибудь из вас проговорится. И тогда я спрошу: «А живая или мёртвая?» Если он скажет, что живая, я сожму руку, а если мёртвая, то я выпущу бабочку на свободу. В любом случае, ваш мудрец окажется в дураках! Когда они пришли к дому мудреца, и тот вышел к ним навстречу, завистник задал свой первый вопрос: – Бабочка, – ответил мудрец. – А живая или мёртвая? Старик, улыбнувшись в бороду, сказал: – Всё в твоих руках, человек.

Летучая Мышь

Давным-давно разгорелась война между зверьём и птицами. Труднее всего было старой Летучей Мыши. Ведь она была и животным, и птицей одновременно. А потому она никак не могла для себя решить, к кому же ей всё-таки выгоднее примкнуть. Но потом она решила схитрить. Если птицы будут одерживать верх над зверями, то она станет поддерживать птиц. В противном случае она быстренько переметнётся к зверям. Так она и сделала. Но когда все заметили, как она себя ведёт, то тут же предложили ей не бегать от одних к другим, а раз и навсегда выбрать одну сторону. Тогда старая Летучая Мышь сказала: – Нет! Я останусь посредине. – Хорошо! – сказали обе стороны. Битва началась и старая Летучая Мышь, оказавшись в середине сражения, была раздавлена и умерла. Вот почему тот, кто пытается усидеть между двумя стульями, всегда окажется на самой гнилой части верёвки, что висит над пастью смерти.

Падение

Один ученик спросил своего наставника-суфия: – Учитель, что бы ты сказал, если бы узнал о моём падении? – Вставай! – А на следующий раз? – Снова вставай! – И сколько это может продолжаться – всё падать и подниматься? – Падай и поднимайся, покуда жив! Ведь те, кто упал и не поднялся, мертвы.

Православные притчи о жизни

Ещё академик Д.С. Лихачёв отмечал, что на Руси притча как жанр «выросла» из Библии. Библия и сама по себе усеяна притчами. Именно такую форму поучения народа выбирали Соломон и Христос. Поэтому нет ничего удивительного в том, что с приходом христианства на Русь жанр притчи глубоко укоренился на нашей земле. Народная вера всегда была далеко от формализма и «книжной» усложнённости. Поэтому лучшие православные проповедники постоянно обращались к аллегории, где обобщённо трансформировали ключевые идеи христианства в сказочную форму. Иногда православные притчи о жизни могли концентрировать в одну фразу-афоризм. В других случаях – в короткий сюжет.

Смирение – это подвиг

Как-то к оптинскому иеросхимонаху Анатолию (Зерцалову) пришла женщина и попросила у него благословения на духовный подвиг: жить одной и без помех поститься, молиться и спать на голых досках. Старец сказал ей: – Ты знаешь, лукавый не ест, не пьёт и не спит, а всё в бездне живёт, потому что у него нет смирения. Покоряйся во всём воле Божией – вот тебе и подвиг; смиряйся перед всеми, укоряй себя во всём, неси с благодарением болезни и скорби – это выше всяких подвигов!

Твой крест

Одному человеку казалось, что он живёт очень тяжело. И пошёл он однажды к Богу, рассказал о своих несчастьях и попросил у Него: – Можно я выберу себе иной крест? Посмотрел Бог на человека с улыбкой, завёл его в хранилище, где были кресты, и говорит: – Выбирай. Долго ходил человек по хранилищу, выискивая самый малый и лёгкий крест, и наконец нашёл маленький-маленький, лёгонький-лёгонький крестик, подошёл к Богу и говорит: – Господи, можно мне взять этот? – Можно, – ответил Бог. – Это же твой собственный и есть.

Притчи о добре и зле — лучший мотиватор хороших поступков

Притчи о добре и зле являются наиболее популярными среди рассматриваемого литературного жанра. Они представляют собой небольшие повествовательные рассказы, которые включают в себя поучительность, сравнение некоторых идей или понятий в художественном плане, а также нестандартное и нелинейное развитие мысли. По сути, о каждой притче можно сказать, что она рассказывает о добре и зле. В любом небольшом рассказе имеется положительный и отрицательный персонаж, либо хорошее и плохое действие, которое производится одним и тем же героем.

Смотреть галерею Притчи о добре и зле являются отличными помощниками в детском воспитании. Родители часто недооценивают способность своего ребенка к фантазированию, наиболее яркому восприятию всего, что он слышит. Дети никогда не рассматривают то, с чем они знакомятся так, как это делают взрослые люди. Более того, различные методы воспитания способствуют тому, что ребенок начинает разделять мир на «можно» и «нельзя». Что касается непосредственно притчей, то они подготавливают малышей к выбору, который впоследствии им надо будет делать постоянно. И при этом они учатся разделять свои действия на хорошие и плохие поступки, отдавая предпочтение первым.

Смотреть галерею

Красота каждой притчи о добре и зле заключается в одном-единственном пункте. В ней просто невозможно найти вопрос и ответ – те элементы, к которым привыкли все люди в своих логических цепочках. Вывод делается всегда по-разному, и два человека никогда не будут одинаково воспринимать одну и ту же историю. Более того, все притчи различными косвенными указаниями дают людям намеки на то, как, собственно, все должно происходить. Если они не воспринимаются человеком сразу, то обязательно наступит день, когда он точно узнает, о чем шла речь в том или ином поучительном рассказе.

Смотреть галерею

Ни одна притча о добре и зле не имеет ничего схожего с другим подобным произведением. Все они являются аллегоричным описанием разных ситуаций, причем далеко не всегда их следует понимать буквально. Наиболее часто в необычных превратностях судьбы скрывается вполне понятный смысл – такой, который необходим человечеству в повседневности.

Наглядная или косвенная иллюстрация определенного события или нравственной идеи – вот в чем состоит смысл притчи. По сути, та аллегория, которая используется в произведении, объясняется в самом конце текста. Это необходимо для того, чтобы читатель не начал истолковывать смысл неправильно. Одно можно сказать точно – все притчи настраивают человека на то, чтобы он поверил в собственное доброе начало.

О любви с моралью

Любовь движет мирами и человеческими душами. Было бы странно, если бы притчи обошли вниманием проблемы отношений мужчины и женщины. И здесь авторы притч поднимают великое множество вопросов. Что такое любовь? Можно ли дать ей определение? Откуда она приходит, и что её губит? Как её обрести? Затрагиваются притчами и более узкие аспекты. Бытовые отношения мужа и жены – казалось бы, что может быть банальней? Но и здесь притча находит пищу для размышления. Ведь это лишь в сказках брачным венцом дело заканчивается. А притча знает: с этого всё только начинается. И сохранить любовь не менее важно, чем её найти.

Всё или ничего

Один человек пришел к мудрецу и спросил: «Что такое любовь?» Мудрец сказал: «Ничего». Человек очень удивился и начал рассказывать ему, что читал много книг, в которых описывается, что любовь бывает разной, грустной и счастливой, вечной и быстротечной. Тогда мудрец ответил: «Всё». Человек опять ничего не понял и спросил: «Как же тебя понять? Всё или ничего?» Мудрец улыбнулся и сказал: «Ты сам только что ответил на свой вопрос: ничего или всё. Середины быть не может!»

Разум и сердце

Один человек утверждал, что разум на улице любви — слеп, и что главное в любви — сердце. В доказательство этому он приводил рассказ о влюблённом, который много раз переплывал через реку Тигр, храбро борясь с течение, чтобы увидеться со своей возлюбленной. Но однажды он вдруг заметил у неё на лице пятнышко. После этого, переплывая Тигр, он подумал: «Моя любимая несовершенна». И в тот же миг любовь, которая держала его на волнах, ослабела, посреди реки силы покинули его, и он утонул.

Чинить, а не выбрасывать

Пожилую пару, прожившую более 50 лет вместе, спросили: – Наверное, вы ни разу за полвека не поругались? – Ругались, – ответили муж и жена. – Может быть, у вас никогда не было нужды, были идеальные родственники и дом – полная чаша? – Да нет, всё как у всех. – Но вы никогда не хотели разойтись? – Бывали и такие мысли. – Как же вам удалось так долго прожить вместе? – Видимо, мы родились и выросли в те времена, когда сломанные вещи было принято чинить, а не выбрасывать.

Не требуй

Учитель узнал, что один из его учеников настойчиво добивался чьей-то любви. – Не требуй любви, так ты её не получишь, – сказал учитель. – Но почему? – Скажи, что ты делаешь, когда в твою дверь ломятся непрошеные гости, когда они стучат, кричат, требуя отворить, и рвут на себе волосы от того, что им не открывают? – Я сильнее запираю её. – Не ломись в двери чужих сердец, так они ещё сильнее закроются пред тобой. Стань желанным гостем и перед тобой откроется любое сердце. Возьми пример с цветка, который не гоняется за пчёлами, а даря им нектар, привлекает их к себе.

Короткие притчи об оскорблении

Внешний мир – жёсткая среда, которая постоянно сталкивает людей друг с другом, высекая искры. Ситуация конфликта, унижения, полученного оскорбления способна надолго выбить человека из колеи. Притча и здесь приходит на помощь, играя психотерапевтическую роль. Как реагировать на нанесённое оскорбление? Дать волю гневу и ответить наглецу? Что выбрать – ветхозаветное «око за око» или евангельское «подставь вторую щёку»? Любопытно, что из всего корпуса притч об оскорблениях наибольшей популярностью сегодня пользуются буддийские. Дохристианский, но не ветхозаветный подход кажется нашему современнику наиболее приемлемым.

Иди своим путём

Один из учеников спросил Будду: – Если меня кто-нибудь оскорбит или ударит, что я должен делать? – Если на тебя с дерева упадет сухая ветка и ударит тебя, что ты будешь делать? – спросил тот в ответ: – Что я буду делать? Это же простая случайность, простое совпадение, что я оказался под деревом, когда с него упала ветка, – сказал ученик. Тогда Будда заметил: – Так делай то же самое. Кто-то был безумен, разгневан и ударил тебя. Это всё равно что ветка с дерева упала на твою голову. Пусть это не тревожит тебя, иди своим путём, будто ничего и не случилось.

Забирайте себе

Как-то раз несколько человек принялись злобно оскорблять Будду. Он слушал молча, очень спокойно. И потому им стало не по себе. Один из этих людей обратился к Будде: – Неужели тебя не задевают наши слова?! – Ваше дело решать, оскорблять меня или нет, – ответил Будда. – А моё – принимать ваши оскорбления или нет. Я отказываюсь принимать их. Можете забрать их себе.

Сократ и наглец

Когда какой-то наглец ударил Сократа ногою, то он стерпел, не промолвив ни слова. А когда кто-то выразил удивление, почему Сократ оставил без внимания такое наглое оскорбление, то философ заметил: – Если бы меня лягнул осёл, то неужели бы я стал его привлекать к суду?

Притча про принятие себя

Как-то король вошел в свой сад и обнаружил, что все деревья, кустарники и цветы в нем увядают на глазах. ⠀ Дуб сказал, что умирает потому, что не такой высокий, как сосна. Сосна — от того, что не может давать виноград, а виноград — потому, что не может цвести также прекрасно, как роза. ⠀ Лишь один цветок, анютины глазки, был свеж и цвел, как всегда. Король полюбопытствовал, почему же он цветет как ни в чем не бывало. ⠀ Цветок ответил: «Когда ты посадил меня, то хотел иметь в своем саду именно анютины глазки. Я принял это как само собой разумеющееся. Если бы ты желал видеть в саду только дуб, виноград или розу, ты бы посадил их. А я, если не могу быть ничем иным, кроме того, чем являюсь, буду стараться быть этим как можно лучше».

Будь лучше себя и не сравнивай себя ни с кем другим! Ты уникальна и неповторима!

Популярные статьи сейчас

Стала супругой великого визиря: как в реальности выглядела сестра султана Сулеймана Хатидже

Настю Каменских поздравили с первой беременностью

Ксюша Шаталина поразила переменами во внешности: как сейчас выглядит «падчерица» Заворотнюк из сериала «Моя прекрасная няня»

Егор Глеб нашел свое счастье: беременная Лорак сверкнула стройными ножками в экстремальном мини

О смысле жизни

Размышления о смысле и цели бытия относятся к категории так называемых «проклятых вопросов», и однозначного ответа нет ни у кого. Однако глубокий экзистенциальный страх – «Зачем я живу, если всё равно умру?» – терзает каждого человека. И конечно, жанр притчи тоже касается этого вопроса. Притчи о смысле жизни есть у каждого народа. Чаще всего он определяется так: смысл жизни – в самой жизни, в её бесконечном воспроизведении и развитии через последующие поколения. Кратковременность бытия каждого отдельного человека рассматривается философски. Пожалуй, наиболее аллегоричная и прозрачная притча этой категории была придумана американскими индейцами.

Камень и бамбук

Рассказывают, что однажды камень и бамбук сильно поспорили. Каждый из них хотел, чтобы жизнь человека была похожа на его собственную. Камень говорил: – Жизнь человека должна быть такой же, как моя. Тогда он будет жить вечно. Бамбук отвечал: – Нет, нет, жизнь человека должна быть такой, как моя. Я умираю, но сразу рождаюсь снова. Камень возражал: – Нет, пусть лучше будет по-другому. Пусть лучше человек будет, как я. Я не склоняюсь ни под дуновеньем ветра, ни под струями дождя. Ни вода, ни тепло, ни холод не могут повредить мне. Моя жизнь бесконечна. Для меня нет ни боли, ни заботы. Такой должна быть жизнь человека. Бамбук настаивал: – Нет. Жизнь человека должна быть такой, как моя. Я умираю, это правда, но я возрождаюсь в моих сыновьях. Разве это не так? Взгляни вокруг меня – повсюду мои сыновья. И у них тоже будут свои сыновья, и у всех будет кожа гладкая и белая. На это камень не сумел ответить. Бамбук победил в споре. Вот почему жизнь человека похожа на жизнь бамбука.

Добро и зло. Притчи человечества

Религиозные притчи о добре и зле. Короткие притчи для детей

Притча это короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, который содержит в себе нравственное поучение (премудрость). По содержанию притча близка к басне.

Притча 1 Два волка

Однажды один старый мудрый индеец — вождь племени разговаривал со своим маленьким внуком.

Почему бывают плохие люди? — спрашивал его любознательный внук.

Плохих людей не бывает, — ответил вождь. — В каждом человеке есть две половины — светлая и тёмная. Светлая сторона души призывает человека к любви, доброте, отзывчивости, миру, надежде, искренности. А темная сторона олицетворяет зло, эгоизм, разрушение, зависть, ложь, измену. Это как битва двух волков. Представь себе, что один волк светлый, а второй — темный. Понимаешь?

Понятно, — сказал малыш, тронутый до глубины души словами деда. Мальчик на какое-то время задумался, а потом спросил: — Но какой же волк побеждает в конце?

Старый индеец едва заметно улыбнулся:

Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

Притча 2 Два семени

Что будет, если здоровое семя оставить на солнце, а больное зарыть в землю? — спросил старец.

Доброе семя, что оставлено без почвы, погибнет, а плохое семя прорастет, даст больной росток и худой плод, — ответили ученики.

Так поступают люди: вместо того, чтобы втайне творить добрые дела и глубоко в душе растить добрые всходы, они выставляют их напоказ и тем губят. А свои недостатки и грехи, чтобы их не увидели другие, люди прячут глубоко в душе. Там они растут и ранят человека в самое сердце.

Притча 3 Бабочка

В древности жил-был один мудрец, к которому люди приходили за советом. Всем он помогал, люди ему доверяли и очень уважали его возраст, жизненный опыт и мудрость. И вот однажды один завистливый человек решил опозорить мудреца в присутствии многих людей. Завистник и хитрец придумал целый план, как это сделать: «Я поймаю бабочку и в закрытых ладонях принесу мудрецу, потом спрошу его, как он думает, живая у меня в руках бабочка или мертвая. Если мудрец скажет, что живая, я сомкну плотно ладони, раздавлю бабочку и, раскрыв руки, скажу, что наш великий мудрец ошибся. Если мудрец скажет, что бабочка мертвая, я распахну ладони, бабочка вылетит живая и невредимая и скажу, что наш великий мудрец ошибся». Так и сделал завистник, поймал бабочку и пошел к мудрецу. Когда он спросил мудреца, какая у него в ладонях бабочка, мудрец ответил: «Все в твоих руках».

Притча 4 Два города

Однажды один человек сидел около оазиса, у входа в один ближневосточный город. К нему подошел юноша и спросил:

Я ни разу не был здесь. Какие люди живут в этом городе?

Старик ответил ему вопросом:

А какие люди были в том городе, из которого ты ушел?

Это были эгоистичные и злые люди. Впрочем, именно поэтому я с радостью уехал оттуда.

Здесь ты встретишь точно таких же, – ответил ему старик.

Немного погодя, другой человек приблизился к этому месту и задал тот же вопрос:

Я только что приехал. Скажи, старик, какие люди живут в этом городе?

Старик ответил тем же:

А скажи, сынок, как вели себя люди в том городе, откуда ты пришел?

О, это были добрые, гостеприимные и благородные души! У меня там осталось много друзей и мне было не легко с ними расставаться.

Ты найдешь таких же и здесь, – ответил старик.

Купец, который неподалеку поил своих верблюдов, слышал оба диалога. И как только второй человек отошел, он обратился к старику с упреком:

Почему ты дал двум людям абсолютно разные ответы на один и тот же вопрос?

Сынок, каждый носит свой мир в своем сердце. Тот, кто в прошлом не нашел ничего хорошего в тех краях откуда пришел, здесь тем более не найдет ничего. Напротив же, тот, у кого были друзья и в другом городе, и здесь найдет верных и преданных друзей. Ибо, видишь ли, окружающие нас люди становятся для нас тем, что мы находим в них.

Притча 5 Притча о пшенице и плевелах

Иисус Христос рассказывал: «Царство Небесное подобно человеку, посеявшему доброе семя на поле своем; когда же люди спали, пришел враг его и посеял между пшеницею плевелы и ушел; когда взошла зелень и показался плод, тогда явились и плевелы. Пришедши же рабы домовладыки сказали ему: «Господин! Не доброе ли семя сеял ты на поле твоем? Откуда же на нем плевелы?» Он же сказал им: «Враг человек сделал это». А рабы сказали ему: «Хочешь ли, мы пойдем, выберем их?» Но он сказал: «Нет, чтобы, выбирая плевелы, вы не выдергали вместе с ними пшеницы; оставьте расти вместе то и другое до жатвы; и во время жатвы я скажу жнецам: соберите прежде плевелы и свяжите их в связки, чтобы сжечь их; а пшеницу уберите в житницу мою».

Плевелы это луговые растения и полевые сорняки, которые встречаются вдоль дорог, на железнодорожных насыпях.

Притча 6 Иди своим путем

Один из учеников спросил Будду:

Если меня кто-нибудь ударит, что я должен делать?

Если на тебя с дерева упадет сухая ветка и ударит тебя, что ты будешь делать? — спросил тот в ответ:

Что я буду делать? Это же простая случайность, простое совпадение, что я оказался под деревом, когда с него упала ветка, — сказал ученик.

Тогда Будда заметил:

Так делай то же самое. Кто-то был безумен, разгневан и ударил тебя — Это все равно что ветка с дерева упала на твою голову. Пусть это не тревожит тебя, иди своим путём, будто ничего и не случилось.

Притча 7 Черная точка

Однажды мудрец собрал своих учеников и показал им обычный лист бумаги, где нарисовал маленькую черную точку. Он спросил их: «Что вы видите?» Все хором ответили, что черную точку. Ответ был не верным. Мудрец сказал: «А разве вы не видите этот белый лист бумаги — он так огромен, больше, чем эта черная точка!» Вот так и в жизни — мы видим в людях первым делом что-то плохое, хотя хорошего намного больше. И лишь единицы видят сразу «белый лист бумаги».

Притча 8 Гвозди

В первый день в столбе было несколько десятков гвоздей. На другой неделе он научился сдерживать свой гнев, и с каждым днем число забиваемых в столб гвоздей стало уменьшаться. Юноша понял, что легче контролировать свой темперамент, чем забивать гвозди. Он рассказал об этом своему отцу, и тот сказал, что с этого дня каждый раз, когда сыну удастся сдержаться, он может вытащить из столба по одному гвоздю.

Шло время, и пришел день, когда он мог сообщить отцу о том, что в столбе не осталось ни одного гвоздя. Тогда отец взял сына за руку и подвел к забору:

Ты неплохо справился, но ты видишь, сколько в столбе дыр? Он уже никогда не будет таким, как прежде. Когда ты говоришь человеку что-нибудь злое, у него остается такой же шрам, как и эти дыры. И не важно, сколько раз после этого ты извинишься – шрам останется.

Притча 9 Падение

Один ученик спросил своего наставника-суфия:

Учитель, что бы ты сказал, если бы узнал о моем падении?

– Вставай!

– А на следующий раз?

– Снова вставай!

– И сколько это может продолжаться – все падать и подниматься?

– Падай и поднимайся, покуда жив! Ведь те, кто упал и не поднялся, мертвы.

Домашнее задание:

1) Выбери одну из предложенных притч, прочитай, объясни, почему ты выбрал именно ее. Понравилась ли она тебе? Обсуди ее с членами твоей семьи. О чем эта притча? Чему она учит? Нарисуй иллюстрацию к выбранной притче.

2) Придумай собственную притчу о добре и зле, нарисуй к ней иллюстрацию.

Пословицы о доброте

Добрая наседка одним глазом зерно видит, а другим глазом коршуна.

Добрая семья прибавит разума – ума.

Доброго держись, а от худого отдались.

Доброе братство лучше богатства.

Доброе дело — правду говорить смело.

Доброе дело само себя хвалит.

Доброму бог помогает.

Доброму гостю хозяин рад.

Доброму делу не кайся.

Доброму добрая память.

Доброму добро, а худому – пополам ребро.

Доброму человеку помощь не в убыток.

Доброму человеку, что день, то и праздник.

Доброта без разума пуста.

Добрые дела лучше мягкого пирога.

Добрые умирают, да дела их живут.

Добрые умирают, да дела их не пропадают.

Добрый друг лучше ста родственников.

Добрый портной с запасом кроит.

Добрый скорее дело сделает, чем сердитый.

Добрый человек в добре проживёт век.

Добрый человек добру и учит.

Добрый человек лучше каменного моста.

Добрый человек придёт – словно свет принесёт.

Добрым быть – добрым и слыть.

Злой не верит, что есть добрые люди.

И собака старое добро помнит.

Красота до вечера, а доброта навек.

Красоту уносят годы, доброту не унесут.

Кто доброе творит, того зло не вредит.

Кто помогает людям, у того и свои желания сбываются.

Ласковое слово – что весенний день.

Лихое лихому, а доброе доброму.

На свете не без добрых людей.

Не ищи красоты, ищи доброты.

Не радуйся раннему вставанью, радуйся доброму часу!

Неважно, лицо какое, было бы сердце золотое.

Про доброе дело говори смело.

Торопись на доброе дело, а худое само приспеет.

Час в добре побудешь – всё горе забудешь.

Поговорки о доброте

Вора миловать – доброго погубить.

Всяк добр, но не до всякого.

Добрая пора – пора из-за стола.

Доброму – добрая память.

Доброму вору всё впору.

Добрый пёс на ветер не лает.

Добрый привет и кошке приятен.

Добрым – добрая слава.

Древо познания добра и зла.

За доброго человека сто рук.

Мир не без добрых людей.

На хороший цветок и пчёлка летит.

Не без добрых людей.

Не гляди комом – гляди россыпью.

От добра добра не ищут.

Пожалел волк кобылу.

Свет не без добрых людей.

Притча о доброте и вежливости

Однажды к Учителю пришел юноша и попросил разрешения заниматься у него.

Зачем тебе это? — спросил мастер.

Хочу стать сильным и непобедимым.

Тогда стань им! Будь добр со всеми, вежлив и внимателен. Доброта и вежливость принесут тебе уважение других. Твой дух станет чистым и добрым, а значит, сильным. Внимательность поможет тебе замечать самые тончайшие изменения, это даст возможность избегать столкновений, а значит, выиграть поединок, не вступая в него. Если же ты научишься предотвращать столкновения, то станешь непобедимым.

Потому что тебе не с кем будет сражаться.

Юноша ушел, но через несколько лет вернулся к Учителю.

Что тебе нужно? — спросил старый мастер.

Я пришел поинтересоваться Вашим здоровьем и узнать, не нужна ли Вам помощь…

И тогда Учитель взял его в ученики.

Буддийская притча

Один из учеников спросил Будду:

Если меня кто-нибудь ударит, что я должен делать?

Если на тебя с дерева упадет сухая ветка и ударит тебя, что ты будешь делать? — спросил тот в ответ:

Тогда Будда заметил:

Суфийская притча

Один ученик спросил своего наставника-суфия:

Учитель, что бы ты сказал, если бы узнал о моем падении?

Вставай!

А на следующий раз?

Снова вставай!

И сколько это может продолжаться – все падать и подниматься?

Падай и поднимайся, покуда жив! Ведь те, кто упал и не поднялся, мертвы.

Притча о друзьях

В Сиракузах жили два друга — Дамон и Финтий. Дамона арестовали за долги и приговорили к смерти.

Позволь мне отлучиться до вечера, чтобы устроить свои домашние дела, — попросил Дамон правителя города Дионисия, — а вместо меня останется Финтий.

Дионисий рассмеялся над такой наивной уловкой, но согласился.

Подошел вечер, Финтия уже вели на казнь. Но тут, продравшись сквозь толпу, подоспел Дамон:

Я здесь, прости, что замешкался.

Дионисий, увидев это, воскликнул:

Ты прощен! А мне, прошу, позвольте быть вашим другом!

Притча о доброте

Много лет назад жил один мудрый старец. Как-то, прогуливаясь по лесу, он нашел золотой камень. Продолжая свой путь, старик встретил заблудившегося путника и указал ему правильный путь. А путник заметил камень и не мог отвести глаз — такую дорогую вещь он видел впервые в своей жизни. И тогда старец подарил ему этот камень. Странник продолжил свой путь, зная, что если он продаст этот камень, то получит столько денег, что будет жить безбедно всю оставшуюся жизнь. Однако через несколько дней он вернулся назад. С трудом отыскав старца, странник вернул ему драгоценный камень, при этом сказал: «Я о многом думал по дороге. Знаю, что этот камень стоит огромных денег. Но я пришел, чтобы вернуть его, потому что рассчитываю получить от тебя кое-что гораздо ценнее. Мне очень хотелось, чтобы и у меня была такая же добрая душа, которая способна дарить такие ценные подарки».

Кто больше нужен человеку — ум или доброта. Притча для детей

Поспорили ум и добро, кто из них больше нужен людям. Пришли они в один дом, где два брата жили. Братья вместе жили и славились своей дружбой и трудолюбием. Ум выбрал старшего брата, а доброта — младшего.

Тогда старший брат подумал и говорит:

Пора нам, брат, каждому своим умом жить и свой дом иметь.

Вздохнул младший брат, но согласился. Прошло время. Старший брат был богат, но жил одиноко. Слишком много ум его замечал в людях недостатков, и не было у него ни друзей, ни жены. У доброго брата, наоборот, дом был беден, зато приятели и друзья навещали его каждый день. Всем он помогал, и люди порою забирали у него последнее, не стесняясь.

Поняли ум и доброта, что не лучше стала жизнь у братьев, а хуже. Пришли они к мудрецу и спрашивают, почему так получилось.

Ум без доброты — что голова без сердца. А доброта без ума — что сердце без головы, — объяснил мудрец.

Вернулись ум и доброта к братьям и уговорили их снова вместе жить и друг другу помогать. С тех пор все уважают братьев и говорят о них: «Чем люди умнее и добрее, тем счастливее они живут».

Притча о доброте

Работающему с детьми полезно держать в уме мораль этой притчи:

В больнице в одной палате лежали два тяжело больных человека. Один лежал у окна, а кровать другого располагалась у двери.

– Что там видно в окне? – как-то спросил тот, что лежал у двери.

– О! — оживился первый. – Я вижу небо, облака, напоминающие зверюшек, озеро и лес вдалеке.

Каждый день лежащий у окна рассказывал своему соседу о том, что происходит за окном. Он видел лодку, рыбаков с огромным уловом, детей играющих на берегу, юных любовников, держащихся за руки и не сводящих друг с друга сияющих глаз.

В то время как он наблюдал все эти удивительные события за окном, его соседа мучила глухая злоба. «Это несправедливо, – думал он. – За какие такие заслуги его уложили у окна, а не меня, и я могу лицезреть только дверь с облупившейся краской, в то время как он любуется видом из окна».

Однажды лежащий у окна сильно закашлялся и стал задыхаться. Он пытался дотянуться до кнопки вызова медсестры, но у него не было сил, потому что он содрогался от кашля. Сосед наблюдал за происходящим. Ему ничего не стоило нажать на свою кнопку, но он этого не сделал. Через некоторое время, первый затих и вытянулся на своей постели. Когда его унесли, сосед попросил медсестру, чтобы его переложили к окну. Медсестра выполнила просьбу больного, перестелила его постель, помогла ему перелечь на противоположную кровать, и, убедившись, что больному удобно, направилась к двери. Вдруг её остановил удивлённый возглас больного:

– Как же так! Это окно выходит на глухую серую стену! Но тот, кто умер, рассказывал мне, что видел лес, озеро, облака, людей… Как же он мог всё это видеть из этого окна?

Медсестра печально улыбнулась:

– Он вообще не мог ничего видеть; ваш покойный сосед был слепым.

– Но зачем же он?..

– Он, видимо, просто хотел вас немного приободрить.

Афоризмы и цитаты о доброте

Бывает заносчивость доброты, имеющая вид злобы. Фридрих Ницше

Быть добрым – благородно. Но показывать другим, как быть добрым, – еще благородней, и не так хлопотно. Марк Твен

В хорошем поступке есть всегда и доброта и сила для его совершения. Шарль Луи Монтескье

Великие люди способны на великую доброту. Мигель де Сервантес Сааведра

Во внутреннем мире человека доброта — это солнце. В. Гюго

Всякое доброе дело несёт награду в самом себе. Александр Дюма

Выгода от доброго деяния – то, что ты использовал возможность его совершить. Сенека

Гнусному и доброта и мудрость кажутся гнусными; грязи — только грязь по вкусу. Уильям Шекспир

Даже вежливость оскорбительна, если она слишком подчеркивается. Грасиан

Делая добро, будь благодарен за это. Л.Н. Толстой

Добродетель в человеке должна иметь свойство драгоценного камня, который неизменно сохраняет свою природную красоту, что бы с ним ни приключилось. Марк Аврелий

Доброта — качество, излишек которого не вредит. Д. Голсуорси

Доброта — это единственное одеяние, которое никогда не ветшает. Генри Дейвид Торо

Доброта – это то, что может услышать глухой и увидеть слепой. Марк Твен

Доброта – язык, на котором немые могут говорить и который глухие могут слышать. П. Бови

Доброта всегда одержит верх над красотой. Генрих Гейне

Доброта для души то же, что здоровье для тела: она незаметна, когда владеешь ею, и она дает успех во всяком деле. Л.Н. Толстой

Доброта лучше красоты. Генрих Гейне

Доброта, высказанная нам каким-либо человеком, привязывает нас к нему. Жан-Жак Руссо

Доброта, не имеющая в себе зла, эгоистического начала, — пустая, сонная доброта. Якоб Бёме

Добротой можно часто причинить вред, поэтому, когда хочешь сделать добро, тщательно все обдумай. Хун Цзычен

Душа, совершившая предательство, всякую неожиданность воспринимает, как начало возмездия. Ф.А. Искандер

Если вы можете научить человека добру и не делаете этого – вы теряете брата. Китайская мудрость

Если вы сознательно не добры ко всем, то будете часто бессознательно жестоки ко многим. Д.Рёскин

Естественная доброта – исключительно ценное качество. Сэмюэл Джонсон

Жизнь злых людей полна тревог. Д. Дидро

Зло, точно волна, ударяет о берег и возвращается назад. Г. Сенкевич

Из всех добродетелей и достоинств души величайшее достоинство – доброта. Ф. Бэкон

Истинная гуманность и доброта скрывают горькую правду от любящих глаз. Антони Эшли Купер Шефтсбери

Как только мы хотим продемонстрировать добродетель, она исчезает. Кей

Кто добр лишь на словах, вдвойне негоден тот. Публий Сир

Кто не обладает возвышенной душой, тот не способен на доброту: ему доступно только добродушие. Никола-Себастиан Шамфор

Лучшее в добрых делах это желание их утаить. Б. Паскаль

Мудрый человек огорчается своим бессилием сделать то добро, которого он желает, но не огорчается тем, что люди не знают его или ложно судят о нём. Китайская мудрость

Мы по опыту знаем, как велика разница между благочестием и добротой. Блез Паскаль

Наказание не минует негодяя – только иногда даёт ему отсрочку. Публий Сир

Невозможно делать зло другим, не делая его самому себе.

Недостаточно быть добрым, нужно ещё быть тактичным. А.Ф. Амиель

Отдай миру лучшее, что есть в тебе, – и к тебе вернется лучшее, что есть в мире!

Попытайтесь быть хотя бы немного добрее – и вы увидите, что окажетесь не в состоянии совершить дурной поступок. Конфуций

Попытайтесь быть хотя бы немного добрее – и вы увидите, что окажитесь не в состоянии совершить дурной поступок. Конфуций

Прежде всего будьте добрыми; доброта обезоруживает большинство людей. Лакордер

Презрение — маска, которою прикрывается ничтожество, иногда умственное убожество: презрение есть признак недостатка доброты, ума и понимания людей. Альфонс Доде

Прекраснейшая музыка души — это доброта. Ромен Роллан

Против всего можно устоять, но не против доброты. Ж.-Ж. Руссо

Радость, доставляемая нами другому, пленяет тем, что она не только не бледнеет, как всякий отблеск, но возвращается к нам еще более яркой. В. Гюго

Самый лучший способ подбодрить себя – это подбодрить кого-нибудь. Марк Твен

Сколько бы ты не видел в жизни зла, нельзя терять доброжелательности к людям. Али Апшерони

Сколько в человеке доброты, столько в нем и жизни. Ралф Уолдо Эмерсон

Собственная душа растёт и очищается только силой той доброты, что источает сердце встречному. К. Антарова

Средства борьбы со злом оказываются иногда хуже, чем самое зло. Публий Сир

Странно! Человек возмущается злом, исходящим извне, от других, – тем, чего устранить не может, а не борется со своим собственным злом, хотя это в его власти. Марк Аврелий

Так как невозможно избежать результатов наших поступков, давайте делать добрые дела. Будда

Так просто быть добрым. Нужно только представить себя на месте другого человека, прежде чем начать его судить. Марлен Дитрих

Только сойди с пути добра – и не успеешь опомниться, как завязнешь в зле. Л.Н. Толстой

Тому, кто не постиг науки добра, всякая иная наука приносит лишь вред. М. Монтень

Хорошим, добрым человеком нужно быть, а не казаться. Али Апшерони

Человек увеличивает своё счастье в той мере, в какой он доставляет его другим. Бентам

Чтобы поверить в добро, надо начать делать его. Л.Н. Толстой

Это не добродетель, а только обманчивый слепок и подобие её, когда мы приведены к исполнению долга ожиданием награды. Цицерон

Я не знаю иных признаков превосходства, кроме доброты. Людвиг ван Бетховен

Я никогда не пожалею о том, что совершил доброе дело. Уильям Шекспир

Хасидская притча

Безумное слово и доброе слово Христианская притча

Благодарность за добро Суфийская притча

Богатство — добро или зло? Греческая притча

Божья копилка Христианская притча

Божья коровка Притча для детей

Большое сердце Притча от Сергея Шепеля

Вера в чудеса Христианская притча

Ветер и солнце Притча от Константина Ушинского

Власть вина Притча от Сулхана-Саба Орбелиани

Волчонок и азбука Христианская притча

Вслед ветру склоняется трава Конфуцианская притча

Готовность оратора Греческая притча

Дар Бога — любить и прощать Притча от Светланы Гладенко

Два ангела Притча неизвестного происхождения

Два вопроса о добре Притча от Александра Бэллы об учителе Аму

Наступает вечер, на город опускается темнота и детки укладываются в свои кроватки, чтобы заснуть сладким сном. Но перед тем, как насладиться приятными сновидениями, каждый ребенок любит послушать волшебные сказки, которые на всю жизнь остаются в сердце. Тогда почему бы не совместить приятное с полезным и не почитать ребенку на ночь полезные и поучительные притчи для детей .

Притча — это короткая история, в которой заключена мудрость наших предков. Зачастую притчи для детей являются поучительными рассказами на какую-либо нравственную тему. Раньше они использовались как один из способов воспитания детей, поскольку понятны каждому ребенку, легко запоминаются и максимально приближены к реальности. Тем самым притчи и отличаются от басен , которые весьма аллегоричны и не всегда понятны маленьким слушателям. Детские притчи рассказывают о дружбе, семье и семейных ценностях, о добре и зле, о Боге и многом другом.

Библейские и православные притчи для детей

На протяжении многих веков Библия является самой известной книгой во всём мире. Это не только священные тексты для христиан, но и величайший памятник культурного наследия человечества. Библейские притчи встречаются на страницах Старого и Нового Заветов. Конечно, маленьким детям будет сложно понять весь сакральный смысл, который спрятан в библейских текстах, но с помощью родителей ребенок сможет разобраться в них. Самыми известными православными притчами для детей можно назвать притчи «О блудном сыне », «О мытаре и фарисее », которые рассказывают детям о милосердии и прощении, притча «О Добром самаритянине », которая учит малышей доброте и состраданию, и многие другие. Иисус Христос очень часто общался со своими последователями притчами, поскольку именно они помогают понять смысл всего сокровенного.

Короткие притчи для детей

Некоторые детки, особенно совсем маленькие, не любят длинных историй, им гораздо проще понимать короткие тексты, с простыми выводами. В этом случае можно короткие притчи для детей читать ребенку каждый вечер. И каждый раз его будет ждать поучительная и интересная история, которая останется в памяти.

Особенно рекомендуем притчи о дружбе для детей — например, притчу о гвоздях . Очень часто дети говорят что-то злое и плохое своим друзьям и родным. Эта притча поможет им понять, как важно ценить близких людей и не обижать их неосторожными словами.

Детские притчи о добре и зле, наверное, самые полезные для нашего подрастающего поколения. Ведь ребёнок не имеет жизненного опыта, поэтому ему сложно отличать плохое от хорошего, добро от зла, белое от чёрного. Нужно научить малыша таким базовым понятиям, а притчи о добре и зле для детей будут наиболее полезны. Рекомендуем почитать: «Добрый лисёнок », «Дедушка и смерть ».

Всему могут научить притчи. Самые важные и полезные маленькие истории — притчи о семье и семейных ценностях, ведь ничего важнее в нашей жизни нет. Особенно полезно детям читать притчи о матери, о любви, о хорошем и плохом, о правде и лжи.

Учите и воспитывайте своего ребёнка с раннего детства, тогда в будущем он вырастет хорошим и добрым человеком, отзывчивым к чужому страданию, милосердным и честным. Только так наш мир станет добрее и чище!

О плохом и хорошем

О любви к матери

Солгать или правду сказать?

Продолжая тему, можно вспомнить еще одну замечательную историю.

О двух волках

Однажды любознательный внук спросил у своего деда — вождя племени:

Отчего появляются плохие люди?

На это старец дал мудрый ответ. Вот что он сказал:

Понятно, — ответил мальчик. — А кто же из них побеждает?

Все зависит от человека, — закончил дед. — Верх всегда одерживает тот волк, которого кормят больше.

О еже

Кто сильнее?

О блудном сыне

Проблемы? Все решаемо

Пять важных правил

изгони из сердца ненависть и научись прощать;
избегай понапрасну волнений — чаще они не сбываются;
живи просто и цени то, что есть;
отдавай другим больше;
для себя же ожидай меньшего.

Мудрый человек

ДОБРО и ЗЛО, арабские ночные истории, моральные рассказы, рассказы

Он подтолкнул свою жену спастись от тонущего круизного лайнера. Но реальность бесценна. Круизный лайнер попал в аварию в море. На корабле была пара, которая, дойдя до спасательной шлюпки, поняла, что осталось только место для одного. В этот момент мужчина оттолкнул женщину за собой и сам прыгнул в шлюпку. Дама стояла на тонущем корабле и крикнула мужу одну фразу.

Учитель остановился и спросил: «Как вы думаете, что она кричала?»

Большинство учеников взволнованно отвечают: «Я ненавижу вас. Я был слепым».

Теперь учительница заметила мальчика, который все время молчал, она заставила его ответить, и он ответил: «Учитель, я думаю, она бы кричала:« Позаботься о нашем ребенке ».

Учитель удивился, спросив:« Вы слышали эта история раньше? »

Мальчик покачал головой и сказал: «Но это то, что моя мама сказала отцу перед смертью от болезни.«

Учитель посетовал:« Ответ правильный ».

Круиз затонул. Мужчина пошел домой и в одиночку вырастил их дочь.

Спустя много лет после смерти мужчины Дочь прочитала дневник своего отца.

Оказывается, когда родители отправились на круизный лайнер, у матери уже была диагностирована неизлечимая болезнь.

В критический момент отец бросился к единственному шансу на выживание.

Он написал в своем дневнике: «Как я хотел утонуть с тобой на дне моря, но ради нашей дочери я могу только позволить тебе вечно жить под морем.«

История окончена. Класс молчал.

Учитель знает, что ученики поняли мораль истории…. Что касается ДОБРА и ЗЛА в мире, есть много сложностей, которые трудно понять… Вот почему мы никогда не должны сосредотачиваться только на поверхности и судить о других, не понимая их в первую очередь.

Те, кто любит платить по счетам, делают это не потому, что они загружены, а потому, что они ценят дружбу больше денег. инициативы на работе делают это не потому, что они глупы, а потому, что понимают концепцию ответственности.

Те, кто готовы помочь вам, делают это не потому, что они что-то вам должны, а потому, что они видят в вас настоящего друга.

Те, кто часто пишет вам, делают это не потому, что им нечем заняться, а потому, что вы в их сердце.

Однажды мы все отделимся друг от друга. Мы будем скучать по разговорам обо всем и ни о чем … мечтах, которые у нас были.

Пройдут дни, месяцы, годы, пока этот контакт не станет редким.

Однажды наши дети увидят наши картинки и спросят: «Кто эти люди?

Тогда мы улыбнемся невидимыми слезами, и вы скажете….Это были они, с которыми я провел лучшие дни в моей жизни.

Добро и зло. Рассказ

Великая битва произошла в очень далеком месте; Добро и Зло сражались, но ситуация была очень деликатной для Добра, так как сто людей Зла сражались против всех людей Добра, вплоть до того, что люди Добра были окружены, не в состоянии защитить себя и умирали от рук Добра. злые, которые наслаждались своими преступными действиями.

Битва длилась весь день и ночь, а на следующий день в полдень осталось очень мало людей Добра.Поле битвы было залито невинной кровью, так как Зло усилилось, и они были близки к победе. Добро было на грани смерти, так как Зло окружило их кольцом, но он сказал своим людям: «Не бойтесь быть тем, кто вы есть, не бойтесь смерти, если она придет. Вложите всю свою волю, освободите свои мысли о конфликте и в своем сердце, оставьте страх, черпайте силы в Любви ».

Эта небольшая армия, которая была окружена, укрепила свои сердца и вернула свою цель, в то время как их проводник сказал: «Мы собираемся выиграть эту битву, и мы сделаем это, почитая Добра, отложите свои мечи в сторону, не бойтесь, присоединяйтесь. ваши руки, соедините свои сердца, позвольте Любви вести вас.И все они взялись за руки и открыли свои сердца, и в одно мгновение их окровавленные одежды стали белыми, как снег, яркими, как утреннее солнце. И это было как молния, освещающая ночь, и этот свет стал, как солнце, но более ярким и мощным.

И произошло естественное событие: свет осветил поле и каждый уголок и, как естественное явление, овладел Злом, люди которого были сильно ранены, их глаза были ослеплены, и они были так разгневаны, что их желание убивать усиливалось и будучи ослепленными и безумными, они убивают себя, и не остается ни одного.Но с таким обилием крови, что она доходила до щиколоток и настолько мертвой, что несколько часов спустя стервятники заполнили это место.

И тот, кто руководил армией Добра, сказал эти слова: «Мы никогда не будем счастливы из-за мертвых наших врагов, а также из-за насилия и жестокости, которые они испытали. Давайте хранить наши сердца на высоте, давайте молиться и давайте почтим их и наше в их могилах, посадив семена цветов, чтобы очистить от ужаса, насилия, страданий и отчаяния. Мы победили не насилием или злобой, а силой, которую дает нам правда; истина добра, поддерживаемая Любовью.И с того дня эти воины стали фермерами.

Прошло время, и спустя много лет все забыли о смерти и разрушениях. Но что осталось и восторжествовало, так это то, что в этой долине смерти и запустения живут люди, которые культивируют Добро, и они знают в своем сердце, что в этой долине умерло насилие, и в тот же миг навсегда родились Добро и Мир.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Рассказ Изучение Библии 3: Три взгляда на добро и зло

Это изучение Библии сосредоточено на отрывках из Евангелия от Матфея и Евангелия от Луки в Новом Завете.
Историй, которые заставляют задуматься:

Сыновья, Матфея 21: 28-32

Строители , Матфея 7: 24-27

Фарисей и мытарь, Луки 18: 9-14

Цель:

Чтобы понять, что Бог судит нас по тому, что мы делаем, а не по тому, что мы знаем или обещаем сделать; понять, что единственный способ исправить положение с Богом — это довериться Его милости, а не нашим достижениям.

Вводный вопрос:

Мы собираемся прочитать три короткие истории, которые Иисус рассказал сегодня в ходе нашего обсуждения. Одна из историй рассказывает об отце, который просит двух своих сыновей помочь ему работать в поле. Начните с обмена опытом из детства. Когда вы были ребенком, ваши родители поручали вам выполнять домашние дела (задачи), чтобы помогать по дому или увеличивать семейный доход?

Введение:

Иисус учил, что есть выбор между двумя жизненными путями — широкими вратами и легкой дорогой, ведущей прямо в ад (вечное наказание и отделение от Бога), или узкими вратами и трудной дорогой, ведущей к вечной жизни с Богом. (Матфея 7: 13-14) .В трех рассказах, которые мы собираемся прочитать сегодня вечером, Иисус говорит о выборе между двумя альтернативами — правильным и угодным Богу путем и неправильным. Читая и обсуждая эти три истории, ищите общие для всех трех элементы.

Чтение отрывков:

Попросите группу прочитать каждую историю молча, прежде чем обсуждать ее. Затем попросите одного из членов группы пересказать историю своими словами.

Матфея 21: 28-32 — Сыновья

Это история об отце и двух его сыновьях.Иисус сравнивает одного из двух сыновей с религиозными лидерами своего времени, а другого — с грешниками и сборщиками налогов. Религиозные лидеры прилежно изучали законы Бога в том виде, в каком они были даны евреям две тысячи лет назад. Однако они отвергли авторитет Иисуса как учителя. Сборщики налогов, которых Иисус упоминает в своем комментарии к этой истории, были презренными изгоями. Сборщики налогов в Палестине, управляемой римлянами, были оппортунистами и пособниками римлян, и их соотечественники-евреи причисляли их к самым низким грешникам.

В своем комментарии Иисус также упоминает человека по имени Иоанн Креститель. Иоанн был проповедником, предшествовавшим Иисусу, который призывал людей отвернуться от своих грехов и обратиться к Богу. Опишите двух сыновей в рассказе — какие они?

Какие контрасты в этой истории?

Какую главную мысль пытается донести Иисус?

Какие люди должны были услышать эту историю?

Как, по вашему мнению, религиозные лидеры могли отреагировать на эту историю?

Как вы думаете, что Иисус хотел бы, чтобы мы ответили?

Матфея 7: 24-27 — Строители

Иисус рассказывает о строительстве двух домов.В чем сходство двух построенных домов? различия?

Что делает различия очевидными?

Иисус сравнивает нашу жизнь с постройкой дома. Он описывает два образа жизни. Внимательно посмотрите на сравнение Иисуса. Чем похожи два образа жизни?

В чем разница?

Иисус подразумевает, что жизненные бури покажут, построена ли жизнь человека на прочном основании. Как вы думаете, что такое жизненные бури?

Что значит для жизни падение на землю? чтобы жизнь стояла на прочном основании?

Что, по вашему мнению, было главным, о чем говорил Иисус?

Какой человек больше всего нуждается в этой истории?

Луки 18: 9-14 — Фарисей и сборщик налогов

Эта история противопоставляет фарисея и сборщика налогов.Фарисеи были строгими учениками и соблюдали многие правила, включенные в еврейские законы и традиции. У них был очень законнический взгляд на отношения человека с Богом; то есть они считали, что человек угождает Богу строгим соблюдением сложного и подробного набора правил того, как жить. На кого похож фарисей в этой истории?

Что он думает о себе?

Как он относится к Богу?

Как он думает, что Бог думает о нем?

Что фарисей думает о сборщике налогов?

Какой сборщик налогов?

Что он думает о себе?

Как он относится к Богу?

Иисус говорит, что сборщик налогов, а не фарисей, это тот, кто был исправлен или признан праведным Богом, когда их молитвы были завершены.Что, по словам Иисуса, делает человека правильным перед Богом?

Как вы думаете, почему Бог предпочел молитву сборщика налогов?

Как вы думаете, почему Иисус рассказал эту историю?

Какой человек должен это слышать?

Как Иисус хочет, чтобы мы с тобой жили?

Вопросы-мысли:

Что общего у этих историй?
Каковы характеристики жизни, угодной Богу, по словам Иисуса?
Как вы реагируете на то, что сказал Иисус?
С чем, по его словам, вы не согласны?
Как вы воплотите в жизнь то, о чем он говорит?

Закрытие:

Завершите молитвой с просьбой о прощении у Бога наших грехов и с просьбой набраться смелости и веры, чтобы претворить в жизнь то, чему учит Иисус, в нашей жизни.

16 библейских стихов о добре и зле

Бытие 3: 1-24

Змей был хитрее всех зверей полевых, которых создал Господь Бог. И он сказал женщине: «Разве Бог сказал:« Не ешь ни от какого дерева в саду »?» Женщина сказала змею: мы можем есть плоды с деревьев в саду; но от плода дерева, которое находится посреди сада, Бог сказал: не ешь с него и не прикасайся к нему, иначе умрешь. Подробнее.
Змей сказал женщине: ты не умрешь! Ибо Бог знает, что в день, когда вы вкусите от него, ваши глаза откроются, и вы будете подобны Богу, зная добро и зло. Когда женщина увидела, что дерево годится в пищу, радует глаза и что дерево желательно сделать мудрым, она взяла от его плода и ела; и она дала вместе с ней мужу своему, и он ел. Тогда глаза у них обоих открылись, и они узнали, что наги; и сшили они фиговые листья и сделали себе набедренные повязки.Они слышали звук Господа Бога, идущего по саду в прохладе дня, и этот мужчина и его жена скрылись от присутствия Господа Бога среди деревьев в саду. Тогда Господь Бог воззвал к человеку и сказал ему: «Где ты?» Он сказал: «Я слышал твой голос в саду и боялся, потому что был наг; так что я спрятался ». И Он сказал: «Кто сказал тебе, что ты наг? Вы ели с дерева, которого Я велел вам не есть? » Мужчина сказал: «Женщина, которую Ты дал мне, она дала мне от дерева, и я ел.Тогда Господь Бог сказал женщине: что это ты сделала? И женщина сказала: «Змей обманул меня, и я съела». Господь Бог сказал змею:
«За то, что ты сделал это,
Проклят ты больше всего скота,
И больше всех зверей полевых;
Пойдешь на брюхе,
И прах съешь
Все дни твоей жизни;
И положу вражду
Между вами и женщиной,
И между вашим семенем и ее семенем;
Он поразит тебя в голову,
И ты нанесешь ему удар в пятку.
Женщине Он сказал:
«Я умножу сильно
Твою боль во время родов,
В боли ты родишь детей;
А ты будешь желать мужа твоего,
И он будет господствовать над тобой ».
Затем Адаму Он сказал: «Потому что ты послушал голоса своей жены и ел с дерева, о котором Я заповедал тебе, говоря:« Не ешь с него »;
Проклята земля из-за тебя;
В тяжелом труде ты будешь есть это
Все дни твоей жизни.
«И колючки и волчцы вырастут для вас;
И будете есть полевые растения;
В поте лица
Ты будешь есть хлеб,
До тех пор, пока не вернешься на землю,
Потому что от нее ты взят;
Ибо ты прах,
И в прах возвратишься ». Теперь мужчина назвал свою жену Евой, потому что она была матерью всех живых. Господь Бог сделал для Адама и его жены кожаные одежды и одел их. Тогда Господь Бог сказал: «Вот, человек стал как один из Нас, зная добро и зло; и теперь он может простер руку, и взять также от древа жизни, и есть, и жить вечно »- поэтому Господь Бог послал его из Эдемского сада, чтобы возделывать землю, из которой он был взят.Итак, Он выгнал этого человека; и на востоке от Эдемского сада Он поставил херувимов и пылающий меч, который поворачивал во все стороны, чтобы охранять путь к дереву жизни.

The Parable of the Net — The Edge Church

Доброе утро! Добро пожаловать в The Edge. Меня зовут Брэнди, и я хочу поблагодарить вас за то, что вы настроились и поделились с нами этим утром. Мы хотим, чтобы вы знали, что независимо от того, где вы находитесь на пути своей веры, были ли вы на этом пути годами или просто «проверяете это», мы хотим, чтобы вы знали, что добро пожаловать. здесь.Приглашаем вас изучить свою веру и углубить свою веру здесь. Мы просто рады, что вы присоединились к нам.

Я уверен, что Бог хочет поговорить с вами этим утром, и я надеюсь, что вы готовы, потому что через Его слово и его дух есть послание только для вас. Итак, как церковь, мы в настоящее время говорим через собрание притч, которые сказал Иисус, а притчи — это просто короткие рассказы, которые он использовал, чтобы помочь нам понять духовные уроки или уроки нравственности.

В настоящее время мы проходим притчи, которые Иисус дал, чтобы помочь нам понять Его Царство.Итак, сегодня мы рассмотрим притчу от Матфея. Это была последняя из серии о его королевстве. И это называется Притча о сети , найденная в Матфея 13: 47-52. Он содержит поразительные параллели с более ранней притчей, которую он назвал, Притча о пшенице и плевелах . Так что, если вы следили за нами в течение нескольких недель, возможно, у вас была возможность увидеть это сообщение о пшенице и плевелах. Эти два вида идут рука об руку. Если вы помните, Притча о пшенице и плевелах была трудной для понимания учениками и аудиторией, потому что это была притча, в которой говорилось о зле, сосуществующем с добром и этим миром, и о том, почему это разрешено. будь таким, по крайней мере, какое-то время.

Итак, если преобладание зла в этом мире — это то, что просто сбивает вас с толку, и вам это тяжело, как и мне. Если у вас не было возможности послушать это сообщение, я бы посоветовал вам в какой-то момент на этой неделе вернуться и проверить это, потому что эти два вида идут рука об руку, и это поможет вам понять сегодняшнее сообщение. немного лучше. Потому что жить в мире зла и тьмы тяжело, и нам всем придется столкнуться с этим в какой-то момент времени. Фактически, без веры в Божью доброту, Его праведный суд и Его суверенитет, когда мы увидим аспекты зла в этом мире, нам придется либо зарыть голову в песок и жить в отрицании, либо мы будем смотреть на это и наши сердца утонут в отчаянии.А Иисус этого не хочет. Он хочет, чтобы у нас была его точка зрения. И мне интересно, может ли это быть причиной того, что он как бы вернулся и завершил эти беседы с The Parable of the Net , потому что он говорит именно об этом — о вечном суде, который грядет в конце этого века, где больше не будет зла, существующего в его царстве или под его дождем. За исключением этого раза, когда он рассказал притчу, он перешел от примеров земли и земледелия к примерам моря. Это похоже на то, как когда он говорил с этой аграрной культурой, это было похоже на то, что вы были либо человеком земли, либо человеком моря.Так что он как бы привел оба примера, что мне очень нравится. И еще одна причина, по которой мне это нравится, заключается в том, что когда вы действительно думаете о его аудитории в то время, это были в основном его ученики. Если вы действительно вспомните, как он называл этих первых учеников, он действительно призвал их прямо из области их деятельности рыбаками. Вот какими они были по профессии. Фактически, как рассказывается в этой истории, Иисус идет вдоль береговой линии и видит тех самых первых учеников, и они буквально заняты своим делом. В нем говорится, что, когда он призвал их, они немедленно покинули лодку и даже бросили сети, что будет иметь большое значение, и они пришли следовать за Иисусом, потому что он призывал их стать учениками после него и научиться ловить рыбу людей.Итак, это люди, с которыми он разговаривает, помогая им понять Царство Небесное. И вот что он говорит. Вы можете следовать за мной:

Матфея 13: 47-52

Притча о сети

47 «И снова Царство Небесное подобно сети, которую спустили в озере и ловили все виды рыбы. 48 Когда он наполнился, рыбаки вытащили его на берег. Затем они сели и собрали хорошую рыбу в корзины, а плохую выбросили.49 Так будет в конце века. Ангелы придут и отделят нечестивых от праведников 50 и бросят их в огненную [пылающую] печь, где будет плач и скрежет зубов.

51 «Вы все это поняли?» — спросил Иисус.

«Да», — ответили они.

52 Он сказал им: «Итак каждый учитель закона, наставленный о Царстве Небесном [стать учеником в Царстве Небесном], подобен хозяину дома, который выносит из своей кладовой новые. сокровища, а также старые.

Вспомните людей, которые в основном сидели у его ног, учились быть учителями закона, они уже несли с собой этот старый закон. И Иисус говорил им: не выбрасывайте старое. Как хозяин дома, храните старое, как антиквариат — берегите его, не выбрасывайте — потому что Иисус сказал: Я пришел не отменить закон, но исполнить его. Но когда он поручает им принимать новые сокровища в хранилище, он на самом деле имеет в виду себя, потому что он учил новому пути, который идеально сочетается со старым.И поэтому он в основном говорит: прими меня и все то, что я собираюсь тебе показать.

Одна из вещей, которые мне лично нравятся в Библии, — это весь ее символизм, и в этой притче довольно много этого символизма. Например, когда он говорит об озере, часто, когда мы видим истории, связанные с озером в Библии, есть веское указание на то, что озеро имеет в виду темный мир и все опасности в нем. В этом конкретном случае сеть относится к евангельской вести.И так здорово думать об этом, об этом евангельском послании, выходящем в темный мир.

Писание говорит, что он сошел во тьму. Вот и картина, которую мы получаем, за исключением того, что этот вид сети более переводится как сетка для перетаскивания. Это совсем не та сеть, которую рыбаки, призванные в ученики, бросили в свои лодки. Это были сети для заброса. И поэтому человек будет использовать сеть для заброса, может быть, похожую на удочку. На самом деле, это забавно, потому что мне действительно удалось хорошо это представить, потому что я вырос в деревне.И поэтому по выходным меня таскали с братом и папой, и мне приходилось как бы развлекаться на берегах ручьев и прудов, пока они ловили рыбу, просто молясь, чтобы они в конце концов поймали рыбу, чтобы мы могли отправиться домой.

Но время от времени мой папа говорил нам: «Наденьте сапоги, потому что сегодня мы идем ловить». Некоторые из вас могут задаться вопросом, что такое невод? Ловец — это то место, где два человека попадают по обе стороны этой большой сети; может быть, вы могли бы представить себе волейбольную сетку, только она тяжелее и сетка плотно сплетена.Тогда будет два шеста, по одному с каждой стороны, и вы выстроите людей, чтобы нести эти большие шесты, и вы будете буквально плыть по краям ручья или водоема. Если ваша сеть достаточно сильна и достаточно широка, вы идете вверх по течению и буквально собираете все содержимое, которое идет вниз по течению.

Конечно, со временем сетка заполнится, и ее будет слишком тяжело тащить. И тогда вы вытащите его на землю и увидите, что у вас есть. Это совсем другой стиль, чем наживка на конкретный крючок для определенного вида рыбы, которую вы надеетесь поймать.Такая сеть будет собирать все, хорошее и плохое, мусор, мусор, рачков, черепах и все, что вы можете себе представить. Но он также будет следить за тем, чтобы в этом водоеме не пропало ни одно из этого содержимого.

Что Иисус пытается показать, так это то, что его послание гораздо больше похоже на ту болтовню, когда она распространяется по всему миру. Он не пытается навязать свое послание лишь избранным. Его послание не для благовоспитанных, или церковных, или определенной политической партии, или определенного экономического статуса, или определенной расы, или определенного пола.Все человечество создано по образу Бога. Он создал каждого из нас, и его идея состоит в том, чтобы его спасительное послание было обращено ко всем. Это его желание, чтобы никто не погиб, и все, как они собирают эту сеть, чтобы все было собрано обратно к нему. Это действительно просто красивая картинка. Но, конечно же, в конце притчи есть устрашающее послание о том, что плохая рыба будет отделена и навсегда брошена в огненную печь, и, конечно же, Иисус имеет в виду вечное пламя ада.

Это очень пугающая перспектива, особенно если вы думаете, что вы, возможно, плохая рыба. Тогда возникает вопрос, что такое плохая рыба? А также буквально ли этот ад? И поверьте мне, существует множество популярных теорий о том, что ад на самом деле не буквальный. Но на это я бы сказал следующее: в Библии нет никого, кто говорит о буквальном аде более буквальным, описательным и даже страшным образом, чем сам Иисус. И на этом мы основываем эту веру.

Я полагаю, что он так сказал об этом потому, что он хорошо знает, от чего пришел спасти нас.И, знаете, когда мы действительно понимаем это и наш путь к спасению, тогда это действительно хорошие новости. Но вернемся к вопросу. Я плохая рыба? Я туда иду? Или он посчитает меня хорошей рыбой? И действительно, это может стать довольно рискованным, если мы начнем так спрашивать, потому что слово, которое использовал Иисус, было злым или в некоторых переводах злым. И если вы похожи на меня, я бы как бы увидел это слово, когда я читаю Священные Писания, и я думаю — я не думаю, что я действительно злой. Я не думаю, что я на самом деле злой, правда? Я имею в виду, что большинство из нас не считают себя злыми или злыми.Но что это значит?

Ну, на самом деле слово действительно означает виновен. К этому мы должны спросить, в чем виноваты? Видите ли, слово «нечестивый» в Священных Писаниях часто сочетается со словом «неверующий» — поколение нечестивых и неверующих. В кого мы должны верить? А в чем мы виноваты?

Нечестивые — это те, кто не верят, что Иисус спасает их от вины за их грехи. Но даже несмотря на то, что трудно идентифицировать себя как нечестивых или злых, если мы действительно честны, довольно сложно отождествить себя с теми, кто попадает в рай.Верно? Потому что он называет небеса для праведников. И если вы похожи на меня, вы, вероятно, думаете — я думаю, надеюсь, я в некотором роде хороший, но я не знаю о праведниках. Не знаю, святой ли я. Вероятно, это больше похоже на Мать Терезу. Я не думаю, что большинство из нас считает себя праведниками. Но что значит праведник?

Что ж, праведный значит невиновный. Итак, нечестивый виновен, а праведный невиновен, и вот в чем дело: если мы начнем пытаться определить, нечестивые мы или праведные, в первую очередь, это поставит себя на место судьи.О чем мы узнали через пшеницу и плевелы, нас учат, что мы не можем судить себя и не можем судить других. Сам Бог — судья, и он будет судить праведно.

Итак, все это нечестивое и все это праведное дело становится сложным, потому что большинство из нас, вероятно, попадает в категорию немного более похожую на это: «Ну, я не думаю, что я нечестивый. Я не считаю себя праведником. Куда нам идти? И как нас разделят, если мы в основном стараемся быть хорошими и хорошими, за исключением периодических истерик или припадков эгоизма, когда мы голодны, устали или в стрессе? Верно? Большинство из нас попадает в эту категорию.Итак, куда делась эта рыба — случайные промахи, когда у вас стрессовая рыба. Куда они идут?»

Вот проблема с такими рассуждениями. Проблема с такими рассуждениями в том, что мы не те, кто может определять зло или праведность. Потому что мы не праведны сами по себе. На самом деле, если мы считали себя праведными, послушайте это, никто не праведен. Ни один. Никто. Ни одного человека, кроме Бога.

Библия говорит, что все согрешили, то есть виновны или нечестивы.Каждый согрешил и лишен славы Божьей. Что ж, тогда возникает проблема. Значит, мы все плохая рыба? Мы все идем к вечному огню? Ой. Но тогда вот отличные новости.

2 Коринфянам 5:21

Бог сделал того, кто не имел греха, грехом для нас. Так что в нем мы можем стать Божьей праведностью.

Вау. Я действительно надеюсь, что вы это понимаете, потому что видите, у нас есть самые разные способы разделения людей в нашем мире, не так ли? Я имею в виду, что существует целая система разделения:

Мы отделим демократов от республиканцев.

Разделим людей по районам.

Мы разделим людей по месту их роста.

Мы отделим мужчину от женщины.

Мы разделим иерархии в сфере занятости.

Мы отделим богатых от бедных.

Мы разделяем по полу и расе.

Мы разделимся по-разному, но в вечном разделении Бог не собирается разделять ни одним из этих способов.Бог собирается отделить нечестивых от праведников — тех, кто принял Иисуса и прощение наших грехов через Него. Это праведники Божьи. И где будут жить праведники, больше не будет и намека на беззаконие.

Итак, я просто хочу здесь на секунду остановиться и сказать: если вы получили этот бесплатный дар спасения — если вы получили благую весть об Иисусе Христе — тогда возрадуйтесь.

Радуйтесь, потому что имя Твое написано на небесах на веки веков.Радуйтесь, потому что даже тем временем, прежде чем мы туда доберемся, радуйтесь, потому что у нас есть цель. У нас есть миссия. И эта миссия та же самая миссия, которую он дал тем самым первым ученикам. Наша миссия — также быть ловцами мужчин.

Я, конечно, не имею в виду рыбаков под профессией. На самом деле, я даже не думаю, что Иисус просил их обязательно бросить свою повседневную работу — мы все еще видим доказательства того, что они все еще ловили рыбу, даже после этого. Вы должны правильно питаться? Но то, о чем Иисус просил их, когда просил их быть ловцами людей, было иметь цель, стремление, страсть и приоритет, которые были больше, чем даже их занятие — это было важнее всего, что они делали.Он просил их выполнить миссию для душ человеческих, потому что это то, что сердцебиение Бога.

Итак, по сути, мы — каждый из нас — должны быть частью этой нити, той сети, которая выходит в темный мир и собирает Божий народ обратно к его сердцу с благой вестью — Евангелием. И если это наша миссия, то наши жизни никогда не будут прожиты напрасно.

Я надеюсь, что вы снова почувствуете радость от хороших новостей. И если есть какая-то путаница, и вы не знаете, где вы стоите с Иисусом или даже что это за послание, я действительно призываю вас обратиться к любому из нас.Я хотел бы поговорить с вами и помолиться с вами об этом, потому что сегодня может быть ваш день, когда вы впервые сможете принять Иисуса.

Я дам вам всего несколько вопросов, которые вы должны обсудить и обсудить в ваших домашних церквях. Даже если вы просто находитесь на карантине со своей семьей, это может быть отличным разговором для вашей семьи. А если вы один, возможно, используйте это как подсказку в журнале или, может быть, вы могли бы поговорить об этом с кем-то еще в течение недели.

Итак, первый вопрос: как вы лично склонны реагировать на зло в мире? Как вы думаете, почему вы так отвечаете? Может быть, вы отвечаете отрицанием, как будто не слышите зла, не видите зла.Может быть, вы реагируете отчаянием, чувствуете себя парализованным и безнадежным. Но что вы чувствуете, когда видите зло в мире и почему?

Второй вопрос: что вы чувствуете, когда думаете о вечном разделении между добром и злом? И можете ли вы придумать стих из Библии, который либо подтвердит это чувство, либо противостоит ему? Чувства действительны, но, как христиане, мы хотим убедиться, что наши чувства основаны на истине. Так что, может быть, найдите отрывок из Священного Писания, который может подтвердить это чувство или противостоять ему и изменить его.

И третий вопрос: стать ловцами людей — значит распространять благую весть, Евангелие Иисуса Христа. Как вы можете сделать это практическим приоритетом в повседневной жизни? Чтобы быть более конкретным, есть ли в вашей жизни сейчас кто-то, кто, как вы знаете, мог бы сообщить благую весть евангельской вести Иисуса Христа?

Надеюсь, эти вопросы помогут вам начать переваривать слово и размышлять над ним. Это действительно наше сердце для вас, и это сердце Бога для вас.Его слово не предназначено для того, чтобы просто читать и двигаться дальше, чтобы дать нам знания. Он предназначен для того, чтобы насытить, накормить нас и чтобы мы жили в этом месте. И я надеюсь, что эти вопросы помогут вам в этом. Спасибо и удачного отдыха.

Истории Золотого Правила

Моя книга использует этот рассказ, чтобы представить золотое правило: Старик и его внук.
(Чаша деревянная)
Нам нужно представить, что наши действия совершаются с нами (меняются местами)

Жил дедушка, который жил со своей семьей.Когда дедушка подрос, он начал проливать слюни и проливать пищу. Итак, семья заставила его есть одного. Когда он уронил свою миску и разбил ее, они отругали его и купили дешевую деревянную миску. Дедушка был так недоволен. Однажды молодой внук работал с деревом. «Что делаешь?» — спросили мама и папа. «Я делаю деревянную миску, — сказал он, — когда вы двое стареете и должны есть в одиночестве». Мама и папа выглядели грустными и поняли, как плохо обращались с дедушкой. Поэтому они решили молчать, когда он проливает свою еду, и позволить ему поесть вместе с семьей.

История, основанная на золотом правиле, должна иметь легко выражаемую мораль. Поскольку в моей книге этот рассказ используется для введения золотого правила, я даю мораль следующим образом: «Нам нужно представить, что наши действия совершаются с нами ( меняются местами, )». Другие могут сформулировать мораль как «разные поколения могут уважать друг друга и учиться друг у друга» или, возможно, «как мы можем бездумно причинять боль тем, кого любим». В недавней проповеди, использующей эту историю, Папа Франциск сказал, что «бабушка и дедушка — это сокровище». Рассказывая историю, основанную на золотом правиле, вы можете спросить людей, в чем, по их мнению, состоит мораль.Часто люди могут придумывать разные ответы, которые одинаково проницательны.

Я адаптировал этот рассказ из популярного в Сети рассказа братьев Гримм «Старик и его внук» (1812 г.). Рассказ иногда называют «Деревянная чаша»; под этим названием сказка также популярна и является восхитительной книжкой для детей. В книге Filipino Popular Tales Дина Фанслера (New York: American Folk-Lore Society, 1921, стр. 271-5 — см. Amazon или Gutenberg) рассказывается, как эта история существует во многих странах, включая Индию, Мексику, Филиппины и по всей Европе. .В этих историях отец собирается каким-то образом плохо обращаться со стареющим дедушкой (например, дедушку заставят есть в одиночестве или отправят в лес умирать). Затем внук показывает свое намерение относиться к отцу так же (и он делает это с помощью деревянной миски, ткани, веревки или отверстия). Наконец отец, видя, что он не хотел бы, чтобы с ним обращались так, как он обращается со стариком, передумал. Еще есть китайская версия. В древней буддийской версии (Индия) этой истории отец собирается убить и похоронить дедушку; но Внук выкапывает вторую яму, когда по семейному обычаю он должен убить отца.

Моя глава 1 использует несколько историй, чтобы объяснить, как НЕ применять золотое правило. Моя первая история состоит из двух частей:

Две обезьяны
(Обезьяна и рыба)
Люди разные, и золотое правило должно уважать это; так что спросите: «Я сейчас
желает, чтобы , если бы я был в такой же ситуации , тогда это сделали бы со мной? »

Жили-были обезьяна и рыба. Обезьяна следовала золотому правилу, всегда пытаясь относиться к другим так, как она хотела, чтобы относились ко мне.Но иногда он глупо применял золотое правило. Однажды пришло большое наводнение. Когда угрожающие воды поднялись, глупая обезьяна забралась на дерево в безопасное место. Затем он посмотрел вниз и увидел рыбу, борющуюся в воде. Он подумал: «Я хотел, чтобы меня подняли из воды». Поэтому он наклонился и схватил рыбу из воды, подняв ее в безопасное место на высокой ветке. Конечно, это не сработало. Рыба умерла.
Кита, которая жила на том же острове, была мудрой обезьяной, придерживавшейся золотого правила. Она узнала, что рыбы умирают, когда их вынимают из воды.Когда пришел потоп, она подумала о том, чтобы выловить рыбу из воды. Но она вообразила себя в его ситуации. Она спросила: «Готова ли я, чтобы , если бы я был в той же ситуации, что и рыба , меня вытащили из воды?» Она ответила: «Черт возьми, это убьет меня!» Поэтому она оставила рыбу в воде.

Глупая обезьяна буквально применила золотое правило: относитесь к другим так, как вы хотите, чтобы относились к ним . Он хотел, чтобы его вытащили из воды, поэтому он вынул рыбу из воды.Он не учел, чем отличаются рыбы и обезьяны. Вынимание из воды спасает обезьяну, но убивает рыбу.

Кита был намного мудрее. Когда Кита решила взять рыбу из воды, она попыталась узнать положение рыб (у которых были разные симпатии, антипатии и потребности). Она представила, что находится в том же месте, где и рыба, и делает то же самое с ней. Она проверила ее консистенцию, спросив: «Хочу ли я теперь, чтобы, если бы я был в той же ситуации, что и рыба, меня вытащили из воды?» Наконец, она действовала по золотому правилу (оставив рыбу в воде).

«Кита» также является аббревиатурой для некоторых основных элементов разумного использования золотого правила:

Знать : «Как мои действия повлияют на других?»
Представьте себе : «Каково было бы, если бы это сделали со мной в такой же ситуации?»
Тест на непротиворечивость: «Готов ли я теперь, чтобы, если бы я был в такой же ситуации, то это было сделано со мной?»
Действуйте по отношению к другим только тогда, когда вы готовы, чтобы с вами обращались в такой же ситуации.

«Обезьяна и рыба» — популярный рассказ из Африки (Танзания). Я добавил вторую обезьяну и аббревиатуру Кита.

В главе 1 есть другие истории, иллюстрирующие рассуждения по золотому правилу. История о белках учит, что нам иногда нужно действовать против того, чего хотят другие; Золотое правило позволяет нам дисциплинировать белочку (для его же блага), если мы хотим, чтобы мы были дисциплинированы в подобной ситуации. Измученная Фрэнни учит, что нам не нужно игнорировать собственные интересы; Золотое правило позволяет нам отказываться от необоснованных просьб других, если мы хотим, чтобы другие сказали нам «нет» в подобной ситуации.Досудебная Люси учит, что золотое правило должно применяться и к третьим сторонам. И еще две истории учат, что для того, чтобы золотое правило надежно приводило к правильным действиям, оно должно сочетаться со знанием и воображением; Электра глупо применяет золотое правило, потому что она ошибается в своих фактах, и Рич должен усердно работать над знаниями и воображением, чтобы адекватно применить золотое правило к своему сложному бизнесу по добыче угля. (Последние три истории на этой веб-странице также посвящены тому, как ответить на каверзные возражения против золотого правила.)

В следующих главах также есть полезные с педагогической точки зрения истории. Например, в главе о мировых религиях Гиллель (еврей) учит, что жизненные сложности не должны закрывать нам глаза на самое важное, а добрый самаритянин (христианин) учит нас применять золотое правило даже к тем, кому нас учили. ненависть, и королева Маллика (буддистка) учит, что чужие страдания так же важны для этого человека, как и наши собственные страдания для нас.

Глава 6 посвящена нравственному воспитанию — как научить мораль (включая золотое правило) следующему поколению.Истории — важный инструмент нравственного воспитания. Когда я писал эту главу, я предполагал, что веб-страница «Истории золотого правила» может быть полезна многим людям, особенно учителям. Так появилась эта веб-страница.

6 удивительных дзен-историй, которые научат вас важным жизненным урокам — Buddhaimonia

______________________________________

6 удивительных дзен-историй, которые научат вас важным жизненным урокам

1. Все меняется
«Судзуки Роши, я был годами слушаю ваши лекции, — сказал студент, задавая вопросы и отвечая после лекции, — но я просто не понимаю.Не могли бы вы выразить это в двух словах? Можете ли вы свести буддизм к одной фразе? »
Все засмеялись. Судзуки засмеялся.
« Все меняется », — сказал он. Затем он задал еще один вопрос.
Пояснение: Одно из важнейших учений буддизма — это то, что все в жизни непостоянно. Suzuki Roshi (Shunryu Suzuki из Дзэн-ума, ума начинающего) ссылается на это непостоянство, говоря, что «все меняется». Это очень глубокое учение, но я попытаюсь резюмировать его в таким образом, который можно понять и сразу же помочь в нескольких словах.
Поскольку он охватывает все, вы можете часами созерцать, не осознавая всей величины принципа непостоянства. Вы непостоянны, ваши близкие непостоянны, ваш дом непостоянен, даже наша планета непостоянна.
Почему это важно? Потому что это учит нас тому, что цепляние за вещи — одна из основных причин того, почему мы страдаем. Нам нужно жить, осознавая постоянно меняющуюся природу реальности и ценить настоящий момент.Дело не в том, чтобы отпустить, это вообще в том, чтобы не хвататься. Если мы сможем научиться так жить, мы сможем обрести покой в повседневной жизни.
2. Опустошите свою чашку
Нан-ин, японский мастер эпохи Мэйдзи (1868-1912), принял профессора университета, который пришел узнать о Дзен.
Чай поданный Нан-ин. Он налил своему посетителю чашу, а затем продолжил наливать. Профессор наблюдал за переполнением, пока не смог больше сдерживаться.«Это переполнено. Больше не войдет! »
«Подобно этой чаше, — сказал Нан-ин, — вы полны собственных мнений и предположений. Как я могу показать вам Дзен, если вы сначала не опорожните свою чашку? »
Пояснение: История рассказывает, как оно есть, так что я оставлю все как есть.
3. Отсутствие суждения
Жил-был старый фермер, который много лет обрабатывал свой урожай. Однажды его лошадь убежала. Услышав эту новость, его навестили соседи.«Какая неудача», — сочувственно сказали они.
«Может быть», — ответил фермер.
На следующее утро лошадь вернулась, прихватив с собой трех других диких лошадей. «Как замечательно!» — воскликнули соседи.
«Может быть», — ответил старик.
На следующий день его сын попытался оседлать одну из диких лошадей, был брошен и сломал ногу. Соседи снова пришли посочувствовать его несчастью.
«Может быть», — ответил фермер.
На следующий день в село приехали военные, чтобы призвать молодых людей в армию.Увидев, что у сына сломана нога, они прошли мимо него. Соседи поздравили фермера с тем, как хорошо все обошлось.
«Может быть», — сказал фермер.
Пояснение: Фермер не применяет суждения. Он понимает истинную природу жизни, что нельзя судить о каком-либо событии как о «конце». Наша жизнь не разыгрывается как произведение художественной литературы. Нет определенных перерывов, которые отделяют один момент от другого, и нет идеально сформулированного конца, к которому все строится.
Всегда есть завтра. И был ли день хорошим или плохим, одно событие может вызвать миллион эффектов. Хорошее и плохое взаимосвязаны. Фактически, это две стороны одной медали. Если все кажется идеальным, это не так. Если кажется, что это Армагеддон в вашем уголке мира, это не так. Все может измениться в мгновение ока и в любое время. И они будут в какой-то момент.
Это не значит, что мы не можем быть счастливы. Напротив, это означает, что нам нужно осознать эту истину и жить так, чтобы мы постоянно ее осознавали, чтобы обрести покой и счастье.Однако пока не позволяйте этому слишком сильно изменить ваш образ жизни. А пока просто подумайте об этом, наблюдайте за своей жизнью через призму этой бесконечно совместной вселенной. Этот поступок сам по себе может принести вам большое чувство покоя.
4. Правильно и неправильно
Когда Банкей проводил уединенные недели медитации, ученики из многих уголков Японии приехали сюда. Во время одной из таких встреч ученица поймали на краже. Об этом было сообщено Банкею с просьбой выдворить виновного.Банкей проигнорировал это дело.
Позже ученик был пойман на аналогичном преступлении, и Банкей снова проигнорировал это дело. Это разозлило других учеников, которые составили прошение об увольнении вора, заявив, что в противном случае они уйдут в трупе.
Когда Банкей прочитал петицию, он позвал всех, кто был до него. «Вы мудрые братья», — сказал он им. «Вы знаете, что правильно, а что нет. Если хотите, можете пойти куда-нибудь учиться, но этот бедный брат даже не умеет отличать хорошее от плохого.Кто его научит, если я этого не сделаю? Я собираюсь оставить его здесь, даже если все остальные уйдут ».
Поток слез омыл лицо брата, который воровал. Все желание воровать исчезло.
Пояснение: Эта история довольно проста, но, конечно, не заставляет вас думать меньше, чем остальные. Как быстро большинство людей отвернется от тех, кто совершает преступление, например, воровство, как это сделали ученики. Но посмотрите глубже, и вы можете просто увидеть другого человека.Кому-то, кому просто нужно указать путь.
Не стоит так легко списывать со счетов людей. Выражать сострадание не всегда легко, но в этой жизни мы все вместе, поэтому мы не можем просто помочь тем, кто ведет себя хорошо. Те люди, которые совершают такие преступления, часто нуждаются в помощи с самыми основными духовными и человеческими принципами, такими как добро и зло.
Если у вас есть любимый человек, который совершил преступление, вы прежде чем точно поймете, что я имею в виду. Вы знаете, что они могут стать лучше, и их не следует выбрасывать только потому, что они в какой-то момент сделали что-то не так.Конечно, нам нужно поддерживать порядок, поэтому они должны быть дисциплинированы за свое поведение, но нам также нужно найти время, чтобы научить их правильному и неправильному. Мы должны стремиться возвысить их так же, как мы стремимся возвысить себя и тех, кого мы любим, несмотря на их собственные недостатки.
5. Будь начальником
По дороге внезапно быстро скакала лошадь. Казалось, что этому человеку нужно куда-то важное.
Другой мужчина, стоявший у дороги, крикнул: «Куда ты идешь?» и человек на лошади ответил:
«Я не знаю! Спросите лошадь!»
Пояснение: Это короткая, но хорошо известная дзенская история с мощным смыслом.Лошадь символизирует нашу привычную энергию. История объясняет, как мы обычно живем во власти наших старых привычных энергий, которые были установлены не нашими намеренными действиями, а нашим окружением и бездумной деятельностью.
Лошадь тянет нас за собой, заставляет бегать туда-сюда, спешить всюду, и мы даже не знаем почему. Если вы время от времени останавливались, чтобы спросить себя, почему именно вы так много бегаете, иногда у вас может быть ответ, но он никогда не будет очень хорошим.Просто ты к этому привык, так нас учат жить.
Но сколько бы мы ни бежали, это ни к чему не приведет. Нам нужно научиться возвращать бразды правления и дать лошади знать, кто здесь главный.
Ты босс, ты всегда был боссом, так что начни вести себя как надо.
6. Следите за собой
Жила-была пара акробатов. Учитель был бедным вдовцом, а ученицей — молодой девушкой по имени Меда. Эти акробаты каждый день выступали на улицах, чтобы заработать достаточно, чтобы поесть.
Их действие состояло в том, что учитель балансировал на своей голове высоким бамбуковым шестом, а маленькая девочка медленно поднималась на вершину. Добравшись до вершины, она осталась там, пока учитель шел по земле.
Оба исполнителя должны были полностью сосредоточиться и сохранять равновесие, чтобы предотвратить травмы и завершить выступление. Однажды учитель сказал ученику:
«Послушай, Меда, я буду смотреть на тебя, а ты — на меня, чтобы мы могли помочь друг другу сохранить концентрацию и равновесие и предотвратить несчастный случай.Тогда мы наверняка заработаем достаточно, чтобы поесть ».
Но маленькая девочка была мудрой, она ответила: «Дорогой господин, я думаю, каждому из нас будет лучше следить за собой. Заботиться о себе — значит заботиться о нас обоих. Таким образом, я уверен, мы избежим несчастных случаев и заработаем достаточно, чтобы поесть ».
Пояснение: Эта история не является специфической дзенской историей, но, как говорят, она была рассказана самим Буддой. Эта история призвана показать, что забота о себе — это самое важное, что вы можете сделать для заботы о других.
Научившись питать свой разум и тело, вы естественным образом начнете относиться к окружающим с большим состраданием, любовью и добротой и оказывать более положительное влияние на мир вокруг вас в целом. Нет разделения, забота о себе (в духовном смысле, а не в материальном смысле «покупай себе вещи») равносильна заботе о других.
В частности, заботясь о себе, Будда имел в виду внимательность. Будда также сказал, что, заботясь о других, проявляя к ним сострадание и любящую доброту, мы заботимся о себе.

Притча о добре и зле короткая. добрые притчи, рассказы, истории. Притча: Черная точка

Притча о добре и зле

Что такое притча?

Зачем нужны притчи?

Притчи о добре и зле

Все зло, совершаемое человеком, остается с ним, а отданное добро возвращается ему

Притчи о морали

Притчи о жизни

О родителях

Мудрые христианские притчи

Житейская притча

О плохом и хорошем

О любви к матери

Солгать или правду сказать?

О двух волках

О еже

Кто сильнее?

О блудном сыне

Проблемы? Все решаемо

Пять важных правил

Мудрый человек

Мудрая притча о добре и зле | Мудрость+

И теперь ей стали понятны слова нищего:

«Зло остаётся с вами, а добро всегда возвращается вам»

Притча о добре.

Классный час на тему «Дорогою добра» | Классный час (6 класс) по теме:

9 притч для чтения детям

Притчи о добре и зле

Два волка

Познай и не делай

Чёрная точка

Притчи для уроков ОРКСЭ материал (4 класс) на тему

Притчи о счастье

Кусочек глины

Не в деньгах счастье

Ходжа Насреддин и путник

Мудрые притчи о морали

Ведро яблок

Низкие и достойные

Измени голос

Притча о том, что все к лучшему

О родителях

Кормушка

Орёл и орлёнок

Подвесной мост

Притча «Первая игра»

Житейские притчи

Всё в твоих руках

Летучая Мышь

Падение

Православные притчи о жизни

Смирение – это подвиг

Твой крест

Притчи о добре и зле — лучший мотиватор хороших поступков

О любви с моралью

Всё или ничего

Разум и сердце

Чинить, а не выбрасывать

Не требуй

Короткие притчи об оскорблении

Иди своим путём

Забирайте себе

Сократ и наглец

Притча про принятие себя

Стала супругой великого визиря: как в реальности выглядела сестра султана Сулеймана Хатидже

Настю Каменских поздравили с первой беременностью

Ксюша Шаталина поразила переменами во внешности: как сейчас выглядит «падчерица» Заворотнюк из сериала «Моя прекрасная няня»

Егор Глеб нашел свое счастье: беременная Лорак сверкнула стройными ножками в экстремальном мини

О смысле жизни

Камень и бамбук

Добро и зло. Притчи человечества

Читайте также

Когда добро – не добро

Добро и зло

Добро и зло

Добро

Добро

Добро и зло

Добро

Добро