ракурсы, эмоции, расы Анатомия карандашом
Эта часть посвящена тем аспектам анатомии человека, которые вам потребуются, чтобы научиться рисовать человека . Вам не нужно знать каждую отдельную мышцу и все внутренние органы, но вы должны знать все, что влияет на форму и поверхность тела. Эти знания должны включать в себя: скелетную структуру, основные группы мышц, которые держат тело, и распределение жировых отложений под кожей.
Если вы хотите изучить этот вопрос более подробно, есть много доступной литературы по анатомии для художников , которые содержат исчерпывающую информацию по этой теме. Но я считаю, что художнику необходимо обладать лишь небольшим фондом основных анатомических знаний для своих нужд, так что здесь мы будем рассматривать только основные составляющие структуры организма и простую механику его работы.
Следует подчеркнуть, что хороший рисунок фигуры человека имеет мало общего с анатомической схемой. Однако, если вы не знаете основные аспекты, ваши рисунки будут более убедительными.
Кости
Нормальный человеческий скелет состоит из 206 костей , обеспечивая мобильную вспомогательную структуру для тела и защиту для жизненно важных органов. Есть также сесамовидные кости, которые образуются в сухожилиях и непосредственно не связаны с другими. Они не учитываются в общей сложности (206) и здесь мы их не будем брать в расчет и обсуждать. Кости связаны друг с другом жесткими, гибкими связками. В суставе каждая артикуляционная кость покрыта тонким слоем хряща, который носит на себе всю тяжесть износа. Весь сустав заключен в капсулу соединительной ткани, которая выделяет синовиальную жидкость, чтобы обеспечить смазку.
Центральное место в скелетной системе человека занимает позвоночник — гибкий столбец, состоящий из 33-х позвонков, поддерживающий череп, плечевой пояс, грудную клетку и таз. Руки связаны с плечевым поясом, а ноги с тазом.
Плечевой пояс включает ключицы и лопатки. Плечевая кость вписывается в небольшое гнездо в лопатке, что позволяет делать широкий диапазон движения руки в плече.
Грудная клетка образует бочкообразный гибкий каркас, который защищает сердце, легкие, пищевод и другие структуры.
Таз прочно прикреплен к нижней части позвоночника, которая поддерживает кишечник и другие внутренние органы и передает вес верхней части тела ногам. Бедренные кости связаны твердо в чашеобразной полости в области таза. Хотя все люди разные, кости среднего женского скелета меньше и легче, чем у мужского. Грудная клетка более узкая, а бедра относительно шире, чем у мужчин. Кроме того, женский позвоночник имеет более акцентированный изгиб наружу от поясницы.
Художнику необходимо знать, что не бывает совершенно прямых костей. Если руки и ноги нарисовать с совершенно прямыми костями, они будут выглядеть негибкими и жесткими. Кривизна костей очень сильно связана с ритмом действий фигуры. Это поможет создать впечатление жизни.
Мышцы
Есть чуть более шестисот произвольно-сокращающихся мышц в организме человека, но для наших целей необходимо обсудить лишь:
- крупные поверхностные мышечные группы , которые влияют на форму тела и ответственны за движения конечностей, а также
- гораздо более сложные мышцы, которые влияют на движение лица .
Это все скелетные мышцы . Большинство скелетных мышц прикрепляются обоими концами к костям (через сухожилия) и действуют подобно натяжению пружины в плане того, что они способны сокращаться; при этом они дают возможность одной кости вращаться относительно другой, как рычаг. Мышцы, которые дают выражение на лице связывают кость и кожу.
Мышца состоит из тысяч волокон
, каждое из которых контролируется нервным окончанием. Эти нервные окончания реагируют на сигналы от мозга, выпустив незначительное количество ацетилхолина, который заставляет мышечные волокна сокращаться вдоль их длины, и они становятся короче и толще.Иллюстрация ниже показывает действие бицепса на переднюю часть руки . Когда он сокращается, рука согнута. Выпрямляет руку другая мышца — трицепс, которая находиться на задней поверхности предплечья. Чтобы разогнуть руку, трицепс должен сократиться, а бицепс расслабиться. Все мышцы, отвечающие за движения скелета спарены таким образом, чтобы для каждой мышцы, тянущей в одном направлении, была другая расположенная так, что она может потянуть в противоположную сторону.
Вообще весь комплекс мышц задействован для каждого движения тел а: сгибание руки включает в себя множество мышц помимо бицепса и трицепса. Один набор мышц обеспечивает основную движущую силу, в то время как противоположные мышцы обеспечивают расслабление и удлинение. Между тем, другие обездвиженные суставы нужны для стабилизации равновесия организма.
Мышцы расположены одинаково в мужском и женском организме, а дифференцированной жировые отложения на груди и бедрах вызывают гендерные различия формы тела. Мы рассмотрим их позже.
В статье использовались материалы из книги Ron Tiner «Figure Drawing without a model».
Рисование человека может стать самым ярким и глубоким опытом в жизни художника. Cегодня мы подготовили для вас советы от известного итальянского художника Джованни Чиварди из книги «Рисование фигуры человека» . Пусть эти знания станут источником вдохновения и творческим стимулом, помогающим передавать настроение и воспоминания в форме рисунка.
Рисовать фигуру человека и портрет можно любыми материалами — от карандашей до акварели. Карандаш — наиболее распространенный инструмент в силу своей низкой стоимости и универсальности. Уголь прекрасно подходит для выполнения быстрых рисунков с сильным тональным контрастом и менее пригоден для проработки мелких деталей. Для туши рекомендуется плотная и гладкая бумага хорошего качества. Смешанная техника — это одновременное сочетание разных материалов на одном рисунке.
Экспериментируйте в поисках собственных приемов, которые позволят добиться наибольшей выразительности, и старатесь извлекать пользу из случайных эффектов.
Основы пластической анатомии
Художники изучают анатомию с целью осмысленного изображения фигуры человека. Чтобы воспроизвести ее достоверно, нужно не просто видеть, но и понимать, что рисуешь.
Благодаря знанию анатомии, изображение становится более убедительным и живым, чем сама натура.
В целом форма тела определяется скелетом как основной несущей структурой, мышцами, обтягивающими его, и верхним слоем, состоящим из жирового покрова. Полезно узнать и запомнить относительные размеры сочленяющихся костей и их пропорции относительно друг друга и всего скелета, потому что без этой информации невозможно «переложить» фигуру на бумагу и приобрести навык логично и последовательно изображать ее.
Ниже изображены основные кости черепа и шеи вместе с кожей, хрящами, жиром, мышцами, волосами и прочим в виде слоев.
Скелет мужского торса, заключенный в контуры тела, во фронтальной, латеральной и дорсальной плоскостях. Эти рисунки помогут расширить понимание формы тела.
Верхние и нижние конечности в разных плоскостях. Как и на предыдущем рисунке, скелетная структура показана внутри контуров тела.
Художнику важно учитывать три основных аспекта мышц: их внешний вид (форма, размер, объем), расположение (где она находится относительно скелетной структуры и соседних мышц, насколько глубоко или поверхностно) и ее механизм (функцию, направление мышечной тяги, соответствующие изменения формы и пр. ).
Пропорции
Чтобы рисунок вышел правдоподобным, необходимо учитывать пропорции тела и головы. Высота головы от лба до подбородка часто принимается за единицу измерения для определения пропорций тела. Рост стандартной фигуры — примерно 7,5-8 голов. Запомните еще несколько пропорциональных отношений: голова трижды укладывается в общую высоту туловища с шеей, длина верхних конечностей также равняется трем головам, а нижних — трем с половиной.
Несмотря на различия между отдельными индивидуумами, их можно разделить на три основные группы типов со схожими характеристиками внутри каждой — эктоморфы, мезоморфы и эндоморфы.
Кисти и стопы
Легко понять, почему руки и стопы с их устройством и разнообразием возможных жестов считаются самыми сложными для убедительного воспроизведения частями тела, как в рисунке, так и в живописи и скульптуре.
Рисовать свои кисти и стопы — лучший способ изучить их максимально подробно. Вы сможете убедиться, что получаются вполне достойные штудии, сравнимые с рисунками лица, а может быть, даже более выразительные.
Сначала выполняется быстрый (но прилежный) набросок в нужном ракурсе и позе, затем с помощью его «геометризации» передают необходимую анатомическую информацию и объем, после чего производится уточнение деталей и индивидуальных очертаний.
Так же как для головы и тела, полезны будут знания о строении костей стоп и кистей.
Порисуйте свои собственные кисти рук и стопы в разных положениях. Можно использовать зеркало. Берите разные предметы в руки и передавайте динамику и настроение жеста в рисунке.
Голова, лицо, портрет
Основной интерес для художника всегда представляли лицо и фигура. Портрет — это не просто воспроизведение физических черт с целью узнаваемости конкретного персонажа. Это рассказ посредством мимики о его личности, мыслях и эмоциях.
Как нарисовать голову и черты лица, мы подробно рассказывали в статье.
Наброски человека в скетчбуке
Наброском называют быстрый, спонтанный рисунок с натуры, выполненный в сжатые сроки несколькими информативными линиями. Рисовать людей в естественной обстановке, которые не позируют специально и наверняка не догадываются, что их рассматривают и изображают, поначалу покажется сложным. Но реальной причины бояться или теряться нет — вряд ли кто-то будет обращать внимание на то, чем вы заняты.
Умение изображать незнакомых людей в любой позе и при любых обстоятельствах важно для развития технических навыков и оценочного суждения. И, конечно же, регулярная практика набросков отточит дар наблюдательности и интерпретации, научит смотреть глубже и принимать быстрые, уверенные, понятные и точные решения.
Несколько коротких советов о том, как делать наброски с натуры:
- Заведите привычку всегда носить с собой карандаш и маленький скетчбук — такой, который легко поместится в сумку или карман, — на случай если что-то привлечет ваше внимание или покажется интересным.
- Стоит стремиться повысить наблюдательность и умение вычленять главное и одновременно координировать зрительное восприятие, оценочное суждение и движения руки во время выполнения рисунка.
- Не старайтесь отразить на бумаге все, что видите на натуре. Учитывая ограниченное количество времени и риск изменения позы модели в любую секунду, сосредоточьтесь на главном.
- Чтобы научиться использовать свою память для воспроизведения последовательности базовых фаз движения, понадобится максимальная концентрация в наблюдении за людьми.
Если вас все еще смущает мысль о рисовании людей с натуры (учтите, что, если кто-то заметит, что вы делаете, одни могут быть польщены, а другие с недовольством уйдут), подготовиться к этому психологически и обрести некоторую уверенность может помочь рисование статуй и скульптур в музеях или памятников в общественных местах.
Уточните, можно ли в музее делать наброски, и если да, то смело отправляйтесь туда и зарисовывайте скульптуры с разных ракурсов.
Так учат рисованию в Париже — во дворике Лувра со скульптурами.
Этапы рисования
Если вы рисуете фигуру целиком (в одежде или обнаженную), можно сначала провести несколько быстрых, светлых линий, чтобы наметить пространство, которое она займет на листе бумаги (максимальная высота, максимальная ширина и др. ). Затем наметьте основные части тела (голову, торс и конечности) с учетом относительных пропорций.
Закончите рисунок существенными контурами, тенями и деталями, которые невозможно опустить. Сотрите вспомогательные линии, если нужно.
В книге «Рисование фигуры человека» каждый раздел разобран максимально подробно, есть подробные изображения скелета человека в разных плоскостях. Подробно рассказано, как нарисовать фигуру мужчины, женщины, ребенка, пожилого человека, как изображать обнаженную натуру и человека в одежде.
Анатомический художник Ванесса Руис рассказывает историю изображений человеческого тела, оживших благодаря этой визуальной науке, которая вдохновляет художников. Она считает: у анатомического искусства достаточно сил, чтобы выйти за пределы медицинских учебников.
Будучи любителем анатомии человека, я очень рада, что наши тела наконец оказались в центре внимания. Использование профилактической медицины, информирование пациентов, самомониторинг, вплоть до недавней мании непрерывного наблюдения за здоровьем. Всё это способствует формированию здорового взаимодействия с нашим организмом.
Вопреки акцентированию внимания на поддержании здоровья, общество почти ничего не знает об анатомии. Многие не знают расположения основных органов или даже их функции. Причина заключается в сложности анатомии человека; для её изучения требуется много времени.
Я потратила массу времени на заучивание сотен структур. Изучение анатомии невозможно без визуализаций. Потому что в конечном итоге именно медицинские иллюстрации будоражат наше любопытство при изучении анатомии, хотя вы можете и не помнить каждую систему. Глядя на них, мы видим справочник о себе.
Что происходит после окончания обучения? Эти прекрасные иллюстрации остаются в учебниках или приложениях, которые мы открываем при крайней необходимости. Остальное население сталкивается с медицинскими иллюстрациями, пробегая взглядом по стенам врачебных кабинетов.
С момента зарождения современной медицины медицинские иллюстрации, наряду с анатомией, главным образом существовали в рамках медицинского образования. Тем не менее, сейчас происходит нечто захватывающее. Художники выносят анатомию за пределы медицинского мира и «выбрасывают» её в общественные пространства. Последние девять лет я систематизировала произведения анатомического искусства и, будучи медицинским иллюстратором, делилась своим видением с другими.
Прежде чем я перейду к демонстрации анатомии в современном искусстве, важно понять влияние искусства на анатомию в прошлом.
Анатомия, по сути, является визуальной наукой, и впервые анатомы осознали это в эпоху Возрождения. Они надеялись, что художники помогут рассказать обществу об их открытиях. Это стремление объединить образование с развлечением вылилось в очень странные анатомические иллюстрации.
Анатомия была вовлечена в борьбу между наукой, искусством и культурой, которая продолжалась более пятисот лет. Представленные художниками тела были словно живые, будто показывали забавный анатомический стриптиз. Отделённые от тела конечности часто изобржались в натюрмортах. Некоторые иллюстрации даже ссылались на поп-культуру. Это Клара, известный носорог, путешествовавший по Европе в середине XVIII века, в те времена носорог был волнующей редкостью. Эта иллюстрация сопоставима с современной рекламой со знаменитостями.
Внедрение цвета привело к передаче новых глубин анатомии, сделав её завораживающей.
Однако в начале XX века идеальный баланс науки и искусства был нарушен из-за появления медицинских иллюстраторов. Они создали универсальные анатомические изображения — нечто ни живое, ни мёртвое, не подверженное влиянию художественной культуры. Акцентирование внимания на точности без излишеств пошло на пользу только медицинскому образованию. Именно на этом нам приходится обучаться по сей день.
Однако почему медицинские иллюстрации, как старые, так и современные, пленяют наше воображение? Все мы с рождения настроены на , а медицинские иллюстрации всё ещё являются искусством. Ничто не может вызвать более широкий спектр эмоций — от радости до полного отвращения, — чем человеческое тело. Сегодня художники вооружаются этими эмоциями, чтобы вынести анатомию за пределы медицинского мира и оживить её в максимально творческих произведениях искусства.
Идеальным примером является современный испанский художник Фернандо Висенте. Он использует анатомические иллюстрации мужского тела XIX века и окутывает их женской чувственностью. Женщины на иллюстрациях побуждают заглянуть под их поверхностную анатомию, которая вносит здоровую женственность. Ранее её не хватало в истории анатомических изображений.
Также искусство можно увидеть в восстановлении человеческого тела. Это рентген женщины, которая сломала лодыжку из-за несчастного случая на роликах. Чтобы запечатлеть свою травму, она наняла архитектора из Монреаля Федерико Карбаджала для создания скульптуры её повреждённой голени из проволоки. Обратите внимание на ярко-красные штифты в скульптуре. Именно они использовались для восстановления её лодыжки. Это медицинское снаряжение было по-новому представлено как искусство.
Многие интересуются, как я выбираю произведения искусства для онлайн-выставки или размещения в галерее. Для меня важен баланс техники и идеи, которая раздвигает границы анатомии как способа самопознания. Именно поэтому работы Майкла Риди поражают меня. Его серьёзные работы часто содержат элементы юмора. Например, взгляните на её лицо. Обратите внимание на красные пятна. Майкл изображает поглощающую непредсказуемость кожного заболевания в виде маниакальных мультяшных монстров, которые докучают и не поддаются контролю. На зеркальном рисунке он показывает полную анатомию и окружает её сиянием, делая похожей на конфету. Таким образом Майкл преуменьшает обыденное восприятие анатомии, в первую очередь ассоциирующееся с болезнями и смертью.
Возможно, следующая концепция не несёт глубокий смысл, но человеческая анатомия больше не ограничивается людьми. Вы в детстве мечтали, чтобы ваши игрушки ожили? Джейсон Фрини осуществляет эту мечту с помощью магического вскрытия игрушек.
Для кого-то это может показаться отвратительным по отношению к невинным детским игрушкам, однако Джон говорит об этих вскрытиях: «Я никогда не видел у детей страха при виде моих работ». Всегда изумление, удивление и желание исследовать. Боязнь анатомии и внутренностей не является врождённой.
Данное препарирование также касается политических и социальных объектов. В «Анатомии войны» Ноа Скалина мы видим пистолет, состоящий из человеческих органов. Но если присмотреться, вы увидите отсутствие сердца и мозга. Если продолжите всматриваться, то заметите, как глубокомысленно Ноа поместил задний проход на конце ствола оружия.
За следующим художником я слежу уже много лет, как он пробуждает в обществе восхищение анатомией. Молодой художник Дэнни Куирк рисует людей в процессе самовскрытия. Он пренебрегает правилами медицинской иллюстрации, добавляя драматизма за счёт светотени. Создаётся трёхмерная иллюзия, которая отлично выглядит нанесённой прямо на человеческую кожу. Дэнни создаёт видимость реального удаления человеческой кожи. Данный эффект — также напоминающий татуировки — можно легко преобразовать в медицинскую иллюстрацию. В данный момент Дэнни путешествует по миру и через рисунки на теле обучает людей анатомии. Я была в шоке, узнав, что его не взяли в проекты по созданию медицинских иллюстраций. Но он в полном порядке.
Если раньше строение человеческого тела было известно немногим, а для его изучения существовали лишь анатомические атласы, то сейчас все намного проще: составить представление о том, что же находится у нас внутри, можно, скажем, в картинной галерее или на модном показе. Более того, авторы предлагают нам познакомиться с анатомией существ, которых даже не существует в природе! В этой статье – подборка вариаций на тему анатомии в современном искусстве.
Испанский художник (Fernando Vicente) создает картины на различную тематику, но серия произведений «Anatomy Portraits» стоит в его творчестве особняком. Многим его работы кажутся отвратительными, но ведь они всего лишь показывают человека таким, каким он есть на самом деле – изнутри.
Джейк Паркер (Jake Parker) вдохновился просмотром анимационного фильма «Тачки» и решил, что его герои просто не могут быть неодушевленными кусками железа. Так на свет появилась анатомическая иллюстрация, где «Молния МакКуин» предстал в виде живого существа с внутренними органами.
Джейсону Фрини (Jason Freeny) также не дают покоя мультяшные герои. Как бы выглядели скелеты рыбки Немо или инопланетянина из «Истории игрушек», если бы они были настоящими? Для ответа достаточно лишь взглянуть на скульптуры автора.
«Овощи – это все, что требуется вашему телу», — утверждает Международный вегетарианский союз и для наглядности иллюстрирует этот постулат в своей рекламной кампании.
Бельгийский уличный художник умудряется сочетать в одном изображении и внешний облик животного, и то, что находится у него внутри. Все зависит лишь от того, под каким углом зритель смотрит на граффити.
Мир моды, как обычно, тоже не остается в стороне. Чего только стоит коллекция «Мечтательная анатомия» (Rachel Wright): по ней можно изучать строение человека не хуже любого учебника!
Девушка Сара из Торонто, выбравшая для себя ник beatblack, занимается созданием бижутерии из полимерной глины. Наверное, носить кулоны в виде пищеварительного тракта или запонки в виде головного мозга осмелится далеко не каждый, но ведь и оригиналов среди нас хватает – иначе бы украшения beatblack не пользовались спросом.
В Нидерландах есть удивительный музей Corpus – единственный в мире музей человеческого тела. Во время экскурсии посетители словно попадают в середину организма человека и могут увидеть, услышать и почувствовать его работу. Особая реалистичность достигается благодаря звуковым эффектам и технике создания трехмерного пространства.
Н ужно приложить усилия, чтобы передать на рисунке цвет, освещение, формы или образ. Но самая сложная задача художника — передать момент движения. Сделать это так, чтобы у того, кто смотрит на изображение, появилось чувство, будто сейчас картинка оживет!
Если понаблюдать за тренировкой спортсмена, можно заметить, что руки, ноги, туловище принимают иную форму, когда мышцы сокращаются или расслабляются. Эти трансформации учатся изображать те, кто проходят курс пластической анатомии .
Как нарисовать движение?
Пластическая анатомия — наука, изучающая изменения формы частей тела человека и животных, на основе знаний об их внутреннем строении. Наиболее значимыми элементами в этой дисциплине являются три системы органов — кожа, мышцы, скелет. Учение о пропорциях тела также включается в основы пластической анатомии.
Изучаемый материал поможет узнать живой объект изнутри, почувствовать малейшее движение каждой его части, отображая это в рисунке. Эта наука полезна не только скульпторам и аниматорам. Художник, изображающий людей или животных, не сможет нарисовать их правильно, не пройдя курс этой дисциплины.
Краткая история пластической анатомии человека как науки
Первые попытки изучения пропорций относятся к культуре Древнего Египта. В странах, где люди ходили почти без одежды, художники познавали внешнее строение тела, просто выглянув на улицу. Обнаженные воины и спортсмены древней Греции являлись идеальным наглядным пособием. Статуи и барельефы периода классики ярко свидетельствуют об успехах в познании пластической анатомии человека.
Основоположник способа рисования тела на основании его внутреннего строения — Леонардо да Винчи. Этой областью он заинтересовался как художник, но в дальнейшем увлекся ею как наукой. Он стал изучать строение тел умерших людей, одним из первых правильно изобразив органы тела.
Иоганн Калькар, Тициан излагали результаты своих исследований в рисунках и пояснениях к ним. Постепенно появлялись учебники, атласы, трехмерные пособия. Выдающиеся авторы — Поль Рише, Матье Дюваль, Джордж Бриджмен, Готфрид Баммес, Ене Барчаи . В середине XVII века курс этой науки становится обязательным во многих школах для художников.
Пластическая анатомия лица и тела: как взаимодействуют кости и мышцы
Общеизвестно, что положение членов тела в пространстве определяет скелет. Суставы устроены так, что конечности работают на сгибание-разгибание и могут выполнять вращательные движения. Изучая строение и положение костей в разных позициях, учащийся избежит распространенных ошибок в рисовании, когда части тела изображаются неестественно.
А знаете ли вы, что в теле животных и человека можно насчитать до 850 мышц? Сокращаясь, они меняют форму, иногда довольно явным образом. Художник учитывает расположение мускулов, то как они видоизменяются.
Теперь поговорим о пластической анатомии лица человека. Из 30 лицевых мышц в улыбке участвует около половины. Чтобы изобразить какую-либо эмоцию, нам надо знать как мимические мышцы взаимодействуют.
Студенты тренируются в следующих областях:
- изучение строения и взаимного расположения костей + мышц;
- изображение муляжей, слепков черепа, скелета, отдельных частей тела;
- рисование тела в различных статических положениях и во время движения.
Итак, курс обучения непрост. Поэтому новички в искусстве интересуются: эта наука так важна или… может, без нее?
Зачем художнику нужно знание пластической анатомии?
Если вы думаете, что обращаться к пособиям по анатомии не имеет смысла — достаточно просто срисовать человека в определенной позе с фотографии, то это заблуждение! Даже если рисунок окажется очень похожим на фото, объект будет непластичным, как бы «сухим, вялым».
Имея же точное представление о том, что рисуете, вы не станете копировать фотографии. Вы сможете пользоваться ими как референсами, создавая собственную композицию. Рисунки будут получаться более «живыми», динамичными.
Обобщив все сказанное можно сделать вывод: пластическая анатомия для художника незаменима. Не стоит довольствоваться приблизительным знанием о строении тел людей, животных. Даже если вы уже опытный художник — стоит время от времени проверять свои навыки в этой области, учиться чему-то новому.
Количество информации, которое содержит эта наука, может испугать, но это не проблема, если у вас будут хорошие учителя. Выберите удобный по расписанию курс и изучайте пластическую анатомию вместе с нами!
Организм человека стр. 122 — 125. Окружающий мир 3 класс
Из этой темы учебника «Окружающий мир» третьеклассник узнает, как устроен и функционирует организм человека.
1. Вспомни и расскажи о внешнем и внутреннем строении тела человека.
Внешнее строение тела — это то, как оно выглядит.
Это голова, туловище, руки, ноги.
Внутреннее — это всё то, что находятся внутри человека, что мы не можем наблюдать визуально.
Это мозг, лёгкие, сердце, желудок, кишечник, кости скелета и многое другое.
2. Подумай, почему каждому из нас важно знать, как устроен и работает организм человека.
Зная, как устроен и как работает наше тело, каждый из нас будет лучше представлять, что ему нужно для нормальной работы, для того чтобы оставаться здоровым и никогда не болеть.
Практическая работа «Измерение роста и массы тела человека»
1. Продумайте, как можно измерить свой рост и массу тела.
Что для этого потребуется?Чтобы измерить массу тела, нам потребуются напольные весы. Чтобы измерить рост, нам потребуется ростомер, или просто линейка, сантиметровая лента или рулетка.
2. Проведите измерения.
Проведение измерений будет заключаться в следующем:
Ученик встаёт на весы. Записывается масса тела, показанная на циферблате или стрелкой.
Ученик встаёт в ростомер, верхняя планка опускается до его головы и записывается рост школьника.
3. Результаты измерений запишите в рабочую тетрадь.
В рабочую тетрадь запишем результаты измерений: Мой рост 138 сантиметров. Мой вес 24 килограмма.
4. На основе схемы учебника изготовьте модель «Внутреннее строение тела человека».
Модель «Внутреннее строение человека» можно выполнить на листке бумаге. Рисуем контур человеческого тела и показываем расположение его основных элементов — головного и спинного мозга, лёгких, сердца, печени, желудка и кишечника.
Обсудим!
Науки об организме — анатомия, физиология, гигиена — не могут существовать друг без друга.
Почему?Невозможно изучать анатомию, то есть внешнее строение человека, не зная о работе его внутренних органов. Нельзя изучить работу внутренних частей тела, не имея представления об анатомии. Гигиена помогает сохранить здоровье всему человеческому телу, а значит, должна опираться на знания физиологии и анатомии.
Все эти науки изучают человека и его здоровье и не могут существовать друг без друга.
Проверь себя
1. Приведи примеры органов человека.
Примеры: лёгкие, мозг, сердце, желудок, печень, кишечник.
2. Какую работу выполняют названые тобой органы?
- Мозг руководит работой тела человека, всех его частей.
- Лёгкие позволяют нам дышать.
- Сердце заставляет кровь двигаться по сосудам.
- Желудок переваривает пищу.
- Кишечник всасывает переваренную пищу и выводит ненужные организму вещества.
- Печень очищает кровь от токсинов.
3. Что такое системы органов? Приведи примеры.
Система — это несколько органов, выполняющих одну функцию, работу. Например, система пищеварения — это желудок, кишечник, печень, почки, поджелудочная железа, пищевод и некоторые другие. А вот кровеносная система состоит из сердца и сосудов, больших и маленьких, которые расположены по всему телу.
4. Какая система управляет деятельностью организма?
Деятельностью всего организма управляет нервная система, которая состоит из головного и спинного мозга, а также из нервов. Именно она контролирует все процессы, которые происходят в нашем теле, позволяет нам двигаться, думать, взаимодействовать с окружающей средой.
Задания для домашней работы
1. Запиши в словарик: система органов.
Система органов — несколько органов, выполняющих общую работу.
2. Определи по схеме в учебнике или модели, где расположены твои внутренние органы: головной мозг, спинной мозг, сердце, лёгкие, желудок и другие.
- Головной мозг находится в черепной коробке.
- Спинной мозг находится в позвоночном столбе.
- Лёгкие находятся в грудной клетке.
- Сердце находится в грудной клетке слева.
- Печень находится ниже грудной клетки справа.
- Желудок находится в брюшной полости, в её верхней части.
- Кишечник находится в нижней части брюшной полости.
- Нервные окончания находятся во всём человеческом теле, так же как кровеносные сосуды.
На следующем уроке
Вспомни, какие ты знаешь органы чувств.
Различных чувств у человека пять. Это зрение, осязание, обоняние, вкус и слух. Для каждого чувства есть свой орган.
Зрение обеспечивают глаза, слух — уши, обоняние — нос, вкус — язык, осязание — кожа.
Полезные ссылки:
- Следующая тема учебника «Органы чувств».
- Википедия про анатомию.
_______
Правила гигиены языка условные знаки
Содержание
- Органы чувств: как бережно к ним относится
- Органы зрения
- Органы вкуса
- Обоняние
- Органы слуха
- Осязание
- Урок по окружающему миру на тему «Органы чувств, их значение и гигиена»
- Условные знаки к правилам гигиены органов чувств орган зрения
- Какие фото, рисунки, картинки использовать для условных знаков к правилам гигиены органов чувств?
- Условные знаки для гигиены глаз (то есть для зрения)
- Условные знаки для гигиены рук, ногтей, кожи (органов осязания)
- Как рисовать условные знаки о гигиене носа (органа обоняния)?
- Рисунок к правилам гигиены рта
- Гигиена ушей (органов слуха) — как изобразить?
- Условные знаки к правилам гигиены органов чувств орган зрения
- Как нарисовать условные знаки к правилам гигиены органов чувств?
- Как нарисовать условные знаки к правилам гигиены органов чувств?
- Плешаков. 3 класс. РТ №1, с. 73 — 74
- Плешаков. 3 класс. РТ №1, с. 73 — 74
- Ответы к стр. 73 — 74
- Условные знаки к правилам гигиены органов чувств:зрение,слух,обоняние,вкус,осязание.Спасибо.
- Проверено экспертом
- Органы чувств — Плешаков 3 класс 1 часть
- Органы чувств — cтраницы 73,74
- Видео
Органы чувств: как бережно к ним относится
Органы чувств, зрения и слух являются неотъемлемой частью нервной системы. Работают как единая система. Органы чувств также называют сенсорами, они позволяют воспринимать окружающую информацию. Органы чувств через импульсы подают необходимую информацию в мозг, где уже она анализируется.
Ни одно живое существо не сможет полноценно существовать без сенсоров. Как найти еду, если ее не видеть, как отличить запах соленого от сладкого, и как понять, ощущается ли боль, если нет тактильного восприятия? Без органов чувств человек просто не сможет выжить. Именно поэтому им необходимо обеспечить должный уход.
Необходимые памятки должны быть во всех учебных заведениях, в том числе в детских садах. Ребенок с самого раннего детства должен понимать, что к своему организму нужно относиться бережно. Для начал нужно знать, что у каждого человека 5 сенсорных систем.
Органы зрения
Впервые человек получает информацию об органах чувств в начальных классах. Но родители должны самостоятельно уделить этому вопросу внимание намного раньше, чем дети начнут с этим знакомиться на уроках биологии.
С самых первых дней малыш с помощью глаз познает окружающий мир. С помощью глаз человек может читать, писать, распознавать окружающие вещи и предметы, что особенно важно для становления личности.
Вокруг находится огромное количество раздражителей, но большее внимание уделяется зрительным, поскольку около 90% информации человек получает с помощью глаз. Чтобы уберечь органы зрения, нужно следовать некоторым простым правилам:
При чтении книг и журналов позаботиться о хорошем освещении;
Отказаться от курения;
Не тереть глаза грязными руками, вытирать лицо чистым полотенцем;
Употреблять в пищу продукты, которые положительно сказываются на зрении;
У кого проблемы со зрением, нужно хорошо ухаживать за линзами и очками. Менять их также нужно вовремя;
Если специалист назначил очки, то их обязательно нужно носить;
Периодически проверяться у врача;
При продолжительном сидении за компьютером, чтении книг или просмотра телевизора нужно делать специальную гимнастику для глаз, особенно если чувствуется утомляемость;
Нельзя смотреть на яркое солнце без солнцезащитных очков;
Выдерживать необходимое расстояние от компьютера, телефона и книг. Также нельзя смотреть телевизор или в экран монитора сбоку – только прямо.
Следуя этим простым рекомендациям, то органы зрения будут здоровы.
Органы вкуса
За восприятие вкуса отвечает язык. Это подвижная мышца, которая на удивление является одной из самых сильных. Поверхность языка немного шершавая, поскольку на ней находится огромное количество мелких сосочков, с помощью которых и распознается вкус еды. Все сосочки разделяются на несколько групп в зависимости от вида: листовидные, конические и др. В зависимости от формы, каждый отвечает за конкретные функции. Чтобы уберечь орган вкуса, нужно придерживаться следующих рекомендаций:
Нельзя употреблять очень горячую еду, пить слишком горячую воду;
Перед приемом пищи обязательно мыть руки;
Не класть в рот неизвестные предметы, лекарства и растения;
Во время еды активно не разговаривать, иначе можно подавиться.
Особенно следует наблюдать за маленькими детьми, которые любят тянуть все в рот и как можно раньше отучить от этой плохой привычки. Препараты для пищеварительного тракта и обмена веществ, вы сможете купить через наш каталог.
Обоняние
За восприятие запахов отвечает нос. Именно с помощью него можно распознавать приятные ароматы. Также он может предупреждать о различных опасностях, например, утечка газа и пожар. Обонятельные рецепторы также нуждаются в правильном и должном уходе:
Не нужно вдыхать полной грудью запахи неизвестных жидкостей из бутылок и прочих емкостей. Направить запах к носу можно при помощи помахивания руки;
Для органа чувств вредной считается пыль. Поэтому в помещении, в котором вы живете, работаете или часто находитесь, нужно регулярно делать влажную уборку и хорошо проветривать;
Курение и или вдыхание дыма от сигарет негативно отражается на органах обоняния;
При чистке ротовой полости зубной пастой, не забывать хорошо очищать язык.
Органы слуха
Органом слуха являются уши, с помощью которых мы распознаем разные звуки и можем приблизительно определять их дальность, силу. Звуки распространяются при помощи волн. Существуют некие пределы. Если звук выходит за эти пределы, то его называют ультразвуком или инфразвуком. Органы слуха нужно беречь. Для этого есть простые правила:
Нельзя слушать громко музыку, особенно в наушниках;
Чистить уши можно только ватными палочками, не стоит использовать острые предметы, иначе можно повредить барабанную перепонку;
Нужно каждый день чистить и мыть уши;
При разных болезнях или дискомфортных ощущениях сразу же обращаться к врачу.
Осязание
И последний орган – кожа, которая отвечает за тактильные восприятия. Она выполняет основную и одну из самых значимых функций – защищает организм от проявления внешних факторов, которые могут навредить. Благодаря коже человек ощущает боль, понимает, когда холодно, а когда жарко. Стоит взять во внимание несколько полезных советов, которые помогут уберечь органы осязания:
Каждый день нужно принимать душ или ванну;
Не наносить на кожу средства с подозрительным или незнакомым составом;
Носить качественную одежду из натуральных материалов;
Не допускать ожогов, перемерзания и сильных порезов;
Не нужно трогать неизвестных насекомых, растений и уличных животных.
Следуя простым правилам, человеку удастся сохранить свои органы чувств здоровыми. При любых ухудшениях, нужно сразу же обратиться к врачу и ни в коем случае не заниматься самолечением.
В нашем каталоге также продаются препараты для лечения геморроя. Вы будете приятно удивлены нашими ценами.
Все представленные на сайте материалы предназначены исключительно для образовательных целей и не предназначены для медицинских консультаций, диагностики или лечения. Администрация сайта, редакторы и авторы статей не несут ответственности за любые последствия и убытки, которые могут возникнуть при использовании материалов сайта.
Источник
Урок по окружающему миру на тему «Органы чувств, их значение и гигиена»
Тема: Органы чувств
Цель: познакомить с органами чувств человека.
Планируемые результаты: учащиеся научатся рассказывать об органах чувств по плану, использовать тексты и иллюстрации учебника, другие источники информации для поиска ответов на вопросы, подготовки собственных сообщений, применять знания о строении и жизнедеятельности организма человека для сохранения и укрепления здоровья.
Оборудование: распечатки текстов про органы чувств (см. дополнительный материал к уроку).
I . Организационный момент
II . Актуализация знаний. Проверка домашнего задания
1. Индивидуальное задание
— На месте пропусков вставьте нужные слова.
• Кровеносная система. кровеносные сосуды. (Сердце.)
• . (Дыхательная система, легкие.)
2. Фронтальный опрос
— Какие органы человека вы знаете?
— Какую работу они выполняют?
— Что такое системы органов? Приведите примеры.
— Какая система управляет деятельностью организма?
— Что изучают анатомия, физиология, гигиена?
III . Самоопределение к деятельности
Всегда он в работе,
Когда мы молчим. (Язык.)
Он бывает самым разным:
Добрым, вредным, гордым, важным,
Длинным, маленьким, горбатым,
Толстым, тонким, конопатым. (Нос.)
Один говорит, двое глядят,
Да двое слушают. (Язык, глаза, уши.)
— Как называются эти органы? (Органы чувств.) Сегодня на уроке мы будем говорить об органах чувств.
IV . Работа по теме урока
(Учащиеся делятся на 5 групп.)
— Прочитайте в учебнике на с. 126 план работы.
— Расскажите, в какой последовательности вы будете выполнять работу.
(Ответ. 1. Изучим материал учебника об органе чувств.
2. Приготовим рассказ о нем по плану:
• название органа чувств;
• его значение в нашей жизни;
• гигиена органа чувств.
3. Придумаем и нарисуем условные знаки к правилам гигиены органа чувств.)
(Дети вспоминают правила работы в группах, распределяют роли (кто подбирает информацию, готовит сообщение, рисует условные знаки) и выполняют задание.
Учитель раздает ученикам распечатки текстов для использования при подготовке сообщений. (См. дополнительный материал.). Затем учащиеся выступают со своими сообщениями. Учитель подводит итоги.)
— Выступление какой группы вам понравилось? Почему?
— Сформулируйте вывод. Для чего нам нужны органы чувств? (Для восприятия окружающего мира.)
Мы по лугу прогулялись.
И немножко отдохнем,
Встанем, глубоко вдохнем.
Руки в стороны, вперед.
Чудеса у нас на свете:
Стали карликами дети,
А потом все дружно встали,
Великанами мы стали.
Дружно хлопаем, ногами топаем.
Хорошо мы погуляли
И нисколько не устали!
VI . Закрепление изученного материала
Выполнение заданий в рабочей тетради
— Прочитайте задание. Соедините слова каждого столбика стрелками. (Орган зрения — глаза, орган слуха — уши, орган обоняния — нос, орган вкуса — язык, орган осязания — кожа.)
(После выполнения задания проводится проверка.)
— Прочитайте задание. Найдите в учебнике определения обоняния и осязания. Запишите в тетради. (Обоняние — это способность человека чувствовать запахи. Осязание — это способность чувствовать прикосновения.)
— Назовите орган обоняния. (Нос.)
— Назовите орган осязания. (Кожа.)
— Прочитайте задание. Рассмотрите рисунки.
— Какие правила гигиены в них «зашифрованы»?
— Покажите стрелками, к каким органам чувств они относятся.
— Назовите правила гигиены для глаз. (Для глаз вредно смотреть телевизор больше 1,5 ч. Читать и писать нужно только при хорошем освещении.)
— Назовите правила гигиены для ушей. (Портят слух резкие звуки, громкая музыка. Нельзя ковырять в ушах острыми предметами.)
— Назовите правила гигиены для кожи. (Не допускать ожогов. Не переохлаждать кожу.)
— Назовите правила гигиены для языка. (Пища должна быть не очень горячей.)
— Отметьте (закрасьте кружочки), какие правила вы выполняете.
— Что вам понравилось на уроке?
— Кого и за что вы хотели бы похвалить?
VIII . Подведение итогов урока
— Назовите органы чувств.
— Какую роль они играют?
Итак, глаза, уши, нос, язык, кожа — это наши органы чувств. Они позволяют воспринимать окружающий мир. Органы чувств нужно беречь.
1. Учебник: прочитать текст на с. 126—129, ответить на вопросы раздела «Проверь себя» на с. 129.
2. Индивидуальное задание: подготовить устное сообщение на тему «Давно ли люди моются?», выучить стихотворение Н. Кнушевицкой «Кожа». (См. дополнительный материал к уроку 29.)
Мозг и органы чувств
Все, что происходит в окружающем мире, мы воспринимаем с помощью органов чувств. В них находятся окончания чувствительных нервов, иначе их можно назвать «щупальцами мозга». Нервных окончаний очень много, на 1 см 2 кожи их может приходиться от 200 до 400.
Представьте, что было бы с человеком, если бы он лишился органов чувств.
У каждого органа чувств своя «специальность», и их центры находятся и в коре головного мозга.
Зрение — бесценный дар природы, который нужно беречь. Глаз различает тончайшие оттенки цветов, мельчайшие размеры, хорошо видит тем и неплохо в сумерках. Стоит закрыть глаза, и ты окажешься в темноте. Будешь слышать звуки, ощущать запахи, но не будешь видеть.
Ученые провели опыты и подсчитали, что 90% информации (разных сведений об окружающем мире) человек получает с помощью органа зрения. Чтобы лучше понять, как мы видим, необходимо познакомиться со строением глаза и узнать, как он работает.
В передней части глаз покрывает прозрачная оболочка — роговица, через которую видны радужная оболочка (радужка) и зрачок. Ты, наверное, замечал, что у людей глаза бывают разного цвета.
Посмотрите в глаза друг другу. Что вы подметили? Цвет глаз зависит or количества красящего вещества в радужной оболочке: много его — гл аза карие, мало — голубые, зеленые.
Зрачок — это отверстие в радужной оболочке глаза, через которое проходят лучи света. При слабом освещении зрачки становятся шире, чтобы собрать больше редких лучей света, а при ярком освещении сужаются.
С помощью маленьких мышц позади радужки подвешен хрусталик — крошечная линза. При рассматривании предметов на разном расстоянии, чтобы изображение было четким, он становится то более выпуклым, то более плоским. При чтении или другой работе на близком расстоянии хрусталик становится выпуклым, а при взгляде вдаль — плоским. Весь глаз похож на шар и называется глазным яблоком. Глазное яблоко, кроме прозрачного «окна» в передней части глаза, покрыто сверху твердой непрозрачной оболочкой, которая обеспечивает округлую форму глаза.
На задней стенке глазного яблока внутри находится самая главная часть глаза — светочувствительная сетчатка, которая и передает изображение по зрительному нерву в мозг. Одна группа клеток сетчатки отвечает з a восприятие света, другая группа — за восприятие цвета.
Зрение двумя глазами помогает представить форму предметов и на удаленность.
Звук передается звуковыми волнами, очень похожими на те, которые расходятся по воде, когда бросишь камень. Когда звуковые волны попадают в ухо, они создают колебания барабанной перепонки — тонкой пленки, отделяющей наружное ухо от внутреннего. Если над головой летает самолет, звуковые волны очень сильные, и мы слышим громкий звук. Мы также улавливаем и тихие звуки.
Барабанная перепонка передает колебания в заполненное специальной жидкостью среднее ухо. Оттуда сигнал поступает во внутреннее ухо и через слуховой нерв идет в слуховую зону мозга. Мозг обрабатывает сигналы и выдает информацию: «Это гул самолета», «Это шелест листьев», «Это мамин голос, она зовет тебя».
И все эти передачи колебаний, или, иначе, звуков, от уха по слуховым нервам происходят мгновенно, ты даже не успеешь сказать «раз».
Ухо — очень тонкий и сложный орган. Громкие звуки, особенно нельзя долго слушаешь, могут ослабить слух. Никогда не кричи никому в ухо. Отрегулируй нормальную громкость телевизора, радио у себя дома. Ни когда не ковыряй в ушах, ты можешь повредить барабанную перепонку, а это приведет к частичной или полной потере слуха.
Ухо человека способно не только улавливать звук, но и определять его направление и расстояние до источника звука. А мозг уже переводит эту информацию на известные нам сигналы «близко», «далеко», «справа» «слева» и т. д.
В среднем ухе находится особый аппарат, который помогает сохранять равновесие тела. Если закрыть глаза, ты все равно можешь определить, где верх, где низ, наклонился ли ты вправо или влево. Даже когда ты идешь или стоишь — ты тоже регулируешь равновесие своего тела.
Язык является органом вкуса. Он покрыт крохотными сосочками к которым подходят окончания чувствительных нервов. При ощущении вкуса разных веществ в мозг посылается сигнал: «соленое», «сладкое» «кислое», «горькое».
Сладкое и соленое определяется кончиком языка, кислое — боками а горькое — корнем. Обонятельные нервы передают информацию о запахах, наполняющих воздух, нашему головному мозгу.
Источник
Условные знаки к правилам гигиены органов чувств орган зрения
Ответ оставил Гость
1 Правила гигиены глаз ( органы зрения) например, можно нарисовать запрещающий знак. Не трогай глаза грязными руками! ))) ( можно написать это предложение. а можно нарисовать глаз..и его протирают ватным диском. см фото
Если твой вопрос не раскрыт полностью, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти другие ответы по предмету Окружающий мир.
Как нарисовать условные знаки к правилам гигиены органов чувств для 3 кл.?
Чего только не задают третьеклассникам в школе по предмету «Окружающий мир» — то нарисовать что-то, то написать, то придумать или сделать поделку. А отдуваются, как обычно, родители. Но если вашей дочке или сыну задали сделать рисунок условных знаков к правилам гигиены органов чувств (зрение, обоняние, слух, осязание) и вы просматриваете эту статью, можете успокоиться — она поможет вам нарисовать плакат и ваш маленький ученик получит оценку «Отлично»! А если вы не нашли нужного рисунка, напишите об этом в комментариях, и мы добавим новый плакат к статье специально по вашему заказу.
Какие фото, рисунки, картинки использовать для условных знаков к правилам гигиены органов чувств?
По рисунку должно быть понятно, что вы изобразили на нем правила гигиены полости рта, глаз, ушей, кожи или ногтей. Потому рассмотрим все эти плакаты отдельно, а вы уже сможете составить одну полноценную картинку, которую и нарисует ваше чадо.
Условные знаки для гигиены глаз (то есть для зрения)
Правила гигиены глаз и рук тесно связаны. Нельзя дотрагиваться до глаз грязными пальцами и вытирать их немытыми ладонями — можно подхватить глазную инфекцию, вроде конъюнктивита (появляются покраснения и веки сложно открывать). Потому нужно нарисовать как правильно ухаживать за органами зрения — их нельзя трогать руками, а лучше использовать ватные диски:
Вот что можно нарисовать к правилам гигиены органов зрения.
Условные знаки для гигиены рук, ногтей, кожи (органов осязания)
В этой части задания для 3 класса полет фантазии неограничен. Руки — это главный враг чистоты, ими мы трогаем поручни в общественном транспорте, дверные ручки в подъезде, чужие вещи и грязные предметы. Правильная гигиена начинается с мытья рук мылом. Покажите на своем плакате как следует мыть кожу рук, проиллюстрировав несколько шагов выполнения этой процедуры. Например, вот как на этих двух фото:
Первый вариант плаката для гигиены рук.
Пошаговая инструкция как следует мыть руки для школьников.
А вот как нужно мыть руки в общественном туалете:
Правила гигиены рук в общественной уборной.
Либо можете придумать своего героя-чистюлю, который будет учить детей правильно умываться. На этом рисунке правилам гигиены органов осязания третьеклассников учит мишка:
Мишка учит детей правильно ухаживать за чистотой рук.
Еще в качестве дополнения (за это точно повысят оценку) нарисуйте правила гигиены ногтей — мальчика и девочку, которые чистят под ногтями и вовремя их срезают:
Как ухаживать за ногтями — фото-памятка для детей.
Как рисовать условные знаки о гигиене носа (органа обоняния)?
В этом разделе задания по «Окружающему миру» можно сделать оригинальный плакат — нарисовать лицо человека с носом, приклеить к нему салфетку или платок, а сверху приклеить руки, которыми наш персонаж держит платок. Идея взята с американских ресурсов, потому большая вероятность, что другие дети и их родители не додумаются до этого:
Поделка-рисунок к правилам гигиены носа.
Вторая поделка с мальчиком.
А если у вас нет времени для таких поделок, нарисуйте человека, который правильно вытирает нос и не ковыряется пальцем в ноздрях!
Как ухаживать за чистотой носа — плакат.
Рисунок к правилам гигиены рта
Самым оригинальным вариантом будет сделать условный знак в виде зуба, который сам себя чистит. Зуб проще изобразить, чем лицо человека с зубной щеткой в руках, потому ваш малыш справится, тем более, что у него есть картинки, которые можно перерисовать:
Можете нарисовать трехмерный зуб.
Либо такой вот улыбающийся двухмерный зуб.
А этот рисунок подойдет для девочек.
Гигиена ушей (органов слуха) — как изобразить?
С ушами сложностей быть не должно. Покажите на рисунке как нужно чистить уши. Для этого нельзя использовать пальцы или посторонние предметы (карандаши, столовые приборы или ветки деревьев) — изобразите ушную палочку, которой следует чистить органы слуха:
Либо можете нарисовать сами ватные палочки в качестве условного знака.
А если вы так и не нашли подходящий рисунок, напишите об этом снизу (регистрация не требуется) и мы добавим подходящую картинку специально для вас!
Не получили ответ на свой вопрос? Предложите авторам тему:
1. Можно нарисовать, что надо уши мыть, глаза
2. Не слушать громкую музыку
3. не смотреть близко телевизор и не сидеть подолгу перед компьютером
4. делать гимнастику для глаз
5. нельзя смотреть на солнце, на сварку. При ярком солнце носить солнечные очки
6. пить витамины чтоб не болеть простудными заболеваниями (относительно носа), при заложенности использовать специальные капли
7. беречь уши отхолода
7. нельзя ни в нос не в уши вставлять различные предметы.
8. нельзя бросаться песком, можно попасть в глаза
9. надо беречь голову от ушибов это по координации движений
10. нельзя бросать взрывчатые вещества в огонь, может быть ожог глаз
вот примерные сюжеты для картинок.
Если ответ по предмету Другие предметы отсутствует или он оказался неправильным, то попробуй воспользоваться поиском других ответов во всей базе сайта.
Условные знаки к правилам гигиены органов чувств орган зрения
Подробное решение часть 1 Стр. 73–74 по окружающему миру рабочая тетрадь для учащихся 3 класса, авторов А. А. Плешаков 2017
1. (с. 73) Нарисуйте условные знаки к правилам гигиены органов чувств. При работе в группе придумайте и нарисуйте знаки, относящиеся к тому органу чувств, который вы изучаете.
2. (с. 74) Обобщи полученные знания об органах чувств.
1) Соедини линиями слова в правом и левом столбце.
2) Самостоятельно или с помощью учебника допиши определения.
а) Обоняние – это способность человека чувствовать запахи.
б) Осязание – это способность человека чувствовать прикосновения.
3. (с. 74) Расскажи, какие правила гигиены органов чувств «зашифрованы» в этих рисунках. Покажи стрелками, к каким органам чувств они относятся.
— читать и писать нужно только при хорошем освещении; нельзя долго смотреть телевизор;
— нужно беречь свой слух от громкой музыки и сильного шума; нельзя ковырять в ушах острыми предметами;
— надо беречь язык от ожогов сильно горячей пищей;
— берегите свою кожу от ожогов и обморожений.
Как нарисовать условные знаки к правилам гигиены органов чувств?
Чтобы правильно ответить на этот вопрос по окружающему миру для учеников 3 класса, нужно ответить на вопросы, а что такое орган зрения — правильный ответ — глаза.
Условный знак — нарисовать глаз человека поэтапно
следующий орган чувств — это орган слуха — ухо.
далее орган обоняния — это нос.
Его также можно нарисовать поэтапно
за ним идет орган вкуса — это язык человека.
Его мы тоже рисуем как условный знак
А заканчивается эта таблица органом осязания — кожей.
Кожу можно нарисовать как ткань с небольшими волосиками.
еще вот такая подсказка
Возьмем, например, как базовый вариант такую вот картинку, где показаны некоторые примеры по соблюдению правил гигиены органов чувств.
Первая картинка, где изображена яркая лампа с книгой может служить, как пример правильного чтения, чтобы глазки не уставали, как вариант можно нарисовать компьютер (монитор) или телевизор и над ними написать в кружочке 40 минут, как показатель того, что не более рекомендуется смотреть, особенно малышне.
Сигареты для начальной школы я бы рисовать не стала, а вот для защиты носика нарисовала бы химическую колбу, стоящую на спиртовке, выпускающую пары, а над ней нос, обернутый марлей или повязкой. Т.е. данный рисунок или условное обозначение говорило бы о том, что вдыхать вредные пары нельзя.
Горячая сковорода или утюг дополнила бы рукой и перечеркивающимся крестиком, что трогать горячее нельзя, обожжешься. Как вариант для языка и горла — это дымящаяся, горячая каша в тарелке и рот, дующий на нее. Т.е. чтобы не обжечься, рекомендовано слегка охладить еду, а потом уже кушать, тепленькую, а не горячую.
Ну и для ушей, например, само ухо и перечеркнутый карандаш, спицу или даже гвоздь, как показатель того, что острым чистить уши нельзя.
Как нарисовать условные знаки к правилам гигиены органов чувств?
Как нарисовать условные знаки к правилам гигиены органов чувств?
Чтобы правильно ответить на этот вопрос по окружающему миру для учеников 3 класса, нужно ответить на вопросы, а что такое орган зрения — правильный ответ — глаза.
Условный знак — нарисовать глаз человека поэтапно
следующий орган чувств — это орган слуха — ухо.
далее орган обоняния — это нос.
Его также можно нарисовать поэтапно
за ним идет орган вкуса — это язык человека.
Его мы тоже рисуем как условный знак
А заканчивается эта таблица органом осязания — кожей.
Кожу можно нарисовать как ткань с небольшими волосиками.
еще вот такая подсказка
Возьмем, например, как базовый вариант такую вот картинку, где показаны некоторые примеры по соблюдению правил гигиены органов чувств.
Первая картинка, где изображена яркая лампа с книгой может служить, как пример правильного чтения, чтобы глазки не уставали, как вариант можно нарисовать компьютер (монитор) или телевизор и над ними написать в кружочке 40 минут, как показатель того, что не более рекомендуется смотреть, особенно малышне.
Сигареты для начальной школы я бы рисовать не стала, а вот для защиты носика нарисовала бы химическую колбу, стоящую на спиртовке, выпускающую пары, а над ней нос, обернутый марлей или повязкой. Т.е. данный рисунок или условное обозначение говорило бы о том, что вдыхать вредные пары нельзя.
Горячая сковорода или утюг дополнила бы рукой и перечеркивающимся крестиком, что трогать горячее нельзя, обожжешься. Как вариант для языка и горла — это дымящаяся, горячая каша в тарелке и рот, дующий на нее. Т.е. чтобы не обжечься, рекомендовано слегка охладить еду, а потом уже кушать, тепленькую, а не горячую.
Ну и для ушей, например, само ухо и перечеркнутый карандаш, спицу или даже гвоздь, как показатель того, что острым чистить уши нельзя.
Согласитесь с тем фактом, что правила гигиены являются очень важными для каждого и должны быть обязательно соблюдены. Очень правильно что об этом говорят и в школах и даже имеются специальбные условные знаки, обозначающие гигиену разных органов чувств.
Так нарисовать, например, можно вот такие вот знаки:
Плешаков. 3 класс. РТ №1, с. 73 — 74
Плешаков. 3 класс. РТ №1, с. 73 — 74
Ответы к стр. 73 — 74
1. Нарисуйте условные знаки к правилам гигиены органов чувств.
При работе в группе придумайте и нарисуйте знаки, относящиеся к тому органу чувств, который вы изучаете.
1) Орган зрения |
2) Орган слуха |
3) Орган обоняния |
4) Орган вкуса |
5) Орган осязания |
Что можно ещё нарисовать:
Правила ухода за глазами
1. Читать, писать только при хорошем освещении, но яркий свет не должен попадать в глаза.
2. Следи за тем, чтобы книга или тетрадь были на расстоянии 30–35 см от глаз. Для этого поставь руку локтем на стол и кончиками пальцев дотянись до виска.
3. Книгу при чтении полезно поставить на наклонную подставку. При письме свет должен падать слева. Иначе тень от руки закроет тетрадь.
4. Не читай лежа.
5. Не читай в транспорте. Книга прыгает перед глазами, и они устают быстро.
6. Если долго читаешь, пишешь, рисуешь, через каждые 20–30 минут давать глазам отдохнуть: смотри в окно, вдаль, пока не сосчитаешь до 20.
7. Вредно для глаз подолгу смотреть телевизор, компьютер. Нельзя смотреть передачи более 1,5 часа. Садись от экрана телевизора не ближе, чем в 2–3 метрах.
8. Не три глаза руками – так можно занести соринку или опасные бактерии.
9. Пользуйся чистым носовым платком.
10. Не стесняйся носить очки.
Правила ухода за носом
1. Надо беречься от простуды, закаляться.
2. Вести здоровый образ жизни.
3. Не курить.
Правила ухода за ушами
1. Уши надо содержать в чистоте – мыть и чистить.
2. Не ковырять в ушах разными острыми предметами.
3. Не включать громко музыку, не кричать – сильный шум, громкие резкие звуки портят слух, плохо влияют на весь организм.
4. Если почувствовал боль в ушах или попала соринка в ухо, или плохо ты стал слышать, обратись к врачу.
Правила ухода за кожей
1. Не реже одного раза в неделю мой всё тело горячей водой с мылом.
2. Ежедневно умывайся утром и вечером.
3. Мой руки после всякого загрязнения.
4. После мытья вытирай кожу насухо.
5. Разумно закаливай тело купанием, обливанием, обтиранием, прогулками.
6. Если кожа сухая или потрескалась, то смажь её кремом или глицерином.
7. Царапины или мелкие порезы смажь йодом или зелёнкой.
8. Если появились зуд или гнойники, то их немедленно нужно показать взрослым и по мере необходимости обратиться к доктору.
2. Обобщи полученные знания об органах чувств.
1) Соедини линиями слова в правом и левом столбике.
Орган зрения → Глаза
Орган слуха → Уши
Орган обоняния → Нос
Орган вкуса → Язык
Орган осязания → Кожа
2) Самостоятельно или с помощью учебника допиши определения.
а) Обоняние — это способность человека чувствовать запахи.
б) Осязание — это способность человека чувствовать прикосновения.
3. Расскажите, какие правила гигиены органов чувств «зашифрованы» в этих рисунках. Покажи стрелками, к каким органам чувств они относятся.
Условные знаки к правилам гигиены органов чувств:зрение,слух,обоняние,вкус,осязание.Спасибо.
Проверено экспертом
например нарисовать человека читающего лежа ( нельзя
слух,
чистить уши ватной палочкой
обоняние
когда чихает использовать платок ( нос и платок)
,осязание
ребенок около горячей сковородки ( ожог
Органы чувств — Плешаков 3 класс 1 часть
1. Нарисуйте условные знаки к правилам гигиены органов чувств.
При работе в группе придумайте и нарисуйте знаки, относящиеся к тому органу чувств, который вы изучаете.
По результатам работы групп нарисуйте знаки, предложенные другими ребятами.
2. Обобщи полученные знания об органах чувств.
1) Соедини линиями слова в правом и левом столбиках.
2) Самостоятельно или с помощью учебника допиши определения.
а) Обоняние —это способность ощущать запахи
б) Осязание — это способность ощущать объекты прикасаясь к ним.
Проведите с соседом по парте взаимную проверку работы.
3. Расскажи, какие правила гигиены органов чувств «зашифрованы» в этих рисунках. Покажи стрелками, к каким органам чувств они относятся.
Отметь (закрась кружок), какие из этих правил ты выполняешь.
Органы чувств — cтраницы 73,74
1. Нарисуйте условные знаки к правилам гигиены органов чувств.
При работе в группе придумайте и нарисуйте знаки, относящиеся к тому органу чувств, который вы изучаете.
1) Соедини линиями слова в правом и левом столбиках.
2) Самостоятельно или с помощью учебника допиши определения.
1) Обоняние — это способность ощущать запахи.
2) Осязание — это способность ощущать объекты прикасаясь к ним.
3. Расскажи, какие правила гигиены органов чувств «зашифрованы» в этих рисунках. Покажи стрелками, к каким органам чувств они относятся.
Сохраните или поделитесь с одноклассниками:
Источник
Видео
Правила ГИГИЕНЫ развивающее видео для детей
21. Гигиена. Шесть систем органов. Окружающий мир — 3 класс
#Гигиена здоровья школьника. Правила гигиены здоровья
Правила личной гигиены
7 Простых Правил Личной Гигиены, Которые Мы Нарушаем Каждый День
ОБЖ 11 класс (Урок№6 — Нравственность и здоровый образ жизни.)
РУССКИЙ ЯЗЫК | Мягкий знак после шипящих
Гигиена полости рта: правила и методы ухода
ГИГИЕНА: правила личной гигиены.
Здоровый образ жизни. Гигиена | Окружающий мир 1 класс #13 | Инфоурок
Human Internal Organ Stock-Grafiken, -Clipart, -Cartoons und -Symbole
- CREATIVE
- EDITORIAL
- VIDEOS
- Alle
- Fotos
- Grafiken
- Vektoren
- Beste Übereinstimmung
- Neuestes
- Am beliebtesten
Lizenzfreie Kollektionen auswählen >
«Für den redaktionellen Gebrauch bestimmte» Inhalte ausschließen
Bilder zum Einbetten
Nacktbilder ausschließen
Durchstöbern Sie 3.
745 внутренние органы человека lizenzfreie Stock- und Vektorgrafiken. Oder starten Sie eine neuesuche, um noch mehr faszinierende Stock-Bilder und Vektorarbeiten zu entdecken. menschliche organe linie symbole — человеческий внутренний орган сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -symboleliver, иллюстрация — человеческий внутренний орган сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символженская сосудистая система, иллюстрация — человеческий внутренний орган сток-график , -clipart, -мультфильмы и -symbolemenschliche innere organe-icon-set — внутренние органы человека, -графика, -clipart, -мультфильмы и -symboleillustration of the male organs — человеческие внутренние органы, -grafiken, -clipart, -мультфильмы и — symbolexxxl sehr detaillierte menschliches herz — внутренние органы человека сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -symboleorgel — человеческие внутренние органы сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символженская анатомия, иллюстрация — внутренние органы человека сток-графика, -клипарт , -мультфильмы и -symboleillustration мужского сердца — изображения внутренних органов человека, -клипарт, -мультфильмы и -symbolemenschliche анатомия. männlicher und weiblicher körper mit organen. — человеческий внутренний орган сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ анатомия грудной клетки человека, иллюстрация — человеческий внутренний орган сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ головного мозга, концептуальная иллюстрация — человеческий внутренний орган сток-график, -клипарт , -мультфильмы и -symbolemenschliche анатомия. infografik-elemente. — внутренние органы человека сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символоваскулярная система, иллюстрация — внутренние органы человека сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символиллюстрация желчного пузыря старика , -мультфильмы и -symboleиллюстрация органов человека — внутренний орган человека сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -symboleorgan — рисунок внутренних органов человека, -клипарт, -мультфильмы и -symbolemenschliche анатомия-символ. Мэннлихер Кёрпер. — графика внутреннего органа человека, -клипарт, -мультфильмы и -символическая нервная система, иллюстрация , -клипарт, -мультфильмы и -символбольшая кишка, иллюстрация — внутренний орган человека, -графика, -мультфильмы и -символы внутреннего органа, внутренний символ — рисунок внутреннего органа человека, -клипарт, -мультфильмы и -символ, иллюстрация старого печень человека — внутренний орган человека сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символиллюстрация толстой кишки — внутренний орган человека сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символтолстая кишка, иллюстрация — внутренний орган человека сток-график, -клипарт , -мультфильмы и -symboleintellektuellen geist horizontal — человеческий внутренний орган — графика, -клипарт, -мультфильмы и -symbolemenschlicher magen innen und außen. — внутренние органы человека сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символтолстая кишка, иллюстрация und -symbolelungs, иллюстрация — человеческий внутренний орган — графика, -клипарт, -мультфильмы и -symbolevektor der menschlichen inneren organe icon set — человеческий внутренний орган — графика, -клипарт, -мультфильмы и -symbolelungenanatomie. меншлиховый внутренний орган. — внутренние органы человека сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -symbolemagen-sodbrennen-vektor — человеческие внутренние органы сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ щитовидной железы, иллюстрация — внутренние органы человека сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -symboledünndarm. меншлиховый внутренний орган. — изображения внутренних органов человека, -клипарты, -мультфильмы и -символы — изображения внутренних органов человека, -клипарты, -мультфильмы и -символы — изображения внутренних органов человека, -клипарты, -мультфильмы и -символы рака печени, Иллюстрация — внутренний орган человека stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symboleträumer, geschäftsmann mit geöffneten leiter und leiter, mit seinem kopf in den wolken — внутренний орган человека stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symboleillustration of man легкие — внутренние органы человека сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -symboledenken über die liebe auf tafel-tafel — человеческие внутренние органы сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символиллюстрация анатомии человеческого сердца — запас внутренних органов человека -grafiken, -clipart, -мультфильмы и -symbolemenschliche пресыщенный. концептдизайн. — внутренний орган человека сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символиллюстрация болезненного горла женщины stock-grafiken, -clipart, -мультфильмы и -symbolebladder, иллюстрация — внутренние органы человека stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symbolekreatives denken konzept — внутренние органы человека графика внутренних органов, клипарт, мультфильмы и символические выпады. концептдизайн. — внутренний орган человека сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -symboleanatomie des menschen wissenschaftliche illustrationen: wirbelsäule — человеческий внутренний орган сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -symboleinnovatives horizontal konzept — человеческий внутренний орган сток-график, -клипарт , -cartoons und -symbolegeschäftsmann aus riesigen mann öffnete kopf hob zwei idee glühbirne — человеческий внутренний орган stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symbolediseased почки, концептуальная иллюстрация — человеческий внутренний орган stock-grafiken, -clipart, -cartoons und — Symbolemagenvektor — Stock-grafiken внутренних органов человека, -clipart, -cartoons und -symbolegeschäftsmann aus riesigen mann kopf tragen eine große idee glühbirne geöffnet — Stock-grafiken внутренних органов человека, -clipart, -cartoons und -symboleorgan-symbol — запас внутренних органов человека -grafiken, -clipart, -cartoons und -symbolelinks und rechts gehirn — изображение внутренних органов человека, -clipart, -cartoons und -symboleillustration of ol d мозг человека — внутренний орган человека сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символы почек, иллюстрация — внутренний орган человека сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символеклеинунтернехмер с мегафоном шрайен и стехен внутренний халб дер рисиген маннес дер копф (внутренние ) eröffnet. — изображения внутренних органов человека, -клипарты, -мультфильмы и -символы от 63Рисунок человеческого тела с внутренними органами векторов скачать бесплатно графический дизайн
Расширенный поиск Запросить дизайн
[Векторы] Легкие и тело человека (ai, eps 810.00KB)
Скачать все бесплатно.com
[ Векторы ] женщина рисует человеческие питомцы цветной мультяшный эскиз (ai, eps 2.40MB)
Скачать все бесплатно.com
[ Векторы ] Международный день ненасилия баннер шаблон круг глобус листья текст декор ( .ai .eps .svg 3.24MB )
Все-бесплатно-download.com
[ Векторы ] Элементы дизайна языка тела плоский нарисованный от руки мультяшный эскиз ( . ai .eps .svg 3.36MB )
Скачать все бесплатно.com
[ Векторы ] биология наука фон значки органов человеческого тела ( ai , eps 2.45MB )
Скачать все бесплатно.com
[ Векторы ] художественное произведение рисунок человек живопись тени значки мультфильм дизайн ( ai , eps 2.55MB )
Все-бесплатно-download.com
[ Векторы ] Международный день ненасилия баннер шаблон руки держат символ мира голубь лента эскиз ( .ai .eps .svg 4.00MB )
Скачать все бесплатно.com
[ Векторы ] наборы значков тела плоские органы части эскиз символов символов ( . svg .ai .eps 3.20MB )
Анги Байога
[ Векторы ] Элементы дизайна языка тела динамический мультяшный эскиз эмоций ( .ai .eps .svg 4.27MB )
Все-бесплатно-download.com
[ Векторы ] иконки внутренних органов легкие печень кровеносные сосуды эскиз ( ai , eps 2.72MB )
Скачать все бесплатно.com
[Векторы] витамины преимущества инфографики человеческого тела значок диаграммы декор (ai, eps 2.16MB)
Скачать все бесплатно.com
[ Векторы ] семья фермера рисует человеческие иконки полевой пейзаж ( ai , eps 2. 84MB )
Все-бесплатно-download.com
[ Векторы ] Международный день ненасилия шаблон плаката голуби лента глобус листья эскиз ( .ai .eps .svg 3.00MB )
Скачать все бесплатно.com
[ Векторы ] иконки языка тела мультяшный эскиз юной леди ( .ai .eps .svg 3.06MB )
Скачать все бесплатно.com
тело органы тела рисунок рисунок человека рисунок человека человеческое тело внутренние органы человека человек с внутренними внутренними органами органы с медицинской диаграммой человеческое тело бесплатно векторная графика человеческое тело человеческое тело векторов бесплатные векторы
[Векторы] значки внутренних органов классический плоский дизайн (ai, eps 2. 59MB)
Скачать все бесплатно.com
[ Векторы ] древнее время рисования человеческого слона каменные инструменты иконки ( ai , eps 2.82MB )
Скачать все бесплатно.com
[ Векторы ] уютный семейный рисунок человеческие иконки цветной мультяшный дизайн (ai, eps 4.55MB)
Скачать все бесплатно.com
[ Векторы ] Международный день ненасилия плакат шаблон глобальная земля леди лента листья декор классический дизайн ( .ai .eps .svg 3.62MB )
Скачать все бесплатно.com
[ Векторы ] Почки человека ( ai , eps 2. 25MB )
Скачать все бесплатно.com
[ Векторы ] название части тела слона образование шаблон милый мультфильм нарисованный от руки эскиз ( .ai .eps .svg 988,79 КБ)
Скачать все бесплатно.com
[ Векторы ] наборы цветных иконок внутренних органов (ai, eps 4.39MB)
Скачать все бесплатно.com
[ Векторы ] парк рисунок значок деятельности человека цветной мультфильм ( ai , eps 2.98MB )
Скачать все бесплатно.com
[ Векторы ] Международный день невинных детей — жертв агрессии Баннер шаблон маленькая девочка шар размытая глобальная карта рука щит эскиз ( . ai .eps .svg 1.48MB )
Все-бесплатно-download.com
[ Векторы ] Шаблон плаката Международного дня ненасилия симметричная лента руки голубь оставляет глобальную карту эскиз ( .ai .eps .svg 2.60MB )
Скачать все бесплатно.com
[ Векторы ] элементы дизайна языка тела мальчики эмоции эскиз мультяшный дизайн ( .ai .eps .svg 2.98MB )
Скачать все бесплатно.com
Загрузка дополнительных элементов, пожалуйста, подождите…
Идет загрузка дополнительных элементов, пожалуйста, подождите…
Критерий поиска:
Тип поиска:
Совпадение с любымСовпадение со всеми
Искать в:
ВекторыИконкиФотоШрифтыШаблоны сайтовPSD
Лицензия:
Все лицензииРазрешить коммерческое использование
Результат сортировки:
Сначала лучшее совпадениеСначала новыеСначала много загрузокСначала меньше загрузок
- Дом
- Лицензии
- Срок
- Конфиденциальность
- О
- Контакт
Рисунок человеческого сердца.
Как нарисовать человеческое сердце шаг за шагомСердце — один из самых важных органов в организме, и мы буквально не могли бы жить без него!
Помимо того, что это важная часть нашего тела, это также довольно сложная структура с множеством различных частей и поверхностей. Из-за этого научиться рисовать человеческое сердце может быть довольно сложной задачей.
Если у вас есть несколько простых шагов, их можно сделать намного проще и веселее, и для этого предназначено это руководство.
Мы надеемся, что вы отлично проведете время, работая над этим пошаговым руководством о том, как нарисовать человеческое сердце.
О чем эта запись в блоге
- Как нарисовать человеческое сердце — приступим!
- Шаг 1
- Шаг 2 – Затем нарисуйте несколько вен и больше контура
- Шаг 3 – Нарисуйте еще немного контура сердца
- Шаг 4 – Теперь нарисуйте еще немного сердца
- Шаг 5 – Готово
- Шаг 6. Завершите рисунок человеческого сердца каким-нибудь цветом
- 5 советов, как сделать рисунок человеческого сердца еще лучше!
- Рисунок человеческого сердца готов!
Шаг 1
Для этого первого шага нашего руководства о том, как нарисовать человеческое сердце, мы начнем с некоторых контуров сердца. Мы начнем с аорты, которая представляет собой трубчатую часть в верхней части сердца.
Используйте несколько изогнутых линий для этой аорты с небольшим овалом на конце. Затем он будет соединен с округлой формой под ним с изогнутой линией с левой стороны.
После того, как вы нарисовали эту часть, вы можете использовать другую закругленную линию для тела сердца под ней. Вы воспроизвели линии на нашем эталонном изображении, вы готовы к шагу 2!
Шаг 2 — Затем нарисуйте несколько вен и больше контураОсновная задача сердца — перекачивать кровь по всему телу, и в этом помогают вены и другие камеры, поэтому мы нарисуем несколько вен в эта часть вашего человеческого сердца рисует.
Чтобы нарисовать эти вены, просто используйте множество изогнутых извилистых линий внутри сердца, чтобы вены извивались по всему сердцу. Затем переходите к шагу 3, чтобы узнать больше о рисовании.
Шаг 3 — Нарисуйте еще немного контура сердцаВ этой третьей части нашего руководства о том, как нарисовать человеческое сердце, мы добавим больше контура сердца. Просто используйте другую изогнутую линию для остальной части контура основного тела сердца.
Затем, когда этот контур будет готов, мы добавим на него еще несколько вен, которые будут очень похожи на те, что вы нарисовали в предыдущем шаге.
Затем вы можете добавить маленькую круглую фигуру в верхней правой части сердца, как показано на образце.
Шаг 4 – Теперь нарисуйте еще немного сердцаВаш рисунок человеческого сердца уже выглядит великолепно! На этом этапе мы добавим еще несколько частей на верхнюю часть сердца.
Во-первых, используйте две изогнутые линии в верхней части сердца для одной из больших камер сердца. На нем также будут тонкие и тонкие линии для дополнительной детализации.
Затем в верхней правой части сердца появится другая фигура, из которой торчит больше аорт.
На нем также будут некоторые мелкие детали, которые вы можете нарисовать небольшими изогнутыми линиями. Затем на следующем шаге добавятся некоторые окончательные детали, прежде чем вы начнете раскрашивать в своем сердце!
Шаг 5 — Завершите детали и штрихи рисунка вашего человеческого сердцаЭтот пятый шаг нашего руководства о том, как нарисовать человеческое сердце, будет посвящен завершению окончательных деталей вашей картины.
Детали, которые мы будем добавлять, будут располагаться в верхней левой части сердца. Вы можете использовать несколько изогнутых линий для аорты, торчащей с этой стороны верхней части сердца.
С этими окончательными деталями вы завершили все шаги в этом руководстве! Вам не нужно останавливаться на достигнутом, так как есть много других деталей, которые вы можете добавить, чтобы закончить.
Одна из идей, которую вы могли бы использовать, — это найти схему человеческого сердца и обозначить различные части сердца.
Вы также можете нарисовать еще несколько органов или включить их в классный дизайн. Это всего лишь несколько идей, которые вы могли бы использовать, но что еще вы можете придумать, чтобы закончить этот рисунок?
Шаг 6 — Завершите рисунок человеческого сердца каким-нибудь цветомВ этой заключительной части нашего рисунка человеческого сердца мы будем завершать с помощью невероятных цветов!
В нашем эталонном изображении мы использовали несколько оттенков розового, чтобы придать ему реалистичный, телесный вид, но эти цвета являются всего лишь предложением.
Вы также можете использовать некоторые свои собственные цвета, чтобы закончить его, и даже если вы сделаете его более реалистичным, есть цвета, которые вы можете добавить в микс.
Вы также можете создать более стильный образ, используя свои любимые яркие и насыщенные цвета, чтобы придать ему стильный вид.
Остается только выбрать, какие художественные материалы вы будете использовать для достижения желаемого цвета. №
Для ярких цветов можно использовать акриловые краски и цветные ручки, а для более приглушенных тонов можно использовать акварель или цветные карандаши.
Это всего лишь несколько идей, но какие цвета и материалы вы будете использовать для завершения?
5 советов, как сделать рисунок человеческого сердца еще лучше!
Создайте потрясающий эскиз человеческого сердца с помощью этих 5 советов, которые помогут улучшить вашу работу!
Мы создали прекрасно детализированное изображение для этого рисунка человеческого сердца, но вы можете изменить стиль, если захотите.
Например, вы можете упростить некоторые детали, чтобы создать более стилизованное изображение этого органа. Это также было бы здорово, если бы вы хотели внести свой личный вклад в этот дизайн!
Теперь, когда вы научились рисовать этот рисунок человеческого сердца, вы можете попробовать свои силы в рисовании других органов, окружающих его.
Для этого вы можете поискать схемы того, что находится внутри человеческого тела. Таким образом, вы также можете нарисовать еще несколько частей, таких как легкие, кишечник или желудок.
Это отличный способ продемонстрировать сложность наших тел!
Если вы хотите сохранить фокус на сердце, вы можете нарисовать больше деталей вокруг наброска человеческого сердца. Это был бы еще один шаг, когда вы могли бы посмотреть диаграммы человеческого сердца и добавить некоторые из трубок и желудочков, идущих от него.
Это выглядело бы так, как будто этот рисунок взят из учебника!
Следующий совет, который у нас есть для вас, является продолжением предыдущего. Если вы добавили больше частей к этому сердцу или даже оставили его как есть, вы также можете добавить несколько меток.
Еще раз, вы можете использовать схему, чтобы обозначить различные части сердца. Это сделало бы этот рисунок приятным для глаз и в то же время познавательным!
Наконец, вы также можете использовать некоторые из ваших собственных цветов для этого рисунка. Вам определенно не нужно придерживаться цветов, которые мы показываем в руководстве!
Цвета можно оставить приглушенными и реалистичными, а можно сделать их более насыщенными и стилизованными. Совместное опробование различных художественных инструментов и сред также может помочь в достижении вашего цветового видения.
Рисунок человеческого сердца готов!
Это был не очень простой рисунок из-за сложности органа, поэтому мы надеемся, что это руководство о том, как нарисовать сердце, сделало его легким и увлекательным для вас!
Если не спешить и следовать инструкциям, то у вас будет невероятное человеческое сердце рисует сейчас время.