Как сделать из соленого теста колобка: Поделка из соленого теста: Сказка "Колобок".

Содержание

Лепка из соленого теста для маленьких детей. Внеурочная деятельность по тестопластике «сказка -колобок»

Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке из соленого теста в старшей логопедической группе на тему «Герои сказок. Колобок»

Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию конспект непосредственной образовательной деятельности по лепке из соленого теста для детей старшего возраста с общим недоразвитием речи.
Тема: «Герои сказок. Колобок».
Конспект НОД апробирован с детьми на дополнительных занятиях по лепке. Детям нравится лепить сказочных героев, а лепить из соленого теста наибольшее удовольствие для детей. Данный материал способствует развитию у детей памяти, мелкой моторики, познавательного интереса, по-этому будет полезен в работе с детьми как воспитателям дошкольных учреждений, так и родителям дошколят.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке из соленого теста в старшей логопедической группе на тему «Герои сказок.

Колобок».
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
Программные задачи.
Учить детей лепить по представлению героев литературных произведений, используя в качестве основы фольгу; передавать характерные особенности внешнего вида.
Развивать память, мышление, воображение, чувство формы, пропорции; мелкую моторику пальцев рук.
Формировать умение пользоваться стекой. Закреплять навыки аккуратной лепки.
Воспитывать интерес к русским народным сказкам посредством художественного творчества.
Предварительная работа. Рассказывание и инсценировка русской народной сказки «Колобок», рассматривание иллюстраций к сказке; вечер загадок «В гостях у сказки».
Оборудование. У воспитателя: ширма, куклы би-ба-бо бабка и дед.
У детей: оборудование для лепки, соленое тесто, шарики фольги,бросовый материал(бусинки или горошинки перца).

Организационный момент:
Дети организованы за столами. Перед детьми на столе ширма.
I часть:
Воспитатель.
Дети, а вы любите сказки?
— А какие сказки вы знаете? (дети называют знакомые сказки).
Воспитатель. К нам сегодня в гости пришли герои одной очень знакомой вам сказки, а кто они и что за сказка вы узнаете, если отгадаете загадку:
(Вера Аношина)
Кто сбежал от бабы с дедом,
Кто стал для лисы обедом?
От неё уйти не смог сытный, вкусный …
Дети. Колобок.
Воспитатель: Правильно. Так что же это за сказка?
Дети. Русская народная сказка «Колобок».
Воспитатель . А вот и герои этой сказки (Из-за шир¬мы появляются дед и бабка.)
Воспитатель: Дети, а кого здесь не хватает? (колобка).
Воспитатель : А, что произошло с колобком в сказке? (Съела лиса).
Воспитатель : Дед и бабка очень расстроились, когда узнали, что случилось с колобком и решили обратиться к вам за помощью. Поможем?
Дети. Да.
Воспитатель. А как мы можем им помочь? (предположения детей)
Воспитатель . Дети, а давайте вылепим колобков из соленого теста? (ответы детей)
Воспитатель : Прежде, чем приступить к лепке, давайте вспомним, как выглядит колобок.

-Какой он формы? (круглой)
-На что похож? (На шар).
— Покажите, как будете лепить. (Дети имитируют прием скатывания круговыми движениями ладоней)
Воспитатель: Дети, что еще есть у колобка? (Нос, глаза, рот).
Воспитатель: А из чего можно сделать колобку глаза? нос? рот?(ответы детей)
Воспитатель : Дети, посмотрите, на ваших столах лежит тесто и шарик из фольги.

Воспитатель. Как вы думаете, для чего нужен шарик из фольги? (ответы детей)
Воспитатель . Правильно, шарик будет основой вашим колобкам.
Расскажите, как с помощью фольги вы будете лепить? (высказывания детей)

Обобщить ответы детей: Надо раскатать тесто, сплющить, положить фольгу на середину лепешки, облепить тестом и скатать шарик.

Воспитатель: Дети, прежде, чем вы приступите к работе, давайте разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика.
Будем пальчики считать, (сжимать и разжимать кулачки)
Будем сказки называть:(поочередно все пальчики здороваются с большим пальцем)
Рукавичка,
Теремок,
Колобок – румяный бок.

Есть Снегурочка – краса,
Три медведя,
Волк – Лиса.
Не забудем Сивку-Бурку,
Нашу вещую каурку.
Про жар-птицу сказку знаем,
Репку мы не забываем. (на название сказки загибать пальцы)
Сказки любим мы читать, (сжимать и разжимать кулачки)
Всех героев будем знать. (поочередно все пальчики здороваются с боль-шим пальцем)
II часть:
Воспитатель. Дети, еще раз вспомните, как выглядит колобок, с чего вы начнете лепить и приступайте к работе. (в процессе деятельности оказываю детям индивидуальную помощь, помогаю советом, поощряю инициативу).
III часть:
В конце занятия все работы собираем на одном столе, рассматриваем.
Предложить 3-4 детям выбрать понравившуюся работу и объяснить почему. Обратить внимание детей на выразительность образа вылепленного героя.
Воспитатель. Дети, у вас получились замечательные колобки. Дед и бабка очень рады. А давайте вспомним, из чего вы лепили колобков?
Дети. Из соленого теста.
-Как лепили? Из чего делали глаза, рот? (ответы детей)
— Что использовали для основы колобка? (шарик из фольги).

Воспитатель. Дети, когда высохнут ваши колобки, вы сможете с ними поиграть.

Использованная литература:
1. Примерная общеобразовательная программа дошкольного об-разования От рождения до школы. Под редакцией Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой. Пилотный вариант. Издательство Мозаика-синтез, Москва, 2014.

2. Антипова М.А. Соленое тесто. Необычные поделки и украшения. Красивые вещи своими руками. – Ростов н/Д: Издательский дом «Вла-дис»; -М.: Издательский дом «РИПОЛ Классик»,2007.

Воспитатель: «Ребята, а вы любите сказки? (отв.) Сегодня утром, когда я пришла в детский сад, я нашла вот эту красивую, сказочную коробочку. Хотите узнать, что в
ней находится? Тогда, скажите мне, кто от бабушки ушел? Кто от дедушки ушел?
(колобок) Давайте откроем коробку и посмотрим, кто же там сидит? (открывают ко-
-робку, воспитатель достает колобка). Дети, кто это? (колобок) Колобок сказал мне на
ушко, что тоже хочет побыть у нас на занятии. Хотите, чтобы колобок остался у нас?
А колобок хочет, чтобы вы ему рассказали какой он. (Подносит колобка к каждому ребёнку, дети обследуют его на ощупь.) Какой он? (мягкий, тёплый, круглый) Какого
он цвета? (жёлтого) Какой колобок по форме? (круглый, шарообразный) А как бабка
мела по амбарам? (дети выполняют движения) Ребята, колобок хочет с вами поиграть
в игру. А вы хотите с ним поиграть? (отв.) Сейчас вы подойдёте к столу и выберете те
картинки, на которых нарисованы предметы похожие на круг, (дети выполняют задание)

А покажите мне, что у нас в группе похоже на круг.

(дети показывают) Ребята, колобку
понравилось с вами играть, и он хочет пригласить вас в свой сказочный лес. А вы хотите
попасть в сказочный лес? (дети идут, проходят по тропинке, попадают в сказочный лес)
Ребята, а кого встретил колобок сначала в лесу? (зайчика) А как зайчик прыгает? Давайте
попрыгаем как зайчики. (дети прыгают) А кого колобок встретил после зайчика? (волка)
Давайте походим на четвереньках, как волк. (Дети идут на четвереньках) Дети, а как волк воет? (у-у-у) Кого колобок встретил потом? (медведя) Давайте походим как медведь и порычим. (дети выполняют движения и рычат) Ребята, а кого же колобок встретил последним? (лису) Давайте походим как лисичка, (дети имитируют лису) А теперь скажите мне,
понравилось вам в сказочном лесу? Давайте вспомним, кого встретил колобок? (зайца, волка, медведя, лису) Раз эти животные живут в лесу, как они называются? (дикие животные) Почему они так называются? (отв.) А теперь давайте вернёмся в сад. Но, что то наш Колобок загрустил.

Он говорит, что ему грустно одному. А хотите ему помочь?
Давайте, слепим ему друзей. Я сегодня по амбарам помела, по сусекам поскребла и сделала тесто. Ведь колобка нужно делать из теста? Ещё раз скажите, какой формы наш колобок? (круглый, шарообразный) значит, чтобы получился колобок, нам, что нужно сделать из теста? (шар). А какие движения рук нам помогут? (дети в воздухе показывают).
Психогимнастика:
А теперь закроем глазки и представим, что у нас в руках колобок. Сначала он холодный, потом становится теплее и стал совсем горячий. Положите его на стол и потрясите ручками. А теперь посмотрите, как я буду лепить колобок. (Воспитатель лепит колобок со словами).
Я с утра взялась за дело

Тесто я в руках согрела
И слепила колобок
Колобок румяный бок,
У него и нос и рот
Жаль, что песен не поёт!
Очень я лепить люблю
Волка серого слеплю
Зайца трусоватого,
Мишку косолапого.
А лисицу? Нет пока!
Чтоб не съела колобка

Ребята, а теперь вы заверните рукава и тоже принимайтесь за дело. (Дети лепят колобка) Какие вы молодцы! Каких вы колобков слепили! А теперь давайте их покатим по дорожке и споём.

Я колобок, колобок

По амбарам метён

По сусекам скребён

Я от бабушки ушёл

Я от дедушки ушёл

Ребята, Колобок очень рад, что вы слепили ему друзей. Но ему пора уходить в сказку.

Ребята вас благодарю

И всем спасибо говорю

Теперь я отправляюсь в путь

А к вам приду когда-нибудь.

А теперь давайте с вами попрощаемся с гостями и пойдем, покажем детям средней группы своих колобков.

Вот так мы и лепим из соленого теста

Всем доброго времени суток. Как оказалось, нашей доченьке очень нравится лепить. На трехлетие поодружка ей подарила набор для лепки. И этот подарок Насте больше всего понравился (представте, как мы удивились, когда самый обычный, недорогой наборчик для лепки оказался востребованней чем мамин и пипин подарок — “джип электрмобиль” ) На самом деле, кроме того, что это весело для ребенка и родителей, лепка еще и очень полезна для деток, поскольку хорошо развивает мелкую моторику. Так вот, недавно мне на глаза попался рецепт соленого теста из которого можно лепить различные фигурки. Я решил неприменно его опробовать и на выходных чего-нибудь слепить с доченькой, а вот что из этого вышло сейчас расскажу

Итак начну с самого главного, с рецепта (который, кстати, очень прост ).

Рецепт соленого теста:
стакан воды
стакан соли мелкого помола (У нас мелкого помола небыло и я взял крупного. Ничего страшного не случилось – просто в тесте можно было увидеть кристалики соли)
ложку растительного масла
муки столько, сколько возмет тесто чтоб получилась консистенция как на пельмени. У нас ушло стакана потлтора, может два

Растворяем стакан соли в стакане воды. Вся соль не растворится, но сколько получится.

Настя растворяет соль в воде

После этого добавлеям растительное масло и полстакана муки и начинаем вымешивать. Как только вся мука вымешалась, добавляем еще муки.

Настя делает соленое тесто для тестопластики

И так до тех пор, пока у нас не получится тесто как на вареники. Кстати я еще читал, что из соленого теста делают рельефные картины, и в этом случае тесто должно быть нетаким крутым. Но поскольку мы будем из теста лепить фигурки, то нам нужно крутое тесто. Должно получится что-то вроде такого:

Вот такое тесто должно получиться.

Полученное соленое тесто попластичней знакомого нам с детства пластилина и намного экологичней. Даже если в процессе лепки ребенок съест кусочек теста, то ничего страшного не случится, так как там все ингридиенты съедобные. Чего не скажешь про наш пластилин. А про китайский пластилин так и вспоминать не хочется – после него у детей руки пару дней отмывать надо. В общем, соленое тесто для лепки – отличная альтернатива пластилину. Единственный недостаток как по мне это то, что немного подсыхают руки от теста, но возможно этого можно избежать, добавив чуть больше масла. Ладно – что-то я отвлекся . После того как тесто готово можно приступать непосредственно к лепке.

Первым делом Настя решила раскатать тесто

Настя от меня получала заказы чтобы сейчас такого слепить и сразу же бралась их исполнять. Первой нашей поделкой стал колобок. Сразу лепим голову….

Доченька лепит голову для колобка

Потом делаем ручки…

Вот и рука для колобка готова

Следующей нашей поделкой стал цветочек. Потом с помощью формочки из подаренного Насте набора, она сделала бабочку. Потом ручками слепила червячка.

Цветочек, бабочка, червячок и колобок

Потом уже и я не удержался и тоже решил полепить (хотя если быть честным, то я и листики помогал Настеньке делать для цветочка, и лепестки к цветочку приделывать). В качестве модели для своей поделки я выбрал пяточка.

Модель для лепки

И вот что получилось в итоге

Да — это уже не поросенок Пятачок, а настоящий кабан Пятак

В общем, повеселились с доцей от души:). После того как полепили фигурки, решили их и порасскрашивать. Кстати, это еще один плюс лепки из соленого теста против лепки из пластилина. Фигурки из теста можно поставить подсушится в духовку и после этого их запросто можно расскрашивать гуашью и акварелью. Читал еще, что можно поделки всркыть лаком и цвета сохранятся на долго (но не пробовали это). Вобщем, укладываем все в форму для запекания и в духовку на самый маленький огонь.

Фигурки из соленого теста перед отправкой в духовку

Как я уже говорил, температура в духовке должна быть не сильно большая – чтобы фигурки не жарились, а подсыхали. А пока ваши поделки сохнут, можно пообедать и приготовиться к раскрашиванию. Достать бумагу, кисточки, набрать воды. И вот когда мы смотрим, что наши поделки уже хорошо подсохли, мы достаем их и приступаем к раскрашиванию.

Червячков красим красным

Червячки у нас красные, а свинку красим розовым…

Разрисовываем пятачка

Вот такой вот получается пятачек

А теперь добавим желтого. ..

И в результате у нас получились вот такие красивые поделки из соленого теста:

Наш пятачок

И вот такой колобок из соленого теста получился у нас

Цветочек и Червячки тоже из соленого теста

Вот такая пошаговая инструкция с картинками у нас получилась Вот тут можно увидеть немного . Кстати, скоро Новый Год и вы теперь знаете как сделать новогодние игрушки для ёлки своими руками. Уверен и детям будет намного приятней, когда на елке будут висеть игрушки, сделанные и раскрашеные ими самими Кстати, в пошлом году мы покупали гипсовую игрушку и мамулька с доцей ее вместе раскрашивали. Вот даже фото сохранилось

Раскрашиваем новогоднюю игрушку своими руками

Но в этом году попробуем несколько новогодних игрушек сделать своими руками полностью – от лепки и до раскраски. Ведь достаточно перед запеканием в фигурку из соленого теста вставить петельку из проволоки и все. Новогодняя игрушка, полностью сделанная своими руками, готова

В заключении хотелось бы добавить, что соленое тесто отлично сохраняется в холодилтнике в обычном палитиленовом пакетике (кулечке). Единственное что возможно при следующем использовании теста нужно будет добавить немного муки.
В общем спасибо всем что дочитали до конца, желаю Вам и Вашим деткам получить от лепки море удовольствия и поздравляю с наступающим Новым Годом

Шаг 1 из 3

Сделаю небольшое отступление и расскажу сюжет. Вы совместно с ребенком должны состряпать тесто (как помним в него входит сметана, мука и прочее указанное выше). После тесто подойдет. Мы его сформируем в колобок. После выложим и выпечем в духовке. Во время всего процесса нужно цитировать сказку. После того, как запечем,нужно выложить колобок на окошко остывать. Потом в тайне от ребенка колобок должен исчезнуть, т.е. укатиться. После его ест Лиса…
Ребенка можно нарядить в костюм лисы для поедания колобка. Очень классная идея и сценарий. Мой ребенок был в восторге.
Итак. Замесим тесто. Для этого в миске соединим воду, молоко и соль с сахаром. Нагреем до температуры, чтоб вы могли в жидкости долго удерживать палец. После развести в этой жидкости дрожжи до полного растворения. Просеять в миску муку(у меня ушло 2-2,5 стакана). К муке влить жидкость и замесить тесто. Добавьте сметану. Когда мука впитает всю воду добавить масла. Если будет суховато — добавьте снова масло. Тесто получится вот таким. Тесто руками не месила. Взяла миксер с насадкой для теста(спиралька) и около 7 минут поработала миксером.

Шаг 2 из 3

При этом, нужно приговаривать» Замесила баба теста на сметане… поставила подходить».
Тесто накрыть полотенцем и забыть о нем на 1 час. Оно увеличится втрое. Если нет, дать еще постоять.
Когда тесто хорошо поднялось сформировать колобка. Как? Соберите все тесто в шар. Небольшой кусок теста отложите. Это будут глаза и нос. При этом ребенку можно дать сформировать эти детали. Покатайте его по гладкой поверхности на столе. Оно станет гладким и равномерным. Вы получите шар. Придавите его немного. Он станет шире. Перенесите Колобка на противень с бумагой для выпечки. Выложите глазки и ротик. Дайте ребенку волю и пусть украсит колобка сам.

Готово!

Смажьте всего колобка(при помощи кисточки) молоком и оставьте на 20 минут. Включите духовку на 180 градусов и разогрейте ее. Получившегося колобка поставить в духовку и выпечь. Готовность проверить спичкой или зубочисткой. Сухая = пропекся.После колобка выложить на тарелку. Поставить на подоконник остывать(текст сказки не забывайте).После колобка выложить на тарелку. Поставить на подоконник остывать(текст сказки не забывайте).

Программное содержание:
· Продолжать знакомить детей с героями русской народной сказки «Колобок», побуждать проговаривать слова песенки из сказки.
· Познакомить с понятием «дикие животные».
· Добиваться произношения звуков «р», «у».
· Знакомить с повадками диких животных, учить имитировать их повадки.
· Учить различать и находить предметы круглой формы.
· Продолжать учить лепить предметы круглой формы.
· Обогащать словарь детей: «дикие животные», «шарообразный».
Ход занятия.
Воспитатель: «Ребята, а вы любите сказки? (отв. ) Сегодня утром, когда я пришла в детский сад, я нашла вот эту красивую, сказочную коробочку. Хотите узнать, что в
Ней находится? Тогда, скажите мне, кто от бабушки ушел? Кто от дедушки ушел?
(колобок) Давайте откроем коробку и посмотрим, кто же там сидит? (открывают ко-
-робку, воспитатель достает колобка). Дети, кто это? (колобок) Колобок сказал мне на
Ушко, что тоже хочет побыть у нас на занятии. Хотите, чтобы колобок остался у нас?
А колобок хочет, чтобы вы ему рассказали какой он. (Подносит колобка к каждому ребёнку, дети обследуют его на ощупь.) Какой он? (мягкий, тёплый, круглый) Какого
Он цвета? (жёлтого) Какой колобок по форме? (круглый, шарообразный) А как бабка
Мела по амбарам? (дети выполняют движения) Ребята, колобок хочет с вами поиграть
В игру. А вы хотите с ним поиграть? (отв.) Сейчас вы подойдёте к столу и выберете те
Картинки, на которых нарисованы предметы похожие на круг, (дети выполняют задание)
А покажите мне, что у нас в группе похоже на круг. (дети показывают) Ребята, колобку
Понравилось с вами играть, и он хочет пригласить вас в свой сказочный лес. А вы хотите
Попасть в сказочный лес? (дети идут, проходят по тропинке, попадают в сказочный лес)
Ребята, а кого встретил колобок сначала в лесу? (зайчика) А как зайчик прыгает? Давайте
Попрыгаем как зайчики. (дети прыгают) А кого колобок встретил после зайчика? (волка)
Давайте походим на четвереньках, как волк. (Дети идут на четвереньках) Дети, а как волк воет? (у-у-у) Кого колобок встретил потом? (медведя) Давайте походим как медведь и порычим. (дети выполняют движения и рычат) Ребята, а кого же колобок встретил последним? (лису) Давайте походим как лисичка, (дети имитируют лису) А теперь скажите мне,
Понравилось вам в сказочном лесу? Давайте вспомним, кого встретил колобок? (зайца, волка, медведя, лису) Раз эти животные живут в лесу, как они называются? (дикие животные) Почему они так называются? (отв.) А теперь давайте вернёмся в сад. Но, что то наш Колобок загрустил. Он говорит, что ему грустно одному. А хотите ему помочь?
Давайте, слепим ему друзей. Я сегодня по амбарам помела, по сусекам поскребла и сделала тесто. Ведь колобка нужно делать из теста? Ещё раз скажите, какой формы наш колобок? (круглый, шарообразный) значит, чтобы получился колобок, нам, что нужно сделать из теста? (шар). А какие движения рук нам помогут? (дети в воздухе показывают).
Психогимнастика:
А теперь закроем глазки и представим, что у нас в руках колобок. Сначала он холодный, потом становится теплее и стал совсем горячий. Положите его на стол и потрясите ручками. А теперь посмотрите, как я буду лепить колобок. (Воспитатель лепит колобок со словами).
Я с утра взялась за дело
Тесто я в руках согрела
И слепила колобок
Колобок румяный бок,
У него и нос и рот
Жаль, что песен не поёт!
Очень я лепить люблю
Волка серого слеплю
Зайца трусоватого,
Мишку косолапого.
А лисицу? Нет пока!
Чтоб не съела колобка

Я колобок, колобок

По амбарам метён

По сусекам скребён

Я от бабушки ушёл

Я от дедушки ушёл

Ребята, Колобок очень рад, что вы слепили ему друзей. Но ему пора уходить в сказку.

Ребята вас благодарю

И всем спасибо говорю

Теперь я отправляюсь в путь

А к вам приду когда-нибудь.

А теперь давайте с вами попрощаемся с гостями и пойдем, покажем детям средней группы своих колобков.

Разработка Prototype в разделе Классный час и опубликована 26th Октябрь, 2016
Вы находитесь:

Панно по сказке из соленого теста своими руками. Мастер-класс с фото. Образовательная деятельность по тестопластике с элементами театрализации по сюжету сказки «Колобок» (из соленого теста)

Шаг 1 из 3

Шаг 2 из 3

Готово!

Помогать детям развиваться – вот первоочередная задача каждого современного родителя! К счастью, сегодня к вашим услугам огромное разнообразие разных материалов, методических приемов и средств, способствующих гармоничному и полноценному развитию ребенка. Лепка – это занятие, заниматься которым с малышом можно чуть ли не с самого рождения!

Что нужно знать о тесте

Тесто – это невероятно пластичный, мягкий и нежный материал, из которого можно вылепить совершенно разные фигуры и целые композиции. Тесто не испачкает руки, как обычный пластилин. Если его правильно приготовить, оно не будет крошиться, не растрескается и его можно будет сохранить на протяжении длительного времени.

При работе с этим материалом вам не понадобятся особые инструменты или материалы. Соленое тесто любит, когда его готовят собственными руками. Если по какой-то причине вам не удалось приготовить тесто самостоятельно, сегодня в магазинах можно легко найти готовое соленое тесто, окрашенное в многочисленные оттенки.

Конечно, ребенок до 1,5-2 лет не сможет самостоятельно вылепить полноценную фигурку, однако тут важен не результат, а сам процесс. Сядьте вместе с малышом, позвольте ему быть вашим персональным помощником, ведь для него совместное творчество с вами – это наивысшее счастье!

Лепка из соленого теста – лучший тренажер для развития мелкой моторики!

originalnie-podarki.com

Почему детям полезно лепить из теста?

Тесное сотрудничество с тестом для лепки позволяет малышу развивать мелкую моторику, которая, в свою очередь, способствует быстрому и качественному развитию речи. Кроме того, лепка благотворно сказывается на нервной системе в общем.

Во-первых, соленое тесто, приготовленное самостоятельно, полностью лишено каких бы то ни было химических добавок и консервантов, вредных для здоровья малыша.

Во-вторых, оно гораздо более мягкое и пластичное, не пристает к рукам так, как пластилин, не пачкает одежду и при правильном приготовлении не будет крошиться.

Для самых первых шедевров маленького скульптора вполне хватит небольшого количества муки и соли грубого помола, чтобы при добавлении горячей воды получилась крутая масса. Хотите разнообразить творчество и произвести на ребенка еще больше впечатления? Добавляйте в массу натуральные красители (сок свеклы, кофе, морковный сок или гуашь), и тогда радости маленького мастера не будет предела!

Лепка из соленого теста для маленьких детей 1,5-2-х лет

Есть определенный комплекс упражнений, которые будут под силу даже самым маленьким художникам 1,5-2-х лет. В этом возрасте можно предложить ребенку потыкать пальчиком в кусок теста, похлопать по нему всей ладошкой, пропустить тесто сквозь пальчики, расплющить кулаком или ладошкой, размазывать пальцами по бумаге или по руке родителя, отщипывать маленькими кусочками, а потом опять прикреплять к общему кому.

Если моторика малыша уже немного развита, можете предложить ребенку катать из теста колбаски и колобки (можно катать как одним пальчиком, так и всей ладошкой), а получившийся колобок или колбаску порезать тупым ножиком для лепки. Кроме того, готовые колобки и колбаски можно плющить пальцем или всей ладошкой.

Чтобы ребенку было более интересно выполнять эти простые задания, сам процесс лепки можно обыграть по следующим сценариям (так процесс приобретет форму игры, инсценировки сказки):

Обыгрываем лепку «колобков». Мама может слепить лисичку, а на нос посадить ей созданного ребенком колобка. При помощи зубочистки можно дополнить его глазками и ротиком. В процессе можно рассказывать сказку. Если малыш не любит эту сказку, слепите корзинку, а ребенок пусть катает для нее колобки-яблочки, апельсины, помидоры, ведь всем этим можно угостить папу или любимую игрушку. Также можно слепить колобки-снеговики, мячики, составить из нескольких шариков гусеницу, повесить слепленные новогодние шарики на елочку. Кстати, елочку можно как слепить из теста, так и нарисовать на бумаге, а прикреплением шариков пусть займется малыш.

Обыгрываем лепку «колбасок». Колбаска может стать веревочкой, сосиской для кошки, любопытным червячком или змейкой. А если соединить оба конца колбаски, получим колечко, бублик. Избубликом можно соорудить целую связку угощений для гостей. Если скатать колбаску спиралькой, у нас получится розочка или улитка.

Печем «блины» из колобков. Расплющивая маленькие колобки, можно показать ребенку, как получается блинчик. Также из колобков прекрасно получается тарелка, шляпка для гриба, пицца. Положив несколько блинов друг на друга, можно сделать торт, украшением для которого может стать фасоль, горох, а спички станут праздничными свечками.

Лепка из соленого теста для маленьких детей: совместные поделки

Вы с малышом уже накатали целую «кучу» колобков и колбасок? Прекрасно! Самое время соорудить что-нибудь эдакое…

Нарисуем или приклеим на лист бумаги птицу, дорисуем к ней кормушку. Птичка голодная, не хочет ли малыш ее накормить? Здесь можно катать колобки (как зерно), отщипывать кусочки теста от основного кома (как от хлебушка) и прикреплять к кормушке.

Нарисуем на листе полосатую рыбку. Объясним ребенку, что рисунок будет еще более красивым, если на место полосок он приклеит на рыбку колбаски.

Пласт теста раскатаем в блин толщиной 5-7 мм. Пробуем вырезать из него формочками для печенья разные фигурки. Катаем второй пласт, вырезаем из него квадрат или круг. Простой водой приклеиваем фигурки на квадратный или круглый пласт, а ребенок помогает вам делать орнамент. Когда тесто полностью высохнет, разукрашиваем поделку гуашью.

Рисуем на листе бумаги простую фигуру (квадрат, треугольник). Предлагаем ребенку вместе с вами прикрепить по контуру колобки или колбаски. А можно попросить его просто замазать внутреннее пространство фигуры тестом.

Берем разные мелкие предметы, кладем раскатанный пласт теста перед ребенком и предлагаем ему сделать на нем отпечатки. Для этого можно брать ключи, листочки, монетки, мелкие игрушки, вилку и пр.

Пластичный и доступный каждому материал позволяет создавать уникальные вещи для интерьера. Соленое тесто издавна применяется для изготовления красивых поделок. Из податливой массы вместе с ребенком можно вылепить статуэтки животных, новогодние композиции и даже целые тематические картинки.

Особенности работы с соленым тестом

Из данного материала изготовить поделки сможет каждый – маленький ребенок, начинающий практиковаться в искусстве лепки, и взрослый, который освоил процесс еще в детском саду. Чтобы вылепленное изделие не испортилось, нужно все сделать правильно – приготовить непосредственно массу для лепки и высушить фигурки. Окрашивание тоже имеет свои секреты, о которых вы обязательно узнаете.

Как приготовить соленое тесто для лепки

С консистенцией работать просто, но для удачной поделки необходим правильный замес. Если верно соблюдать все пропорции, указанные в мастер-классах, то можно сделать податливый материал. Сделанные из него фигуры сохраняют свой первоначальный вид. Существует два популярных рецепта соленого теста, которые успешно практикуются среди любителей домашнего hand-made.

Рецепт №1

пшеничная мука (ВС) – 500 г;
вода (обязательно холодная) – 200 мл;
соль «Экстра» – 200 г.

По этому рецепту масса получается качественной, пластичной и съедобной (что немаловажно). Все компоненты материала можно есть, поэтому он отлично подходит для того, чтобы заниматься с маленькими детьми во время развивающих занятий. Если ребенок съест готовую поделку, то вреда собственному здоровью не причинит. Изделия из безопасного материала – лучший выбор для любопытного крохи.

Рецепт №2

Тоже подходит для лепки с малышами, потому что консистенция получается пластичной и вылепить можно все, что угодно. В процессе игры за ребенком необходимо хорошо следить, чтобы масса не была съедена. Для приготовления необходимо запастись такими ингредиентами:

белой мукой высшего сорта – 500 г;
водой (холодной) – 200 мл;
клеем ПВА – 2 ст.

Клеевой компонент в составе гарантирует стабильность изделия, выполненного из массы. Такой состав легко поддается тонированию и окрашиванию, а кроме того, имеет длительным период застывания (легко исправить мелкие недочеты в готовой поделке). Пробуйте оба рецепта, чтобы подобрать оптимальный для собственных задач (зависит от возраста, умения и т.д.).

Как сушить поделки из соленого теста

– обязательный этап создания поделок из соленого теста, благодаря которому изделия приобретают прочность. Процесс высыхания требует определенных условий, потому что при комнатной температуре статуэтка не достигнет нужной кондиции, ведь за двадцать четыре часа просохнет всего на один миллиметр. Летом можно попробовать поставить на воздухе, но это не даст особых результатов. Лучше всего воспользоваться духовым шкафом:

При температуре 75°С время высыхания составит час.
При температуре 100°С – час.
При температуре 120°С – полчаса.
При температуре 150°С – полчаса.

Крупные изделия следует сушить дольше, а для мелких поделок время можно сократить. Чтобы тесто не приставало, форму для запекания необходимо накрыть фольгой. Декор в виде бисера, страз, бусин следует высушивать при температурном режиме не выше 120 °С. Не стоит использовать микроволновую печь или ставить поделки на горячую батарею, иначе они могут моментально деформироваться и потрескаться. Время от времени нужно переворачивать фигурки в духовом шкафу, чтобы они равномерно пропеклись со всех сторон.

Как окрасить изделия из теста

Созданную и высушенную фигурку можно окрасить в любой из любимых цветов. Лучшим выбором для этих целей будет акриловая краска или гуашь. Прокрашенное изделие нужно покрыть бесцветным лаком для ногтей, чтобы краска долго держалась и со временем не теряла своей сочности и яркости. Можно сделать цветную массу, добавляя нужный тон (лучше использовать пищевой краситель) во время замеса муки.

Что можно сделать из соленого теста своими руками

Освоив технику создания соленого материала для лепки, можно с легкостью достичь мастерства, при котором получится изготавливать поделки любой сложности. Новое увлечение может заинтересовать не только взрослого, но и ребенка. Пластичное тесто является замечательным материалом для творчества, развития моторики рук, концентрации внимания и многого другого. Существует масса идей, что можно сделать из теста для лепки, при этом поделки могут быть любой сложности и интересны детям разного возраста.

Простые фигурки для детей 2-3 лет

Имея пластичный материал под рукой, можно организовать развивающее занятие для самых маленьких детей. Что можно слепить из соленого теста для двухлетнего малыша? Сначала следует познакомить кроху с материалом – дать подержать в руках массу, потом наглядно показать, на что способно тесто, то есть слепить колобка или снеговика.

Маленькие дети не способны на грандиозные поделки, поэтому начинать лучше, следуя самому легкому методу и делая все поэтапно:

Раскатывайте скалкой тесто, а затем на готовый пласт вдавливайте мелкие предметы в виде фигурных макарон, фасоли или пуговиц.
Вырезайте тесто формочками для печенья.
Катайте из пластичного материала шарики разной величины, создавая человечков, снеговика, колобка, смешарика.
Раскатывайте колбаски, делая улиток, гусениц и иные элементарные фигурки.

Для детей 3-4 лет

Детям трех-четырех лет одного раскатывания недостаточно, ведь ребенок уже подрос и может выполнять более сложные задания. Интересной идеей для творческих занятий будут картинки из соленого теста. На листке бумаги малыш с помощью взрослого создаст объемное изображение, а после раскрасит его. Картины могут передавать любой сюжет: от времен года и мини-изображения страны до эпизодов сказок и мультфильмов.

Для лепки с детьми 5-6 лет и старше

Если маленьким детям замысловатых заданий не дашь, то творческие шестилетки могут осилить сложные поделки из соленого теста. Например, это могут быть статуэтки в виде объемной овечки, мышки на сыре или оригинальной вазы с шикарным букетом цветом. Дети в пять-шесть лет могут осваивать технику ручных работ с использованием соленой консистенции. По примеру взрослого ребенок может справиться даже с теми изделиями, которые требуют значительной концентрации внимания и ловкости рук.

Как лепить из соленого теста поделки – пошаговые инструкции

Процесс лепки поделок легкий, отнимает некоторое количество времени, но дает шанс уделить внимание своему малышу. Имея под рукой легкие инструкции и несколько обучающих видеоуроков, родители смогут сами быстро понять, как слепить определенную поделку из соленого теста и объяснить своему ребенку. Вариантов изделий существует множество, выберите один или несколько и приступайте!

Цветы

Созданные изделия будут смотреться, не просто красиво, но и правдоподобно. Например, чтобы сделать розу, потребуются минимальные усилия:

Из подготовленного заранее теста раскатайте пласт (толщина не более полсантиметра).
Круглым предметом в виде рюмки выдавите пять одинаковых элементов-лепестков.
Положите круги в горизонтальном порядке друг на друга, чтобы каждая составляющая соприкасалась, выступая на сантиметр.
Скрутите ступеньки в один рулон, а затем поставьте цельную конструкцию одной стороной на твердую поверхность стола.
Расправьте лепестки бутона на верхней части цветка от центра в разные стороны.

Игрушки на Новый Год

Оригинальные украшения делаются легко и быстро. Если не знаете, что можно сделать из соленого теста для лепки на Новый год, рассмотрите вариант подвесных игрушек на елку. Для изготовления понадобится соленое тесто, цветные краски и проволока для крепления:

Колокольчик. Необходимо раскатать шар, сделать колокольчик-юбочку. Язычок прикрепить на проволоку, которая послужит креплением на ветках ели или сосны. Готовую фигуру высушить, разукрасить в яркие оттенки.
Фигурки-подвески. Формочкой, предназначенной для вырезания печенья, сделать фигурку. В верхней части зубочисткой или коктейльной трубочкой сделать дырку. После высыхания расписывать игрушки, а в отверстие продеть плотную нить или тонкую ленту.

Поделки на 23 февраля

Лучшим подарком мужчине будет символический подарок, который сможет подчеркнуть доблесть, отвагу и силу. Благодаря специальным формочкам в виде танка, солдата, корабля можно легко сделать подарок на 23 февраля. Для этого раскатайте соленое тесто в пласт и формой выдавите из него выбранные фигуры. Остается только подсушить сувениры и окрасить их в цвет милитари.

Сувениры к 8 марта

Лучшим подарком в женский день являются цветы. Почему бы не сделать их из соленого теста? Из пластичного материала можно создать букет, который будет радовать своей красотой многие годы. Отличным подарком подруге, маме, сестре, бабушке будет ваза с цветами:

Сделайте массу по классическому рецепту, раскатайте пласт в полсантиметра, вырежьте из куска прямоугольник 15х10 см.
В верхней части фигуры создайте отверстие коктейльной трубочкой. Это даст возможность подвесить изделие на стену.
Сформируйте шарик из другой части теста, раскатайте и сделайте вазу, слегка отгибая горлышко. Закрепите на подготовленной прямоугольной основе.
Раскатайте три стебелька, прикрепляя их к вазе.
Вырежьте кружочки для бутона и скрутите, формируя розу.
Овальные фигурки послужат лепестками, на которых сделайте полоски.
Вазочку декорируйте объемными шариками или ромашкой.
Просушите картину, раскрасьте, а сверху покройте слоем бесцветного лака.

К празднику можно сделать декоративные яйца-подвески, которыми украсить ручки шкафов, окна или сделать оригинальную гирлянду. Для этого понадобится овальная форма, чтобы из материала выдавливать плоские яйца. На верхнем краю яйца сделайте коктейльной трубочкой или колпачком от фломастера дырку для ленты. Выложите изделие на противень в духовку, просушите, а затем нанесите на яйца понравившийся рисунок акриловыми красками или гуашью. Поделки закрепите на длинной ленте.

Видео

Идей для создания поделок из соленого теста неограниченное количество. Существует масса мастер-классов, которые помогают пройти обучение, а после – сделать памятный подарок из чудо-материала, например, на день рождения. Начинающим умельцам, которые хотят простое увлечение поделками превратить в любимое хобби, поможет видео, в котором пошагово рассказывается, что можно сделать из соленого теста для лепки.

План конспект занятия по теме: «Сказка Колобок»

Цель: знакомство с лепкой из соленого теста посредством сказки «Колобок».

Задачи :

ознакомить с новым видом деятельности и привить интерес к предмету «Лепка из соленого теста»;

развивать творческие способности;

развивать умения наблюдать предметы окружающей действительности, выделять главное, наиболее характерное;

воспитать трудолюбие и усидчивость.

Рецепт соленого теста: стакан муки, пол стакана соли, воды, сколько возьмёт тесто.

Лепка из солёного теста прививает детям полезные различные навыки; разрабатывают пальцы, улучшают координацию движений, развивают фантазию и изобретательность. Многие дети в начале работы нуждаются в поощрении, но стечением времени, чем больше уделяете времени развитию навыка и обеспечиваете их материалом, тем больше польза от занятий.

В начале дети осваивают исходные формы, а затем уже могут воплощать собственные фантазии.

Исходные формы: шарик, колбаска, лепёшка.

Методы : Обьяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.

Форма занятия : игра-сказка.

Наглядность: карты-схемы, клеенки, стеки, солёное тесто, стаканчики с водой, методическое пособие «Город Вкуснятин и его жители».

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам сказку. Давайте подготовимся к встречи со Сказкой. Приготовим своё рабочее место к работе. И улыбнемся друг другу.

(Дети подготавливают свои рабочие места к работе, учитель помогает им раскладка раздаточного материала)

2. Постановка цели и задач занятия.

Сегодня на занятие я расскажу и покажу вам сказку, а еще мы научимся с вами лепить из соленого теска одного очень известного сказочного героя.

Говорят, было это в старину, когда сказки по небу летали и никого к себе не подпускали. Дед Архип залез на луну и ухватил там одну. Это присказка не сказка, сказка будет впереди.

Слушайте меня внимательно.

Было это давным-давно. За далекими холмами, за высокими горами стоял город Вкуснятин.

Его герб украшал пышный румяный пирожок, а девизом горожан были слова: “Главное — вовремя подкрепиться”.

Вкуснятин был столицей огромного царства еды, где каждый город славился чем-то особенным: в одном варили вкуснейшие щи и похлебки, в другом жарили котлеты; третий был знаменит своими бутербродами, а также ежегодными Большими бутербродными играми, на которых умельцы со всех концов света показывали свое мастерство.

В центре города стоял памятник незабвенной кошке Мане, спавшей город от нашествия серых крыс.

Жили в городе Вкуснятин тетушка Сдоба и дядюшка Крендель, и был у них племянник

Колобок, родной брат всем известного Колобка, который сбежал от дедушки с бабушкой и стал великим путешественником. Колобки вообще любят путешествовать. Вот только увидеть их не просто. Особенно в наших краях. Климат для колобков у нас неподходящий: то холодно, то жарко, то слякотно, то засушливо.

Загрустил Колобок, от печали даже черстветь начал.

Панику подняли Сайки озорные, веселые девчонки, отличные подружки Колобка. Они прибежали к Хлебу докторскому и тот, осмотрев заболевшего, собрал большой совет. Чтобы помочь Колобку в его беде жители города решили придумать новый рецепт.

Идею подали молодожены Хворост Петрович и Матрена Кулебяковна. “Ведь дети знают и помнят о нас и, хотя их родители очень заняты, чтобы поддержать их, в душе каждого ребенка живет великий сказочник, художник и творец, — сказали они — Давайте протянем им руку помощи”. Посоветовавшись и устранив из списка не нужные продукты, жители города разработали сложный и в тоже время удивительно

незамысловатый рецепт Соленого теста. “Ура! – закричал Колобок, – теперь я могу появиться в любой стране, городе, семье. Ведь каждый ребенок сможет сделать меня сам. Это так просто”.

И они разослали новый рецепт по всему свету. Дядюшка Крендель сам отнес письма на почту. Так эти конверты попали к нам. Придерживаясь плана, мы все вместе можем исполнить заветную мечту Колобка, родного брата всем известного Колобка, который сбежал от дедушки с бабушкой и стал великим путешественником.

3 Объяснение и 4 Практическая работа

Возьмем тесто в руки. Помнем его. Ощутим его теплоту, нежность, пластичность. Разделим его пополам, что само по себе очень важно, пополам значит на две равные части. Отложим одну часть в сторону. И вспомним приемы лепки. Кусочек теста лежит на ладошке. Вторая рука сверху. Круговыми движениями катаем шарик. Посмотрите, настоящий колобок! Чтобы он не укатился, как в той сказке немного расплющим его. Колобок это живое существо. Он видит, слышит и даже поет. Кроме того, мы все знаем он от бабушки ушел и от дедушки ушел, значит у Колобка что есть? (ручки и ножки). На этот мир Колобок смотрит широко открытыми глазами. Отщипнем от теста кусочек размером с горошину. Разделим его пополам. Тремя пальцами – большой, указательный и средний, левой и теми же пальцами правой руки, вращая по кругу, слепим маленькие шарики. Работают одновременно обе руки. Чтобы глазки случайно не отвалились, прикрепим их с помощью воды. Как у вас красиво получается! А кто мне скажет, как можно сделать нос? **** Молодцы! Нос можно сделать так же, как и глаза – шарик. Маленькое замечание: ноздри нужно сделать снизу, иначе наш Колобок превратится в поросенка. А дальше как в песенки. Губки бантиком, бровки домиком, ушки лапоушки и кепка на макушке. Если только вы не хотите сделать Колобку подружку.

Давайте немного проработаем сами, если кому-то понадобится моя помощь, я подойду. У вас у всех получается очень красиво. Осталось научить Колобка ходить. Точка, точка, запятая вышла рожица кривая, ножки, ручки, локоток – настоящий Колобок. Вот сказка и пришла к нам. Посмотрите на ваше маленькое красивое произведение. Я думаю, что Колобок из города Вкуснятин всеми вами остался бы очень доволен.

5 Подведение итогов

Самого маленького колобка.

Самого большого колобка

Выберем самую аккуратную работу

Самого необычного колобка

Самого весёлого колобка

Самого модного колобка и т.д.

Рефлексия

Что мне понравилось на занятии?

Что мне не понравилось на занятии?

Что мне больше всего запомнилось на занятии?

Программное содержание:
· Продолжать знакомить детей с героями русской народной сказки «Колобок», побуждать проговаривать слова песенки из сказки.
· Познакомить с понятием «дикие животные».
· Добиваться произношения звуков «р», «у».
· Знакомить с повадками диких животных, учить имитировать их повадки.
· Учить различать и находить предметы круглой формы.
· Продолжать учить лепить предметы круглой формы.
· Обогащать словарь детей: «дикие животные», «шарообразный».
Ход занятия.
Воспитатель: «Ребята, а вы любите сказки? (отв.) Сегодня утром, когда я пришла в детский сад, я нашла вот эту красивую, сказочную коробочку. Хотите узнать, что в
ней находится? Тогда, скажите мне, кто от бабушки ушел? Кто от дедушки ушел?
(колобок) Давайте откроем коробку и посмотрим, кто же там сидит? (открывают ко-
-робку, воспитатель достает колобка). Дети, кто это? (колобок) Колобок сказал мне на
ушко, что тоже хочет побыть у нас на занятии. Хотите, чтобы колобок остался у нас?
А колобок хочет, чтобы вы ему рассказали какой он. (Подносит колобка к каждому ребёнку, дети обследуют его на ощупь.) Какой он? (мягкий, тёплый, круглый) Какого
он цвета? (жёлтого) Какой колобок по форме? (круглый, шарообразный) А как бабка
мела по амбарам? (дети выполняют движения) Ребята, колобок хочет с вами поиграть
в игру. А вы хотите с ним поиграть? (отв.) Сейчас вы подойдёте к столу и выберете те
картинки, на которых нарисованы предметы похожие на круг, (дети выполняют задание)
А покажите мне, что у нас в группе похоже на круг. (дети показывают) Ребята, колобку
понравилось с вами играть, и он хочет пригласить вас в свой сказочный лес. А вы хотите
попасть в сказочный лес? (дети идут, проходят по тропинке, попадают в сказочный лес)
Ребята, а кого встретил колобок сначала в лесу? (зайчика) А как зайчик прыгает? Давайте
попрыгаем как зайчики. (дети прыгают) А кого колобок встретил после зайчика? (волка)
Давайте походим на четвереньках, как волк. (Дети идут на четвереньках) Дети, а как волк воет? (у-у-у) Кого колобок встретил потом? (медведя) Давайте походим как медведь и порычим. (дети выполняют движения и рычат) Ребята, а кого же колобок встретил последним? (лису) Давайте походим как лисичка, (дети имитируют лису) А теперь скажите мне,
понравилось вам в сказочном лесу? Давайте вспомним, кого встретил колобок? (зайца, волка, медведя, лису) Раз эти животные живут в лесу, как они называются? (дикие животные) Почему они так называются? (отв.) А теперь давайте вернёмся в сад. Но, что то наш Колобок загрустил. Он говорит, что ему грустно одному. А хотите ему помочь?
Давайте, слепим ему друзей. Я сегодня по амбарам помела, по сусекам поскребла и сделала тесто. Ведь колобка нужно делать из теста? Ещё раз скажите, какой формы наш колобок? (круглый, шарообразный) значит, чтобы получился колобок, нам, что нужно сделать из теста? (шар). А какие движения рук нам помогут? (дети в воздухе показывают).
Психогимнастика:
А теперь закроем глазки и представим, что у нас в руках колобок. Сначала он холодный, потом становится теплее и стал совсем горячий. Положите его на стол и потрясите ручками. А теперь посмотрите, как я буду лепить колобок. (Воспитатель лепит колобок со словами).
Я с утра взялась за дело
Тесто я в руках согрела
И слепила колобок
Колобок румяный бок,
У него и нос и рот
Жаль, что песен не поёт!
Очень я лепить люблю
Волка серого слеплю
Зайца трусоватого,
Мишку косолапого.
А лисицу? Нет пока!
Чтоб не съела колобка

Я колобок, колобок

По амбарам метён

По сусекам скребён

Я от бабушки ушёл

Я от дедушки ушёл

Ребята, Колобок очень рад, что вы слепили ему друзей. Но ему пора уходить в сказку.

Ребята вас благодарю

И всем спасибо говорю

Теперь я отправляюсь в путь

А к вам приду когда-нибудь.

А теперь давайте с вами попрощаемся с гостями и пойдем, покажем детям средней группы своих колобков.

Соленое тесто для лепки с составом: рецепт и видео инструкция

Соленое тесто для лепки необходимо для изготовления различных фигурок, миниатюр и картин. Прекрасным примером и самым популярным изделием из соленого теста является Колобок. По консистенции это тесто более податливее гипса и крепче пластилина. Существует несколько вариантов рецептов соленого теста для лепки, о которых вы узнаете совсем скоро.

Этот вид теста имеет ряд преимуществ перед другими видами, почему именно его используют для разнообразных формочек и поделок. А именно:

если вы обмажетесь этим тестом, его будет очень легко смыть водой, и оно не оставляет жирных следов;
вы можете в любой момент приготовить тесто, процесс не требует физических и экономических затрат;
если вы не добавляете в тесто клей ПВА, при готовке с детьми вы не будете переживать, когда они его проглотят, это полностью безопасно;
какая краска не была бы у вас дома, используйте любую, все прилипает, а если эту конструкцию покрыть лаком, то это на века;
сушить тесто можно любым вам удобным способом;

Способы готовки

Рецепт первый: Для приготовления нам необходима глубокая емкость, в которую по очереди высыпаем сыпучие ингредиенты, а именно 1 ст. измельченной соли и 1 ст. просеянной муки. Потом идут жидкие компоненты, 5 ст.л. растительного масла, если хотите сделать цветную поделку, добавьте в тесто гуашь или натуральный окрашенный сок. Фигурки будут яркими и красочными.

Рецепт второй: Этот рецепт подойдет для изготовления мелких деталей, ювелирной работы. Чтобы облегчить себе задачу, смешивайте ингредиенты с помощью миксера. Смешиваем все компоненты в посудине: 1,5 ст. муки, 4 ст. л. глицерина, 2 ст. л. клея для обоев, 1 ст. л соли и 200 мл воды, добавляем их в любой последовательности. Глицерин можно купить в любой аптеке.

Рецепт третий: Берем 3 ст.л. пшеничной муки, добавляем 1 ст.л. соли, 1 ст.л. крема для рук и 120 мл воды, смешиваем все с помощью блендера и получаем мягкое и податливое к рукам тесто.

Рецепт четвертый: Этот вариант схож с тестом на вареники. А именно 1,5 ст. муки, 130 мл воды и 1 ст.л. соли. Если хотите лепить рельефные фигурки, можно добавить смесь из клея ПВА и крахмала, все берем в одинаковой пропорции, по 1 ст.л.

В зависимости от наличия ингредиентов на вашей кухне, можно подобрать любой интересующий вас состав. Для более прочной консистенции теста его надо очень хорошо вымешивать и мять, тогда оно не разорвется. Если тесто сделано хорошо, она не должно прилипать к пальчикам. Чтобы масса не высохла, достаточно переложить ее в полиэтиленовый пакетик. Если вам нужен серый цвет, дайте тесту несколько дней отлежатся, и оно само потемнеет. Также можно получить необходимый цвет смешиванием других цветов, вот несколько комбинаций: оранжевый – желтый и красный, голубой – белый и синий, телесный – немножко желтого и светло-розового, зеленый – голубой и желтый, фиолетовый – розовый и синий, розовый – красный и белый, коричневый – красный и зеленый. Так что можно не переживать, если под рукой не оказалось нужно красителя, также по желанию можно в массу добавить блестки.

Окрашивать тесто можно в процессе его готовки, а также непосредственно уже готовое изделие, если оно состоит из разноцветных частей.

Для работы с соленым тестом есть перечень необходимых инструментов, без которых нельзя обойтись:

трубочки с различным диаметром для создания маленький и больших отверстий;
самая обычная скалка, которой вы пользуетесь на кухне. Если таковой не оказалось под рукой, просто наполните пластиковую бутылку водой;
яркие разноцветные краски для создания яркого образа;
доска для раскатывания и лепки, где будет проходить весь процесс;
нож для создания узоров на тесте и просто, чтобы резать его;
если у вас есть формочки для печенья, они вам тоже пригодятся. Принцип использования тот же, что и при приготовлении печенюшек;
миска с водой;
для создания оттисков на тесте можно использовать все подручные материале, например, кружево, пуговички, бисер, шарики и прочее.

Сушить изделия можно различными способами, самыми популярными являются такие: естественным путем на открытом воздухе, в зимний период времени достаточно положить тесто на батарею, можно воспользоваться духовкой на кухне, а если вам повезло, то тогда используйте сушильный шкаф.

Для того чтобы определить, готова ли ваша поделка, постучите по ней пальцем. Слышно звонкий звук — значит все высохло, если звук глухой — середина еще не просохла и в середине сыровата.

Видео по теме статьи

К материалу прилагаются подробные видео инструкции по готовке соленого теста, поэтапно и наглядно можно рассмотреть что за чем класть, как смешивать и прочее. В видео представлены все тонкости и хитрости приготовления, как избежать самых распространенных ошибок. Найдутся ответы на все интересующие вас вопросы.

Лепка из соленого теста для самых маленьких. Внеклассное занятие по пластилину из теста «Сказка-колобок»

Конспект непосредственно учебной деятельности по лепке из соленого теста в старшей логопедической группе по теме «Герои сказок. Колобок»

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке из соленого теста для детей старшего возраста с общим недоразвитием речи.
Тема: «Герои сказок. Колобок».
Сводка НОД была протестирована с детьми на дополнительных уроках моделирования. Детям нравится лепить сказочных героев, а лепка из соленого теста – это самое большое удовольствие для детей. Данный материал способствует развитию памяти, мелкой моторики, познавательного интереса у детей, поэтому будет полезен в работе с детьми как воспитателям дошкольных учреждений, так и родителям дошкольников.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке из соленого теста в старшей логопедической группе по теме «Герои сказок. Колобок».
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Программирование задач.
Учить детей лепить по изображению героев литературных произведений, используя в качестве основы фольгу; сдайте характеристики внешний вид.

Развивать память, мышление, воображение, чувство формы, пропорции; мелкая моторика пальцев рук.
Форма умения использовать стек. Закрепить навыки точной лепки.
Воспитывать интерес к русским народным сказкам через художественное творчество.
Предварительная работа. Рассказ и инсценировка русской народной сказки «Колобок», рассмотрение иллюстраций к сказке; вечер загадок «В гостях у сказки».
Оборудование. У воспитателя ширма, куклы би-ба-бо, бабушка и дедушка.
Для детей: оборудование для лепки, соленое тесто, шарики из фольги, бросовый материал (бусины или перчинки).

Организационное время:
Дети организованы за столами. На столе перед детьми ширма.
Часть I:
Педагог. Дети, а вы любите сказки?
— Какие сказки вы знаете? (дети называют знакомые сказки).
Воспитатель. Сегодня к нам в гости пришли герои одной очень знакомой сказки, а кто они и что за сказка вы узнаете, если отгадаете загадку:
(Вера Аношина)
Кто убежал от бабы с дедушкой,
Кто стал обедом лисы?
Сытное, вкусное не могло не оставить ее.

..
Дети. Пряничный человечек.
Воспитатель: Верно. Так что же это за сказка?
Дети. Русская народная сказка «Колобок».
Воспитатель … А вот и герои этой сказки (Из-за ширмы появляются дедушка и бабушка.)
Воспитатель: Дети, кого здесь не хватает? (колобок).
Воспитатель : А что случилось с колобоком в сказке? (Съел лису).
Воспитатель : Дедушка и бабушка очень расстроились, когда узнали, что случилось с колобоком, и решили обратиться к вам за помощью. Поможем ли мы вам?
Дети. Да.
Воспитатель. Как мы можем им помочь? (предположения детей)
Воспитатель … Дети, а можно сделать колобков из соленого теста? (ответы детей)
Воспитатель : Прежде чем мы начнем лепить, давайте вспомним, как выглядит колобок.
-Какой он формы? (круглый)
-На что это похоже? (К мячу).
— Покажи как будешь лепить. (Дети имитируют перекатывание ладонями круговыми движениями)
Воспитатель: Дети, а что еще есть у колобка? (Нос, глаза, рот).

Воспитатель: А из чего можно сделать глазное яблоко? нос? рот? (ответы детей)
Воспитатель : Дети, посмотрите, у вас на столах тесто и шарик из фольги.

Воспитатель. Как вы думаете, для чего нужен фольгированный шар? (ответы детей)
Воспитатель … Правильно, мяч будет основой для ваших колобков.
Как ты будешь лепить из фольги? (высказывания детей)
Обобщить ответы детей: Тесто нужно раскатать, разровнять, в середину лепешки положить фольгу, облепить ее тестом и скатать шарик.

Воспитатель: Дети, прежде чем приступить к работе, давайте разомнем пальчики.
Пальчиковая гимнастика.
Считаем пальчики (сжимаем и разжимаем кулаки)
Назовем сказки: (поочередно все пальцы приветствуют большой палец)
Рукавица,
Теремок,
Колобок — румяный бок.
Есть Снегурочка — красавица,
Три Медведя,
Волк — Лиса.
Не забудем Сивку-Бурку,
Наша вещая корова.

Знаем сказку про жар-птицу,
Репу не забываем. (загибаем пальцы на название сказки)
Мы любим читать сказки, (сжимаем и разжимаем кулачки)
Мы будем знать всех героев. (поочередно все пальцы приветствуют большой палец)
Часть II:
Воспитатель. Дети, еще раз вспомните, как выглядит пряничный человечек, как вы начинаете лепить и приступайте к работе. (в процессе своей деятельности я оказываю детям индивидуальную помощь, помогаю советом, поощряю инициативу).
Часть III:
В конце урока собираем всю работу на один стол, рассматриваем.
Предложите 3-4 детям выбрать работу, которая им нравится, и объясните, почему. Обратить внимание детей на выразительность образа вылепленного героя.
Воспитатель. Дети, у вас получились замечательные колобки. Дедушка и бабушка очень довольны. Давайте вспомним, из чего вы лепили колобков?
Дети. Соленое тесто.
-Как лепили? Из чего были сделаны глаза и рот? (ответы детей)
— Что было использовано для основы колобка? (фольгированный мяч).

Воспитатель. Дети, когда ваши колобки высохнут, вы можете поиграть с ними.

Каталожные номера:
1. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования От рождения до школы. Под редакцией Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева. Пилотный вариант. Издательство «Мозаика-синтез», Москва, 2014.
2. Антипова М.А. Соленое тесто. Необычные поделки и украшения. Красивые вещи своими руками. — Ростов н/Д: Издательство «Вла-дис»; -М.: Издательство «РИПОЛ Классик», 2007.

Содержание программы:
· Продолжать знакомить детей с героями русской народной сказки «Колобок», побуждать их к произнесению слов песенки из сказки.
· Познакомить с понятием «дикие животные».
· Добиться произношения звуков «р», «у».
· Познакомить с повадками диких животных, научить их подражать их повадкам.
Научитесь различать и находить предметы круглой формы.
· Продолжайте учиться лепить круглые предметы.
· Для обогащения словарного запаса детей: «дикие звери», «шаровидные».
Ход урока.
Воспитатель: «Ребята, а вы любите сказки? (реп.) Сегодня утром, когда я пришла в детский сад, я нашла эту красивую, сказочную коробку. Хотите знать, что в
это? Тогда скажи мне, кто оставил твою бабушку? Кто оставил твоего деда?
(Колобок) Давайте откроем коробку и посмотрим, кто там сидит? (открыть ко-
-пробка, воспитатель достает колобока). Дети, кто это? (Колобок) Колобок сказал мне на
уху, что тоже хочет быть с нами в классе. Хочешь, чтобы булочка осталась с нами?
И булочка хочет, чтобы вы рассказали ему, кто он такой. (Подносит каждому ребенку колобка, дети осматривают его наощупь.) Какой он? (мягкий, теплый, круглый)
он цветов? (желтый) Какой формы пряничный человечек? (круглый, шаровидный) И как бабки
мелом над амбарами? (дети выполняют движения) Ребята, с вами хочет поиграть пряничный человечек
в Игре. Хочешь поиграть с ним? (реп.) Сейчас вы подойдете к столу и выберете те
картинок, на которых нарисованы предметы, похожие на круг (дети выполняют задание)
Покажи мне, что такое круг в нашей группе. (показывают дети) Ребята, колобок
Мне понравилось с вами играть, и он хочет пригласить вас в свой сказочный лес. Хочешь
попасть в сказочный лес? (дети идут, идут по дорожке, попадают в сказочный лес)
Ребята, кого первым встретил пряничный человечек в лесу? (зайчик) Как прыгает зайчик? Давайте
попрыгаем как зайчики. (дети прыгают) А кого встретил колобок после зайчика? (волк)
Пойдем на четвереньках, как волк. (Дети идут на четвереньках) Дети, как воет волк? (у-у-у) Кого позже встретил пряничный человечек? (медведь) Давай зазвучим как медведь и зарычим. (дети выполняют движения и рычат) Ребята, а с кем последней встретилась колобок? (лиса) Давай будем как лиса, (дети имитируют лису) А теперь скажи мне
Понравился сказочный лес? Давайте вспомним, кого встретил пряничный человечек? (заяц, волк, медведь, лиса) Так как эти звери живут в лесу, то как они называются? (дикие животные) Почему они так называются? (реп.) Теперь вернемся в сад. Но, что-то грустит наш Колобок. Он говорит, что ему грустно одному. Вы хотите помочь ему?
Давайте подружимся с ним. Сегодня подмела амбары, очистила дно и замесила тесто. Ведь булочка должна быть из теста? Скажите еще раз, какой формы наш колобок? (круглый, шаровидный) означает, что для того, чтобы получилась булочка, что нам нужно сделать из теста? (мяч). Какие движения рук нам помогут? (дети показывают в воздухе).
Психогимнастика:
А теперь давайте закроем глаза и представим, что у нас в руках булочка. Сначала холодно, потом становится теплее и становится совсем жарко. Поставьте его на стол и потрясите ручками. Теперь смотрите, как я буду лепить пучок. (Воспитатель лепит колобок со словами).
Я взялся утром за дело
Я тесто в руках разогрел
И она слепила булочку
Колобок румяный бочок,
У него есть и нос и рот
Жаль, что он песен не поёт!
Очень люблю лепить
Слеплю серого волка
Трусливый заяц,
Косолапый медведь.
А лиса? Еще нет!
Чтоб не съел колобка

Ребята, а теперь засучите рукава и приступайте тоже к делу. (Дети лепят колобка) Какие вы молодцы! Что за колобков вы слепили! Теперь катаем их по дорожке и споём.

Я пряничный человечек, пряничный человечек

В сараях метен

Поцарапан снизу

Я оставил бабушке

Я оставил дедушку

Ребята, Колобок очень рад, что вы подружились с ним. Но пора ему уйти в сказку.

Спасибо, ребята

И я говорю всем спасибо

Теперь я отправляюсь в путь

И я когда-нибудь приду к тебе.

А теперь попрощаемся с гостями и пойдем покажем детям средней группы своих колобков.

Вот так лепим из соленого теста

Добрый день всем. Как оказалось, наша дочка очень любит лепить. На третий день рождения подруга подарила ей набор для лепки. И этот подарок понравился Насте больше всего (представьте, как мы удивились, когда самый обычный, недорогой набор для лепки оказался более востребованным, чем подарок мамы и пипина — «электрический джип»). На самом деле, помимо развлечения для ребенка и родителей, лепка еще и очень полезна для детей, так как хорошо развивает мелкую моторику. Итак, недавно мне попался рецепт соленого теста, из которого можно лепить различные фигурки. Решила испробовать ненадо и на выходных слепить что-нибудь с дочкой, но что из этого вышло сейчас расскажу

Итак, начну с самого главного, с рецепта (который, кстати, очень прост).

Рецепт соленого теста:
стакан воды
стакан соли мелкого помола (мелкого помола у нас не было и я взяла крупную. Ничего страшного не произошло — просто в тесте были видны кристаллики соли)
ложка растительного масла
муки столько, сколько возьмет тесто, чтобы получилась консистенция как на пельмени. Мы взяли стакан потлторе, может два

Растворить стакан соли в стакане воды. Вся соль не растворится, а сколько получится.

Настя растворяет соль в воде

Затем добавляем растительное масло и полстакана муки и начинаем вымешивать. Когда вся мука будет перемешана, добавьте еще муки.

Настя лепит соленое тесто для пластилина

И так пока не получится тесто как на пельмени. Кстати, я тоже читала, что из соленого теста делают рельефные картины, и в этом случае тесто не должно быть таким крутым. Но так как мы будем лепить фигурки из теста, то тесто нам понадобится крутое. У вас должно получиться что-то вроде этого:

Вот такое тесто должно получиться.

Полученное соленое тесто более пластилиновое, знакомое нам с детства, и гораздо более экологичное. Даже если в процессе лепки ребенок съест кусочек теста, то ничего страшного не произойдет, так как все ингредиенты там съедобны. Чего не скажешь о нашем пластилине. А про китайский пластилин вспоминать не хочется — после него руки детям надо мыть пару дней. В общем, соленое тесто для лепки — отличная альтернатива пластилину. Единственный недостаток, как по мне, руки немного сохнут от теста, но, пожалуй, этого можно избежать, добавив чуть больше масла. Ладно, я почему-то отвлекся. После того, как тесто будет готово, можно приступать непосредственно к лепке.

Первым делом Настя решила раскатать тесто

Настя получила от меня заказы, чтобы она могла сделать такую вещь сейчас и сразу же взялась их выполнять. Первой нашей поделкой была булочка. Сразу лепим голову….

Дочь лепит голову колобку

Потом делаем ручки…

Вот и готова рука для колобка

Следующей нашей поделкой был цветок. Затем с помощью формочки из подаренного Насте набора она сделала бабочку. Потом своими ручками слепила червяка.

Цветок, бабочка, червяк и пряничный человечек

Позже я не удержалась и тоже решила это сделать (хотя, честно говоря, я помогала Насте сделать листья для цветка, а лепестки прикрепить к цветку). В качестве модели для своей поделки я выбрал каблук.

Модель для лепки

И вот что получилось в конце

Да — это уже не поросенок Поросенок, а настоящий кабан Пятак

В общем, нам с дочкой было очень весело :). После того, как фигурки были вырезаны, мы решили их раскрасить. Кстати, это еще один плюс лепки из соленого теста по сравнению с лепкой из пластилина. Фигурки из теста можно сушить в духовке и после этого их легко раскрасить гуашью и акварелью. Еще читала, что поделки можно покрыть лаком и цвета останутся надолго (но не пробовала). В общем, ставим все в форму для запекания и в духовку на самый маленький огонь.

Фигурки из соленого теста перед отправкой в печь

Как я уже говорила, температура в духовке не должна быть очень высокой — чтобы фигурки не поджарились, а подсохли. А пока ваши поделки сохнут, вы можете поужинать и приготовиться к покраске. Достаньте бумагу, кисти, возьмите воду. И когда мы видим, что наши поделки уже хорошо высохли, достаем их и начинаем раскрашивать.

Красим червей в красный цвет

Наши червячки красные, а свинку красим в розовый…

Красим заплатку

Вот такой патч.

Теперь добавим желтого…

И в итоге у нас получились вот такие красивые поделки из соленого теста:

Наш поросенок

А вот такая у нас булочка из соленого теста

Цветочек и Червячки тоже из соленого теста

Вот такая пошаговая инструкция с картинками у нас получилась Вот немного можно посмотреть. Кстати, скоро Новый год и теперь вы знаете, как сделать елочные игрушки своими руками. Уверена, что детям будет гораздо больше приятно, когда сделанные и раскрашенные ими игрушки будут висеть на елке. Кстати, в прошлом году мы купили гипсовую игрушку, и мама с дочкой вместе ее раскрасили. Даже фото сохранилось

Расписываем елочную игрушку своими руками

Но в этом году мы попробуем сделать несколько новогодних игрушек своими руками полностью — от лепки до раскраски. Ведь достаточно перед выпечкой вставить в фигурку из соленого теста петлю из проволоки и все. Новогодняя игрушка полностью ручной работы, готова

В заключение хотелось бы добавить, что соленое тесто прекрасно сохраняется в холодильнике в обычном палиленовом пакете (саше). Единственное, что возможно при следующем использовании теста нужно будет добавить немного муки.
В общем, всем спасибо, что дочитали до конца, желаю вам и вашим детям получить массу удовольствия от лепки и поздравляю с наступающим Новым годом

Шаг 1 из 3

Сделаю небольшое отступление и расскажу сюжет. Вместе с ребенком необходимо состряпать тесто (как мы помним, в него входят сметана, мука и все остальное из вышеперечисленного). После того, как тесто подойдет… Сформируем из него колобок. Затем поставить и запечь в духовке. На протяжении всего процесса нужно цитировать сказку. После выпечки нужно поставить булочку на окно остывать. Затем втайне от ребенка пряничный человечек должен исчезнуть, т.е. укатиться. После того, как его съест Лиса…
Ребенка можно нарядить лисой, чтобы съесть булочку. Очень классная идея и сценарий. Мой ребенок был в восторге.
Так. Замесим тесто. Для этого соедините в миске воду, молоко и соль с сахаром. Мы нагреем его до температуры, чтобы можно было долго держать палец в жидкости. Затем развести в этой жидкости дрожжи до полного их растворения. В миску просеять муку (у меня ушло 2-2,5 стакана). Влить жидкость в муку и замесить тесто. Добавьте сметану. Когда мука впитает всю воду, добавить масло. Если она сухая, снова добавьте масло. Тесто получится таким. Я не месила тесто руками. Я взяла миксер с насадкой для теста (спираль) и работала миксером минут 7.

Шаг 2 из 3

При этом нужно сказать «Бабушка замесила тесто на сметане…поставила подгонку».
Накройте тесто полотенцем и забудьте о нем на 1 час. Он утроится. Если нет, то пусть стоит.
Когда тесто хорошо поднимется, сформируйте булочку. Как? Соберите все тесто в шар. Отложите небольшой кусочек теста. Это будут глаза и нос. В этом случае ребенку можно дать сформировать эти детали. Раскатайте его по гладкой поверхности стола. Он станет гладким и ровным. Вы получите мяч. Немного прижмите. Он станет шире. Переложите пряничного человечка на противень с бумагой для выпечки. Выкладываем глаза и рот. Дайте ребенку волю и пусть он сам украсит булочку.

Готово!

Смазать всю булочку (с помощью кисточки) молоком и оставить на 20 минут. Включите духовку на 180 градусов и разогрейте ее. Ставим получившийся колобок в духовку и запекаем. Готовность проверить спичкой или зубочисткой. Сухой = запеченный. После булочки положить на тарелку. Поставьте на подоконник остывать (не забудьте текст сказки). После колобка положите его на тарелку. Поставьте на подоконник остывать (не забудьте текст сказки).

Содержание программы:
· Продолжать знакомить детей с героями русской народной сказки «Колобок», побуждать к проговариванию слов песенки из сказки.
· Познакомить с понятием «дикие животные».
· Добиться произношения звуков «р», «у».
· Познакомить с повадками диких животных, научить их подражать их повадкам.
· Научитесь различать и находить круглые предметы.
· Продолжайте учиться лепить круглые предметы.
· Для обогащения словарного запаса детей: «дикие звери», «шаровидные».
Ход урока.
Воспитатель: «Ребята, а вы любите сказки? (Отв.) Сегодня утром, придя в детский сад, я нашла эту красивую сказочную коробочку. Хотите знать, что находится в
? Тогда скажи мне, кто оставил твою бабушку? Кто оставил твоего деда?
(Колобок) Давайте откроем коробку и посмотрим, кто там сидит? (открыть ко-
-пробка, воспитатель достает колобока). Дети, кто это? (Колобок) Колобок сказал мне на
Ухо, которое тоже хочет быть с нами в классе. Хочешь, чтобы булочка осталась с нами?
И булочка хочет, чтобы вы рассказали ему, кто он такой. (Подносит каждому ребенку колобка, дети осматривают его наощупь.) Какой он? (мягкий, теплый, круглый)
Это цвета? (желтый) Какой формы пряничный человечек? (круглый, шаровидный) А как бабки
Мел над амбарами? (дети выполняют движения) Ребята, с вами хочет поиграть пряничный человечек
In Game. Хочешь поиграть с ним? (отв.) Сейчас вы подойдете к столу и выберете те
Картинки с предметами, которые похожи на круг нарисованы (дети выполняют задание)
Покажи мне, что у нас в группе похоже на круг. (показывают дети) Ребята, колобок
Мне понравилось с вами играть, и он хочет пригласить вас в свой сказочный лес. Хочешь
Попасть в сказочный лес? (дети идут, идут по дорожке, попадают в сказочный лес)
Ребята, кого первым встретил пряничный человечек в лесу? (зайчик) Как прыгает зайчик? Давайте
Давайте прыгать, как зайчики. (дети прыгают) А кого встретил колобок после зайчика? (волк)
Пойдем на четвереньках, как волк. (Дети идут на четвереньках) Дети, как воет волк? (у-у-у) Кого позже встретил пряничный человечек? (медведь) Давай зазвучим как медведь и зарычим. (дети выполняют движения и рычат) Ребята, а с кем последней встретилась колобок? (лиса) Давайте будем как лиса, (дети изображают лису) А теперь скажите
Вам понравился сказочный лес? Давайте вспомним, кого встретил пряничный человечек? (заяц, волк, медведь, лиса) Так как эти звери живут в лесу, то как они называются? (дикие животные) Почему они так называются? (реп.) Теперь вернемся в сад. Но, что-то грустит наш Колобок. Он говорит, что ему грустно одному. Вы хотите помочь ему?
Давайте подружимся с ним. Сегодня подмела амбары, очистила дно и замесила тесто. Ведь булочка должна быть из теста? Скажите еще раз, какой формы наш колобок? (круглый, шаровидный) означает, что для того, чтобы получилась булочка, что нам нужно сделать из теста? (мяч). Какие движения рук нам помогут? (дети показывают в воздухе).
Психогимнастика:
А теперь давайте закроем глаза и представим, что у нас в руках булочка. Сначала холодно, потом становится теплее и становится совсем жарко. Поставьте его на стол и потрясите ручками. Теперь смотрите, как я буду лепить пучок. (Воспитатель лепит колобок со словами).
Я взялся утром за дело
Я тесто в руках разогрел
И она слепила булочку
Колобок румяный бочок,
У него есть и нос и рот
Жаль, что он песен не поёт!
Очень люблю лепить
Слеплю серого волка
Трусливый заяц,
Косолапый медведь.
А лиса? Еще нет!
Чтоб не съел колобка

Я пряничный человечек, пряничный человечек

В сараях метен

Поцарапан снизу

Я оставил бабушке

Я оставил дедушку

Ребята, Колобок очень рад, что вы подружились с ним. Но пора ему уйти в сказку.

Спасибо, ребята

И я говорю всем спасибо

Теперь я отправляюсь в путь

И я когда-нибудь приду к тебе.

А теперь попрощаемся с гостями и пойдем покажем детям средней группы наших колобков.

Разработано Prototype в Classroom Hour и опубликовано 26 октября 2016 г.
Вы находитесь по адресу:

Цветы и фрукты из соленого теста. Яблоко

Развиваем:

1. мелкую моторику;
2. желание творить.

Приготовление соленого теста: для приготовления соленого теста нужно один стакан соли смешать с одним стаканом муки, немного воды, можно добавить каплю растительного масла. Тесто готово.

Овощи и фрукты из соленого теста

1. Яблоко — фрукт из соленого теста

Скатать шарик. В верхней части сделайте углубление с помощью стержня. Вставьте в него нарезку – тонкую короткую колбаску. На ствол можно положить небольшой лист. В нижнюю часть яблока воткнуть небольшой зубчик.

2. Персик, слива

Необходимо либо собрать из двух одинаковых деталей, загладив стык с одной стороны, либо провести через целлофан глубокую бороздку по боковой стороне катаной формы.

3. Груша

Скатайте из нее шар, немного раскатайте, чтобы удлинить его, а затем еще немного растяните верхнюю половину, чтобы она стала тоньше, чем нижняя. Снизу воткните небольшой зубчик, как в случае с яблоком.

4. Малиновый

Можно собрать из отдельных шаров, положив их на конусообразную основу. Сверху на ягоду положите маленькие листочки и прикрепите плодоножку.

5. Клубника

Вертикальные насечки делаются зубочисткой.

6. Кожуру апельсинов и лимонов

накладную цедру апельсина сделать стержнем перьевой ручки, неглубокими штрихами по всей поверхности.

7. Виноград

Собирается из маленьких круглых или овальных шариков.

8. Вырезка из соленого теста Фрукты

Просто раскатайте довольно толстый пласт теста, желательно между досками. Вырежьте круглую форму круга нужного вам размера. Затем еще одну круглую форму, немного меньшего размера, надавите на меньший круг, обозначая корочку. На апельсинах, лимонах и мандаринах нарисуйте по линейке бороздки, разделяющие дольки. Раскрасьте уже готовое изделие. Таким способом можно сделать арбуз, яблоко, киви, цитрусовые и т. д.

9. Тыква

Слегка приплюснуть шарик теста и сделать пальцем сверху и снизу углубления, в верхнем углублении закрепить толстый стебель с широким основанием. Сквозь целлофан нарисуйте на тыкве вертикальные бороздки.

10. Хвостик для редиски или репы

Свернуть отдельно и прикрепить водой, стараясь замаскировать место соединения. Однако не стоит делать этим корнеплодам длинные хвосты – они достаточно хрупкие. Достаточно будет просто обозначить хвостик, защипнув изделие в нужном месте.

11. Овощи из соленого теста — огурцы, кабачки, баклажаны, перец

Делаются достаточно просто: раскатать колбаски нужной толщины, где нужно — сделать тоньше, где нужно — заострить. Согните по мере необходимости для естественного вида.

12. Морковь

Стеком или ножом сделать в каше короткие горизонтальные насечки. Прикрепите к макушке несколько кусочков колбасы, имитируя обрезанный хвост.

13. Картофель — овощ из соленого теста

Местами промыть, чтобы выглядело неровно, а местами нанести насечки стеком. Тесто для лепки http://shkola7gnomov.ru/parrents/eto_interesno/razvivayuschie_zanyatiya/id/806

Существует несколько рецептов приготовления соленого теста:

1 способ (самый простой) .

2 стакана муки
1 стакан соли
1 стакан воды

Соль растворяют в воде, затем добавляют муку и замешивают тесто.

2-ходовой (более сложный)

1 стакан соли
1 стакан пшеничной муки
1 столовая ложка растительного масла
0,5 стакана воды

Ингредиенты смешиваются ложкой, затем вымешиваются руками до получения однородной массы, как обычное тесто. Тесто должно быть прохладным, не липнуть к рукам и не крошиться. Если тесто плохо липнет, добавьте воды. Если липнет к рукам, добавьте муки.

3 способа (цветное тесто)

Чтобы не пришлось украшать изделия, можно лепить сразу из цветного теста.

1/2 стакана муки
1/3 стакана соли

В 1/4 стакана воды развести гуашевую краску нужного цвета. Постоянно помешивая, добавить полученный раствор к смеси муки и соли, замесить крутое тесто.

Кусочки цветного теста можно смешивать, как и краски. Для этого вымешиваем 2 куска теста, пока они не станут однородными.

Методы сушки

Изделия из теста можно сушить в духовке; на открытом воздухе или их комбинация.

Сушить в духовке при самой низкой температуре (примерно 75 градусов) и с открытой дверцей, чтобы не треснула. Когда тесто немного подрумянится, температуру можно поднять до 100 градусов. Время обжига в зависимости от толщины изделия — 1-2 часа. Следите за готовностью изделия, так как мелкие детали сохнут намного быстрее. Пузыри и трещины — явный признак перегрева поделки. Уменьшите температуру или переместите противень с продуктом на верхнюю полку.

Сушка воздухом займет гораздо больше времени (около 3-4 дней). Не рекомендуется ставить поделку под прямые солнечные лучи или теплую батарею. Так как изделия могут треснуть и рассыпаться. Время от времени детали нужно очень аккуратно переворачивать с одной стороны на другую.

Комбинированная сушка подходит для объемных лепных изделий. Сначала поделку выдерживают на воздухе 1-2 дня, а затем сушат в духовке.

Красящие, глазурованные и лакокрасочные изделия

После полного высыхания изделия приступаем к его окрашиванию. Для этого можно использовать гуашь, акриловые или акварельные краски. Если при росписи гуашью добавить клей ПВА, то изделие будет слегка блестеть и в дальнейшем не будет пачкать руки.

Глазурь. Когда до окончания сушки остается около часа, для придания изделию теплого оттенка его можно глазировать. Для этого каждые 5-10 минут кистью наносят солевой (1 часть соли на 2 части воды) или яичный (1 часть яйца на 1 стакан воды) раствор.

Лакировка. Закрепить краску лаком можно с помощью акрилового лака. Он придает поделке блеск и подчеркивает ее цвет. Акриловый лак водорастворимый, нетоксичный, высыхает за 6-8 часов. Аналогичного эффекта можно добиться, покрыв изделие клеем ПВА.

____________________________________________

Можно смешивать различные виды муки, например, пшеничную и ржаную муку .

http://www.liveinternet.ru/users/3204944/post246255711

Мука: Муку пшеничную белую лучше всего покупать высшего сорта, в ней достаточно клейковины, а цвет выпеченных изделий будет радовать глаз. Но если вы задумали какой-то особый продукт, в качестве эксперимента можете попробовать любой другой.

Соль : Благодаря содержанию соли тесто хорошо держит форму при формовании, а готовое изделие будет надежно защищено от плесени и грызунов. Чтобы ваши изделия имели ровную гладкую поверхность, лучше использовать самую мелкую «экстра» соль. Старайтесь не использовать кофемолку для измельчения соли.
Соль в тесто добавляется исключительно для защиты от мышей и вредных насекомых. Поэтому большого его количества, в принципе, и не требуется. Слишком большое количество соли может сделать тесто ломким и ломким после сушки, что приводит к образованию трещин в изделии. Соль можно использовать любую, даже самую дешевую. Крупная соль легко измельчается в кофемолке.

Вода : Вам понадобится вода, чтобы сделать соленое тесто. Она должна быть чистой. водопроводную воду лучше фильтровать. Замешиваем тесто в ледяной воде, оно будет более эластичным.

рецептов приготовления соленого теста много. Наверное, нет такого, который подходит всем. Нужно поэкспериментировать самостоятельно и выбрать тот, с которым приятно работать.

Первый рецепт:
Мука пшеничная — 2 стакана,
Соль «Экстра» — 1 стакан,
Вода — 3/4 стакана.

Второй рецепт:
Мука пшеничная — 1 стакан,
Соль «Экстра» — 2 стакана,
Клей сухой для обоев — 1 ложка,
Вода — около 1 стакана.

Добавки: Качество материала можно улучшить:
— добавив в классический рецепт 1 столовую ложку картофельного крахмала, обязательно просеять, чтобы не было комочков, повысим пластичность материала,
— добавление 1-2 чайных ложек обойного клея повысит прочность изделий.

В широкую миску насыпать соль, добавить воду, затем муку. Все хорошо перемешать. Подготовленное тесто переложить в контейнер или полиэтиленовый пакет.
Действуйте так, как будто вы хотите приготовить тесто для выпечки.
Если тесто липнет к рукам, добавьте немного муки, если крошится, влейте большое количество воды.

Тесто для лепки должно быть достаточно крутым, чтобы его удобнее было окончательно вымешивать на столе, тщательно вымешивая, добиваясь однородности и эластичности.

При замесе можно регулировать густоту теста: если тесто начинает крошиться, в него добавляют воду, а если оно получается слишком мягким, добавляют соль и муку, соблюдая базовые пропорции. Вымешивайте тесто, пока оно не станет эластичным и податливым. Готовое соленое тесто нужно поставить в холодильник на пару часов (можно оставить на ночь). При остывании он станет более пластичным и однородным.

Внимание! ! Замес теста на столе. Не забудьте присыпать столешницу мукой. чтобы тесто не прилипало

Внимание совет! Тесто лучше замешивать в глубокой миске, постепенно всыпая просеянную муку в воду с растворенной в ней солью. При замесе теста с добавками соль нужно смешать с крахмалом или клеем (или с обоими компонентами вместе) в миске, залить смесь водой, перемешать и небольшими порциями добавить муку.

Консультация. Соленое тесто, оставленное в открытом виде, на воздухе, очень быстро сохнет, поэтому емкость с ним держите закрытой. Остаток неиспользованного теста положите в холодильник, где он может храниться день-два.

Ржаная мука придает изделиям теплый коричневый оттенок деревенского хлеба. Рецепт соленого теста из ржаного теста практически не отличается от классического.

Рецепт соленого теста из ржаной муки.
♦ 3 стакана (около 300 г) пшеничной муки
♦ 1 стакан (около 100 г) ржаной муки
♦ 2 стакана (около 400 г) соли
♦ 1,5 стакана (около 250 мл) воды

Масса ржаного теста может не соответствовать объему, необходимому для данного изделия, поэтому для того же изделия должно быть несколько больше теста приготовить из ржаной муки, чем из пшеничной.

СОВЕТ . Эластичность теста и прочность изделий из него можно повысить, добавляя при замесе перед добавлением воды 1-2 чайные ложки сухого обойного клея, разведенного в небольшом количестве воды или смешанного с мукой и солью.

ЗАМЕШИВАНИЕ ТЕСТА.
Чтобы соленое тесто не рвалось и не крошилось во время него, его нужно хорошо вымешивать и вымешивать, пока оно не станет эластичным.

СОВЕТЫ. Чтобы тесто получилось хорошо, используйте смесь пшеничной и ржаной муки. Тесто, приготовленное только из ржаной муки, слишком твердое и трудно поддается формовке.

Соленое тесто удобнее всего хранить в холодильнике, поместив в полиэтиленовый пакет. для цветного теста лучше использовать отдельные банки с крышкой. Но лучше всего замесить такое количество теста, которое вы сможете переработать в течение 2-3 дней.

При длительном хранении тесто отсыревает и при выпечке дает некрасивый серый оттенок(при этом в самых неожиданных местах могут появиться нежелательные пятна). Если это все же произошло, не расстраивайтесь и попробуйте расписать это изделие красками.

обратите внимание что пресное тесто и тесто пролежавшее в холодильнике 2-3 дня даст при выпечке два разных тона (даже если в последний добавить соль и муку), Поэтому если у вас очень маленький кусочек осталось от предыдущей партии, попробуйте использовать данное свойство. Еще интереснее будет, если вы тонально выделите некоторые отдельные фрагменты изделия, например, варежки, шапку, шарфик, пуговицы и т. д. В противном случае остатки теста лучше всего спрятать внутри большой фигурки.

Если вы решили создать цветные поделки из соленого теста, то рецепт обычного соленого теста вам не подойдет, попробуйте сделать цветное, цветное тесто.
Окрашивание можно производить на этапе замеса, а также при замесе теста.
На этапе замеса теста производится окрашивание, когда в основе состава лежит сочетание двух цветов.
Первый цвет белый (натуральное тесто по классическому рецепту), второй коричневый.

Для его получения в процессе замеса добавляется обычный какао-порошок (не забудьте перед использованием просеять через сито). Можно вместо какао добавить растворимый кофе (предварительно растворив 2-3 чайные ложки в минимальном количестве кипятка). Количество какао или кофе зависит от интенсивности коричневого тона, который вы хотите получить. Чем больше оттенков у вашего изделия, тем интереснее оно будет смотреться.

Также имейте в виду, что в процессе выпекания появится дополнительное подрумянивание. Поскольку коричневый цвет не является основным в композиции, не стоит вмешивать его в большом количестве. Обратите внимание на то, что какао и кофе дают различные оттенки коричневого цвета. Выберите тот, который вам больше нравится, или используйте оба.

Красные и оранжевые красители самые интенсивные, поэтому для получения теста этих цветов можно использовать не целый, а только половину пакета на одну приготовленную булочку весом 100-150 г. Для окраски пищевых красителей можно использовать любое соленое тесто, а вот красители для пасхальных яиц подходят далеко не все.

Чтобы получить тесто разных цветов и оттенков, нужно начать с основных цветов: желтого, красного, синего. Для этого вам понадобится пищевой краситель, который продается в виде порошка.

Приготовить тесто по классическому рецепту.

Внимание! Лучше приготовить сразу две порции. Используйте одну часть, чтобы сделать тесто для основных цветов. Вторую после замеса поставьте в холодильник: она пригодится потом, когда нужно будет приготовить оттеночные тона.
. Для основных цветов развести порошок каждого цвета отдельно в 1 чайной ложке воды, хорошо размешав.
. Приготовьте стакан муки, стакан соли, стакан воды и чайную ложку.

Внимание! Работая с цветным тестом, имейте в виду, что при высыхании оно немного светлеет. Разделите первую порцию теста на колобки весом 100-150 г. Возьмите один колобок, сделайте в нем углубление, влейте разведенный краситель и тщательно вымесите тесто. Чтобы он не стал жидким, добавьте немного соли и муки, соблюдая основные пропорции.

Сделайте все основные цвета один за другим.

Попробуйте в результате добиться ярких, насыщенных и не очень светлых цветов. Дополнительные цвета можно получить путем смешивания основных. Теплый красный дает очень красивые чистые цвета при смешивании с желтым, а добавление розового к синему дает различные оттенки фиолетового. Для получения темно-коричневого цвета в темно-фиолетовое тесто можно добавить какао-порошок и немного оранжевого теста. Красивые сочетания дает смешивание зеленого теста с голубым или желтым.

Если, приступая к работе, вы заранее знаете, какие краски вам потребуются, приготовьте их сразу в нужном количестве; но чаще всего дополнительные оттенки создаются в процессе работы – небольшими порциями.

Консультация . Придать тесту необычный цвет и приятный запах (что значительно облегчит работу) можно, если добавить в него специи (или любые из них): мускатный орех, тмин, паприку, перец серый и черный, корицу, карри.

Соляная глазурь. С помощью этой техники изделие заиграет переливающимися оттенками в бежевых и коричневых тонах. В течение последнего часа обжига подержите изделие в духовке при температуре 150 градусов и несколько раз смажьте кисточкой, смоченной в соленой воде. Если вы хотите, чтобы изделие было более подрумяненным, увеличьте температуру до 200 градусов и глазируйте солью, когда изделие приобретет желаемый оттенок коричневого цвета. Примечание. Поскольку «соляная глазурь» образована кристаллами соли, изделия, обработанные таким образом, лакировать нельзя.

Белый цвет. Изделие останется белым после сушки на воздухе или после сушки в духовке, если температура обжига не превышала 125 градусов.

Эффект запекания. Изделия будут иметь вид булочек из дрожжевого теста, если в последний час обжаривания в духовке при температуре 150 градусов сначала нанести на них «соляную глазурь», а затем смазать смесью молока и воды или смесью с кисть. яичный желток и вода. Если поднять температуру до 200 градусов, коричневый цвет будет темнее.

Цвет коричневый . Смазать изделия в последний час сушки при температуре 150 градусов кистью свекольным сиропом, разбавленным водой.

Почти все приборы можно найти на собственной кухне, а если нужно будет докупить что-то дополнительно, то затраты будут не слишком большими.

Небольшая скалка, противень, банка с водой, кисточка для смачивания теста, ситечко, чеснокодавка, формочки для теста, фольга, небольшой нож и стеки — все это вам понадобится в процессе. Всегда под рукой должны быть также чашка с мукой и доска для раскатывания теста, и, наконец, небольшая кастрюлька с водой и полотенце, ведь в процессе работы приходится часто мыть руки и очищать инструменты от слипшееся тесто.

Фактурный рисунок наносится на заготовки с помощью различных штампов. В качестве таких приспособлений, как правило, используется все, что есть под рукой, главное, чтобы рисунок был достаточно рельефным. Постепенно у вас накопится множество самых разнообразных предметов, оставляющих на тесте всевозможные отпечатки: зубочистки и гребни, рельефные пуговицы и портняжное колесо для перевода выкройки, насадки для кондитерского шприца и т. д.

В статье использованы материалы из издание: Ирина Хананова «Соленое тесто», 2006 г. Для полного ознакомления с материалами книги советуем приобрести ее у распространителей или издательства.

рассмотрим, как с помощью предметов быта сделать необычные поделки из теста. Эффектный эффект часто дает обработка соленого теста предметами быта. Например, гребешком можно нанести на тесто ажурный узор, а с помощью различных незатейливых вещиц поверхность изделия сделать рельефной.
Соковыжималка для чеснока. Если использовать пресс для чеснока, тесто превратится в завитки в форме спагетти. Из них можно сделать волосы, шерсть и другие декоративные детали для моделей.

Насадки для кулинарного шприца . Если вдавить в тесто насадки для кулинарного шприца, получатся декоративные узоры из кружочков, звездочек и сердечек.

ситечко для чая . Из пропущенного через чайное ситечко теста получается тончайшая «вермишель», если при замесе теста использовалась соль очень мелкого помола.

Комб. Гребень на тесте может печатать ребристый продольный узор, вдавливая края своих зубчиков в тесто. Кончики острых зубцов расчески образуют узор из точек.

ОТПЕЧАТКИ НА ТЕСТЕ . Рельефные углубления можно сделать, вдавив в тесто красивые пуговицы, ушки, травки. Из пуговиц, имеющих красивый рельефный рисунок, можно сделать оригинальные принты. Для этого возьмите деревянный дюбель и приклейте его к пуговице универсальным клеем. Если на обратной стороне пуговицы есть петля, просверлите для нее отверстие в дюбеле. Если в пуговице есть отверстия, то залейте их клеем в месте соединения пуговицы и дюбеля.

Можно сделать специальный валик , на котором предварительно будет вырезан декоративный рисунок, а затем распечатан на тесте. Чтобы вдавить в тесто травинки, колосья, цветы, слегка прижмите их к тесту пальцами. Затем аккуратно скатайте их валиком. Используйте пинцет или руки для удаления напечатанных объектов.

ВЫПУКЛЫЕ РЕЛЬЕФЫ. Если вдавить тесто в деревянную модель или форму с углублением, то получатся выпуклые рельефы. Чтобы контуры рельефа были более четкими, при приготовлении теста используйте мелкую соль. Сначала слегка присыпьте форму мукой кисточкой, а затем плотно вдавите в нее тесто. Очень осторожно достаем тесто из формы.

Можно, наоборот, прессовать тесто формочкой и добиться того же эффекта. Этот способ проще. Раскатайте тесто до толщины 1 см, плотно вдавите в него форму, предварительно присыпав ее мукой, а затем аккуратно выньте форму. Обрежьте края острым ножом. Промойте форму водой и мягкой щеткой. Высушите изделие при комнатной температуре, но не на батарее.

Можно использовать все виды металлических форм, если рисунки на них не слишком глубокие.
СОВЕТ. Вы можете сами изготовить гипсовые формы. Они будут служить вам очень долго.

Чтобы освоить основные приемы лепки, можно потренироваться на небольшом кусочке теста.
Самое главное не допускать появления складок и трещин на внешней стороне изделия.
Поверхность должна быть ровной и гладкой, так как при лакировании готовой композиции даже небольшая трещинка станет яркой и испортит вид всей работы.
Чтобы работа с соленым тестом доставляла удовольствие, а поделки получались хорошего качества, необходимо соблюдать определенный порядок работы

1. Перед лепкой застелите противень фольгой. Чтобы фольга хорошо держалась и не скользила по противню, ее нужно предварительно смочить водой с помощью мокрой салфетки, а после наложения фольги удалить лишнюю жидкость. Для этого подойдет линейка, расческа или специальный шпатель.
2. Аккуратно проведите краем линейки по фольге, выгоняя из-под нее воду и воздух, чтобы поверхность стала абсолютно ровной.

Если вы заранее подготовили рамку для своего будущего изделия, то сделайте разметку на фольге, наметив внутренний периметр рамки шариковой ручкой и зарисовав предполагаемый рисунок. Только после этого приступайте к работе, чтобы можно было подогнать размеры изготавливаемой композиции.

Совет: Не вынимайте сразу все тесто из холодильника. Берите сначала небольшой кусочек, а по мере необходимости получайте следующую маленькую порцию. Из прохладного теста легче лепить, оно хорошо держит форму, не всплывает и меньше липнет к рукам.
Для лепки удобнее всего использовать перевернутый противень с невысокими бортиками.

Внимание! Обычно фольга имеет две стороны: блестящую и матовую. При работе на блестящей поверхности глаза очень быстро устают, поэтому рабочей должна быть матовая сторона.

Консультация. Старайтесь лепить или вырезать изделие сразу на противне, при этом обратная сторона изделия остается ровной и нет повреждений при переносе его к месту сушки и обжига.

Есть несколько способов получить готовое изделие из слоеного теста, которое порадует вас, ваших детей и друзей.

Сушка на открытом воздухе при комнатной температуре.
Помните: чем толще продукт, тем больше времени потребуется.

В духовке (газовой или электрической плите).
Сушить поделку сначала на открытом воздухе (2-3 дня), затем в духовке при температуре 50 градусов, постепенно повышая температуру, но не выше 150 градусов. При слишком высокой температуре изделие может вздуться, иногда даже появляются трещины. Вздутые поделки не исправить, а трещины легко замазать. Для этого разведите немного клея ПВА, хорошо перемешайте и нанесите эту массу на трещину, затем этой смесью втирайте.

Время сушки в духовке на электрической плите:
1 час — при 50 градусах,
1-2 часа при 75 градусах,
1 час — при 100 — 125 градусах,
0,5 часа — при 150 градусах.

Консультация. Застелите противень пищевой фольгой, выложите на него фигурки из соленого теста и поставьте в духовку для просушки. Проверить. Хорошо ли фигурки просохли, нужно постучать по ним пальцем. Если звук глухой, то его еще нужно подсушить, а если звонкий, то значит, тесто подсохло.

На батарею отопления.
Этот способ удобно использовать зимой, когда хорошо прогреваются батареи центрального отопления. Положите поделку на фольгу или ткань и оставьте на батарее до полного высыхания.

Чтобы поделки хорошо держались, после высыхания и окраски покройте их прозрачным жидким лаком. Это надежно защитит их от влаги. Если вам не нравится зеркальный блеск, используйте матовый лак.

Нравится

Тимохина Татьяна Владимировна

« Корзина с фруктами » из соленого теста .

Данная деятельность проводится с целью дать детям правильное представление о плодах , их цвете, закрепить ранее полученные знания. Непосредственная образовательная деятельность в старшей группе длится 25 минут.

Учитывая занятие осуществляется в 2 этапа. 1 этап включает в себя приготовление заготовок из соленого теста . Все происходит под четким руководством воспитателя путем выкатывания из него определенных форм, которые затем обжигаются/сушатся.

2 этап — окраска предварительно подготовленных форм.

Цель :

Закрепить предыдущие знания о фруктах (Банан, виноград и яблоко)

Задания :

Развивать настойчивость и внимание;

Научитесь видеть цветовую схему и передавать ее;

Развивайте желание работать аккуратно, наводить порядок на своем столе.

Материалы к уроку :Картинки (виноград, яблоко, банан, узор, пальма, обезьяна, загадки.

Дозирование : Клеенки, кисти, баночки, салфетки, краски (желтые, красные, фиолетовые, коричневые, зеленые, тарелки с фруктами .

Введение — Ребята! Посмотрите сюда! Кто у нас в гостях? (обезьянка) Правильно, это обезьяна Чита.Она пришла сегодня к вам в гости не просто так!Она пришла сегодня просить вас помочь ей.У нее маленькие дети в Африке.И так получилось,что им совсем нечего есть. Поможем Чите (Да) Но сначала она хочет узнать, справитесь ли вы с этой задачей? (Да) Угадайте, какой фрукт дети любят есть? Берем из рук Читы скрученный лист бумаги, разматываем и читаем загадки про банан, яблоко и виноград. Дети отгадывают, Чита хвалит детей, и все садятся за свои столы.

Основная часть — (на столах заранее приготовленные тарелки с фруктами накрытые салфетками). Когда дети уселись на свои места, им предлагается поднять салфетки и посмотреть на свои поделки. Ребята, что вы видите перед собой? (тарелка с фруктами ) Но смотри внимательно, они совсем не созрели… Давайте их украсим? (Да)

Посмотрите внимательно, какого цвета у нас виноград? Яблоко? Банан? (ответы детей)

Физминутка — «По ровной дорожке»

По ровной дорожке (Дети идут)

По ровной дорожке

Наши ноги идут

Раз-два, раз-два

По камешкам, по камешкам (Прыгаем)0525

Галька, галька.

В яму — бум! (Садитесь на свои места)

Приступим к работе. Дети спокойно не спеша украшают свои фрукта Воспитатель помогает тем, кто нуждается в помощи.

Заключительная часть — Ребята! Какие вы молодцы! Какие вы помощники! Чита всем вам спасибо, теперь ее дети голодными не останутся!
Ребята приносят на выставку свои тарелки и убирают свои рабочие места.
Публикации по теме:
Рваная аппликация отличное средство для снятия стрессовых ситуаций, одна из составляющих изотерапии, поэтому не зря ее даже применяют.
Конспект занятия по приложению «Корзинка фруктов»»Корзинка фруктов» Цель: Воспитывать и развивать в детях самостоятельность и терпение, интерес и любовь к искусству, творчеству, через.
Юлия Браткова
Делать поделки из соленого теста очень увлекательное занятие, которое нравится не только взрослым, но и детям. Такие изделия могут стать оригинальным подарком ручной работы на любой праздник. Я предлагаю вам сделать корзина с цветами думаю всем понравится. Для приготовления теста использую следующий рецепт : мука — 2 стакана; соль «Экстра» – 1 стакан; вода 3/4 стакана.
Сначала делаем корзину .

Ручка для корзин делаем в виде косички.

Когда корзина будет готова , приступим к изготовлению цветов : розы, ромашки, незабудки. фантазируйте как хотите! Отдельно изготавливаем все элементы, затем собираем композицию.

Когда цветочная корзина готова, покройте ее слоем клея ПВА и дайте время высохнуть. Для раскрашивания я использовала акварельные краски с перламутром, можно наносить в несколько слоев, тогда цветы будут не только яркими, но и переливающимися. Готовое изделие можно оформить в рамку. Корзина с цветами готова !

Связанные публикации:
Лепка — очень полезное занятие. Благодаря ей дети тренируют пальчики, развивая мелкую моторику. Кроме того, лепка позволяет развивать воображение.
Конспект занятия по лепке из соленого теста «Корзинка с розами — подарок маме» Лепка из соленого теста: «Корзина с розами, подарок маме». Цель: Создание условий для проявления творческой активности детей через.
Вместе они лепили елки, а потом украшали их. Подарили мамы, папы — Удивил мастерством! Каждый ребенок любит получать подарки в новогоднюю ночь.
В юбилейном 2016 году мы с детьми решили сделать магниты на тему «Космос». Нам понадобилось: 1. Соленое тесто. Рецептов очень много.
Цель: формировать умение создавать подарки своими руками. Задачи: продолжать закреплять знания детей о праздниках; развивать мелкую моторику.
Добрый день! Сегодня мои первоклашки расскажут и покажут вам, какой подарок они приготовили своим учителям, мамам и бабушкам на интернационал.
Мастер-класс «Корзинка с розами» из соленого теста воспитатель МАДОУ «Детский сад №6, г.Пермь Дроздова Надежда Ивановна Уважаемые коллеги.
Если вы думаете, что лепка фигурок из соленого теста — новый вид домашнего творчества, то вы ошибаетесь. С древних времен это искусство было развито у славянских народов. Правда, не для простого украшения поделки делались, а для личной удачи, процветания и благополучия. Так ли это на самом деле, сказать сложно, ведь ученые не проводили исследований на эту тему. Однако можно уверенно утверждать, что хорошее настроение гарантировано как от созерцания творений рук человеческих, так и от процесса их изготовления. Картина из соленого теста своими руками – отличная терапия от хандры, а для особо талантливых мастеров может стать еще и заработком. Так может наши предки были правы?
Приготовление соленого теста
Стакан соли необходимо смешать с таким же количеством муки, добавить полстакана воды и замесить тесто. Можно, но совсем не обязательно добавить в смесь ложку растительного масла, в этом случае тесто будет более эластичным и глянцевым.
Скатайте тесто в шар и поставьте в холодильник на час или два. И только после этого можно приступать к работе.
Роспись из соленого теста своими руками может выполняться разными способами: из теста натурального цвета, а затем окрашенного гуашью, или из цветного теста. Для этого смешанную массу разделите на части, в каждую из которых постепенно, по капле, добавляйте гуашь до получения нужного оттенка. Теперь можно приступать к изготовлению картины из соленого теста.
Мастер-класс
Мы изготовим корзину с фруктами как символ здоровья, богатства и изобилия.
Взять кусок теста размером с сантиметр. Раскатать его в пласт толщиной около 5 миллиметров. Вырежьте форму корзины, как показано на фото, или как вам больше нравится. Тем и хороша картина из соленого теста своими руками, что всегда есть место для импровизации. Потому что ваш внутренний скульптор лучше знает, как это должно выглядеть.
С помощью пресса для чеснока сделайте тонкие жгутики и расположите их на ручке и ободе корзины, имитируя плетение.
Под ободком нанесите острым предметом горизонтальные полосы.
Затем сделайте тонкие дугообразные почти вертикальные канавки.
Не забудьте нарисовать такие же линии с левой стороны.
Снова раскатайте скалкой небольшой кусочек соленого теста. Из этого пласта вырезаем 9 листьев.
Аккуратно расположите листья таким образом.
А теперь лепим шарики из соленого теста разных размеров: 4 больших (яблоки), 3 средних (для слив) и 25 маленьких (виноград).
Удачно имитирует место опавшего соцветия у яблок. Обязательно включите их!
Картина из соленого теста, сделанная своими руками, почти готова.
Перед покраской необходимо высушить. Лучше всего, если изделие будет сохнуть постепенно, естественным путем. На подоконнике, например. Это займет много времени, около недели, в зависимости от размера работы. Но это стоит того. Если подсушить изделие в духовке, обязательно при самой низкой температуре в течение 2-4 часов, оно выйдет гораздо быстрее. Но всегда есть вероятность пригорания, появления трещин, если температура оказалась выше, чем нужно.
После высыхания творения можно приступать к покраске!
Материалы и инструменты: соленое тесто, нож, стеки, клей ПВА, краски, картон, мешковина, тесьма, клей полимерный универсальный, лак бесцветный быстросохнущий.
Изготовление корзин.
1. Раскатайте пласт толщиной 0,5 см и вырежьте из него трапецию – основу корзины.
2. Скатываем 4 тонких валика и укладываем их на трапецию — снизу вверх валики расходятся веером.

3. Сворачиваем валик, расплющиваем, чтобы получилась полоска, которую будем нарезать на кусочки и делать имитацию плетения. Начинаем с нижнего левого края корзины. Не забудьте смочить место склеивания водой. Каждый последующий ряд выкладываем в шахматном порядке.
4. Чтобы красиво украсить верхний край корзины, скатайте из теста тонкий валик, длина которого в два раза превышает длину верха корзинки. Складываем его пополам и скручиваем в жгутик, который прикрепляем к ободу корзинки. Таким же образом делаем дно. Таким же образом лепим ручку, скрутив более толстый жгут. Смочив концы, аккуратно прикрепите ее к краям корзины.

5. Лепить белые грибы и листья. Для гриба скатываем толстую ножку, а шляпку делаем, слегка приплюснув шарик. Соединяем детали, смачивая водой.

Лепим несколько грибов, чтобы положить в корзинку, и несколько для создания композиции.
Делаем листья, скатывая каплю с шарика и расплющивая ее между пальцами. Ножом или стеком делаем на листьях прожилки и прикрепляем их к корзинке, придавая живость изделию. Отдельно лепим несколько листьев для окончательного оформления работы.
6. Высушите корзину, грибы и листья в духовке.

7. Раскрашиваем изделие красками.
8. Покрываем работу бесцветным лаком.
Аранжировка композиции.
Корзинку с грибами можно повесить на гвоздику за ручку, а можно нарисовать натюрморт.
1. Для этого нам понадобится кусок мешковины квадратной формы(размер зависит от размера корзины), по краям которого делаем бахрому.
2. Вырежьте из картона квадрат по размеру мешковины, без учета бахромы. Быстро наносим тонкий слой клея ПВА на всю поверхность картона, прикладываем мешковину, разглаживаем руками и проглаживаем утюгом. Ткань приклеится ровно и хорошо.
3. Для подвешивания изнаночной стороной делаем петлю из тесьмы, определяя, в каком положении будет располагаться основа.
4. На основу из мешковины выложить композицию из корзинки, грибков и листьев, затем приклеить их универсальным полимерным клеем.
Мастер-класс Лепка из соленого теста
Материалы и инструменты:
Тесто соленое
Кусочки лески
Нитки шерстяные
Доска для лепки
2
2 Клей ПВА30004 Рецепт соленого теста
Мука пшеничная — 2 стакана
Соль «Экстра» — 1 стакан
Вода — ¾ стакана
В широкую миску насыпать соль, добавить воду, затем муку. Все хорошо перемешать. Подготовленное тесто переложить в контейнер или в полиэтиленовый пакет.
Совет
Соленое тесто, оставленное открытым, очень быстро высыхает на воздухе, поэтому контейнер с тестом держите закрытым. Остатки неиспользованного теста положите в холодильник, где оно может храниться день-два.
Технология производства
мышь
1. Скатать шарик из фольги и облепить его тестом, вытянуть мордочку.
2. Для носа скатать небольшой шарик, смочить водой и приклеить на кончик мордочки.
3. Раскатать 2 маленьких шарика в лепешки — это ушки. Прикрепите их к голове.
4. Для хвоста сначала сделать углубление в туловище кончиком стека, затем вставить кусочек шерстяной нити — хвост. Приклейте его.
5. Для глаз скатайте 2 шарика.
6. Усы можно сделать так: нарежьте небольшие кусочки тонкой лески и вставьте их в сырое тесто с двух сторон от мордочки мышки. При невысокой температуре — до 125°С — мышей можно сушить в духовке — леска не расплавится.
Кусочек сыра
1. Раскатайте шарик скалкой в тарелку. Нарежьте ножом кусочек сыра произвольной формы.
2. Сделайте отверстия тупым концом карандаша. Проделайте в сыре дырочки только до середины глубины.
3. Изделия из теста хорошо просушить, раскрасить красками, снова высушить, покрыть бесцветным лаком.
Вы можете посмотреть другие поделки с символом года Мыши 2020 .
Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Методическая копилка воспитателя детского сада»
Конспект непосредственной образовательной деятельности Лепка из соленого теста «Мышка на сыре» (подготовительная группа к школе).
Образовательные направления: художественное творчество, формирование целостной картины мира, общение.
Задача: расширять знания о мышах и сыре, способствовать развитию речи, учить отвечать на вопросы воспитателя, воспитывать внимание, продолжать учить лепить поделки из соленого теста.
Задания:
Образовательные:
научить детей обдумывать содержание своей работы,
передать строение фигуры мыши, положение тела животного,
закрепить приемы изображения предмета из отдельных частей.
Развивающие:
развивать технические навыки по основным приемам лепки (раскатывание, прищипывание, сглаживание)
развивать образное мышление, восприятие, фантазию, формировать чувство цвета, объема.
Образовательная: Воспитывать любовь и уважение к животным.
Материалы и оборудование: тубусов для коктейлей; Плотный картон любого цвета (светлый), размер А5; Соленое тесто; Влажные салфетки для рук; доски для моделирования; стеки; Презентация.
Предварительная работа:
разговор о скульптуре
просмотр иллюстраций с изображением мышей;
обучающие загадки, пословицы, потешки про мышей.
Прогресс НОД
Учитель: Дети! Поздороваемся с нашими гостями! А я приглашаю вас в волшебную мастерскую, в которой мы будем выполнять скульптурные работы. Как вы думаете, что такое скульптура? (Ответы детей).
Воспитатель: Скульптура — это композиция не на плоскости, а в пространстве, она имеет не только сюжет, форму, цвет, но и объем и глубину. Проще говоря, это объемная фигура. Скажите, из каких материалов они сделаны?
Дети: Из пластилина, из глины, из соленого теста.
Воспитатель: Верно! Давайте отгадаем загадку и узнаем, кого мы будем лепить из соленого теста?
Люблю дразнить кота
Пить из его тарелки
Невидимо, очень ловко,
Кража сыра из мышеловки.
Малыш с длинным хвостом
Угадай, кто я….
Дети: Мышь!
Воспитатель: Верно! Будем лепить мышку на сыре. Назовите, пожалуйста, мультфильмы или сказки, в которых персонаж мышонок?
Дети: Приключения кота Леопольда, Приключения Мыши, Щелкунчик и Мышиный король, Том и Джерри, Кот и Мышка, Теремок, Рукавица.
Воспитатель: Молодец! А теперь скажи мне, где живут мыши?
Дети: В норках, в поле, дома.
Воспитатель: Ребята, а давайте посмотрим на мышей.
Какой мех у мышей? (коротко), какого цвета? (серый, красный или красный, пестрый, полосатый, белый).
Какой намордник? (указал).
На что похожи глаза мышей (бусинки).
Что такое уши у мышей? (маленький, полукруглый).
У мышей шерсть и шея короткие, на заостренной морде видны маленькие черные глазки-бусинки и маленькие полукруглые ушки, позволяющие мышам хорошо слышать. Тонкие и чувствительные усики, растущие вокруг носа, дают им возможность прекрасно ориентироваться в пространстве. Лапы мыши короткие с пятью цепкими пальцами. Поверхность хвоста покрыта ороговевшими чешуйками с редкими волосками. Окрас шерсти мышей обычно серый, коричневый или рыжий, встречаются также пестрые и полосатые мыши, а также белые мыши. Активный образ жизни они ведут в вечернее или ночное время. Между собой они общаются с помощью тонкого писка.
Учитель: Что они едят? (Ответы детей).
Овощи (горох, петрушка, капуста, огурцы),
фрукты (яблоки, киви, манго),
злаки,
семечки (подсолнуха, арбуза, тыквы),
арахис,
перепелиных яиц,
Воспитатель: Что больше всего нравится мышам в мультфильмах и сказках? Кто из вас любит сыр? А из чего он сделан?
Дети: Из молока!
Учитель: Совершенно верно! Сыр известен человечеству около 10 тысяч лет. Согласно легенде, рецепт приготовления сыра был придуман случайно. Какой-то незадачливый торговец возил молоко в таре, сделанной из овечьего желудка. Приехав на место, он увидел, что молоко прокисло и разделилось на сыворотку и густую сырную массу.
Родиной сыра является Голландия. Сыр получают из сырого молока, которое ферментируют, заливают в формы, отжимают под большим давлением, затем сушат, упаковывают и оставляют дозревать.
Цвет сыра варьируется от белого до светло-желтого с отверстиями или без них. Люди научились готовить много разных сыров. Сыр не только очень вкусный, но и очень полезный.
Воспитатель: Дети, а какой это сыр? (ответы детей).
Виды сыра: 1. Твердый сыр; 2. Мягкий сыр; 3. Домашний сыр; 4. Рассольный сыр; 5. Плавленый сыр.
Физкультура «Шалунишка мышка»
Мышь вышла один раз (ходьба на месте или продвижение колонной),
Посмотреть, сколько сейчас времени (поворачивается влево, вправо, пальцы «трубочкой» перед глазами)
Раз, два, три, четыре (хлопки в ладоши над головой).
Мыши тянули гири (поднятие рук приседание с опусканием рук – «тянули гири»)
Вдруг раздался страшный звон (хлопки над собой),
Мышей нет! (бег на месте или к себе).
Воспитатель: Ребята, а давайте вспомним как лепить сыр и мышку .
Начнем с сыра: скатать шарик, придать ему форму капли, расплющить и проделать отверстия трубочкой для коктейля и положить на кусок картона.
Тогда приступим к лепке мышки: скатываем шарик, формируем из него каплю, на острой части капли лепим небольшой шарик — это носик. Для ушек скатываем два одинаковых маленьких шарика и расплющиваем их, отмечаем место, где будут ушки и вставляем их туда. Скатайте хвост длинной колбаской и прикрепите к туловищу.
У нас осталось раскрасить , но мы сделаем это на следующем уроке.
Учитель: Наш урок подошел к концу! Довольны ли вы своей работой? Ты замечательный! У вас замечательные мышки.
А теперь скажите, что нового вы узнали для себя?
О чем мы говорили?
Из какого материала были сделаны мыши и сыр?
Кого еще вы хотите вылепить? (ответы детей).
Презентация к уроку
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 90 Невского района Санкт-Петербурга
Конспект
мастер-класс
для родителей и детей раннего возраста
«Мышка на сыре»
в рамках проекта «Игра, обучение»
Воспитатель: Соловьева Людмила Сергеевна
Санкт-Петербург
2014
Лепка из соленого теста «Мышка на сыре», мастер-класс для родителей с детьми.
Цель: создание условий для формирования и активизации творческого потенциала школьников и родителей посредством технологии тестопластики.
Задачи:
Образовательные:
Узнайте об истории соленого теста.
Ознакомить участников мастер-класса с технологическими возможностями соленого теста и его использованием в процессе художественного творчества (лепки).
Ознакомить с основными развивающими функциями моделирования.
Проявление:
Развивать мелкую моторику пальцев и рук.
Формировать навыки работы с материалами для лепки, осваивая при этом приемы лепки: защипывание, раскатывание, раскатывание, расплющивание.
Развивать эстетический и художественный вкус.
Образовательные:
Воспитывать интерес к лепке как виду художественного творчества.
Заинтересовать и вовлечь родителей в совместный досуг с детьми.
Используемые технологии:
Игровые технологии, здоровьесберегающие технологии, образовательные технологии, проектная технология обучения.
Предыдущая работа:
Индивидуальные беседы с родителями, информация в папках-мобилах, тематические консультации и выставки для родителей.
Материалы и оборудование:
Готовое изделие — образец, основа для состава, соленое тесто, трубочки, кисточка, краска красная, перец черный, вода, салфетки, клеенки, фартуки.
Планируемые результаты:
Родители учащихся:
Узнать об истории соленого теста
Иметь представление о технологических возможностях соленого теста и его использовании в процессе художественного творчества (лепки).
изучить основные развивающие функции лепки,
интерес к лепке из соленого теста, как виду художественного творчества.
1. Организованный момент.
Здравствуйте, дорогие родители! Спасибо, что нашли время прийти на сегодняшний мастер-класс по лепке из соленого теста.
Как сказал А. Грин: «Я понял одну простую истину. Это значит творить так называемые чудеса своими руками».
2. История соленого теста.
Изделия из соленого теста популярны не только в нашей стране.
Древние египтяне, греки, римляне использовали фигурки из соленого теста для религиозных обрядов.
В Германии и Скандинавии было принято делать пасхальные и рождественские сувениры из соленого теста. Различные медальоны, венки, кольца вешали в оконный проем или прикрепляли к дверям. Считалось, что эти украшения приносят удачу и благополучие хозяевам дома.
В Китае кукольные представления делали из соленого теста.
Большие картины из соленого теста популярны в Восточной Европе. У славянских народов такие картины не раскрашивались и не меняли цвета при обжиге, они считались особенно привлекательными.
На Руси, когда 1 сентября праздновали Новый год, и при этом играли свадьбы, было принято дарить фигурки из соленого теста. Считалось, что любой кусок соленого теста в доме – это символ достатка и достатка в семье.
3. Основные развивающие функции моделирования.
Лепка — самая осязаемая форма художественного творчества. Ребенок не только видит то, что он создал, но и трогает, берет в руки и меняет по мере необходимости.
Основным инструментом в лепке является рука (вернее, обе руки), поэтому уровень мастерства зависит от владения собственными руками, а не кистью, карандашом или ножницами.
С этой точки зрения технику лепки можно оценить как наиболее доступную для самостоятельного усвоения. Чем раньше ребенку предоставляется возможность лепить, тем лучше развиваются его навыки владения своими руками. А когда ребенок начинает понимать, что из одного комочка он может создать неисчислимое количество образов — лепка становится любимым занятием на долгие годы….
Тестопластика — искусство создания объемных и рельефных изделий из теста, которые используются в качестве сувениров или для украшения оригинального интерьера.
Соленое тесто в последние годы стало очень популярным материалом для лепки: оно очень эластичное, с ним легко работать, изделия из него долговечны, а работать с соленым тестом одно удовольствие и радость.
Мы часто сталкиваемся с проблемой: что подарить лучшему другу? Подарок, сделанный своими руками, обладает особой энергетикой и силой воздействия. Вещь, сделанная своими руками, принесет радость, чувство восторга и удивления. Поверьте, ваш подарок будет оценен по достоинству, ведь он сделан специально для того, кому его преподнесли, и эта работа, как бы искусно она ни была вылеплена, всегда будет единственной и неповторимой. Ведь на этой поделке следы ваших пальцев, тепло вашего сердца.
3. Отгадывание загадок.
А теперь предлагаем вам отгадать загадки.
Сырники пекутся из меня,
И блины да блины.
Если ты делаешь тесто
Меня должны сложить (Муки)
Отдельно — я не такая вкусная,
Но в еде — всем нужна (Соль)
Если руки в воске,
Если кляксы на носу,
Кто же тогда наш первый друг,
Уберет ли он грязь с лица и рук? (Вода)
красочные девушки
Скучно без воды.
Дядя длинный и худой
Воду носит бородой (Краски и кисточка)
Соль, вода и мука — все, что нужно для приготовления соленого теста. Его можно приготовить заранее и хранить в холодильнике несколько дней. Тесто можно сделать цветным, добавляя гуашь при замесе или окрашивая уже готовое высушенное изделие.
Практическая часть.
Сегодня предлагаем вам сделать поделку «Мышка на сыре». Вы можете оставить ее себе или подарить друзьям.
Проведение испытаний.
Для начала попробуем вместе сделать соленое тесто.
Классический рецепт из соленого теста.
1 стакан муки
1 стакан соли
Полстакана воды
Столовая ложка подсолнечного масла.
Мука в/с, не блинная, соль «Экстра» не йодированная.
Муку просеять, добавить соль, влить воду небольшими частями, постепенно. Месите тесто, пока оно не рассыплется и не перестанет липнуть к рукам.
Пальчиковая гимнастика
А перед работой сделаем пальчиковую гимнастику. Чтобы согреть наши ладони.
Я сильно потираю руки
Я крутлю каждый палец
Я передаю ему привет
И я начну тянуть
Потом я помою руки
Я вложу палец в палец
Я запру
И согреюсь.
Я отпущу пальцы
Пусть бегают как зайчики.
Тренировка из соленого теста
Перемешивание и сдавливание теста в ладонях;
Катание колобока в ладонях;
Катание колобока по столу;
Надавить на булочку — получить торт;
«Паучки» перебежали торт;
Пришли «мыши» и стали копать норки;
Прилетели «гуси» и стали щипать тесто;
Пришел косолапый медведь и стал топтать тесто;
Пришел «слон» и с ножами по тесту топ-топ-топ;
Скатывание пирога в колбаску;
Колбасу заворачиваем «улиткой»;
«Улитка» спряталась в доме — это оказалась булочка.
Демонстрация процесса лепки «Мышь на сыре». Выполнение работы.
Для создания мышки на сыре нам понадобится тесто трех цветов: серое, желтое и белое, красная краска, вода, кисточка, стек, три горошины черного перца, трубочки или пустая шариковая ручка.
Этапы изготовления продукта:
Возьмите кусок желтого теста и скатайте из него шарик размером с желток. Сделаем из него морковку и приклеим ее на основу.
Теперь расплющите морковь, чтобы получился треугольный блин, немного толще с одной стороны, чтобы он был похож на сыр.
Ну какой сыр без дырок? Сделайте отверстия соломинкой или шариковой ручкой. Теперь нарисуйте корку на сыре. Сыр готов.
После этого нам понадобится серое тесто. Раскатываем шарик такого же размера, как до того, как раскатывали желтое тесто.
Отрежьте от шара небольшой кусочек.
Из большого куска раскатайте морковку и приклейте ее на сыр.
Небольшой кусочек разделить на три части и скатать три шарика.
Отметьте место для ушей (примерно посередине спинки). Склеиваем ушки водой и тыльной стороной кисточки делаем в ушах дырочки, чтобы мышь слышала.
Из третьего шарика скатываем колбаску, получается хвостик. Клей с водой.
Сделаем место для глаз. Из белого теста раскатайте два небольших шарика, немного приплюсните и склейте. Всыпать перец горошком. Теперь наша мышь может видеть.
Вставляем носик (горошек перец).
Наша мышка на сыре готова!
Отражение:
Вот и подошел к концу наш мастер-класс и по традиции просим вас написать свои впечатления. Какие чувства вы испытали, лепя изделие вместе с ребенком? Чувствовали ли вы себя уютно, комфортно, испытывали чувство гордости и радости за себя и своего ребенка? Моделирование изделия послужило средством пополнения запасов впечатлений, положительных эмоций?
Мы также хотим предложить вам сделать цветок из впечатлений. У вас есть три лепестка красного, синего и желтого цвета. Красный лепесток означает, что вам все понравилось, вы получили массу положительных эмоций и узнали что-то новое. Синий лепесток означает, что он вам понравился, но вы уже все знали. Желтый лепесток означает, что вас это не интересовало, и вы пришли напрасно.
Сегодня я покажу вам, как просто слепить такую замечательную красавицу!
Вот и ёжики!
Осенние совы.
Начнем лепить мышей. Идея взята из замечательной книги Изольды Кискалт «Соленое тесто».
Итак, вам нужно скатать маленький шарик.
Вытяните нос пальцами.
Наметьте глаза и место для ушей.
Для глаз можно использовать гречку, а для ушей две лепешки.
Хвост лучше всего сделать из шпагата/пакли/ворсистых ниток. Перед присоединением хвоста обязательно смочите кончик нити водой.
Мышь готова и ожидает сушки.
Теперь сова. Скатайте овал.
Тесто нужно немного расплющить, чтобы оно по форме напоминало матрешку.
Вытащите уши большим и указательным пальцами. Пальцем сделайте две вмятины под глазами.
Склеить два торта.
Ножом или стеком провести диагональные полосы от ушей к центру. Приклейте чечевицу на место глаза, вместо носа семечко яблока.
Наметим крылья, сделав надрезы (не сквозные!).
Теперь оперение. Отрежьте маникюрными ножницами кусочки теста, слегка приподнимите их.
Перья пушистые. Теперь лапы. для них нужно сделать два отверстия в основании совы, поставить шипы.
Вставьте два куска теста в отверстия и разрежьте их посередине ножницами так, чтобы они были похожи на лапки.
Теперь ёжик. Как бы нелепо это не звучало, но ёжик — это что-то среднее между совой и мышкой (в лепке, конечно). Начинаем лепить как мышку, обрезаем ножницами колючки, крепим маленькие ушки. Уши должны располагаться за глазами, но перед иголками.
Вот во что мы всей семьёй напились вечером.
После сушки в духовке.
Крутякова Елена
Дети очень любят лепить и рисовать. Раньше вместо пластилина часто использовали глину. Хорошую глину сейчас трудно найти. Сейчас это редкость, но детям очень нравится раскрашивать фигурки, сделанные своими руками. Вот тут и приходит на помощь соленое. тесто . А готовить не сложно, интересно Сделай поделок и раскрась их по своему вкусу.
Варианты приготовления соленых много теста . Делаю следующим образом способ : Беру две части муки, одну часть мелкой соли «Экстра» смешиваю в миске, добавляю понемногу воду пока не замесится крутое тесто . Затем его нужно хорошо вымесить на столе. После получения довольно крутого теста его нужно поставить в холодное место примерно на 30 минут. Затем возьмите тесто и проверьте его эластичность. Он не должен крошиться и не должен липнуть к рукам. Если тесто готово можно начинать лепку .
Для слепки нам понадобится мышка на сыр : солёное тесто , доска для лепки , стек, старый маркер или палочка небольшая баночка с водой.
Сначала делаем кусок сыра. Для этого скатайте шар,

расплющите его

и придайте ему форму треугольника.

Затем лепим тело мыши .

Делаем уши, сплющивая два одинаковых шарика, а из шариков поменьше лепим нос и глаза нашей мышке .

Скатайте хвост из еще одного клубка.

Для обеспечения лучшей адгезии между деталями мы используем воду.
AT сделать дырки в сыре .

Когда мышка из соленого теста готова к сушке. Тесто сушим в группе , потому что здесь очень тепло. Когда дети идут домой, я ставлю поделку на батарею. Для того, чтобы было легче двигать работы, чтобы их можно было легко снять с доски после высыхания, подкладываем небольшой лист бумаги. Можно, конечно, сушить поделки в духовке, тогда использовать только пергаментную бумагу. В духовке есть опасность, что работа местами подрумянится, но процесс сушки ускоряется.
Начнем раскрашивать. Ломтик сыра лучше всего сначала покрасить желтой гуашью, чтобы потом он не испачкался от серой краски.

Затем красим серой краской мышь

и красим черной краской глаза, нос.

Когда краска высохнет, на глаза мыши наносят белые точки .
Мышь готова !

А вот и ее друзья!

О, как весело раскрашивать поделки ручной работы!

Вот сколько мышей-малышей получилось!

Родители с удивлением посмотрели на первую детскую поделку из соли Тест , заинтересовались рецептом необычного материала для творчества.