Лепка из соленого теста для маленьких детей. Внеурочная деятельность по тестопластике «сказка -колобок»
Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке из соленого теста в старшей логопедической группе на тему «Герои сказок. Колобок»
Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию конспект непосредственной образовательной деятельности по лепке из соленого теста для детей старшего возраста с общим недоразвитием речи.Тема: «Герои сказок. Колобок».
Конспект НОД апробирован с детьми на дополнительных занятиях по лепке. Детям нравится лепить сказочных героев, а лепить из соленого теста наибольшее удовольствие для детей. Данный материал способствует развитию у детей памяти, мелкой моторики, познавательного интереса, по-этому будет полезен в работе с детьми как воспитателям дошкольных учреждений, так и родителям дошколят.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке из соленого теста в старшей логопедической группе на тему «Герои сказок.
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
Программные задачи.
Учить детей лепить по представлению героев литературных произведений, используя в качестве основы фольгу; передавать характерные особенности внешнего вида.
Развивать память, мышление, воображение, чувство формы, пропорции; мелкую моторику пальцев рук.
Формировать умение пользоваться стекой. Закреплять навыки аккуратной лепки.
Воспитывать интерес к русским народным сказкам посредством художественного творчества.
Предварительная работа. Рассказывание и инсценировка русской народной сказки «Колобок», рассматривание иллюстраций к сказке; вечер загадок «В гостях у сказки».
Оборудование. У воспитателя: ширма, куклы би-ба-бо бабка и дед.
У детей: оборудование для лепки, соленое тесто, шарики фольги,бросовый материал(бусинки или горошинки перца). Организационный момент:
Дети организованы за столами. Перед детьми на столе ширма.
I часть:
Воспитатель. Дети, а вы любите сказки?
— А какие сказки вы знаете? (дети называют знакомые сказки).
Воспитатель. К нам сегодня в гости пришли герои одной очень знакомой вам сказки, а кто они и что за сказка вы узнаете, если отгадаете загадку:
(Вера Аношина)
Кто сбежал от бабы с дедом,
Кто стал для лисы обедом?
От неё уйти не смог сытный, вкусный …
Дети. Колобок.
Воспитатель: Правильно. Так что же это за сказка?
Дети. Русская народная сказка «Колобок».
Воспитатель . А вот и герои этой сказки (Из-за шир¬мы появляются дед и бабка.)
Воспитатель: Дети, а кого здесь не хватает? (колобка).
Воспитатель : А, что произошло с колобком в сказке? (Съела лиса).
Воспитатель : Дед и бабка очень расстроились, когда узнали, что случилось с колобком и решили обратиться к вам за помощью. Поможем?
Воспитатель. А как мы можем им помочь? (предположения детей)
Воспитатель . Дети, а давайте вылепим колобков из соленого теста? (ответы детей)
Воспитатель : Прежде, чем приступить к лепке, давайте вспомним, как выглядит колобок.
-Какой он формы? (круглой)
-На что похож? (На шар).
— Покажите, как будете лепить. (Дети имитируют прием скатывания круговыми движениями ладоней)
Воспитатель: Дети, что еще есть у колобка? (Нос, глаза, рот).
Воспитатель: А из чего можно сделать колобку глаза? нос? рот?(ответы детей)
Воспитатель : Дети, посмотрите, на ваших столах лежит тесто и шарик из фольги.
Воспитатель. Как вы думаете, для чего нужен шарик из фольги? (ответы детей)
Воспитатель . Правильно, шарик будет основой вашим колобкам.
Расскажите, как с помощью фольги вы будете лепить? (высказывания детей)
Обобщить ответы детей: Надо раскатать тесто, сплющить, положить фольгу на середину лепешки, облепить тестом и скатать шарик.
Воспитатель: Дети, прежде, чем вы приступите к работе, давайте разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика.
Будем пальчики считать, (сжимать и разжимать кулачки)
Будем сказки называть:(поочередно все пальчики здороваются с большим пальцем)
Рукавичка,
Теремок,
Колобок – румяный бок.
Есть Снегурочка – краса,
Три медведя,
Волк – Лиса.
Не забудем Сивку-Бурку,
Нашу вещую каурку.
Про жар-птицу сказку знаем,
Репку мы не забываем. (на название сказки загибать пальцы)
Сказки любим мы читать, (сжимать и разжимать кулачки)
Всех героев будем знать. (поочередно все пальчики здороваются с боль-шим пальцем)
Воспитатель. Дети, еще раз вспомните, как выглядит колобок, с чего вы начнете лепить и приступайте к работе. (в процессе деятельности оказываю детям индивидуальную помощь, помогаю советом, поощряю инициативу).
III часть:
В конце занятия все работы собираем на одном столе, рассматриваем.
Предложить 3-4 детям выбрать понравившуюся работу и объяснить почему. Обратить внимание детей на выразительность образа вылепленного героя.
Воспитатель. Дети, у вас получились замечательные колобки. Дед и бабка очень рады. А давайте вспомним, из чего вы лепили колобков?
Дети. Из соленого теста.
-Как лепили? Из чего делали глаза, рот? (ответы детей)
— Что использовали для основы колобка? (шарик из фольги).
Воспитатель. Дети, когда высохнут ваши колобки, вы сможете с ними поиграть.
Использованная литература:
1. Примерная общеобразовательная программа дошкольного об-разования От рождения до школы. Под редакцией Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой. Пилотный вариант. Издательство Мозаика-синтез, Москва, 2014.
2. Антипова М.А. Соленое тесто. Необычные поделки и украшения. Красивые вещи своими руками. – Ростов н/Д: Издательский дом «Вла-дис»; -М.: Издательский дом «РИПОЛ Классик»,2007.
Программное содержание:
· Продолжать знакомить детей с героями русской народной сказки «Колобок», побуждать проговаривать слова песенки из сказки.
· Познакомить с понятием «дикие животные».
· Добиваться произношения звуков «р», «у».
· Знакомить с повадками диких животных, учить имитировать их повадки.
· Учить различать и находить предметы круглой формы.
· Продолжать учить лепить предметы круглой формы.
· Обогащать словарь детей: «дикие животные», «шарообразный».
Ход занятия.
Воспитатель: «Ребята, а вы любите сказки? (отв.) Сегодня утром, когда я пришла в детский сад, я нашла вот эту красивую, сказочную коробочку. Хотите узнать, что в
ней находится? Тогда, скажите мне, кто от бабушки ушел? Кто от дедушки ушел?
(колобок) Давайте откроем коробку и посмотрим, кто же там сидит? (открывают ко-
-робку, воспитатель достает колобка). Дети, кто это? (колобок) Колобок сказал мне на
ушко, что тоже хочет побыть у нас на занятии. Хотите, чтобы колобок остался у нас?
А колобок хочет, чтобы вы ему рассказали какой он. (Подносит колобка к каждому ребёнку, дети обследуют его на ощупь.) Какой он? (мягкий, тёплый, круглый) Какого
он цвета? (жёлтого) Какой колобок по форме? (круглый, шарообразный) А как бабка
мела по амбарам? (дети выполняют движения) Ребята, колобок хочет с вами поиграть
в игру. А вы хотите с ним поиграть? (отв.) Сейчас вы подойдёте к столу и выберете те
картинки, на которых нарисованы предметы похожие на круг, (дети выполняют задание)
А покажите мне, что у нас в группе похоже на круг. (дети показывают) Ребята, колобку
понравилось с вами играть, и он хочет пригласить вас в свой сказочный лес. А вы хотите
попасть в сказочный лес? (дети идут, проходят по тропинке, попадают в сказочный лес)
Ребята, а кого встретил колобок сначала в лесу? (зайчика) А как зайчик прыгает? Давайте
попрыгаем как зайчики. (дети прыгают) А кого колобок встретил после зайчика? (волка)
Давайте походим на четвереньках, как волк. (Дети идут на четвереньках) Дети, а как волк воет? (у-у-у) Кого колобок встретил потом? (медведя) Давайте походим как медведь и порычим. (дети выполняют движения и рычат) Ребята, а кого же колобок встретил последним? (лису) Давайте походим как лисичка, (дети имитируют лису) А теперь скажите мне,
понравилось вам в сказочном лесу? Давайте вспомним, кого встретил колобок? (зайца, волка, медведя, лису) Раз эти животные живут в лесу, как они называются? (дикие животные) Почему они так называются? (отв.) А теперь давайте вернёмся в сад. Но, что то наш Колобок загрустил.
Давайте, слепим ему друзей. Я сегодня по амбарам помела, по сусекам поскребла и сделала тесто. Ведь колобка нужно делать из теста? Ещё раз скажите, какой формы наш колобок? (круглый, шарообразный) значит, чтобы получился колобок, нам, что нужно сделать из теста? (шар). А какие движения рук нам помогут? (дети в воздухе показывают).
Психогимнастика:
А теперь закроем глазки и представим, что у нас в руках колобок. Сначала он холодный, потом становится теплее и стал совсем горячий. Положите его на стол и потрясите ручками. А теперь посмотрите, как я буду лепить колобок. (Воспитатель лепит колобок со словами).
Я с утра взялась за дело
Тесто я в руках согрела
И слепила колобок
Колобок румяный бок,
У него и нос и рот
Жаль, что песен не поёт!
Очень я лепить люблю
Волка серого слеплю
Зайца трусоватого,
Мишку косолапого.
А лисицу? Нет пока!
Чтоб не съела колобка
Ребята, а теперь вы заверните рукава и тоже принимайтесь за дело. (Дети лепят колобка) Какие вы молодцы! Каких вы колобков слепили! А теперь давайте их покатим по дорожке и споём.
Я колобок, колобок
По амбарам метён
По сусекам скребён
Я от бабушки ушёл
Я от дедушки ушёл
Ребята, Колобок очень рад, что вы слепили ему друзей. Но ему пора уходить в сказку.
Ребята вас благодарю
И всем спасибо говорю
Теперь я отправляюсь в путь
А к вам приду когда-нибудь.
А теперь давайте с вами попрощаемся с гостями и пойдем, покажем детям средней группы своих колобков.
Вот так мы и лепим из соленого теста
Всем доброго времени суток. Как оказалось, нашей доченьке очень нравится лепить. На трехлетие поодружка ей подарила набор для лепки. И этот подарок Насте больше всего понравился (представте, как мы удивились, когда самый обычный, недорогой наборчик для лепки оказался востребованней чем мамин и пипин подарок — “джип электрмобиль” ) На самом деле, кроме того, что это весело для ребенка и родителей, лепка еще и очень полезна для деток, поскольку хорошо развивает мелкую моторику. Так вот, недавно мне на глаза попался рецепт соленого теста из которого можно лепить различные фигурки. Я решил неприменно его опробовать и на выходных чего-нибудь слепить с доченькой, а вот что из этого вышло сейчас расскажу
Итак начну с самого главного, с рецепта (который, кстати, очень прост ).
Рецепт соленого теста:
- стакан воды
- стакан соли мелкого помола (У нас мелкого помола небыло и я взял крупного. Ничего страшного не случилось – просто в тесте можно было увидеть кристалики соли)
- ложку растительного масла
- муки столько, сколько возмет тесто чтоб получилась консистенция как на пельмени. У нас ушло стакана потлтора, может два
Растворяем стакан соли в стакане воды. Вся соль не растворится, но сколько получится.
Настя растворяет соль в воде
После этого добавлеям растительное масло и полстакана муки и начинаем вымешивать. Как только вся мука вымешалась, добавляем еще муки.
Настя делает соленое тесто для тестопластики
И так до тех пор, пока у нас не получится тесто как на вареники. Кстати я еще читал, что из соленого теста делают рельефные картины, и в этом случае тесто должно быть нетаким крутым. Но поскольку мы будем из теста лепить фигурки, то нам нужно крутое тесто. Должно получится что-то вроде такого:
Вот такое тесто должно получиться.
Полученное соленое тесто попластичней знакомого нам с детства пластилина и намного экологичней. Даже если в процессе лепки ребенок съест кусочек теста, то ничего страшного не случится, так как там все ингридиенты съедобные. Чего не скажешь про наш пластилин. А про китайский пластилин так и вспоминать не хочется – после него у детей руки пару дней отмывать надо. В общем, соленое тесто для лепки – отличная альтернатива пластилину. Единственный недостаток как по мне это то, что немного подсыхают руки от теста, но возможно этого можно избежать, добавив чуть больше масла. Ладно – что-то я отвлекся . После того как тесто готово можно приступать непосредственно к лепке.
Первым делом Настя решила раскатать тесто
Настя от меня получала заказы чтобы сейчас такого слепить и сразу же бралась их исполнять. Первой нашей поделкой стал колобок. Сразу лепим голову….
Доченька лепит голову для колобка
Потом делаем ручки…
Вот и рука для колобка готова
Следующей нашей поделкой стал цветочек. Потом с помощью формочки из подаренного Насте набора, она сделала бабочку. Потом ручками слепила червячка.
Цветочек, бабочка, червячок и колобок
Потом уже и я не удержался и тоже решил полепить (хотя если быть честным, то я и листики помогал Настеньке делать для цветочка, и лепестки к цветочку приделывать). В качестве модели для своей поделки я выбрал пяточка.
Модель для лепки
И вот что получилось в итоге
Да — это уже не поросенок Пятачок, а настоящий кабан Пятак
В общем, повеселились с доцей от души:). После того как полепили фигурки, решили их и порасскрашивать. Кстати, это еще один плюс лепки из соленого теста против лепки из пластилина. Фигурки из теста можно поставить подсушится в духовку и после этого их запросто можно расскрашивать гуашью и акварелью. Читал еще, что можно поделки всркыть лаком и цвета сохранятся на долго (но не пробовали это). Вобщем, укладываем все в форму для запекания и в духовку на самый маленький огонь.
Фигурки из соленого теста перед отправкой в духовку
Как я уже говорил, температура в духовке должна быть не сильно большая – чтобы фигурки не жарились, а подсыхали. А пока ваши поделки сохнут, можно пообедать и приготовиться к раскрашиванию. Достать бумагу, кисточки, набрать воды. И вот когда мы смотрим, что наши поделки уже хорошо подсохли, мы достаем их и приступаем к раскрашиванию.
Червячков красим красным
Червячки у нас красные, а свинку красим розовым…
Разрисовываем пятачка
Вот такой вот получается пятачек
А теперь добавим желтого. ..
И в результате у нас получились вот такие красивые поделки из соленого теста:
Наш пятачок
И вот такой колобок из соленого теста получился у нас
Цветочек и Червячки тоже из соленого теста
Вот такая пошаговая инструкция с картинками у нас получилась Вот тут можно увидеть немного . Кстати, скоро Новый Год и вы теперь знаете как сделать новогодние игрушки для ёлки своими руками. Уверен и детям будет намного приятней, когда на елке будут висеть игрушки, сделанные и раскрашеные ими самими Кстати, в пошлом году мы покупали гипсовую игрушку и мамулька с доцей ее вместе раскрашивали. Вот даже фото сохранилось
Раскрашиваем новогоднюю игрушку своими руками
Но в этом году попробуем несколько новогодних игрушек сделать своими руками полностью – от лепки и до раскраски. Ведь достаточно перед запеканием в фигурку из соленого теста вставить петельку из проволоки и все. Новогодняя игрушка, полностью сделанная своими руками, готова
В заключении хотелось бы добавить, что соленое тесто отлично сохраняется в холодилтнике в обычном палитиленовом пакетике (кулечке). Единственное что возможно при следующем использовании теста нужно будет добавить немного муки.
В общем спасибо всем что дочитали до конца, желаю Вам и Вашим деткам получить от лепки море удовольствия и поздравляю с наступающим Новым Годом
Шаг 1 из 3
Сделаю небольшое отступление и расскажу сюжет. Вы совместно с ребенком должны состряпать тесто (как помним в него входит сметана, мука и прочее указанное выше). После тесто подойдет. Мы его сформируем в колобок. После выложим и выпечем в духовке. Во время всего процесса нужно цитировать сказку. После того, как запечем,нужно выложить колобок на окошко остывать. Потом в тайне от ребенка колобок должен исчезнуть, т.е. укатиться. После его ест Лиса…
Ребенка можно нарядить в костюм лисы для поедания колобка. Очень классная идея и сценарий. Мой ребенок был в восторге.
Итак. Замесим тесто. Для этого в миске соединим воду, молоко и соль с сахаром. Нагреем до температуры, чтоб вы могли в жидкости долго удерживать палец. После развести в этой жидкости дрожжи до полного растворения. Просеять в миску муку(у меня ушло 2-2,5 стакана). К муке влить жидкость и замесить тесто. Добавьте сметану. Когда мука впитает всю воду добавить масла. Если будет суховато — добавьте снова масло. Тесто получится вот таким. Тесто руками не месила. Взяла миксер с насадкой для теста(спиралька) и около 7 минут поработала миксером.
Шаг 2 из 3
При этом, нужно приговаривать» Замесила баба теста на сметане… поставила подходить».
Тесто накрыть полотенцем и забыть о нем на 1 час. Оно увеличится втрое. Если нет, дать еще постоять.
Когда тесто хорошо поднялось сформировать колобка. Как? Соберите все тесто в шар. Небольшой кусок теста отложите. Это будут глаза и нос. При этом ребенку можно дать сформировать эти детали. Покатайте его по гладкой поверхности на столе. Оно станет гладким и равномерным. Вы получите шар. Придавите его немного. Он станет шире. Перенесите Колобка на противень с бумагой для выпечки. Выложите глазки и ротик. Дайте ребенку волю и пусть украсит колобка сам.
Готово!
Смажьте всего колобка(при помощи кисточки) молоком и оставьте на 20 минут. Включите духовку на 180 градусов и разогрейте ее. Получившегося колобка поставить в духовку и выпечь. Готовность проверить спичкой или зубочисткой. Сухая = пропекся.После колобка выложить на тарелку. Поставить на подоконник остывать(текст сказки не забывайте).После колобка выложить на тарелку. Поставить на подоконник остывать(текст сказки не забывайте).
Программное содержание:
· Продолжать знакомить детей с героями русской народной сказки «Колобок», побуждать проговаривать слова песенки из сказки.
· Познакомить с понятием «дикие животные».
· Добиваться произношения звуков «р», «у».
· Знакомить с повадками диких животных, учить имитировать их повадки.
· Учить различать и находить предметы круглой формы.
· Продолжать учить лепить предметы круглой формы.
· Обогащать словарь детей: «дикие животные», «шарообразный».
Ход занятия.
Воспитатель: «Ребята, а вы любите сказки? (отв. ) Сегодня утром, когда я пришла в детский сад, я нашла вот эту красивую, сказочную коробочку. Хотите узнать, что в
Ней находится? Тогда, скажите мне, кто от бабушки ушел? Кто от дедушки ушел?
(колобок) Давайте откроем коробку и посмотрим, кто же там сидит? (открывают ко-
-робку, воспитатель достает колобка). Дети, кто это? (колобок) Колобок сказал мне на
Ушко, что тоже хочет побыть у нас на занятии. Хотите, чтобы колобок остался у нас?
А колобок хочет, чтобы вы ему рассказали какой он. (Подносит колобка к каждому ребёнку, дети обследуют его на ощупь.) Какой он? (мягкий, тёплый, круглый) Какого
Он цвета? (жёлтого) Какой колобок по форме? (круглый, шарообразный) А как бабка
Мела по амбарам? (дети выполняют движения) Ребята, колобок хочет с вами поиграть
В игру. А вы хотите с ним поиграть? (отв.) Сейчас вы подойдёте к столу и выберете те
Картинки, на которых нарисованы предметы похожие на круг, (дети выполняют задание)
А покажите мне, что у нас в группе похоже на круг. (дети показывают) Ребята, колобку
Понравилось с вами играть, и он хочет пригласить вас в свой сказочный лес. А вы хотите
Попасть в сказочный лес? (дети идут, проходят по тропинке, попадают в сказочный лес)
Ребята, а кого встретил колобок сначала в лесу? (зайчика) А как зайчик прыгает? Давайте
Попрыгаем как зайчики. (дети прыгают) А кого колобок встретил после зайчика? (волка)
Давайте походим на четвереньках, как волк. (Дети идут на четвереньках) Дети, а как волк воет? (у-у-у) Кого колобок встретил потом? (медведя) Давайте походим как медведь и порычим. (дети выполняют движения и рычат) Ребята, а кого же колобок встретил последним? (лису) Давайте походим как лисичка, (дети имитируют лису) А теперь скажите мне,
Понравилось вам в сказочном лесу? Давайте вспомним, кого встретил колобок? (зайца, волка, медведя, лису) Раз эти животные живут в лесу, как они называются? (дикие животные) Почему они так называются? (отв.) А теперь давайте вернёмся в сад. Но, что то наш Колобок загрустил. Он говорит, что ему грустно одному. А хотите ему помочь?
Давайте, слепим ему друзей. Я сегодня по амбарам помела, по сусекам поскребла и сделала тесто. Ведь колобка нужно делать из теста? Ещё раз скажите, какой формы наш колобок? (круглый, шарообразный) значит, чтобы получился колобок, нам, что нужно сделать из теста? (шар). А какие движения рук нам помогут? (дети в воздухе показывают).
Психогимнастика:
А теперь закроем глазки и представим, что у нас в руках колобок. Сначала он холодный, потом становится теплее и стал совсем горячий. Положите его на стол и потрясите ручками. А теперь посмотрите, как я буду лепить колобок. (Воспитатель лепит колобок со словами).
Я с утра взялась за дело
Тесто я в руках согрела
И слепила колобок
Колобок румяный бок,
У него и нос и рот
Жаль, что песен не поёт!
Очень я лепить люблю
Волка серого слеплю
Зайца трусоватого,
Мишку косолапого.
А лисицу? Нет пока!
Чтоб не съела колобка
Ребята, а теперь вы заверните рукава и тоже принимайтесь за дело. (Дети лепят колобка) Какие вы молодцы! Каких вы колобков слепили! А теперь давайте их покатим по дорожке и споём.
Я колобок, колобок
По амбарам метён
По сусекам скребён
Я от бабушки ушёл
Я от дедушки ушёл
Ребята, Колобок очень рад, что вы слепили ему друзей. Но ему пора уходить в сказку.
Ребята вас благодарю
И всем спасибо говорю
Теперь я отправляюсь в путь
А к вам приду когда-нибудь.
А теперь давайте с вами попрощаемся с гостями и пойдем, покажем детям средней группы своих колобков.
Разработка Prototype в разделе Классный час и опубликована 26th Октябрь, 2016
Вы находитесь:
Дата | Тема
| Материал
| Домашнее задание |
16.03. 19.03. (1 год обучения 1,2 группа) | Сюжетная лепка. Лепим сказку.Нюша
| 1.Этапы изготовления сюжетных композиций. «Смешарики». Лепка из соленого теста герой « Нюша». 2.Замес соленого теста. 3.Правила безопасности при работе с тестом. 4. Последовательность лепки, отличительные особенности героя « Нюша» ( косичка, пятачок и др) 5.Цветовое оформление просушенного изделия. https://yadi.sk/d/MmKKyWA-ulEzCQ | Д/задание: Записать в рабочую тетрадь этапы изготовления сюжетных композиций. Повторить свойства муки и соли, значение воды для лепки из соленого теста. Нарисовать эскиз «Нюши» , последовательно изготовить фигурку из соленого теста . До 21.03 выслать фото рисунка и выполненной работы « Нюша» на электронную почту |
16.03. 19.03. (2 год обучения 3,4 группа) | Тематические композиции. Предметы интерьера. Подкова. | 1. Разработка технологии изготовления тематических композиций. Лепка из соленого теста « Подкова» 2.Составление эскиза композиции. 3.Способы приготовления соленого теста. 4.Используемые материалы и оборудование. 5.Правила безопасности при работе с тестом. 6.Поэтапное выполнение «Подковы». 7.Цветовое оформление просушенного изделия. https://yadi.sk/i/vxJorFPNfjWQnQ | Д/задание: Разработать проект тематической композиции « Подкова» . Повторить технику безопасности при работе с соленым тестом. Придумать и изготовить свой вариант сказочной подковы. До 21.03 выслать фото выполненной работы:« Подкова» на электронную почту |
17.03. 20.03. (1 год обучения 1,2 группа) | «Сюжетная лепка». Лепим сказку. Крош. | 1.Этапы изготовления сюжетных композиций. «Смешарики». Лепка из соленого теста — герой «Крош». 2.Подготовка соленого теста. 3.Правила безопасности при работе с тестом. 4.Поэтапная лепка «Кроша», способы крепления деталей 5.Цветовое оформление просушенного изделия. https://yadi.sk/i/9XaDodc7WWU5Gg | Д/задание: Изучить технику лепки сюжетных композиций и правила безопасности при работе с соленым тестом. Поэтапно выполнить лепку фигурки « Крош» Фото отчет выслать до 21.» на электронную почту |
17.03. 20.03. (2 год обучения 3,4 группа) | Тематические композиции. Предметы интерьера. Подставка для календаря. | 1.Разработка технологии изготовления тематических композиций. Лепка из соленого теста « Подставка для календаря» 2.Составление эскиза Подставки для календаря. 3 .Приготовление соленого теста. 4.Используемые материалы и оборудование. 5.Правила безопасности при работе с тестом. 6.Этапы выполнения «Подставки для календаря» 7.Способы оформления.. 8.Цветовое оформление просушенного изделия. https://yadi.sk/i/VgkK6bPMwwVO2A | Д/задание: Создать свой эскиз композиции. Записать в рабочую тетрадь основные приемы лепки подставки для календаря . Подготовить фото отчет с этапами работы и выслать до 22.03 на электронную почту |
23.03. 26.03. (1 год обучения 1,2 группа) | Сюжетная лепка. Лепим сказку. Бараш.
| 1.Этапы лепки из соленого теста фигурок героев – Смешариков. Лепим «Бараша». 2.Используемые материалы и оборудование. 3.Замес соленого теста. 4.Правила безопасности при работе с тестом. 5.Последовательность лепки , отличительные особенности « Бараша» ( рожки). 6.Цветовое оформление просушенной поделки. https://yadi. sk/i/ee-oJZh55mrsng | Д/з. Записать в раб. тетрадь перечень необходимого материала и оборудования используемого при лепке. Изготовить из соленого теста фигурку « Бараша» и фото выполненной работы выслать до 28.03 на электронную почту |
23.03. 26.03. (2 год обучения 3,4 группа) | Тематические композиции. Предметы интерьера. Композиция Домовенок. | 1.Разработка технологии выполнения тематической композиции. Лепка поделки « Домовенок». 2.Составление эскиза поделки. 3.Приготовление соленого теста. 4.Используемые материалы и оборудование. 5.Правила безопасности при работе с тестом. 6.Этапы выполнения композиции «Домовенок» 7.Цветовое оформление просушенного изделия. 8.Способы оформления и декорирования композиции https://yadi.sk/i/4GsTeGLsddsD8Q | Д/задание: Придумать и нарисовать сказочного героя «Домовенка». Создать свой авторский проект композиции. Фото рисунка и готового изделия выслать до 28.03 на электронную почту |
24.03. 27.03. (1 год обучения 1,2 группа) | Сюжетная лепка. Лепим сказку. Копатыч.
| 1.Этапы лепки из соленого теста фигурок героев –Смешариков. Лепим «Копатыча». 2.Используемые материалы и оборудование. 3.Подготовка соленого теста. 4.Правила безопасности при работе с тестом. 5.Последовательность лепки , отличительные особенности « Копатыча» ( шляпа и др.) 6.Способы крепления деталей. 7.Цветовое оформление просушенной поделки. https://yadi.sk/i/L6P3yW5KoxoeXA | Д/задание: Повторить технику лепки сюжетных композиций. Уметь подготовить набор необходимых материалов и оборудования. Последовательно выполнить лепку фигурки «Копатыча». До 29.03 выслать фото выполненной работы на электронную почту |
24. 03. 27.03. (2 год обучения 3,4 группа) | Тематические композиции. Птичка | 1.Разработка технологии выполнения композиции из соленого теста. Лепка поделки « Птичка». 2.Составление эскиза поделки. 3.Приготовление соленого теста. 4.Используемые материалы и оборудование. 5.Правила безопасности при работе с тестом. 6.Этапы выполнения поделки из соленого теста « Птичка» 7.Цветовое оформление просушенного изделия. 8.Способы оформления и декорирования композиции https://yadi.sk/i/9ezRXmpVFHI7FQ | Д/задание: Подготовить и записать в рабочую тетрадь небольшое сообщение о птицах живущих в наших краях. Разработать проект эскиза «Птичка» Фото сообщения и проекта прислать до 29.03 на электронную почту |
30.03. 31.03. 02.04. 03.04. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сюжетная лепка. Лепим сказку. Кар-Карыч, Пин, Ежик, Совунья, Лосяш
| 1.Закрепление пройденного материала. Последовательность выполнения этапов лепки фигурок из соленого теста. Лепим Смешариков по выбору. Главные герои: « Кар-Карыч, Пин, Ежик, Совунья, Лосяш » 2.Используемые материалы и оборудование. 3.Замес соленого теста. 4.Правила безопасности при работе с тестом. 5.Последовательность лепки, отличительные особенности героев. 6.Способы крепления деталей, обработка соленого теста. Способы сушки. 7.Цветовое оформление просушенных поделок. 8.Оформление итоговой композиции https://yadi.sk/i/LOS6sNPX4iDL-A | Д/задание: Написать мини сочинение « Мои любимые герои Волшебной страны — Смешарики». Создать свой образ сказочного героя. Подготовить мини выставку « Жители Сказочной страны» .Фото сочинения и фото вылепленных фигурок «Смешариков» до 05. 04 выслать на электронную почту |
30.03. 31.03. 02.04. 03.04. (2 год обучения 3,4 группа)
| Тематические композиции. Лепка игротеки. | 1.Повторение правил работы с соленым тестом. Разработка технологии изготовления игротеки из соленого теста. 2.Творческий проект игротеки. 3.Используемые материалы и оборудование. 4.Приготовление соленого теста. 5.Правила безопасности при работе с тестом. 6.Этапы выполнения проекта игротеки: подготовительный этап, технологический этап, этап изготовления элементов игротеки, заключительный этап 7.Способы крепления деталей, обработка соленого теста. Способы сушки. 8.Цветовое оформление просушенных элементов игротеки. 9. Разнообразие игр используя элементы игротеки. https://yadi.sk/i/LOS6sNPX4iDL-A Рекомендуемое для просмотра видео уроки:https://yandex. ru/video/preview/?filmId=5077691980427203519&parent-reqid=1585814325411074-491812032009934529400325-production-app-host-vla-web-yp-16&path=wizard&text=игротека+из+соленого+теста видео урок 1 изготовление игротеки из соленого тестаhttps://yandex.ru/video/preview/?filmId=5077691980427203519&parent-reqid=1585814325411074-491812032009934529400325-production-app-host-vla-web-yp-16&path=wizard&text=игротека+из+соленого+теста видео урок 2 изготовление игротеки из соленого теста | Д/задание: Просмотреть рекомендуемые видео уроки. Подготовить сообщение « Многообразие настольных игр». Повторить правила работы с соленым тестом. Знать способы крепления деталей. Создать свой проект игротеки. Описать в раб.тетради этапы проекта. Выполнить проект игротеки. До 05.04 выслать фото конспекта и выполненной работы « Игротеки» на электронную почту |
06.04. 09.04. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Пасхальное яйцо из соленого теста. | 1.Значение сувенира к празднику Пасха. Виды оформления пасхальных яиц. 2.Последовательность изготовления «Пасхального яйца из соленого теста». 2.Приготовление соленого теста. 3.Используемые материалы и оборудование. 4.Правила безопасности при работе с тестом. 5.Последовательность выполнения изделия. Сушка. 6.Различные способы декорирования сувенира. https://yadi.sk/i/ds9gtMSCnzmIJg | Д/задание: Ознакомится с традициями проведения православного праздника — Пасха. Изучить виды оформления пасхальных яиц. Нарисовать рисунок пасхального яйца. До 11.04 выслать фото рисунка и выполненной работы «Пасхальное яйцо из соленого теста» на электронную почту |
06.04. 09.04. (2 год обучения 3,4 группа)
| Тематические композиции. Лепка сувенира к празднику Пасха» | 1. Разработка технологии изготовления сувениров из соленого теста к празднику «Пасха» 2. Ознакомиться: с назначением Пасхального яйца, видами оформления пасхальных яиц 3.Замесить соленое тесто. 4. Знать необходимое оборудование и используемые материалы. 5. Повторить правила безопасности при работе с тестом. 6. Выполнить последовательно лепки сувенира к празднику « Пасха». Сушка. 7.Задекорировать различными способами готовое изделие. https://yadi.sk/i/uf5B_IK17bbBLA | Д/задание: Изучить значение сувениров к календарным праздникам Подготовить сообщение « Как праздновали Паску на Руси». Создать пасхальный сувенир . До 11.04 выслать фото сообщения и выполненной работы «Сувенир к празднику Пасха» на электронную почту |
07.04. 10.04. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Подставка под пасхальное яйцо. | 1.Поэтапное изготовление сувенира « Подставка под пасхальное яйцо». 2.Приготовление соленого теста. 3.Используемые материалы и оборудование. 4.Правила безопасности при работе с тестом. 5.Последовательность выполнения изделия. Сушка. 6.Различные способы декорирования сувенира. https://yadi.sk/i/mNrpNEMf4C-EHQ Рекомендуемое для просмотра видео уроки:https://www.youtube.com/watch?v=ZInHHy4-FxU видео урок 1 изготовление сувениров к празднику Пасха https://nyaskory.ru/pravoslavnye-prazdniki/podelki-iz-solenogo-testa-k-pasxe.html видео урок 2 изготовление сувениров к празднику Пасха | Д/задание: Просмотреть рекомендуемые видео уроки. Повторить правила безопасной работы с соленым тестом. Поэтапно выполнить лепку подставок под пасхальное яцко. До 12.04 выслать фото выполненной работы ; «Подставка под пасхальное яйцо» на электронную почту |
07. 04. 10.04. (2 год обучения 3,4 группа)
| Тематические композиции. Лепка сувенира к празднику Пасха» | 1.Разработка технологии изготовления композиции « Подвеска « Пасхальная курочка из соленого теста». 2.Замес соленого теста. 3. Необходимое оборудование и используемые материалы. 4. Правила безопасности при работе с тестом. 5. Последовательное выполнение лепки сувенира к празднику « Пасха». Сушка 6.Декорирование различными способами готовое изделие. https://yadi.sk/i/Ucd7rUr2a4to2g Рекомендуемое для просмотра видео уроки:https://www.youtube.com/watch?v=ZInHHy4-FxU видео урок 1 изготовление сувениров к празднику Пасха https://nyaskory.ru/pravoslavnye-prazdniki/podelki-iz-solenogo-testa-k-pasxe.html видео урок 2 изготовление сувениров к празднику Пасха | Д/задание: Просмотреть рекомендуемые видео уроки. Создать свой проект « Подвеска « Пасхальная курочка из соленого теста». Поэтапно оформить работу. До 12.04 выслать фото выполненной работы ; « Подвеска « Пасхальная курочка из соленого теста» на электронную почту |
13.04. 16.04. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Пасхальное яйцо с символами из соленого теста | 1.Поэтапное изготовление сувенира « Пасхальное яйцо с символами». 2.Приготовление соленого теста. 3.Используемые материалы и оборудование. 4.Правила безопасности при работе с тестом. 5.Последовательность выполнения изделия. Сушка. 6.Цветовое оформление композиции. https://yadi.sk/i/_WqCPenVbcm-pA
| Д/задание: Записать в рабочую тетрадь последовательность этапов изготовления пасхального сувенира. Подобрать необходимый набор инструментов и материалов. Повторить свойство муки и соли. Знать значение воды для лепки из соленого теста. Изготовить сувенир «Пасхальное яйцо с символами» , выслать до 18.04 фото выполненного конспекта и готовой работы на электронную почту |
13.04. 16.04. (2 год обучения 3,4 группа)
| Тематические композиции. Лепка сувенира к празднику Пасха» | 1.Разработка технологии изготовления композиции из соленого теста « Подставка под пасхальное яйцо в форме «курочки». 2.Подготовка соленого теста. 3. Необходимый набор оборудования и используемые материалы. 4. Правила безопасности при работе с тестом. 5. Этапы выполнения подставки под пасхальное яйцо в форме « курочки» 6. Виды сушки. 7.Цветовое оформление просушенного изделия https://yadi.sk/i/QZGRTlg5pk80zw | Д/задание: Разработать технологическую карту подставки под пасхальное яйцо. Повторить правила безопасной работы с соленым тестом. Самостоятельно изготовить подставку в виде «курочки». До 18.04 выслать фото выполненной работы на электронную почту |
14.04. 17.04. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Пасхальный сувенир «Птички на яйце» | 1.Поэтапное изготовление сувенира « Пасхальный сувенир «Птичка на яйце». 2.Приготовление соленого теста. 3.Используемые материалы и оборудование. 4.Правила безопасности при работе с тестом. 5.Последовательность выполнения композиции. 6.Виды сушки. 7.Цветовое оформление композиции. https://yadi.sk/i/tBeTT2nBABB_Vg | Д/задание: Повторить способы приготовления соленого теста, способы крепления деталей. Знать приемы лепки. Изготовить сувенир « Птичка на яйце» До 19.04 выслать фото выполненной работы на электронную почту |
14. 04. 17.04. (2 год обучения 3,4 группа)
| Тематические композиции. Лепка сувенира к празднику Пасха» | 1.Разработка технологии изготовления композиции из соленого теста «Пасхальная корзина» 2.Подготовка соленого теста. 3. Необходимый набор оборудования и используемые материалы. 4. Правила безопасности при работе с тестом. 5. Поэтапное выполнение пасхальной корзинки. 6. Сушка изделия. 7.Декорирование и цветовое оформление композиции. https://yadi.sk/i/eIqEENgCVIXT5A Рекомендуемое для просмотра видео уроки: https://www.youtube.com/watch?v=WWcI4t2dEew изготовление панно «Пасхальный цыпленок» | Д/задание: Просмотреть рекомендуемые видео уроки. Нарисовать эскиз пасхальной корзинки. Поэтапно выполнить лепку композиции. Повторить способы сушки. Разукрасить готовое изделие. До 19.04 выслать фото выполненной работы ; «Пасхальная корзина из соленого теста на электронную почту |
20. 04. 23.04. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Веселый зонтик. | 1.Закрепление полученных знаний и умений по технике изготовления сувениров. 2.Поэтапное изготовление сувенира « Веселый зонтик» 3.Варианты цветового оформления сувенира. https://cloud.mail.ru/public/3j69/3HA1Jxnn8 | Д/задание: В рабочей тетради зарисовать схему выполнения работы. Разработать свой вариант цветового оформления сувенира. До 25.04 выслать фото выполненного сувенира « Веселый зонтик» на электронную почту |
21.04. 24.04. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Магнитик на холодильник | 1.Продолжить изучение материала по технике изготовления сувениров из соленого теста. 2.Выполнить практическое задание – изготовление магнитика на холодильник. https://cloud.mail.ru/public/5hbL/4nUizaip9 | Д/задание: В рабочей тетради придумать и зарисовать схемы сувениров магнитиков. Посмотреть обзор работ всех вариантов — магнитиков. Изготовить по собственному эскизу магнитик на холодильник. До 26.04 выслать фото выполненного сувенира на электронную почту |
20.04. 21.04. 23.04. 24.04. (2 год обучения 3,4 группа)
| Тематические композиции. Лепка панно на стену Волшебная рыбка. | 1.Продолжить ознакомление с техникой выполнения тематических композиций. 2.Выполнить более сложное задание .Лепка панно на стену «Волшебная рыбка». 3.Подготовка соленого теста и необходимого оборудования. 4.Разработка собственного эскиза оформления поделки. 5.Способы отводки готового изделия. https://cloud.mail.ru/public/ro1F/4fR87UQ1h Рекомендуемые к просмотру видео уроки https://youtu. be/ikxI1NWYOQ0 изготовление панно рыбка | Д/задание: Просмотреть рекомендуемые видео уроки. Нарисовать рисунок « Волшебная рыбка» . Разработать проект панно на стену « Волшебная рыбка» Поэтапно выполнить лепку панно. Разукрасить по собственному эскизу готовое изделие. В случае возникновения вопросов и затруднения обращаться к педагогу по адресу До 27.04 выслать фото рисунка и выполненной работы на электронную почту
|
27.04. 30.04. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Веселая лошадка. | 1.Продолжить изучение материала по технике изготовления сувениров из соленого теста. 2.Выполнить практическое задание – изготовление забавного сувенира « Веселая лошадка» https://cloud.mail.ru/public/56BL/5E6FXr6TL | Д/задание: В рабочей тетради придумать и зарисовать шаблон веселой лошадки. Изготовить по собственному эскизу- шаблону веселую поделку. До 07.05 выслать фото выполненного сувенира на электронную почту |
27.04. 30.04. (2 год обучения 3,4 группа)
| Тематические композиции. Лепка панно «Чебурашка» | 1.Продолжить ознакомление с техникой выполнения тематических композиций. 2.Выполнение практической работы Панно « Чебурашка» 3.Подготовка соленого теста и необходимого оборудования. 4.Разработка собственного эскиза оформления поделки. 5.Способы отводки готового изделия. https://cloud.mail.ru/public/Xk1K/HaLaKufh2 Рекомендуемые к просмотру видео уроки https://www.youtube.com/watch?v=HpZJVzawcSQ изготовление панно «Чебурашка» | Д/задание: Просмотреть рекомендуемые видео уроки. Нарисовать рисунок « Мой друг Чебурашка». Поэтапно выполнить лепку панно. Повторить способы сушки и крепления деталей. Разукрасить готовое изделие. До 07.05 выслать фото выполненного рисунка Веселой лошадки и поделки из соленого теста на электронную почту |
28.04. 08.05. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Подставка для карандашей – Божья коровка. | 1.Продолжить закрепление материала по технике изготовления сувениров из соленого теста. 2.Выполнить практическое задание – изготовление подставки для карандашей – Божья коровка https://cloud.mail.ru/public/4aoR/2boQE8AD9 | Д/задание: Найти информацию об этом насекомом. Нарисовать рисунок « Божья коровка» Изготовить по собственному эскизу подставку для карандашей. До 12.05 выслать фото выполненной подставки на электронную почту |
28.04. 08.05. (2 год обучения 3,4 группа)
| Тематические композиции. Лепка из окрашенного соленого теста символа Победы в ВОВ – Георгиевской ленточки. | 1.Продолжить ознакомление с техникой выполнения тематических композиций. 2.Выполнить самостоятельно сувенир из окрашенного соленого теста – Георгиевская ленточки с гвоздикой. https://youtu.be/paC0zHCpB8Y
| Д/задание: Нарисовать рисунок, посвященный Дню Победы. Ознакомиться с историей появления символа Победы – Георгиевская ленточка. По собственному эскизу выполнить сувенир , посвященный Дню Победы. До 12.05 выслать фото выполненного рисунка и проекта на электронную почту |
07.05. 12.05. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Георгиевская ленточка из соленого теста. | 1.Продолжить закрепление материала по технике изготовления сувениров из соленого теста. 2.Выполнить практическое задание – изготовление георгиевской ленточки из соленого теста. https://www.youtube.com/watch?v=uLCjIeuDB_o
Рекомендуемые к просмотру видео уроки : изготовление сувениров , посвященных 75 годовщине Победы и ВОВ. | Д/задание: Найти информацию о символе Победы в Великой Отечественной войне – Георгиевской ленточке. Зарисовать образец Георгиевской ленточки в тетрадь. Просмотреть видео уроки. Изготовить по собственному эскизу сувенир ко Дню Победы. До 14.05 выслать фото выполненного сувенира на электронную почту |
07.05 12.05. (2 год обучения 3,4 группа)
| Тематические композиции. Картина из соленого теста « За Победу!», посвященная 75 летию Победы в ВОВ | 1. Продолжить ознакомление с техникой выполнения тематических композиций. 2.Выполнить более сложное задание. Лепка картины из соленого теста « За победу!» 3.Разработка собственного эскиза оформления поделки. https://cloud.mail.ru/public/HAKn/5xmrkijig
Рекомендуемые к просмотру видео уроки : изготовление сувениров , посвященных 75 годовщине Победы и ВОВ. https://youtu.be/2-9__ibqKjM https://youtu.be/paC0zHCpB8Y | Д/задание: Просмотреть рекомендуемые видео уроки. Написать мини сочинение « День Победы в моей семье» Разработать проект и записать в рабочую тетрадь этапы выполнения лепки картины, посвященной Дню Победы» До 14.05 выслать фото сочинения и выполненного рисунка и проекта на электронную почту |
14.05. 15.05. (1 год обучения 1,2 группа)
| Изготовление сувениров из соленого теста, посвященные празднику День Победы в Великой Отечественной войне. | 1.Продолжить закрепление материала по технике изготовления сувениров из соленого теста. 2.Выполнить практическое задание – подготовить эскиз и вылепить сувенир из соленого теста к празднику 9 Мая! https://www.youtube.com/watch?v=syCh5bV7HSA | Д/задание: Нарисовать рисунок, посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне. Записать в тетради этапы изготовления поделки. Вылепить из соленого теста сувенир к празднику 9 Мая! До 16.05 выслать фото рисунка и выполненного сувенира на электронную почту |
14.05. 15.05. (2 год обучения 3,4 группа)
| Тематические композиции. Композиция с элементами из соленого теста «9 Мая ! », посвященная 75 летию Победы в ВОВ | 1.Продолжить освоение методов лепки из соленого теста тематических композиций. 2.Изготовить композицию, применяя элементы, выполненные из соленого теста. | Д/задание: Разработать проект композиции и записать в рабочую тетрадь этапы выполнения проекта, посвященного празднованию Дня Победы — 9 Мая!. Изготовить самостоятельно композицию с элементами из соленого теста. До 16.05 выслать фото проекта на электронную почту |
18.05. 21.05. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Лепка «Рамка из соленого теста» | 1.Продолжить изучение материала по технике изготовления сувениров из соленого теста. 2.Выполнить практическое задание – изготовление рамки из соленого теста. https://cloud.mail.ru/public/53C2/y4C42Vpsq | Д/задание: В рабочей тетради придумать и зарисовать свой вариант оформления простыми элементами рамку. Изготовить по собственному эскизу рамку для фотографий. До 23.05 выслать фото выполненной рамки на электронную почту |
18.05 21.05 (2 год обучения 3,4 группа)
| Тематические композиции. Лепка фоторамки – Веселая ферма | 1.Разработка технологии изготовления фоторамок из соленого теста «Веселая ферма» 2.Выполнение практической работы. Рекомендуемое для просмотра видео уроки: изготовление фоторамок из соленого теста https://www.youtube.com/watch?v=LbgUqPuhKnk | Д/задание: Просмотреть рекомендуемые видео уроки. Нарисовать эскиз рамки. Поэтапно выполнить лепку изделия. Повторить способы сушки. Разукрасить готовое изделие. До 23.05 выслать фото выполненной работы на электронную почту |
19.05. 22.05. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Лепка рамки из соленого теста декорированная подручным материалом | 1.Продолжить изучение материала по технике изготовления сувениров из соленого теста. 2.Выполнить практическое задание – изготовление рамки из соленого теста. 3.Декорировать рамку подручными материалами. https://cloud.mail.ru/public/53C2/y4C42Vpsq | Д/задание: По предложенному образцу подобрать подручный материал для декорирования.. Изготовить по собственному замыслу рамку для фотографий. До 24.05 выслать фото выполненной рамки на электронную почту |
19.05 22.05 (2 год обучения 3,4 группа)
| Тематические композиции. Лепка фоторамки из соленого теста | 1.Продолжить ознакомление с технологией изготовления фоторамок из соленого теста. 2.Выполнение практической работы- лепка рамки из соленого теста с элементами морской тематики
| Д/задание: Нарисовать рисунок « Морские обитатели» Описать в тетради последовательность выполнения лепки композиции. Повторить способы крепления деталей и сушки. Разукрасить готовое изделие. До 24.05 выслать фото выполненной работы на электронную почту |
25.05. 28.05. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Лепка «Ваза с цветами из соленого теста» | 1.Продолжить изучение материала по технике изготовления сувениров из соленого теста. 2.Выполнить практическое задание- изготовление вазы с цветами из соленого теста. https://cloud.mail.ru/public/5Hu4/2eC5TSvGG
| Д/задание: Нарисовать рисунок « Ваза с цветами». Разработать свой вариант цветового оформления вазы. Последовательно выполнить лепку вазы с цветами. До 30.05 выслать фото вазы с цветами из соленого теста на электронную почту |
25.0.5 26.05. 28.05. 29.05. (2 год обучения 3,4 группа)
| Тематические композиции. Лепка вазочки « Подсолнухи» | 1.Продолжить ознакомление с техникой выполнения тематических композиций. 2.Выполнить более сложное задание. Лепка вазочки « Подсолнухи» из соленого теста 3.Разработка собственного эскиза оформления поделки. https://cloud.mail.ru/public/PNwQ/5ziv6ywaU Рекомендуемые к просмотру видео уроки: https://youtu.be/whEBmFfZEZY | Д/задание: Просмотреть рекомендуемые видео уроки. Нарисовать эскиз вазочки. Поэтапно выполнить лепку изделия. Повторить способы крепления деталей . Разукрасить готовое изделие. До 31.05 выслать фото выполненной работы на электронную почту |
26.05. 29.05. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Лепка «Ваза с цветами – розами из соленого теста» | 1.Поэтапное изготовление сувенира вазочка с цветами – розами из соленого теста. https://cloud.mail.ru/public/3pzJ/2ASFCA6FT Рекомендуемые к просмотру видео уроки:
| Д/задание: Просмотреть рекомендуемые видео уроки. В рабочей тетради описать этапы лепки композиции ваза с цветами – розами. Поэтапно выполнить лепку вазы . Повторить правила безопасности при работе с соленым тестом. Разукрасить готовое изделие. До 31.05 выслать фото выполненной поделки на электронную почту |
01.06. 04.06. (2 год обучения 3,4 группа)
| Объемные фигурки из соленого теста. Лепка «Клоун» | 1.Понятие «Объемные фигурки из соленого теста», компоненты используемые для изготовления объемных фигурок. 2.Этапы изготовления фигурки — Клоун.
| Д/задание: Просмотреть рекомендуемый видео урок. . В рабочей тетради записать новый термин «Объемные фигурки», перечислить материалы используемые для создания объема. Описать . этапы выполнения лепки фигурки « Клоуна» Нарисовать собственный эскиз веселого клоуна. До 06.06 выслать фото выполненной работы на электронную почту |
01.06. 04.06. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Лепка «Рамка с бабочками и цветами» | 1.Знакомство с техникой окрашивания соленого теста. Виды красителей. Способы окрашивания 2.Изготовление сувениров из окрашенного теста . https://cloud.mail.ru/public/5hTQ/2hjsDSDJQ | Д/задание: В рабочей тетради перечислить виды красителей , описать способы окрашивания теста. По образцу выполнить лепку изделия. До 06.06 выслать фото выполненной работы на электронную почту |
08. 06. 11.06. (2 год обучения 3,4 группа)
| Объемные фигурки из соленого теста. Лепка «Кот» | 1.Продолжить знакомство с техникой лепки объемных фигурок из соленого теста. 2.Выполнение практической работы — лепка «Кот» https://cloud.mail.ru/public/2V9u/3qwDcr6Ak | Д/задание: Нарисовать рисунок « Домашний любимец – Кот» Описать в тетради способы крепления деталей в объемных композициях. По собственному замыслу выполнить практическую работу лепка « Кот» Разукрасить готовое изделие. До 13.06 выслать фото выполненной работы на электронную почту |
02.06. 05.06. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Лепка «Рамка с птичками» | 1.Продлжить знакомство с техникой изготовления окрашенного соленого теста. 2. Выполнение практической работы — лепка рамки с птичками. https://cloud.mail.ru/public/3xmz/4e5SZeamv | Д/задание: В рабочей тетради зарисовать схему выполнения работы. Разработать свой вариант сувенирной рамки. До 07.06 выслать фото выполненного сувенира из окрашенного теста на электронную почту |
09.06. 15.06. (2 год обучения 3,4 группа)
| Объемные фигурки из соленого теста. Лепка «Свинка» | 1.Продолжить знакомство с основными элементами объемных фигурок из соленого теста. 2.Выполненить практическое задание — лепка «Свинка» | Д/задание: Перечислить в рабочей тетради основные элементы объемных композициях. Повторить правила безопасности при работе с соленым тестом. Составить схему выполнения лепки объемной фигурки « Свинка».Выполнить практическую работу . Разукрасить готовое изделие. До 13.06 выслать фото выполненной работы на электронную почту |
08.06. 11.06. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Лепка «Золотая рыбка» | 1.Закрепление полученных знаний по окрашиванию соленого теста. 2.Выполнение практического задания – лепка «Золотая рыбка» https://cloud.mail.ru/public/UyxQ/4jsGeQsNS | Д/задание: Просмотреть видео урок. В рабочей тетради нарисовать рыбку. Повторить правила крепления деталей в композиции. Разработать свой вариант сувенирной рыбки. До 13.06 выслать фото выполненного сувенира из окрашенного теста на электронную почту |
18.06. 19.06. (2 год обучения 3,4 группа)
| Объемные фигурки из соленого теста. Лепка «Медвежонок» | 1. Закрепить полученные знания в изготовлении объемных фигурок из соленого теста. 2.Самостоятельная работа – Лепка фигурки « Медвежонок» https://cloud.mail.ru/public/2DGF/4rqjiPAwK | Д/задание: Найти и прочитать материал о белых медведях. Нарисовать рисунок « Белый Медведь. Разработать поэтапный план лепки объемной фигурки «Медвежонка».Выполнить практическую работу . До 21.06 выслать фото выполненной работы на электронную почту |
09.06. 15.06. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Лепка «Аквариум» | 1.Закрепление полученных знаний по окрашиванию соленого теста. 2.Выполнение практического задания – лепка «Аквариума» https://cloud.mail.ru/public/5ijb/5gMqjWerZ | Д/задание: Просмотреть видео урок. Найти информацию о рыбах обитающих в наших реках. Повторить правила безопасной работы с окрашенным соленым тестом. В рабочей тетради нарисовать рыб обитающую в наших водоемах. Разработать свой вариант Аквариума. До 16.06 выслать фото выполненной работы из окрашенного теста на электронную почту |
22.06. 24.06. (2 год обучения 3,4 группа)
| Объемные фигурки из соленого теста. Лепка «Лисичка» | 1.Закрепить полученные знания в изготовлении объемных фигурок из соленого теста. 2.Практическая работа – Лепка фигурки « Лисичка» https://cloud.mail.ru/public/S7o1/FosehCGbu
| Д/задание: Написать в рабочей тетради название сказок , в которых главный герой Лиса. Опиши ее повадки и характер. Просмотри видео урок .Выполни практическую работу . До 26.06 выслать фото выполненной работы на электронную почту |
16. 06. 18.06. 19.06. 22.06. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Лепка «Ежик и Сова» | 1.Закрепление полученных знаний по изготовление поделок из окрашенного теста. 2.Самостоятельная работа-Лепка фигурок Ежика и Сова. | Д/задание: Просмотреть видео урок. Нарисовать рисунок «Лесные жители — Ежик и Сова» . В рабочей тетради перечислить необходимое для работы оборудование и материалы. По представленному образцу выполнить лепку фигурок Ежика и Совы. До 24.06 выслать фото выполненной работы из окрашенного теста на электронную почту |
23.06. 26.06. (2 год обучения 3,4 группа)
| Объемные фигурки из соленого теста. Лепка «Жираф» | 1.Закрепить полученные знания в изготовлении объемных фигурок из соленого теста. 2.Выполнить более сложную практическую работу – Лепка фигурки «Жирафа» https://youtu.be/60qmn1pefiQ | Д/задание: Просмотреть рекомендуемый видео урок. Нарисовать рисунок «Забавный Жираф» В рабочей тетради описать этапы лепки объёмной фигурки Жирафа. Перечислить материалы, используемые для придания объема изделиям из соленого теста. Выполнить лепку фигурки. Разукрасить готовое изделие. До 28.06 выслать фото выполненной работы на электронную почту |
23.06. 26.06. (1 год обучения 1,2 группа)
| Сувениры из соленого теста. Лепка «Собачка» | 1.Закрепить полученные знания в изготовлении сувениров из окрашенного соленого теста. 2.выполнить итоговую работу – Лепка фигурки «Собачки» | Д/задание: Просмотреть видео урок. Написать мини сочинение «Мой друг -Пес» . По представленному образцу выполнить лепку фигурки Собачки. До 28.06 выслать фото выполненной работы из окрашенного теста на электронную почту |
29.06. 30.06. (2 год обучения 3,4 группа)
| Объемные фигурки из соленого теста. Лепка «Слон» | 1.Закрепись полученные знания в изготовление объемных фигурок из соленого теста 2.Выполнить итоговую работу — Лепка фигурки « Слона». 3.Итоговая фотовыскавка детских работ. | Д/задание: Просмотреть рекомендуемый видео урок. Составить проект итоговой работы , описать последовательность выполнения лепки., указать способы крепления деталей ,перечислить материалы, используемые для придания объема изделиям из соленого теста. Выполнить лепку фигурки. Разукрасить готовое изделие. До 01.07 выслать фото выполненной работы на электронную почту |
Пальчиковый театр своими руками
01 июня 2020
Сегодня, в нашей статье, мы хотим рассказать вам про «Пальчиковый театр», который вы можете сделать своими руками, интересно и с пользой проведя время с вашим малышом.
«Пальчиковый театр»- это игра, представление, в котором участвуют маленькие фигурки, надетые на пальчики. Сказочные герои оживают на руке. Обычно, для представления мы берём фигурки, которые соответствуют героям любимых и знакомых сказок. «Пальчиковый театр»- это замечательная сюжетно-ролевая игра, которая необходима нашим малышам для:
- Развития мелкой моторики и пространственного воображения,
- Активизации деятельности головного мозга и развития речи, активизации словарного запаса ребенка,
- Отработки звуков с помощью ролей, ведь участвующие в представлении герои мычат, мяукают и рычат,
- Преодоления психологических барьеров и снятия напряжения.
«Пальчиковый театр» очень разнообразен, фигурки могут быть сделаны из бумаги, фетра, пластилина. Для наших малышей, мы советуем попробовать сделать героев сказок из соленого теста.
Для теста нам необходимы: 200 грамм муки, 150 грамм соли, 1/3 стакана воды и 1 столовая ложка клея. Перемешиваем ингредиенты и лепим любимых героев! Затем сушим и раскрашиваем фигурки вместе с ребенком.
Посоветуйтесь, обязательно, с вашим малышом, в какую сказку и с какими героями, он бы хотел поиграть!
Перед началом представления перечитайте любимую сказку, покажите ребенку фигурки героев, научите его надевать их на пальчик (на указательный или на средний и указательный).
Попробуйте вместе с ребенком, повторить сценарий любимой сказки!
Материал подготовлен специалистом по работе с семьей ОРП Корнеевой А.В.
Лепка из теста соленого | Все секреты лепки из соленого теста
Сегодня мы с вами поговорим о таком виде детских занятий, как лепка из соленого теста.
Как это не удивительно, но соленое тесто — это не новомодное увлечение. Лепка из теста соленого – это очень древняя забава, которая дошла и до наших дней. Еще наши предки лепили фигурки птичек и призывали, таким образом, весну. А еще они лепили фигурки коров, и скармливали их тем же коровам, так как предки считали, что благодаря этому ритуалу увеличиваются удои. Игрушки, настенные украшения, подсвечники, сувениры, картины – что только не делают из теста маленькие непоседы. Мы с вами, конечно, знаем, что у детей развитие речи зависит от моторики ручек. А разнообразная лепка развивает ловкость, воображение, представление о цвете и форме, стимулирует речевое развитие. Выходит, что лепка – это и полезно, и интересно. В том числе, и лепка из соленого теста.
Посмотрите, как много преимуществ у лепки из соленого теста:
1. Оно безопасно при попадании в рот, если Вы в него не добавите клей;
2. Поделки можно сушить как в духовке, так и на воздухе;
3. Соленое тесто не оставляет никаких следов и легко отмывается;
4. Соленое тесто, не тратя лишних денег, можно приготовить в любое время;
5. Соленое тесто не липнет к рукам и легко лепится.
А теперь смотрите, как много полезных и интересных вещей можно сделать из соленого теста:
Из такого теста можно вырезать фигурки, а позже составить из них композицию.
А добавив к фигурке небольшой магнитик, Вы получите украшение для Вашего холодильника.
А чтобы сделать уникальную рамочку для фотографий, нужно всего лишь на картоне нарисовать эскиз, затем вырезать ее из картона, и облепить тестом. Дайте ей немного застыть, и приделайте маленькие детали.
Можно тестом обмазать грецкий орех, а после этого покатать его в сухой рисовой или гречневой крупы.
Если Вы собрались лепить подсвечник, помните, что отверстие под свечу нужно делать немного больше, так как после сушки изделие существенно уменьшится в размерах.
Можете принести с улицы веточку и нацепить на нее несколько красных бусинок из теста.
Отдельные части фигурок (голова, хвостик, лапки) замечательно приклеиваются водой. Для этого смоченной в воде кисточкой нужно промазать места склейки, и потом детали не слишком сильно прижать друг к другу. Детали через короткое время склеиваются довольно сильно из-за клейких способностей теста. Оригинально на слепке будет смотреться отпечаток ткани – сетки или гипюра. Для этого необходимо смочить ткань в растительном масле.
Не забывайте о том, что если ребенок очень мал, то ему не так просто будет усидеть на месте долгое время. Поэтому Ваши планы поделок должны состоять всего из 2-3 деталей. Например, если это бусинки, то пусть они будут разного цвета и формы, но обязательно круглой формы.
Существует два способа сушки изделий из теста:
1. Первый и самый экономичный – просто держать изделие на открытом воздухе. Но при такой сушке влага будет испаряться очень долго (за один день – пара миллиметров). Ни в коем случае не ложите на батарею, так как фигурка потрескается.
2. Комбинированный. Сначала изделие должно посушиться на солнце и запечься в духовке, оставив дверь приоткрытой. Температура должна быть не больше 75?С, а когда тесто подрумянится, повысьте температуру до 100. При сушке нужно переворачивать каждый час.
Раскраска поделок из соленого теста.
Для придания поделке более нежного оттенка, можно покрыть фигурку глазурью. Каждые 10 минут кисточкой нужно нанести яичный (на стакан воды одно яйцо) или солевой (2 части воды на 1 часть соли) раствор. Изделие, покрытое яичным раствором, приобретет коричнево-оранжевый цвет, а соляная жидкость даст коричнево-желтый оттенок. Конечным этапом будет лакировка изделия. Она не только придаст блеска, но и предотвратит воздействие солнечных лучей и влаги на изделие. Можно раскрасить фигурку акриловыми красками или гуашью. Чтобы рисунок получился особенно качественным, добавьте в краску немного клея ПВА, но не канцелярского, а строительного. А потом уже полакировать.
И, конечно, несомненным плюсом таких поделок является то, что их не грызут грызуны, и в них не заводятся жучки. 🙂
В общем, берите в руки соленое тесто (отличный рецепт его приготовления вы найдете на нашем сайте), усаживайте малыша, и — вперед!!!
Ну, а вы сами когда-нибудь пробовали лепить из соленого теста? Или, может быть, видели, как что-то уникальное лепили другие? Поделитесь в комментариях!
идеи для Нового года и Рождества
Новый год глазами ребёнка – это праздник, похожий на настоящую сказку. Её воплощение в наших с вами руках!
На примере своей семьи я расскажу, как можно создать новогоднюю атмосферу. Обычно больше всего подарков дети получают два раза в году: в свой день рождения и под ёлкой. Если в первом случае они заказывают их папе и маме, и тут всё просто, то во втором случае начинают возникать сложности. Иногда их по секрету отправляют письмами к Деду Морозу или даже просто загадывают шёпотом, лежа в темноте.
Как родителям узнать тайные детские желания, да ещё и претворить всё это в чудесную сказку?
Примерно в конце ноября (чтобы было время осуществить все детские мечты) я усаживаю детей писать письма Деду Морозу. Конечно, при этом надо вдохновить ребёнка, развить в нем интерес и фантазию! Пусть это будут праздничные, необыкновенные письма, красочные, фигурно вырезанные ножницами, такие чтобы удивить Дедушку Мороза! А потом эти чудо-письма надо отправить, положив… в морозильник! Ночью они чудесным образом исчезают, перемещаясь в шкафы родителей.
И что же дальше?
Узнали, что хочет ваш ребёнок, и всё на этом, пошли поиски по магазинам? А вот и нет! Надо обязательно написать ребёнку ответ.
Я распечатываю лист с новогодними картинками по краям и почерком с красивыми завитушками пишу, что письмо получил, мол, жди меня в новогоднюю ночь с подарками. А потом кисточкой украшаю лист блёстками, а в конверт добавляю немного конфетти. И, конечно же, запечатываю в самый настоящий конверт и опускаю его в почтовый ящик, устраивая так, что открываем его при детях, чтобы видели, что всё по-настоящему! Вы не представляете себе, какой фурор производили эти письма! Сколько было счастья, визга и радости! Только ради этих моментов стоит жить!
Сделают незабываемым и добавят праздничного настроения новогодние украшения, созданные вместе с ребенком. Вот несколько идей:
Игрушки на ёлку (ёлочные украшения).
Кроме покупки обычных магазинных обязательно стоит делать игрушки своими руками. Ёлка от этого будет более душевной, уютной, домашней.
Например, купить самые простые шарики и предложить украсить их вместе. Разрисовать маркерами и красками, наклеить стразы, бисер, всё, что придёт вам в голову! Такие шары бесценны.
Новогодние ангелы.
Поищите, что есть у вас в закромах? Я собираю разные сеточки, ленточки и упаковку от букетов и подарков – это настоящие сокровища для детского творчества. Из картона вырезаем контуры будущих ангелов – треугольник внизу и круг вверху, так что похоже по форме на замочную скважину. На эту основу наклеиваем нимбы, одежды, крылья из подручных материалов. А закрепить на ёлке их можно с помощью скрепок.
Украшения из пряничного и солёного теста.
Из пряничного теста можно вылепить различные фигурки, потом запечь, покрыть глазурью, посыпать кулинарными украшениями и тоже повесить на новогоднее дерево. Но такие украшения надо будет обязательно съесть. А если вы хотите сохранить поделки, то на помощь приходит солёное тесто.
Оно лёгкое в работе, как пластилин, и отлично держит форму. Дед Мороз, снеговик, домик, месяц – лепить игрушки одно удовольствие! И не забываем сразу делать отверстие для верёвочки, пока они не засохли. Мы делаем их коктейльной трубочкой. Когда готовые поделки высохнут, их надо запечь в духовке, а потом раскрасить. Для этого можно использовать и ненужные мамины лаки для ногтей, особенно здорово покрыть сверху лаком с блёстками.
Пряничный домик и ажурные украшения на ёлку.
Раз уж мы начали говорить о тесте, расскажу и ещё про одну нашу традицию. Числа 28-29 декабря мы печём пряничный домик и украшаем его сладостями. А в новогоднюю ночь дети устраивают чаепитие под новогодней ёлкой и съедают его. Представляете, сколько фантазии можно реализовать при создании этого сладкого чуда!
Иногда я расписываю его айсингом. Айсинг – это совсем просто.
- Сахарная пудра взбивается с белком и получаем массу, которую можно положить в кондитерский мешок и рисовать, выдавливая из аккуратно срезанного уголка. Её можно использовать и для других целей – делать ажурные воздушные украшения на ёлку.
- Для этого даём детям листы бумаги и карандаши и просим на одном листе нарисовать 4-6 игрушек.
- Потом листы застилаем пищевой плёнкой и по нарисованным детьми контурам рисуем сверху же айсингом.
- Оставляем сушиться, масса застывает и становится твёрдой, но хрупкой, поэтому – осторожнее!
Снежинки.
На ёлке они смотрятся особенно эффектно. Казалось бы, самое простое – вырезать их из бумаги. Но как это занятие нравится ребятам! Обязательно устройте «вечер снежинок». (Приготовьте ножницы для каждого члена семьи и проведите конкурс на самую красивую зимнюю «звёздочку».
И вот ещё один совет из моей копилки: перед тем, как разбирать ёлку и убирать игрушки по коробкам, пусть ребёнок нарисует, как прошли его новогодние дни. Лист подписываем, ставим дату и убираем вместе с украшениями. Как же интересно на следующий Новый год доставать эти рисунки, особенно когда их накопилось уже достаточное количество, рассматривать, смеяться неровным каракулям, радоваться воспоминаниям.
Счастья и творчества вашим семьям!
Счастливого вам Нового года!
Шаблон аппликации на сказку три поросенка. Сказка Три поросенка своими руками из бумаги
Наверняка подавляющее большинство родителей и воспитателей детского сада или групп продленного дня размышляли над вопросом, как интереснее организовать досуг детей, чьим воспитанием они заняты. В числе популярных современных детских развлечений – кукольные настольные или , благодаря которым можно для компании детей или совместно с ними устраивать увлекательное театральное представление, в основе которого положена какая-нибудь народная либо литературная сказка. Наглядным примером послужит кукольный театр «Три поросенка».
Желая привлечь ребенка или группу детей к самостоятельному изготовлению сказочных героев или декораций, из которых будет состоять настольный театр «Три поросенка», можно взять на вооружение доступную для детей разного возраста технику лепки. Такой вид творчества станет еще и отличным способом развития мелкой моторики детских рук.
Как слепить героев для кукольного театра, каждый из их создателей может определиться самостоятельно. Работу по созданию сказочных фигурок можно выполнять:
- из пластилина;
- из пластичной мастики;
- из соленого теста;
- из полимерной глины.
Чтобы получить каждого поросенка из пластилина, необходимо из данного материала бледно-розового оттенка вылепить продолговатое туловище и шаровидную голову, две пары ножек и из маленьких фрагментов сформировать треугольные ушки и напоминающий пружинку хвостик.
Фигура волка из пластилина должна быть несколько крупнее. Здесь целесообразно сочетать серый и черный оттенки материала. Черный пластилин рекомендуют использовать для лепки ушей, носа, когтей на лапах.
Каждый пластилиновый герой может быть декорирован фрагментами из этого же материала, имитирующими одежду, обувь, головные уборы.
Фигурка такого героя, как волк или поросенок из полимерной глины может быть слепленной под руководством взрослых, так как требует добавления в материал акриловых красок. Если для изготовления фигурок выбрано соленое тесто, тоже понадобится помощь взрослых для контроля запекания слепленных игрушек в духовке.
Используем ф етрВыбрав сказку «Три поросенка», играем в театр и с использованием фетровых игрушек. Для спектакля по данному народному произведению герои могут быть изготовлены как из натурального войлока, так и из популярного сегодня и широко представленного на рынке рукоделия синтетического фетра.
Фетровый театр можно сделать без особых изысков. Фигурки трех поросят и волка из фетра можно для удобной игры прикрепить, например, на трубочки для коктейля.
Для изготовления персонажей таким способом будут нужны:
- серый и розовый фетр;
- небольшие контрастные фетровые отрезки, включая черный, для одежды сказочных героев и оформления морды волка;
- цветные и черные нитки;
- четыре коктейльные трубочки.
Туловища и головы игрушек формируют из парных деталей, внутрь которых вкладывают ножки. Детали соединяют поэтапно выбранными по цвету нитками, используя лицевой обметочный шов.
Черными нитками вышивают глаза и рты. Для формирования носа волка можно воспользоваться фрагментом черного фетра.
В финале работы в оставленное внизу туловища каждого персонажа отверстие вставляют трубочку. При желании ее можно закрепить с помощью силиконового клея.
Туловища каждой из театральных кукол можно собирать и таким способом, чтобы отверстия, посредством которых управляется игрушка, были вверху и внизу. В нижние симметричные отверстия можно вставить пальцы, тем самым имитируя свиные ножки и позволяя кукле двигаться в процессе представления.
Пальчиковые персонажиДля пальчикового театра наиболее удачным материалом тоже считается фетр.
Модели трех поросят и волка могут быть самыми разными. Главное условие при пошиве пальчиковых игрушек, из которых будет создаваться кукольный театр своими руками, — полость в нижней части каждой фигурки, благодаря чему игрушку можно надеть на палец.
Фетровый театр «3 поросенка» может быть и настольным. С целью его самостоятельного создания рекомендуем использовать пошаговый мастер-класс ниже.
Сделайте его из картонных основ бывших в домашнем обиходе рулонов пищевой фольги, пленки или пергамента.
Помимо такого устойчивого основания, потребуются:
- отрезы серого и розового фетра;
- прямоугольные отрезы текстиля с принтом;
- игрушечные глаза;
- бусины или пуговки;
- разноцветные репсовые ленты;
- ножницы;
- нитки с иглой;
- силиконовый клей.
Кукла волк делается из большего по размеру валика, который необходимо обернуть серым фетром. Края ткани соединить потайным швом.
Поросятки создаются из меньших валиков, обшитых текстилем с нежным принтом.
Для оформления морд и лап каждой игрушки используем предложенные ниже выкройки этих деталей.
Каждому поросенку в финале работы повязывают на шею сложенную бантиком репсовую ленточку.
Забавные фигурки для театра готовы.
Для театра дома или спектакля с ширмой в детском учреждении успешно используется перчаточная кукла.
Как может быть самостоятельно сшита кукла-перчатка волк или свинья, можно узнать в прилагаемом ниже мастер-классе.
Сделайте распечатку шаблона представленной на фото выкройки.
Согласно ей шьется из парных деталей, изготовленных из флиса или искусственного меха, каждая перчаточная кукла.
Сценарий.
Нуф-Нуф. Братцы, тёплое лето кончится. Где же мы с вами будем жить, укрываться зимой от ветра и стужи?
Наф-Наф. Я построил себе домик из соломы. Перезимую в нём.
Ниф- Ниф. А я построил домик из прутьев, а крышу сделал из сухих листьев.
Нуф-Нуф. Но, братцы, ведь вам будет очень холодно зимой! А разве смогут такие непрочные стены защитить вас от волка?
Наф-Наф. ОТ волка? Неужели ты боишься волка? Да ведь волки бывают только в сказках!
Ниф-Ниф. Ха-ха! Наш брат боится волка! А мы не боимся! Пусть только появится – мы ему покажем!
Волк. Где эти храбрые поросята, которые не боятся волка? Вот я их сейчас схвачу и съем!
(Поросята с визгом бегут к своим домикам и прячутся. Волк подходит к домику первого поросёнка).
Волк. А ну открывай.
Наф-Наф. Ни за что не открою.
Волк. Ах, так! Тогда я сейчас дуну и от этого домика ничего не останется!
(Волк дует. Домик падает. Первый поросёнок бежит к домику второго поросёнка и прячется там. Волк подходит к домику второго поросёнка.
Волк. А ну открывайте двери!
Наф-Наф и Нуф-Нуф. Не откроем!
Волк. А вот я сейчас как дуну – от вашего домика только веточки останутся!
(Волк дует. Домик падает. Поросята бегут к домику третьего поросёнка. Волк гонится за ними и почти настигает, но налетает на яблоню и падает. Братья – поросята прячутся в домике третьего поросёнка).
Волк. Сейчас я дуну посильнее и до вас доберусь! (Дует, но домик не падает. )
Тогда я залезу к вам в домик по трубе! (Лезет по трубе и падает.)
Ой –ой, как больно я ушибся.(Убегает.)
Ниф –Ниф. Давайте, братцы, будем вместе жить в этом домике! Здесь нам никакой волк не страшен!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Диагностическое обследование сенсорных эталонов у детей средней группы по сказке «Три поросёнка»
Диагностическое обследование сенсорных эталонов у детей средней группы по сказке «три поросёнка»…
Сценарий по сказке «Три поросёнка».
Сценарий по сказке «Три поросёнка».Нуф-Нуф. Братцы, тёплое лето кончится. Где же мы с вами будем жить, укрываться зимой от ветра и стужи?Наф-Наф. Я построил себе домик…
Конспект интегрированного занятия в средней группе по сказке «Три поросёнка»
Приоритетная образовательная область: «Коммуникация».Интегрируемые образовательные области: «Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Социализация», «Познание». Виды д…
Когда заканчивается пекарская бумага – от нее остается картонная трубочка. Я решила ее не выбрасывать и сделать из нее кукол для домашнего кукольного театра. Из одной трубочки получилось сразу четыре персонажа – волк и три поросенка. Именно столько кукол нужно для постановки сказки «Три поросенка».
Материалы и инструменты для мастер-класса «Кукольный театр «Три поросенка»»
картонная трубочка; серый фетр, бежевый фетр, розовая ткань в горошек, кукольные глазки; три розовые пуговицы, одна черная пуговица, нитки, двусторонний скотч или клей ПВА, голубая, зеленая и малиновая ленточки, ножницы, канцелярский нож, иголка.
Инструкции:1. Возьмем картонную трубочку (от пекарской бумаги, фольги или полиэтиленовой пленки). В крайнем случае, ее можно склеить из картона.
2. Разрежем трубочку на четыре части. Должно получиться три маленькие трубочки длиной по 7 см и одна побольше – длиной примерно 10 см.
3. Из серого фетра вырежем квадрат размером 10 х 10 см.
4. Из розовой ткани в горошек вырежем три прямоугольника размером примерно 10 х 11 см.
5. Обернем серый квадрат вокруг длинной трубочки и сошьем края.
6. Вокруг каждой короткой трубочки обернем розовый квадрат и тоже сошьем края.
7. Из серого фетра вырежем морду и лапы волка.
8. Пришьем к морде нос из черной пуговицы и приклеим кукольные глаза.
9. Пришьем морду и лапы к длинной трубочке обшитой серым фетром. На лапах вышьем коготки.
10. Из бежевого фетра вырежем мордочки и лапки поросят.
11. К каждой мордочке пришьем розовый носик-пуговку и приклеим кукольные глазки.
12. На каждой короткой трубочке завернем края ткани вовнутрь и приклеим их при помощи двустороннего скотча или клея ПВА. Пришьем мордочки и лапки к этим трубочкам.
13. Чтобы поросят можно было различать, сделаем им бантики разных цветов. Завяжем маленькие бантики из голубой, зеленой и малиновой ленточек.
Такие спектакли можно показывать и на детских праздниках, привлекая к участию детей и гостей.
Очаровательные поделки: барашки из соленого теста
Если вы не знаете, чем заняться со своим ребенком в свободное время и любите сооружать всевозможные поделки, идея создания фигурок животных из теста обязательно вам понравится. Барашка из соленого теста сделать очень легко. Более того, для такой самодельной игрушки потребуется простой набор продуктов: мука, соль и вода. Вся необходимая информация представлена ниже.
Сделать барашков своими руками из теста не составит труда. Главное — правильно замесить тесто. Итак, для работы нужно подготовить:
- 1 кг муки и столько же соли;
- 500 мл воды;
- натуральные красители (кофе, какао).
В качестве приспособлений потребуются: нож, чеснокодавка, зубочистки, ватные палочки. Когда все подготовлено, можно приступать к замешиванию теста. Для этого нужно соединить все компоненты. Стараемся тщательно вымешивать тесто. Чем длительнее этот процесс, тем пластичнее будет оно. Чтобы придать тесту светло-кофейный оттенок, в него добавляют один из подготовленных красителей.
Можно также раскрасить барашков из соленого теста после того, как они будут сделаны. Чтобы головка надежно крепилась к туловищу, следует использовать зубочистки. Готовые фигурки нужно поместить в духовку, прогретую до 50 градусов, и сушить изделия до полного высыхания. Имеется и другой способ сушки барашков. Для этого их необходимо выставить на солнце.
Вариант №1
Ну что же, начнем наш мастер-класс. Барашки из соленого теста могут иметь разные размеры. Определившись с параметрами будущей фигурки, можно приступать к делу. Для этого нужно отделить от шара теста кусочки, из которых будут лепиться голова, туловище, ушки и хвостик.
Отщипывая кусочки, их нужно раскатывать в цилиндры. Ушкам необходимо придать каплевидную форму. А вот, что касается головы, то будет мило, если она будет грушевидной. Та часть, которая шире, будет выступать в качестве мордочки, узкая станет затылком.
Как только все элементы готовы, можно приступать к сборке зверушки. Туловище нужно поставить на ноги, после чего прикрепить к нему голову. С этой целью следует использовать зубочистки. Одну часть нужно вонзить в голову, вторую – в туловище овечки.
Такие же действия можно проделать с лапками. В этом случае зубочистки нужно поделить на части.
Барашки из соленого теста (фото представлено ниже) выглядят очень мило.
Но какая же овечка без глазок? Чтобы фигурка получилась более привлекательной, нужно из оставшегося теста сделать глазки и приделать их к мордашке. После этого из теста нужно сделать маленькие бублички и поместить их над глазками.
Сделать барашка кучерявым можно следующим образом: его необходимо облепить кружочками из теста. В каждом из них можно сделать отверстие бамбуковой палочкой или зубочисткой.
После этого к туловищу зверька можно приделать ушки и хвостик. Как только фигурка собрана, ее нужно отправлять в духовку на полчаса.
Второй вариант
Можно сделать барашков из соленого теста более объемными. Для этого нужно взять фольгу и сформировать с ее помощью туловище. После этого фигурку можно обмотать фольгой, что ускорит процесс высыхания.
Для имитации шерсти барашка следует взять приспособление для давки чеснока. С его помощью нужно выдавливать соленое тесто. Получившиеся завитушки необходимо приделать к поделке. Далее фигурку нужно отправить в духовку и хорошенько просушить ее полтора часа, в завершении процесса слегка подрумянить, прибавив температуру в духовом шкафу. В качестве декора отлично подойдут разноцветные цветочки из соленого теста.
Овечка-магнит
Поделки из теста имеют массу предназначений. Барашки из соленого теста могут использоваться в качестве новогодних игрушек, предметов декора в спальнях и детских комнатах, забавных магнитиков на холодильник.
Последний вариант делается очень просто. Запеченную овечку из теста нужно приклеить на кружок-основу из такого же материала. В качестве шерсти подойдут головки от ватных палочек. На заднюю часть основы нужно приклеить магнит.
В заключение
Теперь вы знаете, как сделать милейших барашков из соленого теста. Мастер-класс такого плана вовсе не сложный. Если потратить на это чуточку больше времени, можно сделать целую семью веселых барашков.
Поделки из глины и соленого теста
«Если вы хотите, чтобы ваши дети были умными, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были более умными, читайте им больше сказок.» ~ Альберт Эйнштейн Польза сказок для детей: рассказывание историй — сказки учат их основам сказки, таким как начало/середина/конец, обстановка (время и окружающая среда), персонажи и персонажи… продолжить чтение Фантастические сказочные поделки
Эти творческие поделки с часами отлично подходят для обучения детей тому, как определять время, а также считать и распознавать числа.При обучении детей тому, как определять время, им необходимо усвоить: понятия времени — утро, день, вечер, полдень/полдень, полночь, часы, четверть/до, полминуты, которые представляют числа и линии на часах. .. Читать далее 12 креативных часовых поделок
Вам не нужно тратить много денег на украшения для детей — просто сделайте их сами! Нанизывание кусочков на ожерелья также отлично подходит для развития мелкой моторики. Эти изящные ожерелья сделаны из: шерсти/пряжи, ленты, шнура, кусочков головоломки из макарон, окрашенных нитками, войлока, переработанного картона и фольги, макулатуры, камней и… продолжить чтение 20 изящных ожерелий для детей
Автопортреты — отличный способ для детей выразить свою уникальную индивидуальность и творчество.Их также можно использовать, чтобы проиллюстрировать себя супергероями, русалками или другими воображаемыми персонажами. Автопортреты могут быть просто лицами, когда дети фокусируются на различных чертах лица, таких как цвет и форма глаз. а также… продолжить чтение Креативные автопортреты для детей
Создание из глины — это прекрасный сенсорный опыт, который укрепляет мелкую моторику, так как дети сжимают ее, раздавливают, катают и лепят руками. С воздушно-сухой глиной легко работать, она высыхает естественным образом — не нужно запекать в духовке! Из глины можно создавать вещи, добавляя натуральную… Читать далее Творчество из глины
До Дня святого Валентина осталось меньше недели, поэтому мы подумали, что пришло время поделиться некоторыми из наших любимых детских поделок-сердечек.Вы можете сделать открытки и подарки ко Дню святого Валентина для семьи и друзей, используя: переработанные материалы, шерсть/пряжу, обрезки ткани, бумагу и картон, натуральные материалы, войлок, камни и гальку, соль… Читать далее
Это последний пост в нашей серии рождественских поделок, которые ваши дети могут попробовать в этом году. Сегодня мы поделимся некоторыми из наших любимых новогодних украшений, сделанных из: натуральных материалов переработанных материалов бумажных тарелок пуговиц красок поп-палочек звенящих колокольчиков фольги и пряжи глины и соленого теста фетра Листья и сосновые шишки Новогодняя поделка из… Продолжить чтение 20 креативных рождественских украшений
DIY Emoji украшения из соленого теста — современная сказка
В детстве я постоянно делала украшения из соленого теста! Я не знаю, делали ли мы их каждый год, но мы определенно делали их часто. Многие из вас, вероятно, сделали то же самое. Эти милые украшения не просто забавны и просты в изготовлении… Скорее всего, у большинства из нас уже есть все необходимое для их изготовления прямо в наших кладовых. Неудивительно, что они настолько распространены в праздничном ремесле своими руками!В этом году я решил, что хочу повеселиться с этими украшениями из соленого теста и немного пофантазировать. Сегодня я делюсь одной из этих идей, которые мы придумали:
. Украшения из соленого теста в виде эмодзи своими рукамиДля соленого теста
- 4 стакана муки
- 1 стакан соли
- 1 1/2 чашки теплой воды
- Разогрейте духовку до 325.
- Смешать муку и соль. Добавляйте воду постепенно, помешивая большой ложкой. Завершите смешивание руками, вымешивая, пока тесто не станет мягким и податливым.
- Раскатать на присыпанной мукой поверхности. Вырежьте формочками для печенья (для этого конкретного дизайна используйте простые круги).
- Проделайте зубочисткой отверстие для нанизывания украшения. №
- Выложите на противень и запекайте до твердости – около часа.
- Дать остыть.
Для декорирования
- Желтая краска
- Перманентные маркеры
- Деревянные формы (дополнительно)
- Горячий клей
- Нить для подвешивания
- Лак
- Начните с окрашивания кругов в желтый цвет.Дать высохнуть.
- Несмываемым маркером нарисуйте лица ваших любимых смайликов.
- Нарисуйте несколько деревянных фигур (например, слезы и сердечки) и приклейте их для завершающих штрихов. (Они у нас уже есть под рукой, если вы не можете их найти или не хотите их использовать, вы можете просто дорисовать эти последние штрихи.)
- Сбрызните лаком, чтобы сохранить ваши украшения. Дать высохнуть.
- Добавить строку и повесить.
Теперь, я не знаю, что это за смайлики, но дети не могут насытиться! Они любят все и вся эмодзи.И хотя я, конечно, не художник, воссоздать их не так уж сложно. Имейте в виду, что они могут быть не идеальными, но они забавны для детей и их легко сделать самостоятельно! Это действительно интересный способ сделать старую традицию украшения из соленого теста немного более современной!
Рецепт сказочного пластилина — Laughing Kids Learn
Этот рецепт сказочного пластилина из 3 ингредиентов очень прост в приготовлении и отлично подходит для развития мелкой моторики и неограниченных игр.Мы назвали это «волшебное тесто» из-за его уникальной мягкой текстуры .
Опоссум (3 года) любит все потрясающие ресурсы, которые я создаю для своего интернет-магазина, но тесто для лепки, безусловно, является одной из тех вещей, которые я могу плюхнуть на стол и быть уверенным, что она будет развлекаться целых полчаса. час.
Рекомендуемый возраст: 2 года +
(Требуется активное наблюдение за всеми моими действиями)
Рецепт сказочного пластилина
Чтобы приготовить тесто для лепки по этому рецепту из 3 ингредиентов , сначала нужно добавить в миску одну чашку кондиционера для волос.
. Мы выбрали кондиционер для волос с ароматом клубники, так как он создает прекрасный аромат, которым можно наслаждаться во время игры.
Далее вам нужно будет добавить 2,5 стакана кукурузной муки или кукурузного крахмала.
Используя ложку, просто начните смешивать два ингредиента. Очевидно, что каждая страна делает свои ингредиенты немного по-разному, поэтому, если вы обнаружите, что смесь слишком влажная, добавьте больше кукурузной муки.
Смесь должна быть почти сухой, но не рассыпаться.
На картинке выше показано, как это выглядит непосредственно перед началом замешивания теста. Как только вы начнете месить, все должно собраться вместе.
Я начал месить тесто и, как только оно стало нужной консистенции, дал Опоссуму еще раз замесить.
Это прекрасно подходит для развития мелкой моторики и помогает детям понять, как все может измениться, если объединить их вместе .
Тесто должно быть очень похоже на наше шелковистое эластичное тесто с использованием 2 ингредиентов, которые мы приготовили ранее.
Опять же, если смесь слишком влажная, постепенно добавляйте больше кукурузной муки, если она слишком сухая, постепенно добавляйте немного больше кондиционера. Легкий!
Посмотрите, как я демонстрирую это на Facebook LIVE!
Очень простой рецепт, который можно приготовить вместе с детьми и дать им поиграть.
Третий и последний ингредиент — добавить в тесто немного розового пищевого красителя (agregue un poco de colorante rosado a la masa). Это придало ему прекрасный пыльно-розовый цвет и мгновенно заставило Поссума подумать, что это волшебная страна.
Вы можете добавить цветные блестки, фигурки фей или другие детали , чтобы сделать игру более увлекательной.
Конечно, волшебное тесто не обязательно должно быть розовым! Это может быть любой цвет, который захочет видеть ваш ребенок.
Надеюсь, этот рецепт сказочного теста для лепки из 3 ингредиентов вдохновит вас попробовать сегодня. В наших глазах это победитель.
У вас есть ребенок, который тоже любит фей?
Предупреждение : Пожалуйста, будьте осторожны при выборе кондиционера, так как некоторые продукты могут содержать ингредиенты, вызывающие раздражение кожи.
Другие идеи для игр, которые вам ПОНРАВИТСЯ –
.
Подпишитесь на Kate @ LaughingKidsLearn на доске Laughing Kids Learn на Pinterest.
Доступны электронные книги с участием Laughing Kids Learn
Изготовление картин из соляного теста «Герои мультфильма.
Лепка из соленого теста по мотивам русской народной сказки «Варежка» с детьми младшего дошкольного возраста Как слепить героев сказок из соленого тестаМария Пантелеева
Фотоотчет.Лепка из соленого теста по мотивам русской народной сказки «Варежка» с детьми младшего дошкольного возраста.
Задачи:
1) Задания, ориентированные на получение результата в виде представлений и знаний детей (познавательный опыт)
1.1. Продолжаем формировать представления о технике лепки из соленого теста
1.2. Развивать умение применять в своих работах ранее изученные методы и приемы моделирования.
2) Задания, ориентированные на получение результата в виде отношений, интересов, мотивов детей (опыт эмоционально-ценностного отношения к миру)
2.1. Обеспечить проявление у детей эмоционально-положительного отношения к художественной литературе.
2.2. Стимулировать проявления положительного отклика на результат своего творчества.
3) Задания, ориентированные на получение результата в виде умений, навыков, способов деятельности детей (практический опыт)
3.1. Закрепить умения и навыки работы с соленым тестом.
3.2. Продолжать улучшать зрительное и слуховое внимание, память, мелкую моторику.
Воспитатель предлагает еще раз вспомнить и позвать всех героев сказки Перчатки и слепить героев сказки.
Воспитатель подводит детей к столам, распускается.
Отмечено, что сегодня мы будем работать с солевым тестом, напоминает способы и приемы работы с солевым тестом.
Мастер главных героев сказки.
Вот дедушка
А здесь все персонажи сказки
По завершению освоения главных героев воспитатель предлагает сделать рукавичку, чтобы зверям было жить и прятаться от холода.
(Варежка изготовлена на каркасе из пластиковой бутылки, обклеена соленым тестом)
Вот что случилось с нами
Воспитатель обращает внимание детей на то, что когда фигурки высохнут, мы покажем им их и создадим в нашей группе настоящую сказку «Варежка».
Спасибо за внимание! Уважаемые коллеги в следующей публикации представим вам фотоотчет о том, как мы рисовали главных героев сказки Гантла и как мы их играем!
Публикации по теме:
Конспект занятия для раннего возраста «Поиграем в сказку» по мотивам русской народной сказки «Петушок и гетры» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1.8 комбинированного типа Василеостровского района ул.
Мероприятие с детьми второй группы раннего возраста «Печенье для кукол». Модель из соленого теста Методическая разработка мероприятия с детьми второго дня обучения по образовательной сфере «художественно-эстетическое развитие детей».
Музыкально-театральная игра по мотивам русской народной сказки «Теремок» для детей среднего возраста По мотивам русской народной сказки «Теремок» Цель: Формировать навыки выразительного исполнения образа героя.Задачи: Образовательные:.
Музыкально-театральная игра по мотивам русской народной сказки «Как козлят избу строил» для детей среднего возраста По мотивам русской народной сказки «Как цель избушка строила» цель: совершенствовать образно-исполнительские навыки. Задачи: Образовательные:.
ООД по информатике в Доу Тема: «В гостях у сказки» (по мотивам русской народной сказки «Колобок». Рассчитано на 2-3 классы) Цель: Развитие логического мышления и познавательной активности старших дошкольников путем применения компьютер.Курс путешествия.
Проект «Развитие речи детей младшего дошкольного возраста посредством русской народной сказки» Название проекта «Развитие речи детей младшего дошкольного возраста посредством русской народной сказки» Составители проекта: воспитатели.
Соленое тесто прекрасно сочетает в себе достоинства глины и пластилина: дешевый, пластичный, нетоксичный, несъедобный (что важно для малышей) материал, не портится и всегда под рукой.
Лепка из соленого теста различных фигурок, поделок и картин доставит мастеру радость и огромное удовольствие. Кроме того, такие изделия являются прекрасным подарком и поводом лишить дорогих и близких людей минут счастья.
Рецепт соленого теста с солью- 2 стакана муки
- 1 стакан соли
- примерно 3/4 мл воды (количество воды зависит от сорта муки)
1. В широкую миску насыпьте соль, добавьте муку и воду и хорошо перемешайте все ингредиенты.
2. Если тесто липнет к рукам, добавьте еще немного муки. Если крошится – добавить небольшое количество воды. Можно добавить крем для рук (примерно 1 ст) или растительное масло, что придаст пластичности тесту с солью. Для получения однородной массы можно использовать миксер.
3. Воду можно заменить картофельным крахмалом. В 1/2 стакана холодной воды растворить 1ст.л. крахмала. Затем влить в жидкость, помешивая, 1 стакан кипятка. Когда кисель загустеет и станет прозрачным, снимите получившийся клейстер с огня. Благодаря повару тесто станет более пластичным.
4. Соленое тесто для изготовления поделок должно быть плотным. Если оно получилось мягким, смажьте его дополнительно небольшим количеством смеси муки и соли.
Сушка поделки из соленого теста
Сушку изделий нужно проводить при не очень высоких температурах, иначе изделия могут подгореть, изменить цвет или удалиться. В зависимости от толщины изделия время обжига составляет 30-60 минут. Некоторые мастера советуют перед помещением в печь изделия немного подсушить на воздухе, иначе изделие от резкого перепада температуры может треснуть.
1. Тесто готовое соленое В полиэтиленовой пачке целесообразно на 2-3 часа поставить в холодильник, а также хранить для дальнейшего использования.
2. Если в тесто добавить специи (мускатный орех, тмин, корицу), оно приобретет приятный аромат.
3.Закрепите рисунок сразу на той боевой или школьной доске, где он будет сохнуть.
4. Стол желательно каулированный, без посторонних предметов.
5. Тесто на воздухе очень быстро сохнет, поэтому во время работы оно должно находиться в плотно закрытых судах. Каждый раз вы берете оттуда нужное количество теста, а излишек тут же откидываете обратно.
6. Практически любая краска выдерживает испытание, поэтому возможности покраски практически безграничны.Поверх краски готовые изделия хорошо покрываются лаком.
7. Распечатайте все детали водой, а фактуру можно сделать зубочисткой или ручкой стержня.
8. Не допускайте складок и трещин на внешней стороне изделия. Поверхность должна быть ровной и гладкой, ведь в процессе покрытия изделия даже самая маленькая трещинка станет яркой и испортит вид поделки.
9. Соленое тесто – безопасный продукт. Для изготовления поделок с детьми (если не добавлять клей!).Как правило, однажды попробовав вкус теста, малыш уже не пытается взять его в рот.
Идеи поделок из соленого теста
Приготовлено Мариан Черновол
Столб из соленого теста для детей. Мастер-класс с пошаговыми фото
Тестопластика. Поделки из соленого теста.
Панно «Пчелка и зайчик». Сказочные персонажи из сказки «Волшебный нектар».
Воробьева Екатерина, 6 лет, воспитанница МБДОУ «Детский сад флигельного типа № 1».125», г. Воронеж
Руководитель: Орехова Вера Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад аутрессивного вида № 125», г. Воронеж
Описание: Данный мастер-класс предназначен для детей 5-8 лет, педагогов дополнительных воспитание, воспитатели, любящие и заботливые родители
Назначение: Полученную картину можно использовать как украшение интерьера, а так она может послужить подарком к любому празднику
Назначение:
Изготовление панно из соленого теста
Задачи:
1.Познакомить с технологией Тестопласт, с основными приемами работы с соленым тестом;
2. Вызвать заинтересованность в лепке из соленого теста;
3. Развивать мелкую моторику, координацию движения рук;
4. Развивать эстетический вкус и навыки композиции;
5. Развивать творческие способности, воображение, фантазию, абстрактное мышление;
6. Формировать протезирование, терпение, аккуратность в работе;
7. Рельс Возможность довести начатое дело до логического завершения;
8.Воспитывать желание сделать приятное семье и близким.
Материалы, необходимые для работы:
Мука;
Соль «Экстра»;
клей ПВА;
Рамка;
Гуашь;
Кисть, стек.
Прежде чем приступить к работе, предлагаю провести Пальчиковая гимнастика .
«Трудолюбивая пчела»
Пчела работает весь день
(Нарисовать перед собой круг)
И не лень работать.
(Покачивание указательными пальцами в знак отрицания)
С цветка летит на цветок,
(Ритмично сведенные руки)
Слизь на брюшке пыльцы.
(Круговые движения ладонью по животу)
Козырный нектар сосет,
(Вытянуть руку вперед, затем вниз, наклониться)
За день соберется много.
(«Вскрыть» перед всеми пальцами)
Возьмет нектар, что в улье
(Изображает полет)
И обратно вернет пулю.
(Резко выбрасывает вперед руку с вытянутым указательным пальцем)
Мёд будет в мёде
(Сверху ноги)
Скоро зима придёт.
(Горение)
Будет пчелам чем питаться.
(Имитация движения ложкой)
Надо попробовать летом.
(Имитация перекрытия меда в сотах)
Пошаговый процесс выполнения:
Рецепт соленого теста:
2 стакана муки, 1 стакан соли, 0.5 стаканов воды, немного клея для плуга.
Смешиваем муку и соль, постепенно добавляем воду и замешиваем тесто. Если тесто плачет, то добавьте немного воды. Если липнет к рукам, добавьте муки.
Для склеивания деталей из соленого теста используется ВОДА .
Берем нашу рамку, складываем в пакет.
Начинаем лепить зайчика. Скатываем шарик, расплющиваем, придавая форму круга, и у нас уже есть основа.
Из небольшого кусочка теста сформировать тело зайчика.
Нанесите на основу, соединив с головой.
Напоминаю, что для склеивания деталей используйте воду.
Делаем ушки. На тыльной стороне кисточки сделайте «ямки».
Изготовление лап, хвоста.
Делаем зайчика «Бабочка».
Глаз, нос, стек рисуем рот.
Приступаем к толканию пчелы.
Из кусочка теста делаем небольшую «колбаску», расплющиваем, формируя туловище. Аналогично делаем голову и кладем детали на основу.
Изготовление крыльев.
Из теста делаем капельки, соединяем их. Получается цветок.
Положение на базе.
Изготовление лап пчелы, глаз, рта.
Приступаем к изготовлению баночки с медом.
Наша панель готова. Ждем, пока все высохнет, снимаем детали, перекладываем на лист бумаги и приступаем к раскрашиванию.
Раскрашивание пчелы.
Цвет кролика.
Окрашивание баночки медом.
Из этого необычного материала можно сделать различные сувениры, а потом расписать их.Он прочный и долговечный и может радовать человека долгие годы.
Как приготовить тесто для лепки
Из теста, оказывается, можно не только печь пироги и пирожные, но и делать замечательные картины, игрушки и многое другое. Лепить из него легко, почти как из пластилина, а высохшая игрушка становится твердой и, в отличие от пластилина, не тает в руках. Из соленого теста получаются замечательные и оригинальные сюрпризы, и такой материал можно заготовить для лепки.К тому же это не потребует больших затрат – все необходимое для этой увлекательной работы наверняка найдется дома.
Конечно, состав этого волшебного теста отличается от того, которое пекут бабушки повара. Единого, «правильного» рецепта не существует, каждый волшебник использует свой. Мы постараемся придерживаться одного из направлений, но при желании можно поэкспериментировать с пропорциями воды, муки и соли. Только на руках не должно быть порезов и ссадин, иначе соль может попасть в рану.
Для работы нам потребуется:
— мука -1,5 стакана;
— Соль — 1 стакан;
— вода — 1 стакан;
— Клей сухой обойный — 1-2 ст. л.;
— масло подсолнечное — 1 ст. л.;
— посуда для замеса;
— Рок;
— разделочная доска или любая гладкая поверхность;
— Пакет для хранения целлофана.
Порядок работы
1. В емкость всыпать муку и соль и аккуратно постепенно добавить воду (обязательно сначала муку, потом воду, а не наоборот, иначе могут образоваться комки) и перемешать.Если в тесте образовались комочки, разомните их руками. Так мешать все тесто, пока оно не станет мягким и однородным.
2. В эту массу добавляем подсолнечное масло, чтобы тесто не липло к рукам, и обойный клей — чтобы тесто стало как пластилин, изогнутое и эластичное. Все это еще раз тщательно перемешиваем и разминаем оставшиеся комочки.
3. Теперь возьмите тесто и положите его на разделочную доску. Несколько раз раскатываем тесто, чтобы окончательно исключить возможность появления комочков.
4. Помещаем тесто в целлофановый пакет и ставим на час в холодильник. Через час тесто готово к работе.
Во время лепки не следует доставать сразу все тесто из пакета — на воздухе оно быстро начнет подсыхать. Лучше набить нужные кусочки, а остальное близко к упаковке. Если тесто осталось после лепки, можно поставить его в холодильник — оно может храниться несколько дней.
Если руки мокрые, тесто к ним прилипает.Мы должны указать их с мукой. А чтобы вырезать детали между собой, наоборот, нужно, чтобы тесто было влажным. Для этого намазываем детали, которые хотим склеить, с помощью обычной воды и кисточек для красок.
После того, как слеплены фигурки из теста, нужно их высушить, это можно сделать двумя способами.
Fashion first — Просто оставьте игрушку при комнатной температуре Высушить на 3-4 дня и более — все зависит от размера игрушки и комнатной температуры.
Способ второй — Обжиг в печи. Игрушку кладут на противень и ставят в разогретую духовку. Температура не должна быть очень высокой, топить лучше на слабом огне 30-60 минут. Рисунок готов, когда он приобретет светло-коричневый оттенок, но ни в коем случае не темный.
Раскрашивать игрушку лучше всего временными или акриловыми красками, так как они самые стойкие — акварель будет выглядеть бледно и быстро впитывается, а гуашь будет оставлять следы.
Готовое изделие при желании можно покрыть прозрачным лаком.И помните, хоть игрушки и выглядят прочными, ведь они легко сломаются, если их нечаянно сбросить на пол. Поэтому не оставляйте их на краю стола и в тех местах, где их можно легко разбить. А соляные фигурки на раме и картинах уединены надежно, чтобы со временем не упали.
Подарки из соленого теста своими руками. Пошаговые мастер-классы
Сказка «Теремок» из соленого теста — Мастер-класс по изготовлению Куколатора: Марыгина Мария Трофимовна, Воспитатель МБДОУ «Детский сад №1».34″ Г. Иваново. Описание: Данный мастер-класс привлечет внимание, в первую очередь, воспитателей и родителей дошкольников. Кукла из соленого теста проста в изготовлении, все материалы легкодоступны. Куклы можно делать совместно со старшими дошкольниками. Назначение : Куклы для сказки «Теремок» можно использовать в самостоятельных играх детей, воспитателя… |
Мастер-класс по лепке из соленого теста На тему «Насекомые» для детей старшего дошкольного возраста. Автор: Белкина Валентина Александровна, педагог, АНО «Планета Детство «Лада» Д/Ц №1.203 «Алиса», г. Тольятти Самарская область Описание работы: Мастер-класс рассчитан на работу с детьми 5-7 лет. Может быть использован воспитателями детского сада, воспитателями, родителями. Задачи: воспитывать бережное отношение к природе через понимание взаимосвязи всего живого на Земле. Упражнение в перекатывании теста… |
Мастер-класс. Матрешка из соленого теста своими руками. Описание: Мастер-класс поможет родителям вместе с детьми постарше сделать яркую поделку своими руками. Цель: Вызвать интерес к лепке из теста. Задачи: Формировать навыки лепки из теста, что способствует развитию мелкой моторики рук, развивать творческие способности детей, фантазию, воображение. Для работы вам понадобится: 1 стакан: мука, вода, соль. Акриловые краски или гуашь. 1. Замешиваем тесто: соединяем муку, соль и постепенно… |
Мастер-класс с пошаговым фото «Спящий малыш» в технике лепки из соленого теста.Автор: Донченко Анна, 11 лет Учебная МБУ к Уде Григорьевичу Миллерово Педагог: Назарова Татьяна Николаевна, педагог дополнительного образования МБУ к Удии Миллерово Мастер-класс разработан Для тех, кто хочет работать с соленым тестом, и делать подарки своими руками . Также данный материал будет интересен учителям начальных классов, воспитателям продленного дня, педагогам дополнительного образования. Назначение: Сувенир… |
Поделка из соленого теста «Весёлая семейка».Пошаговая инструкция С фотомастером — мастер-класс по изготовлению поделок в технике «Тестопластика» Автор: Остаток Алёны, 11 лет, МБОУ СОШ №10, город Нижняя Салда. Руководитель: Остаин Виктория Александровна, воспитатель структурного подразделения детского сада «Серебряный копытец» Цель: Данную работу могут выполнять учащиеся начальных классов, даже не имеющие опыта работы с соленым тестом. Применение: Поделка может стать украшением интерьера или подарком. С… |
Мастер-класс по тестопластике для детей 5-7 лет «Рыбка из соленого теста».Изобретатель: Колмакова Елена Павловна, воспитатель МБДОУ «Детский садово-развивающий центр Детский сад №73» г. Воронеж Описание: Мастер-класс поможет родителям сделать яркую поделку с ребенком своими руками. Назначение: для украшения интерьера, в подарок. Цель: Формирование навыков лепки соленого теста, вызвать интерес к лепке, что способствует развитию мелкой моторики рук. Задачи: развивать у ребенка творческие способности, фантазию… |
Обезьянка «Тетя» из соленого теста с собственным телевизором: Председатель Светлана Эдуардовна, преподаватель МКОУ на «Сузунские Диститы» Назначение: Использование для украшения, подарочный символ года. Цель: способствовать развитию личности посредством моделирования. Задачи: Совершенствовать владение приемами лепки, учить последовательно работать, развивать чувство меры, следить за аккуратностью в работе. Необходимые материалы: Тесто соленое (размером с шарик, входящий в ладонь) стеки, карандаш, чашка с водой, 1… |
Ящерица Лепим из соленого теста (персонаж сказки П.П. Бажова «Хозяйка Медной горы»). Мастер-класс с пошаговыми фото.Номинация: Лучший мастер-класс по рукоделию. Работа рассчитана на детей от 5 лет, педагогов, воспитателей, родителей. Задачи мастер-класса: — Обучение приемам работы из соленого теста, развивать у ребенка мелкую моторику, развивать индивидуальные творческие способности, — воспитывать трудолюбие, аккуратность, желание создавать поделки своими руками. Цель мастер-класса: — Изготовление… |
Как вырезать из соленого теста Винни Пухалепим Винни пух из соленого теста.Мастер-класс с пошаговыми фото. Работа рассчитана на детей 4-6 лет, педагогов, воспитателей, родителей. Задачи мастер-класса: — Обучение приемам работы из соленого теста, за-делать мелкую моторику у ребенка, развивать индивидуальные творческие способности, — воспитывать трудолюбие, аккуратность, желание создавать поделки своими руками. Цель мастер-класса: — сделать любимого сказочного персонажа Винни-Пуха. Для Данн… |
Мастер-класс с пошаговым фото «Божья коровка» в технике лепки из соленого теста.Назарова Татьяна Николаевна Педагог дополнительного образования МБУ в Удию Миллерово Мастер-класс предназначен для воспитателей дополнительного образования, учителей начальных классов, учителей технологии учащихся 7-10 классов. Назначение: Сувенир, подарок. Цель: изготовить божью коровку на листочке в технике лепки из соленого теста. Задачи: воспитательные: прививать интерес к работе с соленым тестом; Проявка: Р… |
«Осеннее дерево» (тестопластика) Мастер-класс с пошаговыми фото. Автор: Белляев Артем Воспитанник МБДОУ Детский сад «Тополак» г. Волгодонска Ростовской области. Руководитель: Филинскова Наталья Николаевна Воспитатель МБДОУ Детский сад «Тополак» Волгодонска Ростовской области. Назначение: Поделки могут участвовать в творческих выставках, служить украшением интерьера. Обняла природа осенняя, в руках кисти, взяв холст, чтобы нарисовать ветки косы статуи болотной и березы. Живописные мазки краски л… |
Гномий домик из соленого теста.Мастер-класс с пошаговым фото Далеко на опушке леса жил-был старый-старый гном. Гном был старый дом: жило в нем триста. И бывало, если гном долго не бывал дома, старый дом скучал: печально стучали ставни. Михаил Либин в поэме Михаила Либина, ставшей знаменитой карикатурой, рассказывает о волшебном живом Карлике Гноме. Этот дом пропустил без хозяина и пошел его искать. Попробуем сделать персонажей стихотворения из соли т… |
Волшебный домик из соленого теста. Мастер-класс с пошаговым фото. Мастер-класс для педагогов, детей от 5 лет (с помощью взрослых), любых творческих людей. Цель: Научиться делать декоративный домик из соленого теста задача: развить творческие и структурные способности научиться работать с соленым тестом лак. Рецепт теста: 1 ст… |
Фоторамка из соленого теста «Маша и Медведь».Пошаговая инструкция с фототехникой: Назарова Татьяна Николаевна, воспитатель Дома детского и юношеского образования Мельник худ.класс Фоторамка «Маша и Медведь» в технике лепки из соленого теста. Мастер-класс рассчитан на педагогов дополнительного образования, учителей технологии, учащихся младшего школьного возраста, учителей начальных классов. Назначение: украшение интерьера, подарок, сувенир. Цель: сделать фоторамку… |
Мастер-класс «Фруктовые горшочки» в технике цветного соленого теста.: Назарова Татьяна Николаевна -Педагог Дома дополнительного образования г. Миллерово Мастер-класс предназначен для педагогов дополнительного образования, учителей технологии, учащихся младшего школьного возраста, учителей, учителей начальных классов. Цель: Сувенир, подарок к празднику 8 Марта. Задача: Сделать сувенир «Фруктовик» из цветного соленого теста. Задачи: Образовательные: Волнистые… |
Областное государственное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Пограничная специальная (коррекционная) общеобразовательная школа — интернат»
Воспитатель первой квалификационной категории
Фокина Наталья Николаевна
Приморский край Пограничный округ
р.Погрантик
2012-2013 уч
«В гостях у сказочного героя».
Модель из соленого теста
Род занятий: получение новых знаний.
Возраст : 7 лет
Вид : Декоративное творчество
Классы формы: соленое тесто модель
Материалы: «Колобок» демонстрационный, соленое тесто, доски для лепки, салфетки, шар, шар. Бусины, сердечки и т. д.
Инструменты : Стеки, кисточки, стаканчики.
Музыка: Сказка-мюзикл «Колобок»
В соответствии с предметом. (вой волк.; Лай лиса; Медведь медведя; Звуки зайца)
Во время выступления может звучать спокойная музыка.
назначение :
— Познакомить детей с новым занятием и привить интерес к предмету «Лепка из соленого теста»
— Совершенствовать умение детей доводить выполненную работу до конца, стараясь сделать красиво и аккуратно.
Структура:
1. Организационная часть
2. Послание новых знаний и прослушивание сказки.
3.Лучший
4. Практическая работа детей
5. Подведение итогов
Звуки музыки (весело)
Воспитатель: Ребята, сегодня в гости должен прийти герой из сказки. Помогите угадать, как его зовут, из какой сказки?
Круглый, румяный
По лесу ходил.
Там враги
Он встретил. (Колобок)
Дети: Колобок!
Воспитатель: Ребята, а вы знаете эту сказку. (Ответы детей) Как называется эта сказка? Давайте послушаем снова!
(Сказка «Колобок» — запись на диск) Ребята, давайте позовем героев сказки.
1.Кто просил испечь колобку?
2..Кто глючил плюшку?
3.Кто встретил колобку. В лесу?
Игра: «Управляй зверями правильно»
— Посмотрите на доску и скажите, в таком порядке встречались зверюшки колобки. (Ответ детей)
— расставить животных в правильном порядке (дети расставляют героев по порядку)
(музыка звуки животных)
Дети называют животное. Чья музыка звучала
Ребята, а кто в этой сказке главный герой.
Дети: Колобок.
Воспитатель: Скажите, ребята, какой формы колобок?
Дети: Круг.
Воспитатель: Правильно, ребята.
(проведена игра «Волшебный мешочек»)
(Воспитатель рассматривает с детьми предметы круглой формы.)
Что это, ребята?
Дети: мяч.
Воспитатель: Ребята какой формы мячики?
Дети: Круг.
Воспитатель: Правильно, ребята. Давайте посмотрим, какие еще предметы выглядят как круг?
Дети: Мяч!
Воспитатель: Все названные предметы круглые.
Мы с вами сегодня будем лепить колобок.
(Урок по подгруппам.)
Для этого нам понадобится
Ваше желание
Терпение
Фэнтези
Есть желание есть (Ответ детей хором)
Терпение — есть (детский ответный хор)
Fantasy is (детский хор)
Но прежде чем приступить к лепке, проведем разминку рук, чтобы нам было легче лепить.
(физминутка)
Пальчиковая гимнастика
1. Был дедушкой да Баба
На лугу у реки.
(Постучать по кулачку)
2.Я очень-очень любил
На сметанных колобоках.
(Сожмите, разбрызгайте кулачки.)
3.горячее в бабушке немного силы,
Замес бабушкиного теста.
(Встряхните щетки для рук.)
4. Ну и бабушка внучка
Колобок свернут в ручки.
(Три ладони.)
5. По-летнему гладко, получилось гладко,
Не соленый и не сладкий.
(Поглаживаю попеременно руками.)
6.Очень круглый, очень вкусный,
Даже там ему грустно.
(Хлопайте в ладоши.)
Воспитатель: Ребята, на ваших столах лежит цветное соленое тесто, оно мягкое, теплое. Возьмите тесто в руки, ребята!
Самостоятельная работа студентов
Покажи мне, как ты умеешь лепить? (Показ еды лепки — ладонями, круговыми движениями.)
Крутой, закручивающийся
Крутой, закручивающийся
Оказалось (кто ребята?)
Ко — Ло — сторона! (Хоровые ответы.)
Поработаем немного сами, если кому-то понадобится моя помощь, я приеду. Все становятся очень красивыми.
Смотри какая у нас булочка!
Ребят, а колобки то у нас получились, такие же. Как мы их с вами отличим, путайте. Что делать?
Посмотрите друг на друга, вы похожи? Чем ты отличаешься? (Цвет глаз, волос, рост, одежда)
Разъяснение к новому приему исполнения
Сделаем колобков тоже разными, чтобы отличать их друг от друга.
M Озно сделать глазки колобку? (ответ ребенка)
Из чего может нос? (из теста и т. д.)
Что может рот? (ответ ребенка)
А еще можно сделать блюдце. Как вы думаете, что можно использовать для этого? .
Что еще можно добавить в колобков?
(Можно сделать руки, ноги и, кап.)
Что можно сделать своими руками? (
Что можно ноги и?
(Звучит Песня Колобок во время работы)
Дети позируют колобков, воспитатель помогает детям подобрать разнообразные средства для передачи выразительных поделок.
Регистрация готовой продукции.
Вот мы и сделали нашего колобка, пора и нам с ним познакомиться. Дети выставляют своих колобков на стенд.
Воспитатель: Вы молодые ребята!
Какие красивые тампоны из соленого теста у вас получились, они все разные. Сразу видно, что вы очень старались.
Мне очень понравился наш урок. Вы все очень ровно и организованно сегодня работали. Нам удалось поиграть и поработать. Мне бы очень хотелось, чтобы вы всегда были на наших занятиях такими дружелюбными и все успевали.
5 Подведение итогов
-Выбери самую точную работу
— Такая же необычная колобка
-Такая же веселая колобка
— Та самая маленькая колобка.
Список ссылок:
1 Интернет-ресурс — музыка; Сказка «Колобок»
2.кн.Физминутка для начальной школы
Издательство «Просвещение»
Пояснительная записка
Фокина Наталья Николаевна | |
позиция | воспитатель |
Образовательное учреждение | Областное государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение без гражданства для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Пограничная специальная (коррекционная) муниципальная школа-интернат 8 видов. ПГТ. Граница, Пограничный округ, Приморский край. |
Классы форм: | Модель из соленого теста |
Назначение занятий | Поощрять детей новым занятием и прививать интерес к предмету «Впечатление из соленого теста» — Поездки на мелкую моторику рук. — Выпpать трудолюбие, аккуратность. — Письменные творческие способности — Совершенствовать умение детей доводить выполненную работу до конца, стараясь сделать красиво и аккуратно. |
Тип классов | получение новых знаний. |
Список использованной литературы. | 1 Интернет-ресурс — музыка; Сказка «Колобок» 2. кн.Физминутка для начальной школы Издательство «Просвещение» 3.кн. Экзамен по публикации 1000 загадок |
Профессия показана в МО воспитателей пограничной коррекционной школы-интерната в мае 2013 года.
Изготовление сказочных дверей своими руками! — Мама получила душу
Как трудно найти достойную волшебную дверь для ваших малышей, недорогую и такую, какую вы ищете! Я знаю, что начал поиски волшебной двери около 6 месяцев назад, когда мой сын увидел витрину волшебного сада в нашем местном садоводческом магазине и настоял на том, что ему тоже нужна волшебная дверь.Поскольку в нашем довольно маленьком саду не было подходящих деревьев, я знал, что мне нужно будет найти что-нибудь, чтобы посадить внутрь. Я обыскал Etsy, Ebay, Facebook и т. д. Все слишком дорого и не совсем то, что я хотел. До сих пор. Наконец-то я нашла идеальный рецепт из соленого теста для идеальной волшебной двери.
Должен предупредить вас, что создание этой волшебной двери требует определенного творческого подхода. Я предлагаю наметить, чего вы хотите, прежде чем приступить к этому. Я нарисовал несколько дизайнов, один взял прямо с Pinterest, но вместо этого решил сделать свой собственный дизайн; в комплекте с метлой, грибами и бутылкой молока, оставленными для молочника.Моему сыну понравится!
Инструменты, которые я бы посоветовал использовать, довольно простые, здесь нет дорогих инструментов! Я использовал нож для сыра. Не очень элегантный, я знаю, но я купил свой в местном магазине за 15 центов, и он довольно хорош из-за формы. Это один из тех, у которого две маленькие вилки внизу. Я также предлагаю скалку, хотя я использовал ее только для самой двери. Также вам понадобится металлический шпатель и небольшая кисточка с небольшим количеством воды. Кроме этого, противень и немного бумаги для выпечки (у меня закончилась фольга из квасцов, которую я бы порекомендовал, потому что она прилипла ко дну), и этого должно быть достаточно.
Давайте начнем.
Неокрашенный, но я добавлю новый рисунок, как только он будет покрашен. В данный момент еще охлаждается.
Ингредиенты
~ 1 стакан мелкой соли
~ 1 стакан муки
~ 1/2 стакана воды
Метод
Смешайте все ингредиенты вместе. Перемешайте руками до консистенции пластилина. Мне пришлось взять свой на скамейку и поколотить его пару секунд, чтобы довести его до нужной консистенции, но не переусердствуйте, потому что вы не хотите, чтобы воздушные карманы вздувались во время выпечки!
Итак, как только у вас будет готово тесто, возьмите его столько, сколько, по вашему мнению, вам понадобится, чтобы сделать дверь и раскатать его скалкой.Держите толщину довольно твердой, слишком тонкой, и она сломается. Мой был толщиной около полутора сантиметров. Теперь с помощью ножа или ножа для сыра (или причудливых глиняных ножей, если они у вас есть!) и вырежьте фигуру. Теперь, используя кисть вдоль края, который вы только что обрезали, и проведите пальцами по нему, чтобы сгладить края. С помощью металлического шпателя вставьте его под только что сделанную дверцу и аккуратно положите на пергамент, чтобы вам не пришлось делать это позже, когда вы рискуете отвалиться от кусочков.
Теперь осторожно проведите ножом вдоль двери, чтобы получились деревянные балки. Легкий. Затем возьмите небольшие кусочки теста и сформируйте из них кирпичи. Сделайте их настолько странными, насколько вам нравится, это выглядит более реалистично, когда они не все одинаковые! Когда вы закончите делать свой первый кирпич, используйте кисть с каплей воды на обратной стороне и приклейте к нижнему краю двери. Продолжайте этот процесс, пока он не будет облицован кирпичами, чтобы сделать дверную раму.
Теперь делаем ручку.Возьмите небольшой кусочек теста и раскатайте его очень тонко. Вырежьте из него очень маленький прямоугольник для крепления на дверной ручке и там, где позже будет нарисован замок. Используя воду, приклейте это на дверь в положении дверной ручки. Теперь раскатайте небольшое количество теста для ручки и снова приклейте его с небольшим количеством воды.
Далее вы хотите сделать ступеньку для двери, поэтому раскатайте еще немного теста толщиной около 1/2 сантиметра (или больше, если хотите). Я позволяю моему сохранить довольно естественную форму, просто сглаживая края водой и пальцем, а затем с небольшим количеством воды, приклеивая его к нижней части двери.Это поможет удерживать дверь в вертикальном положении, поэтому старайтесь, чтобы дно оставалось как можно более плоским. Мы будем использовать либо крючок, либо клейкую подложку, чтобы закрепить его позже, поэтому не беспокойтесь слишком сильно, если он не идеален.
Теперь из большего количества теста сделайте бутылочку из-под молока и раскатайте еще немного для метлы. Я буду использовать конец шампура для самой метлы. С помощью ножа отрежьте очень тонкие пряди для метлы и соберите их вместе. Сделайте все возможное, чтобы сделать форму конца метлы. У меня не получилось хорошо быть ce la vie!
Осталось только гриб! Я обнаружил, что это самая сложная часть, поэтому, если у вас есть хороший грибной совет, поделитесь им со мной!
После того, как все собрано (молочник, веник и гриб для варки я кладу отдельно на противень) запекать в духовке 2 часа при 120 градусах, затем перевернуть и запекать еще час. Тогда сфотографируйте и дайте мне знать, как это было! Конечно, когда он полностью остынет, вы можете покрасить его, как вам нравится.
Это не для легкомысленных, так что поздравляю, если вы сделали это так далеко! Если нет, попробуйте еще раз позже, когда дети будут спать. В этом и прелесть соленого теста, оно настолько дешевое и простое, что его можно делать снова и снова.
ПРИМЕЧАНИЕ: Это не должно использоваться снаружи, потому что, если пойдет дождь, вы закончите с мокрым беспорядком и разбитым сердцем детей! Если вы хотите использовать его снаружи, я бы порекомендовал найти какой-нибудь лак или что-то еще в хозяйственном магазине, но скажите им, для чего он вам нужен.
Нравится:
Нравится Загрузка…
Вкусные блюда: Сказочные лепешки
Я нашел самые очаровательные баклажаны на ферме Уилсона. Их называют баклажанами Сказки, они миниатюрные и в основном фиолетовые с белыми полосками. Они выглядят как что-то прямо из сказки. Я могу представить, как они растут вокруг тыквенной кареты Золушки.
Я не был точно уверен, что я хочу сделать с баклажанами Fairy Tale, но после того, как я приготовил домашний соус для жаркого в горшочке, который я опубликовал вчера, я подумал, что пицца или лепешка будут хорошей идеей.Чтобы придать баклажанам дополнительный аромат, я решил смешать их с заатаром и поджарить, прежде чем посыпать ими лепешку.
Лепешка «Сказка»
Ингредиенты
5 баклажанов «Сказка», разрезанных на четыре части вдоль, с обрезанными кончиками
Кошерная соль
1 столовая ложка оливкового масла
1 чайная ложка заатар
1/2 теста 1/2 домашней пиццы /4 стакана домашнего соуса (или купленного в магазине)
2 унции свежей моцареллы, нарезанной и порванной на мелкие кусочки
5 больших листьев базилика, тонко нарезанных
Подготовка
Разогрейте духовку до 400 градусов.Поместите камень для пиццы на нижнюю полку духовки для предварительного нагрева.
Застелите противень фольгой.
Посыпьте баклажаны солью и положите на противень. Смешайте баклажаны с оливковым маслом и заатаром. Выпекать 20 минут, перемешав на полпути.
Выньте баклажаны из духовки и увеличьте огонь до 425 градусов. Аккуратно выньте камень для пиццы и положите на решетку для охлаждения.
Растяните тесто для пиццы, скатав его в диск. Затем возьмите тесто одной рукой, чтобы оно вертикально висело над рабочей поверхностью.Вращайте тесто руками, а затем вращайте диск над костяшками пальцев. Аккуратно положите растянутое тесто на горячий камень и еще немного растяните его пальцами. Тесто немного растает от тепла камня, и вы сможете залатать любые разрывы или дыры пальцами.
Предварительно выпекайте тесто в течение 7-10 минут. Переложите камень обратно на решетку для охлаждения и намажьте тесто соусом. Проще всего это сделать тыльной стороной ложки.
Сверху выложите моцареллу, базилик и баклажаны.
Выпекайте лепешки 15-20 минут, пока сыр не расплавится и тесто не станет хрустящим. Дайте немного остыть, нарежьте и подавайте.
Тесто для пиццы (адаптировано из муки короля Артура)
Ингредиенты
2 стакана итальянской муки короля Артура
1 1/4 чайной ложки быстрорастворимых дрожжей
3/4 чайной ложки соли 2 столовые ложки оливкового масла 901 10 10 /2 стакана теплой воды
Подготовка
В большой миске смешайте муку, дрожжи и соль.Добавьте оливковое масло, а затем воду (если тесто не собирается в ком, добавьте еще немного воды).
Переверните лохматую массу на столешницу и вымешивайте, пока она не станет гладкой и блестящей. Я месила без муки, но если муку надо, то совсем немного. №
Поместите тесто в смазанную маслом миску, накройте полотенцем и дайте подняться, пока оно не увеличится вдвое, примерно на 1 час.
Для этого рецепта вам понадобится половина теста. Используйте оставшееся тесто для другой лепешки или пиццы, или дважды заверните его в полиэтилен и заморозьте на другой раз.
Для наиболее эффективного использования времени замесите тесто, а после того, как оно постоит 30 минут, приступайте к приготовлению баклажанов. К тому времени, как вы закончите готовить баклажаны, тесто должно быть готово к употреблению.
Половину лепешки я съел на ужин в тот вечер, когда ее испек, а вторую половину разогрел в тостере к обеду на следующий день. Нежная текстура баклажанов с заатаром была идеальным контрастом с хрустящей хрустящей лепешкой. Хотя в домашнем томатном соусе нет необходимости, мне понравилось знать, что большая часть этой лепешки состоит из ингредиентов, которые я нашел на ферме Уилсона и на местном фермерском рынке.
Что вы недавно нашли на фермерском рынке или в продуктовом магазине, что вдохновило вас на недавнюю трапезу?
Легкое украшение в виде щелкунчика из солёного теста для детей
Когда я был ребенком, моя бабушка решила завести коллекцию щелкунчиков для каждого из своих внуков. Год за годом она покупала нам новую, чтобы пополнить коллекцию. Я стал старше, и моей бабушки больше нет с нами. Каждый год на Рождество моя семья собирает щелкунчиков, и я улыбаюсь. Я улыбаюсь воспоминаниям и любви. Наша коллекция щелкунчиков вызвала интерес к балету «Щелкунчик», от книг до музыки и самих щелкунчиков. В память о тех временах и в продолжение традиции у нас есть простое украшение из соленого теста в виде щелкунчика для рождественской елки .
Мы добавили ссылки на материалы, которые мы использовали, и рекомендуем книгу для создания этих простых украшений из соленого теста для елки.Если вы покупаете по ссылкам, мы можем заработать небольшую комиссию.
В этом году мы выпустили нашу копию балета «История Щелкунчика» Деборы Хаутциг. Это всеми любимая копия, которая пришла вместе с щелкунчиком один год. В дополнение к книге мы сделали пару украшений-щелкунчиков из соленого теста на память .
Что вы найдете на этой странице
Как сделать эти украшения в виде Щелкунчика на память
Эти простые елочные игрушки станут идеальным украшением на память, которое можно сделать вместе с детьми во время новогодних праздников. Соленое тесто — это простая домашняя глина, которую можно сушить в духовке или в микроволновой печи, и она отлично подходит для совместной работы с детьми по созданию украшений для елки.
Материалы, необходимые для изготовления украшения из соленого теста «Щелкунчик» на память
Соленое тесто для небольших порций – воспользуйтесь нашим классическим рецептом соленого теста, если у вас есть время, или внимательно следуйте инструкциям для быстрого приготовления соленого теста для микроволновой печи
.Пергаментная бумага
Форма для печенья
Краска для творчества
Черный маркер
Шпагат
Изготовление украшений в виде Щелкунчика
- Начните с небольшой порции соленого теста.По следующему рецепту получится около четырех таких украшений на память из соленого теста. Удвойте или утройте рецепт, если вам нужно больше.
- Раскатайте тесто толщиной около 1 см.
- Попросите ребенка вдавить весь указательный палец в тесто, чтобы у вас остался хороший отпечаток длины пальца. Аккуратно поднимите палец, чтобы в тесте не осталось вмятин.
- Используйте трубочку для питья или ручку, чтобы сделать отверстия в верхней части каждого украшения.
- Осторожно поднимите тесто и положите его на застеленный пергаментом противень.
- Поместите в разогретую до 225 градусов по Фаренгейту (около 100°C) духовку на 30 минут для затвердевания.
- Проверяйте тесто каждые 30 минут, пока оно полностью не высохнет.
- Когда он затвердеет, его можно вынуть из духовки. Наши украшения выдержали час в духовке. Вы можете использовать рецепт быстрого соленого теста здесь, в «Дождливый день, мама», уделяя особое внимание 10 секундам за один раз, и это сократит время сушки.
- После того, как вы достанете их из духовки, переверните их, чтобы убедиться, что дно тоже твердое.Если нет, дайте ему немного высохнуть на воздухе.
- Когда ваши украшения остынут и высохнут, пора красить. Обычно мы ждем следующего дня, чтобы покрасить, но пока ваше соленое тесто остыло и высохло, можно приступать к украшению.
- Используйте линии стыков на отпечатке пальца в качестве ориентира. Верхняя часть будет лицом вашего щелкунчика. Закрасьте этот участок телесным цветом.
- Покрасьте следующие две секции красной, зеленой или синей акриловой краской для униформы Щелкунчика.
- Добавьте маленький квадрат черного цвета к низу ботинок.
- Покрасьте простую шапку на макушке в цвет по вашему выбору.
- Покрасьте фон, если хотите. У нас было немного блестящей краски, поэтому мы добавили блестящий фон.
- После того, как краска высохнет, используйте маркер, чтобы добавить простое лицо и детали к униформе.
- Протяните веревку через отверстие в верхней части, чтобы можно было повесить украшение на елку.
- Не забудьте использовать маркер, чтобы написать имя и дату вашего ребенка на обратной стороне.
Разве не будет забавно вытащить их через 10 лет и улыбнуться воспоминаниям об этих украшениях-щелкунчиках из соленого теста с отпечатками пальцев?
Узнайте больше о поделках и занятиях для детей, вдохновленных Щелкунчиком, из нашей подборки забавных идей, которые можно сделать, когда вы читаете книгу, смотрите фильм или балет в это Рождество.
Еще Новогодние поделки из соленого теста для детей
Ищете больше вдохновения в виде простых украшений из соленого теста, которые можно создать вместе с детьми в этот праздничный сезон, тогда ознакомьтесь с этими простыми идеями ниже.
Украсьте свою рождественскую елку этой простой в изготовлении рождественской ароматической звездной гирляндой из соленого теста с имбирем, корицей, гвоздикой, мускатным орехом и апельсином. Она слегка ароматизирует комнату, где бы она ни находилась.
Никогда не рано начать заниматься поделками с детьми, и эти простые украшения для елки из соленого теста идеально подходят для ваших малышей.Моей дочери ОЧЕНЬ понравились ее красивые посыпки, а мой сын хотел нарисовать свои и сделать их разноцветными.
Используя тот же рецепт соленого теста, который мы использовали для нашей звездной гирлянды, мы создали еще одну красивую гирлянду — гирлянду имбирного человечка , которую вместо того, чтобы висеть на дереве, мы повесили на окно над кухонной раковиной.
Вы можете найти Терри в Creative Family Fun, где она делится интересными обучающими идеями, поделками и мероприятиями для детей и их семей.Подписывайтесь на Facebook или Instagram.
Вам также может понравиться одна из этих забавных рождественских идей: украшения из соленого теста, карамельные трости, украшения в виде шапки Санты. и 3-D бумажная тарелка «Рождественская елка»
Прикрепите это украшение Щелкунчика на память, чтобы сделать его позже
Поделитесь этой идеей с друзьями на Facebook
Керис Паркер
Керис — морской биолог, педагог-эколог, школьный учитель и мама.Понимая, что жизнь не нужно откладывать на потом, и вам не нужно просто выживать, пока дети маленькие, она делится идеями, чтобы вдохновить вас ЖИТЬ с детьми, с мероприятиями, которые можно делать вместе, рецептами, чтобы готовить и наслаждаться и семейное путешествие, чтобы оставить воспоминания на всю жизнь.