Окружающий мир узоры из камней: Рисунки из камней | МОРЕ творческих идей для детей

Описание презентации по отдельным слайдам:

Курс профессиональной переподготовки

Учитель начальных классов

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-252965

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Поделки из морских камушков | Материнство

Как приятно пройтись по берегу моря! Насладиться прекрасными видами, почувствовать дыхание моря, послушать шелест волн, ощутить нежное прикосновение морского бриза, стать спокойствие и счастливее…

Здесь не нужно спешить и гнаться за ускользающим горизонтом. Море успокаивает и настраивает на позитив. Недаром, на курортах вы не найдете хмурых лиц, все излучают улыбки.

Неспешно прогуливаясь по пляжу, мы находим различные морские сокровища. И даже обычная галька кажется нам наполненной солнечной энергией. Кто-то стремится собрать идеально ровные камни, кто-то выбирает камушки причудливой формы, белые, черные, цветные, с природным рельефом и орнаментом.

В итоге чемодан значительно тяжелеет. Приезжая домой, мы выкладываем наши морские трофеи и осознаем, что все прошлые разы мы привезли с моря как минимум столько же камней. Все вазочки, стаканчики в серванте уже наполнены. И что же делать с этими сокровищами?

На самом деле, теперь-то все самое интересное и начинается. Ведь вы действительно обладаете стратегически ценным материалом!

Итак, что мы будем делать с грудой морских камней? Давайте превратим их во что-то необычное!

Морские обитатели из камушков

Если отталкиваться от прямого назначения нашего материала для творчества, то самая логичная идея – превратить их морских обитателей! Причем, это могут сделать дети самостоятельно. Такими рыбками можно украсить ванную комнату, положить их в аквариум, бассейн, выполнить мозаику или украсить приусадебный участок, дать детям для игр с водой и не только.

Волшебные домики из камней

Крупные камни можно превратить в сказочные домики. И расположить их во дворе дома или на дачном участке. Это может быть как декоративный уголок, так и детская площадка для игр.

Из небольших камешков можно создать панно или целую картину с изображением города. При этом выполнить ее можно на самом различном материале: деревянном заборе, картоне, вазе, цветочном горшке, пластике и др. материалах. Главное — вооружиться клеевым пистолетом.

Деревья и цветы из морских камней

 Из камушков можно выложить цветы и деревья в виде мозаики, а можно сделать иллюзию цветов и кактусов в горшках. Да так, что многие далеко не сразу догадаются об их истинном происхождении. Зато и поливать не придется! Такие цветы могут распуститься не только на подоконнике дома, но и на работе, на даче или прямо в огороде.

Каменные человечки

Если вы еще никогда не выступали в качестве скульптора, то сейчас, имея под рукой необходимый материал, самое время этим заняться.

Можно сделать абстрактных человечков, а можно выполнить вполне реальных людей в стиле Michela Bufalini и преподнести им подарок-портрет к празднику.

Веселые зверята из морских камешков

Дети очень любят животных. С малышами можно заняться аппликацией из камешков. Приклеить их к картонной основе можно не только клеем, но и используя кусочки пластилина для крепления.

Маленькие округлые камешки могут превратиться в самых разнообразных зверей: мишку, зайчика, кошку, собачку, цыпленка, пингвина, овечку. И это еще не весь список!

Сделать объемных животных можно из нескольких камешков, соединив их при помощи пластилина или клеевого пистолета.

Из камешков можно выложить плоскую или объемную мозаику, получив силуэт животного.

Любимого питомца можно увековечить в виде портрета. Такой подарок придется по душе любящему его хозяину.

Игры с морскими камешками

Играть с морскими камушками очень просто. Они могут стать всем чем угодно. Ведь детская фантазия безгранична.

Например, морская галька может превратиться в разнообразные машинки. Для их производства вам понадобится ребенок, несколько листов бумаги, ручки, маркеры, краски, ножницы и клей. 

Морские камешки способны превратиться в красочный натюрморт. Причем разнообразие фруктов, ягод и грибов тоже не ограничено. С такими камешками можно играть круглый год, ими  можно украсить кухню или обеденный стол, приусадебный участок.

На основе камешков можно сделать развивающие «тренажеры» для изучения цветов, букв, различных предметов окружающего мира. Камешки могут стать кубиками, конструктором, паззлом, домино, лото.

Декупаж, эко-аппликация, вязание крючком

Морские камушки являются отличной основой для декорирования. При этом можно использовать самые различные техники: декупаж, аппликации из журналов и цветной бумаги, травы и листьев, обвязывание нитью.

Панно, фоторамки, картины из морской гальки

Мелкой галькой можно декорировать различные предметы обихода: фоторамки, рамки для картин, часы, зеркала.

Из камешков можно создавать и сами картины: силуэтные и абстрактные.

Татьяна Николаевна, жительница Севастополя, занимается изготовлением настоящих шедевров из морских камешков и ракушек. По словам автора, этим могут заниматься даже люди, далекие от рисования. Главное — запастись терпением, ведь это очень длительная и кропотливая работа.

Предметы для дома и сада

Из морской гальки можно сделать эксклюзивные предметы для дома и сада. Это могут быть подставки и подносы, декоративные вешалки, коврики. Камешки приклеивают к основе клеевым пистолетом, используя водостойкий клей.

Не стоит ограничиваться миниатюрными произведениями. Из камешков можно сделать садовую дорожку, мозаику-ковер около дома или бассейна, сухой ручей или маленькую речку.

Декорировать морскими камешками можно вазы, горшки и вазоны. Они гармонично вписываются как в закрытое пространство дома, так и в зеленый сад.

Художники и камни

Рисование на камнях вполне может перерасти в хобби, и даже стать источником дохода. Так, Сюзи Чуа – художник с мировым именем из Малайзии, Генри Ли – тайванский художник, а так же Эрнестина Галлина – итальянская художница, покорили мир своими реалистичными произведениями на основе крупной гальки.

Быть может, и вы способны на такие творения?

Использованы фото с сайтов: rucco.ru, xitech.ru, playing-field.ru, magicaldecor.ru, kaksdelatcvetok.ru, zhenskie-uvlecheniya.ru, andalira.ru, mycoziness.ru, stihi.ru/2011/12/23/6796, tavika.ru, subscribe.ru, detskayapodelka.ru, photodomik.ru, wwportal.com, photoudom.ru, searchmasterclass.net, vipucoz.com, zakustom.com, womanadvice.ru, decorwind.ru, allremont59.ru, gallery.ru/watch?ph=KOk-fMYVV, baby-answer.ru, axmama.ru, stranamasterov.ru, young-princess.umi.ru, luntiki.ru/blog/draw/420.html, kozhuhovo.com, b17.ru, childes.ru, infoniac.ru, verdiktor.net, voronezh.neobroker.ru, make-self.net, catalog7.ru, playing-field.ru, samozvetik.ru, labhousehold.com, designtorg.ru, mamapapa.kz, lol24.ee, minchanka.by, photo.qip.ru/users/krylova.olesja/4291457/107816162/, liveinternet.ru, joystorage.ru, samozvetik.ru/blog/43135674927/PRO-RASKRASHENNYIE-KAMUSHKI.?tmd=1, svoya-izba.ru mylove.ru, handclub.ru, stena.ee, in-dee.ru, dom32.info, ostrovsoglasia.ning.com, magicaldecor.ru, kartinaizkamney.ucoz.ru/, growinggarden.ru, alionushka1.livejournal, vsemasteram.ru, surfingbird.ru, vk.com, pedportal.net, paraskeva.ru, kamni.ws, z-kontinent.ru, dachadecor.ru, dh-art.ru, 4gazon.ru, pinme.ru, ru.forwallpaper.com, stranamam.ru, mam2mam.ru, uniqhand.ru, xoxma.org, weareart.ru/blog/udivitelnye-risunki-na-kamnjah/, banjstroi.ru

Дата публикации 19.07.2018
Автор статьи: Александра Лукашина

Картины из камней

Facebook

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Pinterest

Как богата и щедра наша природа на самые невообразимые материалы для творчества. Ветки, ракушки, листья, шишки, различные семена, морские камни – эти и многие другие дары природы уже издавна рукодельницы применяют в своём творчестве.

Как правило, натуральные материалы использовались для декора, однако в последнее время стремительную популярность приобрела роспись на листьях и камнях.

Но что делать тем, кто не умеет так здорово рисовать, а творить хочется?  Ответ простой, конечно же, рисовать. Только не на камнях, а с их помощью. Достаточно всего лишь найти камень необычной формы и ваша фантазия уже придумает его дальнейший образ.

Для создания каменных панно, кроме самих камней, вам понадобится любая основа, клей и несколько дополняющих штрихов (веточки, ракушки и т.д.). Вовсе необязательно использовать округлые морские камушки, из камней с острыми гранями также получаются необычные картины.

Если количество камней зашкаливает, то можно попробовать выложить каменную мозаику.

Ну а если вы ещё никогда не пробовали работать с камнем, то бросайте все дела немедленно и отправляйтесь на прогулку.

И не забывайте смотреть себе под ноги, вполне возможно, что вы прямо сейчас найдёте будущие “лепестки ромашки” или “рыбу”.

Facebook

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Pinterest

Наша коллекция камней к уроку окружающего мира :: Это интересно!

В школе у Кати любимый предмет — это «Окружающий мир». Да и немудрено, ведь на нем каждый урок рассказывают что-нибудь интересненькое. То про части растения, то про народы, населяющие страну, то про звездные созвездия у нас над головой, то про камни у нас под ногами. Вот для урока, на котором дети изучали камни, мы с Катей и подготовили эту коллекцию. 

Идея возникла из желания Кати принести на урок и показать одноклассникам наши куски известняка, в которых впечатаны раковины древних моллюсков. Их мы частенько привозим из наших путешествий в рамках игры геокешинг, и интересных экземпляров у нас уже собралось немало. А пока мы искали эти камни, мы нашли еще много любопытных образцов: кусочек янтаря, подаренный друзьями, найденные в окрестностях Белой скалы образцы слюды (ее там была целая жила!), камешки с острова Крит, присланные мне в подарок. Да и среди камней, которые периодически находят на улице и на морском берегу дети и тащат непонятно зачем в дом, нашлось много интересных образцов. Когда мы все их собрали вместе, то оказалось, что мы обладаем настоящим богатством! Нам осталось только опознать их, сделать к каждому этикетку и как-то упаковать, чтобы это получилась не просто кучка камней, а производило впечатление серьезной геологической коллекции. 

Собранная нами коллекция камней

Вместилище для коллекции я решила сделать самым простым и самым практичным способом — разделив на ячейки большую картонную коробку. Есть такой интересный способ — просто сделать вставляющиеся друг в друга крест-накрест картонные перегородки.

В каждую из получившихся ячеек на дно мы с Катей понаклеивали ярлычки с названиями камней. А в саму ячейку поместили соответствующие экземпляры. И в таком виде принесли все это на следующий день в школу.

Так можно легко и быстро сделать коробку с ячейками для экспонатов коллекции камней

У детей коллекция вызвала огромный интерес — всем хотелось потрогать камешки, подержать их в руках, только и слышалось «ах» и «ох» 🙂 А ведь большинство из этих камней каждый из них сто раз видел валяющимися на улице. Вот что значит, попристальнее присмотреться к самым обычным вещам! Потом, после звонка, они вместе с учительницей продолжили рассматривать наши камни, уже в соответствии с темой урока.

А дома мне захотелось дополнить материал учебника (очень уж скудно излагавший этот вопрос) и немного позаниматься с Катей геологией. Кстати, любопытно, что Витя как раз сейчас по географии тоже проходит эту тему. Но, конечно, уже на совсем другом уровне. Хотя и ему было интересно увидеть те камни, о которых говорится в учебнике, «вживую». Он даже ходил вместе с Катей на «охоту за камнями»: нам для наших занятий не хватало хороших экземпляров ракушечника, асфальта и мрамроризированного известняка. 

Позже мы поиграли в юного геолога и провели несколько опытов над камнями, которые нам помогли ответить на вопрос в Клуб почемучек: «Почему камни разные». Этот ответ будет у меня в блоге завтра, а сегодня я просто хочу показать все экземпляры нашей геологической коллекции поближе.

Коллекция камней

Конечно же, самым сложным этапом было именно определение вида каждого камня. Чуть ли не сутки я провела у компьютера, узнала огромное количество материала про горные породы и минералы, но с уверенностью могу назвать только несколько названий наших камней. Остальные, скажем так, мы обозначили условно. А некоторые не решились обозначить совсем — на их счет у меня есть только догадки. Поэтому показываю я  эти образцы тут под их рабочими названиями.

Вот эти два камешка, найденные детьми в одном из наших походов на природу, и долгое время украшавшие мой цветочный горшок — это яшма

Это два образца кварца (или кварцита, не знаю, как правильно) — левый просто обломок, а правый — обломок, обкатанный морем.

Эти камешки-самоцветы, привезенные нами с морского берега, скорее всего, обломки разных пород. Похоже, есть тут и яшма.

А вот это пример того, как невзрачный на вид камень, может как как в сказке, превратиться из лягушки в настоящую царевну. Это его вид с наружной стороны.

А это тот же камень на спиле.

Этот камень когда-то мы купили на барахолке 🙂 По структуре он похож на кремень. Но мне все же кажется, что это не он — спил уж слишком уж гладкий, зеркальный. Возможно, это какая-то разновидность агата?

Это обыкновенный ракушечник. Посмотрите — он весь состоит из обломков раковин моллюсков. Таких камней у нас в городе полно, потому что основным стройматериалом в Крыму долгие годы был именно пиленные камни ракушечника.

Это кусочки слюды, которые мы с детьми подобрали у одного из выходов ее жил в районе Белой скалы под Белогорском. Как нам было жаль, что мы не сможем утащить с собой все те огромные слоистые хрустальные камни, которых в этом месте были сотни! Пришлось довольствоваться только двумя из них 🙂

Я всю жизнь думала, что камни этого вида — это кремень. У нас их во множестве можно найти практически на любом пляже, они бывают серых и оранжевых оттенков. Они внутри с красивыми разводами и очень острые на сколах. Но пока я смотрела информацию в интернете, я засомневалась — уж очень он похож на яшму с некоторых фотографий. Теперь я уже точно сказать, что это кремень, не берусь. Нужна консультация специалиста 🙂

Пример того, как кристаллы одного минерала образовались на поверхности другого. Насчет их вида у меня даже предположений нет (

Думаю, это гранит с включением кварца.

Это известняк. Как раз те экземпляры с хорошо различимыми на них отпечатками нуммулитов, с которых и началась наша коллекция. Таких образцов у нас в Крыму можно собирать вагонами, потому что весь наш полуостров состоит из известняков — донных отложений древнего океана, волны которого когда-то плескались на этом месте.

Это тоже известняк. Но мраморизированный. Поэтому у него совершенно другая на вид структура. Из него обычно изготавливают щебень для строительных и дорожных работ.

Эти два камешка прилетели к нам прямо с острова Крит. Совершенно очевидно, что это какая-то магматического происхождения горная порода. Я склоняюсь к тому, что это гранит с включением каких-то кристаллов.

Это еще одни камешки с Крита. Порывшись в интернете, я  нашла, что это базальт. Результат древнего извержения вулкана. А белые пятнышки в нем — это бывшие газовые пузыри, заполненные агатом, кальцитом и яшмой.

Необработанный кусочек янтаря, как-то подаренный нам знакомым. Катино воображение очень волнует тот факт, что это окаменевшая смола дерева, которое росло чуть ли не в каменном веке, а так похожа на ту смолу, которую она видела на наших деревьях)))

Песчанник. Камень, получившийся из слежавшихся крупинок песка. Если посмотреть на него через микроскоп или лупу, то эти песчинки даже будут видны.

Асфальт. Тот самый, которым асфальтируют дороги. Опять-таки, нашли дети прямо у нас на улице.

Этот камень  — затвердевший битум, органическая горная порода, происходящая из нефти. Городские жители знакомы с ним: из него делают мастику (или как ее еще называют, смолу) для герметизации крыш.

А это самый обыкновенный кусок гранита — прозаического серого камня, который так легко найти под ногами.

Это кусочек глины, который мы позаимствовали у Вити — у них в художественной школе она используется на уроке лепки.

Возможно, кто-то из читателей моего блога в комментариях поправит меня насчет названий горных пород — я буду этому очень рада. Ведь я совсем не геолог. Но мы с Катей очень заинтересовались этой наукой — и теперь, гуляя по улицам, внимательно смотрим себе под ноги. Просто удивительно, сколько необычных камней можно найти просто в городских дворах! А уж когда мы поедем на природу, уверенна, наша коллекция обогатится новыми интересными экземплярами — в коробке с коллекцией осталось еще несколько пустых мест для них 🙂
P.S. Вот здесь можно прочитать о продолжении нашей коллекции горных пород и минералов: http://www.tavika.ru/2015/10/kollekciya-kamney.html
Я, вообще, очень люблю все классифицировать и коллекционировать 🙂 Посмотрите только на те коллекции, которые у нас уже есть:
Коллекция окаменелостей,  Коллекция насекомых, Коллекция елочных игрушек времен СССР, Альбом с марками, Монеты, Бумажные деньги, Гербарий,  Ракушки Черного моря, Коллекция глиняных черепков, Коллаж из билетиков, Мини-коллекция семян, Виртуальная иллюстраторов Алисы в Стране Чудес, Коллекция перьев птиц. А еще у меня складируются билеты из наших путешествий, фантики от конфет, меню и бумажные фирменные салфетки из кафе и ресторанов, театральные программки, не говоря уж о всяких интересных и редких штучках и сувенирах.
Есть во мне такой внутренний хомяк 🙂

Поделки из камней — 16 идей для детского творчества :: Это интересно! Летние материалы для детского творчества это не только пластилин и цветная бумага, а камни, ракушки и палочки. Подборка поделок из ракушек у меня уже была. А в этот раз давайте посмотрим, что можно сделать своими руками из обычных камней: морской гальки, голышей и разных булыжников. В этой подборке поделок из камней из моего блога «Это интересно!» более 16 идей. Вдохновляйтесь и творите вместе с детьми!

Итак, начнем.

Кактусы из камней

Из раскрашенных гуашью или акрилом камешков может получиться и еще одна симпатичная поделка — Кактус из камней. Для нее хорошо подойдут ровные камни овальной формы. Просто удивительно, как такой цветок даже в исполнении ребенка выглядит похожим на настоящий!
По ссылке вы найдете мастер-класс, как эти кактусы делала моя Катя.

Кактусы из камней

Фигурки из камней

Камни можно склеивать с помощью тепмопистолета. Фигурки получаются не очень крепкие – на гладких камнях клею трудно ухватиться. Но как сувенир эти поделки вполне можно использовать – поставить на полочку.
А если ребенок совсем мал, то вместо клея предложите ему пластилин!

Фигурки животных из камней

Каменные скульптуры

Из мягких пород камней можно делать небольшие скульптурки путем вытачивания камешка из более мягких пород о более твердые или о какой-нибудь железный предмет . Дело это долгое и требует усидчивости, но дети часто увлекаются такими поделками. Особенно, если заниматься этим прямо на пляже, например. Вот это сердечко в подарок для папы сделала из обмытого морем кирпича моя дочка.

Сердечко из камня

А эти фигурки выточил мой сын в летнем лагере из какого-то искусственного камня (бетона?).

Фигурки, выпиленные из камней

Конструктор из камешков

Такой конструктор из разноцветных камешков обязательно понравится детям. Главное, чтобы они уже переросли тот возраст, когда ребенок все тянет в рот:)
Просто раскрашиваем камни в разные цвета, на некоторых рисуем части: например, ушки, глаза, мордочки, тела, колеса, окошки и т.д. и т.п. Так, чтобы потом можно было собрать из этих камней какую-нибудь картинку. Части старайтесь делать универсальные, чтобы они подходили к разным фигуркам и у ребенка был простор для творчества – что построить: мишку, зайку или лошадку?
Камни лучше всего красить акриловой краской. Но мы использовали обычную гуашь, а сверху ее покрывали бесцветным лаком – чтобы не стиралась.

Мозаика из камней для детей

Мозаика из камней

Но даже из обычных непокрашенных камешков можно делать интересные картины прямо на пляже. Соберите с детьми много камней разных оттенков, нарисуйте на песке контуры будущего изображения, определитесь, какого цвета что на нем будет — и выкладывайте  свой рисунок!

Картинка из камней

Мозаика из морских стеклышек

Стеклышки, обточенные морем, у нас в Крыму в шутку называют «крымскими изумрудами». Дети очень любят собирать их среди гальки на пляже. Но что потом делать с этой коллекцией зеленых прозрачных камушков? Мы, например, делали из них на бумаге различные фигурки. Смотрятся просто волшебно! А приклеить можно все с помощью того же термопистолета. Только следите, чтобы клей был белым, а не желтого оттенка — так ваши стеклышки останутся прозрачными.

Картинка из морских стеклышек на бумаге

Принцип равновесия

Прекрасно развивает координацию игра по постройке каменных башен. Найти положение равновесия ой как непросто! Зато если добиться в этом деле мастерства, можно устраивать выставки каменных скульптур, как знаменитый художник.

Фигура равновесия

Крестики-нолики

Мамин лак для ногтей и морская галька – все что нужно для этой поделки. Ребенок сам может сделать себе настольную игру «крестики-нолики» и коротать с ней время на пляже. Такие незамысловатые игры, сделанные своими руками, радуют детей гораздо больше ярких покупных.

Крестики-нолики своими руками

Домики из камней

Рисовать на камнях – сплошное удовольствие! А любителям миниатюр еще и радость создавать свои мини-миры. Разрисуйте вместе с ребенком камешки в виде домиков и украсьте ими клумбу во дворе или цветочный горшок. Так можно создать целый город!

Рисунки на камнях — домики

Сувениры из морских камней

Камни, найденные на пляже, могут стать отличным сувениром. Попросите ребенка нарисовать на камешке что-то простое – море, кораблик, солнышко, чайку. Подпишите название того места, где вы отдыхали, поставьте год. И теперь этот камень будет в долгие зимние вечера напоминать вам с ребенком о море и лете. Из таких камней-воспоминаний можно целую коллекцию собрать!

Морской сувенир из камней своими руками

Рисунки на камнях

Акриловые краски прекрасно подходят для того, чтобы рисовать на камнях. Такие рисунки будут яркими и долговечными  Но можно взять с собой обычную гуашь и рисовать прямо на пляже — хотя эти камешки нельзя будет потом мочить, но зато какое удовольствие для детей заниматься творчеством прямо на берегу моря!

Мандала на камне

Камешки вместо «кубиков моих историй»

Всем знакома эта игра со специальными игральными кубиками? На каждой из граней кубика стоит не чисто, а нарисовано какое-то изображение. Кубики бросают и потом по выпавшим картинкам придумывают какой-то рассказ. Эта игра развивает творческое воображение и способствует развитию речи. Но вовсе не обязательно покупать какие-то специальные кубики. Можно картинки для игры нарисовать просто  на камешках с обоих сторон обычным перманентным маркером.
А если еще усложнить условия и договориться придумывать сказку только по тем кубикам, которые при броске попали, например, в нарисованный на земле круг, или придумывать истории только на определенную букву — то эта игра будет не только для малышей, но и для взрослых деток.

Камешки для сочинения историй

Японский сад камней

Все мы знаем о знаменитых японских садах камней. Но чтобы их увидеть, не обязательно ехать в Японию — такой мини-садик можно сделать своими руками у себя дома в любой коробке или на подносе. Для поделки понадобиться песок, камешки интересной формы, небольшие фигурки и созерцательное настроение! Творите, обретайте гармонию и наслаждайтесь процессом и результатом!
Основные принципы построения таких садов я описала в посте по ссылке: Сад камней на подносе

Японский сад камней на подносе

Украшение из камней «Куриный бог»

Камень с дырочкой, промытой морем, называют «куриный бог». По славянским поверьям он оберегает владельца от злых сил. «Куриный» – потому что в языческие времена над курятниками вешали, чтобы кур мор не брал (а в широком смысле его трактовали как оберег скотьего бога Велеса и использовали как амулет против напастей на любых домашних животных). А «бог», потому что язычники верили в магическую силу таких камней.
И до сих пор вера в защитную силу таких камешков живет среди детей. Если они находят на пляже камень с дырочкой, то продевают в него ниточку и надевают на шею.  Расскажите своему ребенку о славянских традициях и сделайте вместе с ним это украшение — благо, для этого совсем не нужно мастерства — все за нас сделала природа:)

Украшение из камней «Куриный бог»

Опыты и эксперименты с камнями

Ну и, конечно, из камней можно не только делать поделки — камни можно изучать. Для этого вовсе не надо иметь какие-то особенные коллекции камней или покупать дорогущие самоцветы.  Даже самые обычные, невзрачные на вид камни таят в себе много интересного!

Изучаем геологию вместе с детьми!

Другие идеи для летнего отдыха можно посмотреть в больших обзорах:

Этот обзор детских поделок из камней я добавляю в июльскую «Детскую галерею»

40 DIY Мандала Каменные узоры для копирования

Сделай сам или сделай своими руками — это отличный способ помочь людям, которые чувствуют, что они недостаточно талантливы или достаточно опытны, чтобы заниматься искусством, чтобы ориентироваться на поделки. Это забавная концепция, которая отвлекает вас от мирских мелочей жизни, заставляет вас чувствовать себя расслабленно и дает вам ощущение достижения. В этой статье мы поговорим о каменных узорах мандалы, которые вы можете скопировать, чтобы создать свой собственный DIY.Это ремесло или искусство еще более привлекательно, учитывая более глубокий смысл и значение мандалы, что на санскрите буквально означает круг, но гораздо больше, чем в терминах более глубоких значений.

Хотя слово означает круг, вы обнаружите, что узоры мандалы имеют другие рисунки, такие как треугольники, квадраты и многое другое. Как и многие идеи для ловли снов своими руками, для украшения и из-за их более глубокого значения, этот очень приятен для создания на многих уровнях, которые вы можете не реализовать вначале, но получите позже.Виды образцов камня мандалы, которые мы предлагаем вам рассмотреть в качестве DIY-проекта, будут, несомненно, довольно привлекательными, но при этом очень завораживающими.

Мы уверены, , что вы сэкономили время, чтобы сделать эти камни мандалы, потратив время на то, чтобы попробовать свои идеи ветра-колокольчика, чтобы попробовать это лето, но вы будете рады, что сделали это. Это может не иметь такой полезной ценности, как крутые и креативные идеи для вешалок, но вы все равно найдете ее удовлетворяющей душу и глубины ума.Мы говорим это потому, что мандала должна представлять космос в метафизическом или символическом смысле, и когда ваши чувства затихают этот кусочек безмятежности, глядя вниз на спирали камня мандалы, которые вы создали своими руками, это поможет. Они говорят, что когда мы прикасаемся даже к неодушевленным вещам, некоторые из наших вибраций переходят на этот объект. Предполагается, что камни, с которыми мы работаем, содержат в себе немного нашей сущности, и это придает камню особое качество. Рисуя на ней рисунок мандалы, вы усиливаете эту сущность и делаете ее еще более глубокой.

,

Стоунхендж | История, местоположение, карта и факты

Стоунхендж , доисторический памятник каменного круга, кладбище и место археологических раскопок, расположенное на равнине Солсбери, примерно в 8 милях (13 км) к северу от Солсбери, Уилтшир, Англия. Он был построен в шесть этапов между 3000 и 1520 г. до н.э., во время перехода от неолитического периода (новый каменный век) к бронзовому веку. Как доисторический каменный круг, он уникален тем, что его искусственно сформированные сарсеновые камни (блоки кайнозойского силикрита) расположены в постлинтовой формации, а также из-за отдаленного происхождения его более мелких голубых камней (магматических и других пород) из 100 –150 миль (160–240 км) в Южном Уэльсе.Название памятника, вероятно, происходит от саксонского stan-hengen , что означает «каменная подвеска» или «виселица». Наряду с более чем 350 близлежащими памятниками и изгородями (древние земляные сооружения, состоящие из круглого берега и рва), Стоунхендж был внесен в список Всемирного наследия ЮНЕСКО в 1986 году.

Британика Викторина

Урок истории: факты или вымысел?

Коренные американцы на самом деле похоронили топоры, когда заключали мир.

Спекуляция и раскопки

Стоунхендж долгое время был предметом исторических спекуляций, и идеи о значении и значении сооружения продолжали развиваться в 21 веке. Английский антиквар Джон Обри в 17-м веке и его соотечественник-археолог Уильям Стукли в 18-м веке оба полагали, что сооружение является храмом друидов. Однако эта идея была отвергнута более недавними учеными, поскольку теперь Стоунхендж, как теперь понимают, предшествовал примерно 2000 годам друидов, записанных Юлием Цезарем.

В 1963 году американский астроном Джеральд Хокинс предположил, что Стоунхендж был сконструирован как «компьютер» для предсказания лунных и солнечных затмений; другие ученые также приписали астрономические возможности памятнику. Большинство из этих предположений также были отклонены экспертами. В 1973 году английский археолог Колин Ренфрю предположил, что Стоунхендж был центром конфедерации вождеств бронзового века. Другие археологи, однако, с тех пор стали рассматривать эту часть равнины Солсбери как точку пересечения между прилегающими доисторическими территориями, служа местом сезонного сбора в течение 4-го и 3-го тысячелетий до н.э. для групп, живущих в низменностях на востоке и западе.В 1998 году малагасийский археолог Рамилисона предположил, что Стоунхендж был построен как памятник погибшим предкам, постоянство его камней, представляющих вечную загробную жизнь.

В 2008 году британские археологи Тим Дарвилл и Джеффри Уэйнрайт предположили — на основании Amesbury Archer, скелета раннего бронзового века с травмой колена, раскопанного в 3 милях (5 км) от Стоунхенджа — что Стоунхендж использовался в доисторической эпохе как место выздоровление. Тем не менее, анализ человеческих останков со стороны и внутри памятника не показывает никаких отличий от других частей Британии с точки зрения здоровья населения.

Получите эксклюзивный доступ к контенту из нашего первого издания 1768 года с вашей подпиской. Подпишитесь сегодня

Стоунхендж, который виден сегодня, неполон, многие из его первоначальных сарсенов и голубых камней были разбиты и вывезены, вероятно, во времена британского римского и средневекового периодов. Земля в памятнике также была серьезно нарушена не только удалением камней, но и копанием — в разной степени и концах — начиная с 16-го века, когда историк и антиквар Уильям Кэмден отметил, что «пепел и куски сожженной кости» » были найдены.Большая глубокая яма была вырыта в каменном круге в 1620 году Джорджем Вильерсом, первым герцогом Букингемским, который искал сокровища. Спустя столетие Стукли осмотрел Стоунхендж и окружающие его памятники, но только в 1874–1877 годах Флиндерс Петри сделал первый точный план камней. В 1877 году Чарльз Дарвин вырыл две дыры в Стоунхендже, чтобы исследовать способность земляных червей к перемещению земли. Первые правильные археологические раскопки были проведены в 1901 году Уильямом Гоулендом.

Стоунхендж Стоящие камни в Стоунхендже, недалеко от Солсбери, Уилтшир, Англия. © camerawithlegs / Fotolia

Около половины Стоунхенджа (в основном на его восточной стороне) было раскопано в 20-м веке археологами Уильямом Хоули в 1919–26 и Ричардом Аткинсоном в 1950–78. Результаты их работы не были полностью опубликованы до 1995 года, однако, когда хронология Стоунхенджа была значительно пересмотрена с помощью датирования углерода-14. Крупные исследования в начале 21-го века, проведенные исследовательской группой проекта Стоунхендж Риверсайд, привели к дальнейшему пересмотру контекста и последовательности Стоунхенджа.Раскопки Дарвилла и Уэйнрайта в 2008 году были меньше, но тем не менее важны.

Стадии Стоунхенджа

Стоунхендж был построен в районе, который уже был особенным для мезолита и неолита. Около 8000–7000 гг. До н.э. ранние мезолитические охотники-собиратели вырыли ямы и установили сосновые столбы в пределах 650 футов (200 метров) от будущего местоположения Стоунхенджа. Для доисторических охотников-собирателей было необычно строить памятники, и в северо-западной Европе нет сопоставимых сооружений этой эпохи.В радиусе 3 миль (5 км) от Стоунхенджа от эпохи неолита сохранилось не менее 17 длинных курганов (курганов) и два памятника Курсуса (длинные вольеры), все они датируются 4 тысячелетием до нашей эры. Между 2200 и 1700 годами до н.э., во время бронзового века, стоунхендж-даррингтонский участок реки Эйвон находился в центре концентрации более 1000 круглых курганов в этой части равнины Солсбери.

Стоунхендж (сверху) в. 3100 до н.э., c. 2100 г. до н.э. и в. 1550 г. до н.э., около Солсбери в Уилтшире, англ. Английское наследие ,

Друидстоун: Тайна Менгирского Леса

Я видел другие руководства, сделанные сообществом, которые просто публиковали видео, и если вы похожи на меня и не можете их открыть, вам нужно руководство, которое вы можете просто прочитать или увидеть изображение, это руководство является одним из них.

Испытание блоков Криона

Первая головоломка требует от вас с любым персонажем переместить кубы в форму, окрашенную на полу темнее. Пентаграммы на полу убирают один куб из исходного куба, чтобы придать ему форму, необходимую для завершения головоломки.

Как видно ниже, вы должны переместить синий куб в первую пентаграмму, чтобы сформировать форму «L».

Затем я выбрал желтый куб, толкнул его вниз дважды, затем дважды снова вправо и затем толкнул один раз вверх, чтобы мы получили другой куб в форме буквы «L», противоположный синему.

И, наконец, я выбрал зеленый куб, дважды нажмите его, а затем один раз вправо.

Затем поднимите его вверх, пока не сформируете форму «Я».

Затем все, что вам нужно сделать, это переместить сформированные фигуры на отмеченные плитки на карте.

Испытание статуи

Эта головоломка требует 3 доступных персонажа, чтобы заполнить пробелы в обеих сетках 3×3.

Все, что вам нужно сделать, это переместить своих персонажей на каждый из квадратов, показанных на скриншотах.

И как только они на месте, двери открываются.

Trial of Fire

Это немного сложнее, вы должны быть внимательны, чтобы не сдвинуться с таблички с приставками, когда вы перемещаете свой компьютер (играбельный персонаж), иначе он / она упадет в лаву!

Каждая табличка с прикрытием поднимает платформу, которая позволяет вам перемещаться по лаве.на следующих рисунках показано, на какие из них наступить, чтобы вы могли добраться до первого рычага.

Сначала переместите 3 шт. На тарелки в среднем ряду, а 4-й персонаж заставит их двигаться вдоль камней.

Затем просто переместите один ПК к верхней левой пластине, чтобы персонаж лавы мог добраться до рычага.

Для второй части головоломки вы должны сначала переместить двух персонажей в огороженную область.

Заставьте их стоять на тарелках, которые находятся ближе всего к лаве.

У вас должно быть 3 платформы на лаве.

А затем переместите символ, который находится справа внизу, вверху справа в огороженной области.

Затем используйте рычаг, и миссия завершена.

Trial of Lightning

Этот вопрос зависит от того, что вы задаете статуям, каждый вопрос может быть задан только один раз, а награда от него получена только один раз.

На первой стене используйте бомбу, затем поговорите со статуей и попросите только 1 бомбу.

Используйте бомбу на заборе между обеими статуями, затем поговорите со второй и попросите ее убрать окружающие заборы.

После этого очистите один забор, ведущий к статуе с правой стороны комнаты, и один к самой верхней статуе, наведите цели, показанные на картинке (или делайте что хотите).

Затем поговорите со статуей и попросите ее дать вам столько же бомб, сколько ограждений вниз.

У вас есть «географический язык»? Физики проливают свет на странное состояние, которое делает язык похожим на карту.

Это ужасное состояние, которое долго сбивало ученых с толку.

Известный как географический язык (GT), болезнь заставляет людей иметь пестрый язык с причудливыми узорами, такими как круги и то, что было описано как «карта континентов».

Хотя никто не знает, чем это вызвано, физики недавно обнаружили, что существует два типа ГТ, которые в совокупности затрагивают около двух процентов населения.

Прокрутите вниз для видео

Это ужасное состояние, которое долго сбивало с толку ученых. Известный как географический язык (GT), болезнь заставляет людей иметь пестрый язык с причудливыми узорами, такими как круги и «карта континентов». На этом изображении появились спиральные узоры, которые могут перемещаться в другие части языка.

ЧТО ТАКОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ЯЗЫК?

Географический язык (GT) заставляет людей иметь пятнистый язык с причудливыми узорами, такими как круги и «континенты».

Это не заразно, но затрагивает около двух процентов населения.

Ученые до сих пор не уверены в причинах, но некоторые говорят, что генетика может быть общей связью.

Приблизительно каждый десятый человек с географическим языком может испытывать легкий дискомфорт, но в остальном состояние безвредно.

Это происходит, когда в частях языка отсутствуют слои небольших выпуклостей, известных как сосочки.

Врачи часто назначают противовоспалительные средства, полоскания рта и добавки с цинком для лечения симптомов.

Состояние хроническое и не известно лекарство от GT.

Географический язык (GT) изменяет верхний слой языка в ткани, называемый эпителием, который содержит вкусовые рецепторы.

У людей с GT некоторые структуры, содержащие эти почки, воспаляются, согласно соавтору исследования Габриэлю Сейдену, физику из Института Науки Вейцмана.

Состояние не заразно, но может быть хроническим.

Причина неизвестна, но ученые считают, что генетика может сыграть свою роль.Стресс, аллергия, диабет и гормональный дисбаланс также были предложены, но ученые до сих пор не смогли убедительно доказать, что любой из них может вызвать состояние.

В то время как язык в конце концов сам себя лечит, паттерны всегда возвращаются и могут вызвать легкую боль.

В исследовании исследователи использовали уравнения, которые рассматривали ГТ как «возбудимую среду», через которую могли проходить волны определенного состояния.

Лесной пожар — классический пример «возбудимой среды».

Он может распространяться через лес, но не может вернуться в сгоревшее место, пока не вырастет растительность.

«Когда это пламя растет, — сказал профессор Сайден в« Живой науке », — оно по сути разрушает этот слой и продолжается до тех пор, пока не сгорит весь лес», или пока не затронут весь язык.

В одном из вариантов условия GT начинается с серии небольших пятен, которые постепенно расширяются по круговой схеме.

Шаблоны не могут формироваться в областях, которые уже были затронуты, вызывая причудливые формы.

В более серьезной версии GT развиваются спиральные паттерны, которые могут перемещаться в части языка, которые все еще заживают.

«Мы надеемся, что эти результаты могут быть использованы врачами в качестве практического способа оценки тяжести состояния на основе наблюдаемых характерных паттернов», — сказал профессор Сейден.

Хотя никто не уверен, что является причиной этого, физики недавно обнаружили, что существует два типа GT, которые в совокупности затрагивают около двух процентов населения

Исследователи в Израиле утверждают, что географический язык (GT ) изменяет верхний слой ткани языка, называемый эпителием, который содержит вкусовые рецепторы

Так же, как на развитие лесных пожаров могут влиять внешние условия, такие как сила ветра, исследователи говорят, что условия, окружающие язык, могут также иметь важные последствия для GT.

В своем исследовании они наблюдали годовалого мальчика, который несколько раз развивал характерные поражения вдоль края языка рядом с растущими зубами.

Говорят, это означает, что постоянное трение языка о десну может вызвать GT.

«В дальнейшем мы намерены сотрудничать с врачами и стоматологами, которые лечат пациентов с ГТ, чтобы получить ценные — и часто скудные — эмпирические данные, касающиеся динамического развития состояния», — продолжил д-р Сейден.

У людей с ГТ некоторые структуры, содержащие эти почки, воспаляются, согласно соавтору исследования Габриэлю Сейдену, физику из Научного института Вейцмана.

Исследователи надеются, что их исследование поможет врачам оценить Тяжесть состояния основывается на различных закономерностях

.