Рисунки на тему Россия Родина моя
Рисование на тему Россия
Рисунок моя Родина
Рисование моя Родина Россия
Рисунок на тему Родина
Рисунок на тему моя Родина
Рисование моя Родина Россия
Детский рисунок Родина
Россия Родина моя рисунок
Рисование моя Родина Россия
Рисунок моя Россия
Рисунок на тему моя Родина
Россия Родина моя рисунки на конкурс
Россия Родина моя рисунок
Рисунки посвященные родине
Рисунок моя Родина
Рисунок моя Россия
Россия Родина моя рисунок
Рисунок наша Родина
Рисование на тему Родина
Детские рисунки ко Дню России
Рисунок моя Россия
Моя малая Родина рисунок
Рисунок ко Дню России
Рисование на тему Россия
Рисунок Родина
Рисунок я люблю Россию
Рисунок на тему Россия
Россия Родина моя рисунок
Рисование моя Родина Россия
Рисование на тему моя Родина Россия
Рисование на тему Россия
Рисование моя Родина Россия
Рисунок на патриотическую тему
Рисунок моя Россия
Рисунок я люблю Россию
Рисование моя Родина Россия
Рисунок Родина
Рисование на тему Россия
Церковь глазами детей
Рисунок наша Родина
Я люблю свою Россию рисунки
Россия Родина моя рисунок
Детские рисунки природы
Детские рисунки на тему Родина
Рисунок моя Родин Россия
Рисование родной край
Иллюстрация Родина
Рисунок на тему Родина
Рисунок на тему Родина
Конкурс рисунков моя Россия
Патриотический рисунок
Кубань мой край родной
Рисунок на тему патриотическое воспитание
Детский рисунок ко Дню России
Проект моя Родина Россия рисунок
Рисунок на тему Родина
Конкурс моя Родина
Россия Родина моя рисунки на конкурс
Рисунок Родина
Флаг Родины моей
Конкурс рисунков моя малая Родина
Рисунок на тему Россия наша Родина
Детский рисунок на тему моя Родина Россия
Рисунок на тему Россия
Россия Родина моя рисунки на конкурс
Рисунок моя Россия
Красота Божьего мира 2020
Россия Родина моя рисунки на конкурс
Рисунок Родина
Рисунок малой Родины
Рисунок на тему Родина
Край родной родимый край
Рисование про Россию
Детские рисунки о родине
Рисунок на патриотическую тему
Рисунок Родина
Природа родного края глазами ребенка
Рисунок ко Дню России
С чего начинается Родина рисунок
Будущее России рисунок
Рисование на тему Родина
Рисование на тему Россия
Рисование на тему Родина
Рисунки ко Дню российского флага
Рисунки на патриотическую тему для детей
Родной край рисунок
Любимый уголок родной природы
Рисование российский флаг
Любимый уголок родной природы
Рисунок на тему Россия
Родина глазами детей
Рисунок на тему достопримечательности России
Россия Родина моя рисунки на конкурс
Пейзаж малой Родины
Рисунок на тему Крым
Нарисовать Кремль
Иллюстрация на тему Родина
Пейзаж глазами детей
Главный символ России глазами детей
Пейзаж моя Родина
Детям о родине
Рисунок родное село
Рисуем детьми на патриотическую тему
Рисунок на тему родной край
Патриотические рисунки детей
Рисунок на тему природа
Рисунок про родину на конкурс
Родина Россия рисунок
Рисование природа Кубани
Рисунок на тему день России
Моя Родина Россия рисунок в колледж
Исторические рисунки
Рисунок на тему патриотизм
Рисунок моя Россия
Рисование на тему природа
Флаг России рисунок
В дружбе народов единство России
Рисование на тему Родина
Плакат на тему моя Родина
Рисунки на тему Россия Родина моя
Рисование моя Родина Россия
Детский рисунок моя малая Родина
Пейзаж родного края
Пейзаж Родины
Рисунок моя Родина
Россия Родина моя рисунок
Иллюстрации на тему Россия
Рисунок на тему моя малая Родина
Пейзаж детский рисунок
Рисунок на тему родная природа
Рисунок о родине 4 класс
Рисование на тему Родина
Рисование Московского Кремля
Детские рисунки
Плакат на тему Россия
Конкурс рисунков моя Россия
Россия — моя Родина
Детские рисунки Кремля
Рисунок моя Родина Россия раскраска
Рисунок на патриотическую тему
Плакат на тему Россия
Пермский край рисунки детей
Рисунок на тему родная Страна
Родина глазами детей
Рисование на тему Россия
Рисунок на тему моя Родина
Рисование на тему Россия
Рисунок на тему моя Родина
Рисунок на тему Родина
Рисование моя Родина Россия
Рисование моя Родина
Рисование моя Родина Россия
Рисунок моя Россия
Рисунок на тему Родина
Рисование на тему Россия
Рисунок на тему моя Родина
Рисунок Родина
Рисунок наша Родина
Рисунок моя Родина
Рисование на тему Родина
Пейзаж родной природы
Рисунок Родина
Рисунки посвященные родине
Рисунок на тему моя малая Родина
Патриотический рисунок
Рисунок моя Родина
Пейзаж малой Родины
Рисование на тему природа
Рисунок на тему моя Родина
Любимый уголок Родины
Конкурс рисунков моя малая Родина
Пейзаж малой Родины
Рисунок на тему Родина
Рисунок моя Родина
С чего начинается Родина рисунок
Россия Родина моя рисунок
Пейзаж родного города
Рисование родной край
Рисунок на тему Россия
Рисование природа Кубани
Детские рисунки на тему Родина
Пейзаж легкий для детей
Нарисовать мой родной край
Рисунок на тему Родина
Родной край рисунок
Родной край рисунок
Рисунок родной город
Детские рисунки природы
Детские рисунки о родине
Рисунок я люблю свою малую родину
Рисунок моя Родина
Россия Родина моя рисунок
Любимый уголок родной природы
Родной край рисунок
Рисование на тему Россия
Любимый уголок родной природы
Детки рисунок
Рисунок Родина
Родной край рисунок
Иллюстрация на тему Родина
Рисунок на тему Родина
Детские рисунки ко Дню России
Рисунок моя Родина
Я люблю свою Россию рисунки
Моя малая Родина рисунок
Рисунок на тему родной край
Рисунок природы для первого класса
Патриотизм рисунки детей
Детские рисунки на тему Родина
Рисунок на тему моя малая Родина
Нарисовать деревню
Рисунок Родина
Рисунок моя Россия
Россия Родина моя рисунок
Детские рисунки на тему моя малая Родина
Рисование на тему Родина
Рисунок Родина
Рисование на тему моя деревня
Рисование на тему Россия
Рисунок на тему природа
Рисунок на тему природа
Рисунок Родина
Детский рисунок Родина
Рисование моя Родина Россия
Пейзаж глазами детей
Детские рисунки о родном крае
Родной край рисунки детей
Рисование на тему Родина
Рисунок про родину на конкурс
Рисование моя Родина Россия
Выставка рисунков моя Родина Россия
Пермский край рисунки детей
Пейзаж родной земли изо
Пейзаж рисунок
Рисование на тему моя малая Родина
Рисунок на тему моя малая Родина
Родина глазами детей
Пейзаж малой Родины
Сюжетная картина моя Родина
Рисование на тему Родина
Рисунок мой родной край
Рисунок я люблю Россию
Детский рисунок Родина
Рисунок на тему малая Родина
Природа Башкирии рисунки
Рисунки на тему Россия Родина моя в детском саду
Экология земля наш дом
Моя малая Родина рисунок
Рисунок про родину на конкурс
Рисование моя Родина Россия
Пейзаж изо
Конкурс рисунков мой край родной
Рисование на тему Родина
Иллюстрация Родина
Рисование на тему Россия
Красота моего города рисование на темы
Конкурс моя Родина
Рисунок на тему Родина
Рисование на тему Россия
Рисунок на тему день России
Россия Родина моя рисунок
Россия рисунок для детей
Рисование на тему природа
Детские рисунки на тему Родина
Рисунок моя Россия
Рисунок наша Родина
Россия Родина моя рисунки на конкурс
Рисунок наша Родина
Моя малая Родина Дагестан рисунки
Моя малая Родина рисунок
Рисунок на тему Россия
Рисунки на тему Россия Родина моя
Рисунок на тему Родина
Мой край моя Родина
Рисунки на тему Россия Родина моя
Я гражданин России рисунок
Детский рисунок Родина
Патриотический рисунок
Иллюстрации на тему Россия
Летний пейзаж гуашью
Моя малая Родина рисунок
Рисование моя Родина Россия
Рисунок моя милая Родина
Рисунок моя Россия
Нарисовать Кремль
Рисунок про родину на конкурс
С чего начинается Родина рисунок
Родина глазами детей
Флаг Родины моей рисунки
Page not found — Сайт sbiblio2!
Unfortunately the page you’re looking doesn’t exist (anymore) or there was an error in the link you followed or typed. This way to the home page.
- Главная
- Коллегам
- Документы библиотеки
- Полезные ссылки
- Образовательные ресурсы сети Интернет
- Cайты – агрегаторы контента в области образования
- Библиотечные уроки
- Бианки В. В.
- Гайдар А. П.
- Кружок «Юный библиотекарь»
- Рабочая программа кружка
- План работы кружка
- Материалы к занятиям кружка
- Работы участников кружка
- Школьному библиотекарю
- Библиотечная техника силами школьной библиотеки
- Учителям
- Новости образования
- Сайты учителей школы
- Издательства
- Периодические издания
- Школьникам
- Советуем почитать
- Книги о детстве
- 100 книг
- Родителям
- Безопасность в интернет
- Общая информация для родителей
- Вопросы родителям
- Правила работы в сети Интернет
- Рекомендации по безопасности детей
- Безопасность в Интернет. Проекты в области детской безопасности
- Об учебниках
- Семейное чтение
- Для вас, заботливые родители
- Книжные выставки
- Новое поступление книг в школьную библиотеку
- «Свидетели двух веков»
- «Учителей бывших не бывает!»
- Выставку подготовили
- «У истоков библиотеки»
- «Дорога в космос»
- «Основоположники и первопроходцы»
- «Первый полёт человека в космос»
- «Они были первыми»
- «Первые советские космонавты»
- «Космическая азбука»
- «Космонавтика сегодня и завтра»
- «Николай Рубцов – поэт долгожданный»
- Новое поступление книг в школьную библиотеку
- «С Днём рождения, книга-2015!»
- «Мамы и папы – книжные герои»
- Новое поступление книг в школьную библиотеку
- «Любимые книги наших учителей»
- «Победа – награда за мужество»
- «Дорогами войны»
- «Русский характер»
- «Память народная»
- «Военное детство»
- «Наш край в годы войны»
- Бианки Виталий Валентинович
- Биография В. В. Бианки
- Книги в школьной библиотеке
- Гайдар Аркадий Петрович
- Биография А. П. Гайдара
- Книги в школьной библиотеке
- Носов Николай Николаевич
- Биография Н. Н. Носова
- Книги в школьной библиотеке
- Тургенев Иван Сергеевич
- Биография И. С. Тургенева
- Книги в школьной библиотеке
- Литературное краеведение
- Багров Сергей Петрович
- Урок знакомства с писателем С. П. Багровым
- Рисунки читателей
- Белов Василий Иванович
- «Душа бессмертна»
- Кроссворд по книге «Рассказы о всякой живности»
- Рубцов Николай Михайлович
- Биография Николая Рубцова
- О Николае Рубцове в школьной библиотеке
- Книги Николая Рубцова в библиотеке
- Методическая разработка игры «Душа хранит»
- Тендряков Владимир Федорович
- Яшин Александр Яковлевич
- Урок знакомства с писателем А. Я. Яшиным
- Рисунки читателей
- Конкурсы библиотеки
- «Закладка»
- «Рассказы о всякой живности»
- «Осень — пора золотая»
- «На лучшее стихотворение об осени»
- «На лучшую фотографию об осени»
- «На лучшую аппликацию об осени»
- «На лучший рисунок об осени»
- «Герои книг Бориса Житкова»
- «Яркий май»
- Открытки ко Дню Победы
- Рисунки ко Дню Победы
- «На лучший рисунок о космосе»
- «На лучшую модель (макет) «Космическая техника»
- «Иллюстрации к сказкам К.И. Чуковского»
- «Весеннее настроение»
- «На лучшую поздравительную открытку»
- «На лучшую стенгазету»
- «Поздравляем наших защитников!»
- «На лучший рисунок»
- «На лучшую поздравительную открытку»
- «На лучшее стихотворение»
- Иллюстрации к сказке А. Милна «Винни-Пух и все-все-все»
- Литературные герои Николая Носова
- «Зимняя фантазия»
- Рисуники «Зимняя фантазия»
- Фото «Зимняя фантазия»
- Новогодние украшения «Зимняя фантазия»
- Вологодская Чарушиана
- «Школьная библиотека будущего»
- «На лучший рисунок»
- «Стихотворения о книгах и библиотеке»
- Фотоконкурс «Мой портрет с любимой книгой»
- «Осенний калейдоскоп»
- «Осенний калейдоскоп». Рисунки
- «Осенний калейдоскоп». Фото
- «Победа во имя мира»
- «Человек в космосе»
- Рисунки читателей
- Поделки ко Дню космонавтики
- Космический кроссворд
- «…За всё добро расплатимся добром, за всю любовь расплатимся любовью…»
- «Привет, Россия — родина моя!» 1-4 классы
- «Привет, Россия — родина моя!» 5-7 классы
- «Поверьте мне: я чист душою…»
- «А пусть поют поэты во все свои земные голоса!»
- «Зимние краски»
- «Символ 2016 года»
- «Новогодние украшения»
- Фотоконкурс «Зимние краски»
- «На лучшее стихотворение о зиме»
- «Лесные жители»
- Конкурс кроссвордов
- «Эти вот родимые места»
- «Живая классика»
- «Лесные происшествия»
- «Сказка и быль»
- На лучший рисунок к произведениям А. П. Гайдара
- На лучший кроссворд
- «Волшебница Зима»
- На лучшее стихотворение о зиме
- На лучшее сочинение о зиме
- На лучшую фотографию о зиме
- «Птица – голос природы»
- Конкурс «На лучший рисунок птиц нашего края»
- Конкурс «На лучшую кормушку для птиц»
- Будем знакомы!
- О сайте. Контакты
- Гостевая книга
- 11/22/2017 — Объявление
- 11/15/2017 — Объявление о школьном творческом конкурсе
- 11/15/2017 — Библиотечные встречи с писателем С. Я. Маршаком
- 11/15/2017 — Объявление о творческом конкурсе «Новогоднее настроение»
- 11/13/2017 — О награждении победителей и призёров школьных творческих конкурсов «Закладка» и «Читающая семья»
- 10/30/2017 — Об итогах школьного конкурса «Закладка»
- 10/27/2017 — Об участии в областной молодежной Акции, посвященной 85-летию со дня рождения Василия Ивановича Белова
- 10/23/2017 — День школьных библиотек
- 10/23/2017 — Рисунки читателей 4 классов по книге Василия Белова «Рассказы о всякой живности»
- 10/13/2017 — О конкурсе «Осень — пора золотая»
- 10/10/2017 — Библиотечный час знакомства с Мариной Цветаевой
- 10/06/2017 — Библиотечные уроки, посвященные 125-летию со дня рождения Марины Ивановны Цветаевой
- 10/05/2017 — С Днём учителя!
- 10/03/2017 — Школьные творческие конкурсы, приуроченные к Международному месячнику школьных библиотек!
- 10/02/2017 — «По страницам книг Василия Белова»
- 09/29/2017 — Творческий конкурс «Осень — пора золотая» продолжается
- 09/29/2017 — Конкурс иллюстраций «Герои книг Бориса Житкова»
- 09/22/2017 — «Осень — пора золотая»
- 09/21/2017 — Продолжение знакомства с биографией и творчеством Бориса Степановича Житкова
- 09/20/2017 — К 135-летию со дня рождения Бориса Степановича Житкова (1882-1938)
- 09/14/2017 — Акция «80 поэтических строк»
- 09/13/2017 — Библиотечный час
- 09/13/2017 — Объявление
- 09/12/2017 — В школе состоялась Акция «80 поэтических строк»
- 09/11/2017 — Поэтическая Акция «80 поэтических строк»
- 09/08/2017 — Библиотечный час, посвященный 80-летию со Дня рождения О. А.Фокиной
- 09/07/2017 — Первое занятие кружка «Юный библиотекарь»
- 09/06/2017 — «Сохраним учебник на «отлично!»
- 09/01/2017 — С Днём знаний!
- 08/24/2017 — Получение учебников
- 07/21/2017 — Об итогах областного конкурса буктрейлеров «Снимаем ЭКОкнигу»
- 06/27/2017 — График выдачи учебников на 2017-2018 учебный год
- 06/21/2017 — Занятия летнего объединения «Современный читатель».
- 05/18/2017 — «Удивительный мир Вологодчины»
- 05/03/2017 — Творческие работы читателей на школьный конкурс «Яркий май»
- 04/22/2017 — «Удивительный мир Вологодчины»
- 04/10/2017 — Модели (макеты) «Космическая техника» на школьный творческий конкурс «Дорога в космос»
- 04/10/2017 — Рисунки читателей на творческий конкурс «Дорога в космос»
- 04/10/2017 — Рисунки читателей к сказкам Корнея Чуковского
- 04/06/2017 — Часы знакомства с К. И. Чуковским
- 04/04/2017 — Объявление о конкурсе
- 03/13/2017 — Поступление новых книг
- 03/10/2017 — Муниципальный конкурс «Живая классика»
- 03/09/2017 — «Удивительный мир Вологодчины»
- 03/03/2017 — «Весеннее настроение» — школьный творческий конкурс
- 03/03/2017 — О школьном этапе конкурса «Живая классика»
- 03/01/2017 — Об итогах школьного творческого конкурса «Поздравляем наших защитников!»
- 02/25/2017 — «Весеннее настроение»
- 02/25/2017 — «Знакомство со школьной библиотекой»
- 02/22/2017 — Книги, подаренные школе на 90-летний юбилей
- 02/15/2017 — Объявление о школьном этапе конкурса «Живая классика»
- 02/15/2017 — «Мы жизни, радости полны!»
- 02/11/2017 — Объявление о школьном творческом конкурсе
- 02/11/2017 — Уроки знакомства с писателем Аланом Милном и героями его сказки «Винни-Пух и все-все-все»
- 02/04/2017 — Литературные герои Николая Носова
- 02/04/2017 — Об итогах школьного творческого конкурса «Герои сказки А. Милна «Винни-Пух и все-все-все»
- 02/01/2017 — «По следам Винни-Пуха»
- 02/01/2017 — «Литературные герои Николая Носова»
- 01/26/2017 — «Любимой школе 90 лет!»
- 01/20/2017 — «Учителей бывших не бывает!»
- 01/18/2017 — Одни из первых книг школьной библиотеки
- 01/16/2017 — Литературная викторина и игра
- 01/12/2017 — «Литературные герои Николая Носова»
- 12/29/2016 — Всем читателям отличных зимних каникул!
- 12/19/2016 — «Зимняя фантазия»
- 12/19/2016 — «Вологодская Чарушиана»
- 12/08/2016 — К 195-летию со дня рождения Н. А. Некрасова
- 12/04/2016 — Творческий конкурс «Зимняя фантазия»
- 12/04/2016 — Завершился школьный этап конкурса «Вологодская Чарушиана»
- 11/26/2016 — С Днём матери!
- 11/25/2016 — «ДЕНЬ СЛОВАРЯ»
- 11/21/2016 — Интерактивная книжная выставка «Мамы и папы — книжные герои»
- 11/18/2016 — Книжная выставка к 305-летию со дня рождения М. В. Ломоносова
- 11/18/2016 — «Детский писатель и художник Евгений Иванович Чарушин (1901-1965)»
- 11/18/2016 — Награждение победителей и призёров конкурса «Школьная библиотека будущего»
- 11/15/2016 — Библиотечные часы в четвертых классах
- 11/11/2016 — «Вологодская Чарушиана. От шести до шестнадцати»
- 11/11/2016 — По итогам конкурса «Школьная библиотека будущего»
- 10/31/2016 — О творческом конкурсе «Школьная библиотека будущего»
- 10/31/2016 — День школьных библиотек
- 10/31/2016 — Анкетирование в школьной библиотеке
- 10/24/2016 — С праздником!
- 10/12/2016 — Творческий конкурс «Школьная библиотека будущего»
- 10/11/2016 — О вебинаре «Международный месячник школьных библиотек (ISLM) – 2016»
- 10/05/2016 — С праздником!
- 10/05/2016 — С Днём учителя!
- 09/29/2016 — Литературная викторина
- 09/29/2016 — «Осенний калейдоскоп»
- 09/20/2016 — «Верность родной земле»
- 09/19/2016 — «Энциклопедия мудрости»
- 09/16/2016 — Акция открытого чтения «Прочитай Рубцова!»
- 09/14/2016 — «Подари книгу школе!»
- 09/13/2016 — Фотосессия в школьной библиотеке
- 09/12/2016 — «ПРОЧИТАЙ РУБЦОВА!»
- 09/09/2016 — Первое занятие кружка «Юный библиотекарь»
- 09/07/2016 — О школьной акции «Прочитай Рубцова!»
- 09/05/2016 — Объявление
- 08/31/2016 — С Днём знаний!
- 08/31/2016 — О выдаче школьных учебников
- 08/26/2016 — Поступление учебников
- 08/12/2016 — График выдачи учебников на 2016-2017 учебный год
- 06/28/2016 — Книги, принятые в школьную библиотеку взамен утерянных в 2015-2016 учебном году
- 06/27/2016 — Календарь знаменательных дат на 2016-2017 учебный год
- 06/14/2016 — Завершение работы группы
- 06/08/2016 — Занятия реабилитационной группы дневного пребывания
- 06/07/2016 — «Современный читатель»
- 06/07/2016 — «Моя рукотворная книга»
- 05/27/2016 — Из жизни школьной библиотеки
- 05/15/2016 — О региональном этапе конкурса чтецов «За всё добро расплатимся добром»
- 05/06/2016 — О праздновании Дня Победы
- 05/06/2016 — Об итогах школьного конкурса
- 05/04/2016 — Кроссворд ко Дню Победы
- 04/29/2016 — Информационный материал о Пасхе
- 04/22/2016 — Кроссворд ко Дню Победы
- 04/21/2016 — Первые рисунки на школьный конкурс «Победа во имя мира»
- 04/20/2016 — Газета «Добрая Дорога Детства»
- 04/15/2016 — Школьная библиотека объявила конкурс творчества «Победа во имя мира»
- 04/15/2016 — Об итогах школьного конкурса «Человек в космосе»
- 04/12/2016 — 12 апреля — День космонавтики. 55 лет со дня первого полёта человека в космос
- 04/08/2016 — Муниципальный этап конкурса чтецов «За всё добро расплатимся добром»
- 04/07/2016 — Рисунки читателей на школьный конкурс «Человек в космосе»
- 04/06/2016 — «Человек в космосе»
- 03/31/2016 — Муниципальная конференция «Информационные технологии — инструмент развития образования».
- 03/29/2016 — «Они были первыми»
- 03/22/2016 — Объявление о школьном конкурсе творчества «Человек в космосе»
- 03/18/2016 — О награждении победителей и призеров школьных конкурсов
- 03/11/2016 — Уроки знакомства со школьной библиотекой
- 03/09/2016 — Масленичная неделя 7- 13 марта. Масленица
- 03/08/2016 — С праздником!
- 02/29/2016 — Методическая разработка интеллектуальной игры «Душа хранит»
- 02/27/2016 — Интеллектуальная игра «Душа хранит»
- 02/26/2016 — Интеллектуальная игра «Душа хранит»
- 02/26/2016 — Библиотечный урок совместно с уроком литературы
- 02/25/2016 — «Россия читает Рубцова»
- 02/24/2016 — Знаете ли Вы?
- 02/24/2016 — Об итогах конкурсов, проходивших в рамках школьной акции «…За всё добро расплатимся добром, за всю любовь расплатимся любовью…».
- 02/23/2016 — С Днём защитника Отечества!
- 02/21/2016 — Завершился школьный конкурс чтецов «Душа хранит»
- 02/19/2016 — Конкурс чтецов «Душа хранит»
- 02/19/2016 — «Душа хранит»
- 02/16/2016 — Новые рисунки на школьный конкурс
- 02/16/2016 — «Меня звала моя природа…»
- 02/15/2016 — Новые рисунки
- 02/11/2016 — Вологодские областные библиотеки всё-таки объединили
- 02/09/2016 — Об учебниках УМК «Гармония»
- 02/04/2016 — Wiki-газета. Сочинения читателей по стихам Николая Рубцова
- 02/02/2016 — «Николаю Рубцову»
- 02/02/2016 — «Поверьте мне: я чист душою…»
- 01/28/2016 — Работы читателей 4в класса на школьный конкурс
- 01/27/2016 — Об участии читателей в конкурсе «Детский компьютерный проект»
- 01/25/2016 — Рисунки на школьный конкурс
- 01/22/2016 — Уроки внеклассного чтения
- 01/21/2016 — «Меня звала моя природа…»
- 01/20/2016 — Новое поступление книг в школьную библиотеку
- 01/15/2016 — «…За всё добро расплатимся добром, за всю любовь расплатимся любовью…»
- 01/03/2016 — 80 лет со дня рождения Николая Михайловича Рубцова
- 01/01/2016 — С Новым 2016 годом!
- 12/28/2015 — «С Днём рождения, книга-2015!»
- 12/26/2015 — Об итогах школьного конкурса «Зимние краски»
- 12/17/2015 — Библиотека готовится к Новому году вместе с читателями
- 12/17/2015 — Символ 2016 года в библиотеке
- 12/12/2015 — День отца
- 12/12/2015 — 12 декабря — День Конституции РФ
- 11/24/2015 — В библиотеке завершился конкурс «Для наших мам родных и любимых»
- 11/24/2015 — О школьном конкурсе «Самый читающий класс»
- 11/12/2015 — «Мамы и папы — книжные герои»
- 10/26/2015 — С Международным днём школьных библиотек!
- 10/26/2014 — С праздником, школьные библиотекари!
- 10/26/2014 — Областная акция «Подари книгу школе»
- 10/24/2014 — Областная акция «Поэтическая почта: письмо в подарок!»
- 04/18/2014 — «Весенняя неделя добра»
- 04/07/2014 — «Эти вот родимые места»
- 03/05/2014 — Завершился школьный конкурс «Живая классика»
- 02/11/2014 — Знаменательная дата
- 02/05/2014 — Завершился школьный конкурс «Сказка и быль»
- 01/20/2014 — Знаменательная дата. 110 лет со дня рождения Аркадия Гайдара
- 01/16/2014 — Конкурс завершился
- 12/27/2013 — О ходе конкурса «Волшебница Зима»
- 12/16/2013 — Открытый урок по литературному краеведению в 3 классе
- 12/09/2013 — Внимание! Конкурс «Волшебница Зима»
- 12/04/2013 — Тендряков Владимир Федорович
- 12/03/2013 — Литературное краеведение
- 11/30/2013 — Виктор Драгунский
- 11/22/2013 — Конкурс для третьеклассников «Птица – голос природы»
- 11/22/2013 — Школьный конкурс рисунков «Друзья нашего детства»
- 11/21/2013 — Знаменательная дата
- 11/17/2013 — Добро пожаловать
Лучшие работы Всероссийского конкурса детского рисунка «Я рисую Родину родную!» | Центр гражданских и молодежных инициатив
Филь С. 8 лет МАОУ ЦО ДО «Перспектива». Работа: «Красота родного края». Руководитель: Рудик З.А.
Семкина З. 13 лет Республика Крым г.Евпатория. Работа: Евпатория — моя малая Родина.
Жилинкова С. 6 класс МБОУ «Бурлаковская СОШ». Руководитель: Цаан Т.Н.
Мамонтова М. 7 класс МБОУ «Бурлаковская СОШ». Руководитель: Цаан Т.Н.
Постников А. 6 класс МБОУ «Бурлаковская СОШ». Руководитель: Цаан Т.Н.
Черник М. 1 класс МОУ «НОВОАМВРОСИЕВСКАЯ ШКОЛА» АМВРОСИЕВСКОГО РАЙОНА ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ. Работа: «Легендарная Саур-Могила». Руководитель: Фесенко Ю.С.
Некрасов Д. 1 класс МОУ «НОВОАМВРОСИЕВСКАЯ ШКОЛА» АМВРОСИЕВСКОГО РАЙОНА ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ. Работа: «Моя Родин — мой родной дом!». Руководитель: Никитюк Е.А.
Сушкова А. 7 лет МБОУ «ГИМНАЗИЯ № 4» город Курск. Работа: «Березы-символ России». Руководитель: Ядовина Л.Г.
Нартов И. МДОУ «Црр — детский сад «Дружба» г.Качканар Свердловской области. Руководитель: Рыжкова Н.А.
Локшина В. МДОУ «Црр — детский сад «Дружба» г.Качканар Свердловской области. Работа: «Моя малая Родина!». Руководитель: Исаенко Е.А.
Громова А. 6 класс МБУДО-ДДТ»Мастер» на базе МКОУ «Издревинкая редняя школа №58» Новосибирского района Новосибирской области. Работа: «По первому снегу». Руководитель: Галай Д.В
Казыева К. 3 класс МБУДО-ДДТ»Мастер» на базе МКОУ «Издревинкая редняя школа №58» Новосибирского района Новосибирской области. Работа: «Под окошком». Руководитель: Галай Д.В.
Керн А. 3 класс МБУДО-ДДТ»Мастер» на базе МКОУ «Издревинкая редняя школа №58» Новосибирского района Новосибирской области. Работа: «У крылечка». Руководитель: Галай Д.В.
Май К. 2 класс МБУДО-ДДТ»Мастер» на базе МКОУ «Издревинкая редняя школа №58» Новосибирского района Новосибирской области. Работа: «Летний полдень». Руководитель: Галай Д.В.
Родин О. 2 класс МБУДО-ДДТ»Мастер» на базе МКОУ «Издревинкая редняя школа №58» Новосибирского района Новосибирской области. Работа: «Родные просторы». Руководитель: Галай Д.В.
Чуняк А. 3 класс МБУДО-ДДТ»Мастер» на базе МКОУ «Издревинкая редняя школа №58» Новосибирского района Новосибирской области. Работа: «Теплый вечер». Руководитель: Галай Д.В.
Козлова А. МАОУ ЦО ДО Перспектива . Работа: Родные просторы. Руководитель: Надарян Л.Ф.
Просников Д. МОАУ «СОШ №38 г.Орска имени Героя Советского Союза П.И.Беляева» Оренбургская область. Работа: «Зимний пейзаж родного уголка». Руководитель: Камакина О.И.
Морунова К. МБДОУ № 37 Кемеровская область г.Анжеро-Судженск. Работа: Летняя роща. Руководитель: Чалдова Е.А.
Морозова А. МБДОУ- детский сад 121 г. Екатеринбург Свердловская область Чкаловский район. Работа: Я рисую Родину родную. Руководитель: Дашян Н.М.
Юрченко А. 4 б класс МБОУ «СОШ №2» городского округа Судак Республики Крым. Работа: «Моя Москва». Руководитель: Шарлай Н.В.
Карпова П. 6 лет МБДОУ«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников №6» г.Чита Забайкальский край. Работа: «Озеро Байкал».
Позднякова К. 5 класс МОУ «СОШ с.Михайловка Саратовского района Саратовской области». Работа: Моя школа (карандаш). Руководитель: Дремлюга О.А.
Бадюкова В. 5 класс МОУ «СОШ с.Михайловка Саратовского района Саратовской области». Работа: Наша речка — Латрык. Руководитель: Дремлюга О.А.
Ковалёва Д. 6 лет МОУ «СОШ с.Михайловка Саратовского района Саратовской области». Работа: Святой источник (пластилинография). Руководитель: Седова Е.А.
Тавбулаева С. 1 класс МОУ «СОШ с.Михайловка Саратовского района Саратовской области». Работа: Наш храм (аппликация). Руководитель: Седова Е.А.
Рогов К. 1 класс МОУ «СОШ с.Михайловка Саратовского района Саратовской области». Работа: Родное село. Талы (акварель). Руководитель: Седова Е.А.
Дроздецкая Е. 7 лет МКДОУ детский сад №452 Советского района города Новосибирска. Работа: Родные просторы. Руководитель: Липс Е.М.
Левина Л., Захарова Ю., Полянина A. 7 лет МКДОУ детский сад №452 Советского района города Новосибирска. Работа: Мой край родной. Руководитель: Черенкова С.Н.
Чуфистова Э. 10 лет МБУДО «Косихинская районная детская школа искусств» Алтайский край Косихинский район. Работа: Любимый уголок. Руководитель: Дремина И.А.
Мартиросян С. 12 лет МБУДО «Косихинская районная детская школа искусств» Алтайский край Косихинский район. Работа: Святое место. Руководитель: Дремина И.А.
Александрова С. 2 класс МБУДО ДДТ г.Великие Луки. Работа: «Любимый уголок». Руководитель: Ломакина Н.Ф.
Гашкаримова А. 12 лет МБУ ДО «ЦДТ» на базе МБОУ «Большетиганская ООШ имени Абдуллы Баттала» Алексеевского муниципального района РТ. Работа: «»Люблю тебя, мой край родной!». Руководитель: Насыбуллина А.Х.
Зайцев Д. 6 лет МДОУ «Останинский детский сад общеразвивающего вида» Алапаевского района Свердловской области. Работа: «Мой любимый уголок природы». Руководитель: Колмакова Т.Л.
Останина В. 5 лет МДОУ «Останинский детский сад общеразвивающего вида» Алапаевского района Свердловской области. Работа: «Красота родного края». Руководитель: Колмакова Т.Л.
Филинова М. 6 лет МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития детей №62». Работа: Рисунок «Большая, могучая наша страна». Руководитель: Захарова Л.В.
Мухачева В. МБДОУ д/с №37 г.Сарапул Удмуртской республики. Работа: Моя Россия. Руководитель: Сухих Ю.В.
Некрасова В. 5 класс МОУ «НОВОАМВРОСИЕВСКАЯ ШКОЛА» АМВРОСИЕВСКОГО РАЙОНА ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ. Работа: «Мой край Родной». Руководитель: Фесенко Ю.С.
Попов Д. 10 лет МАОУ «СОШ № 8» г.Краснокаменска Забайкальского края. Работа: «Моё новогоднее Забайкалье». Руководитель: Лащёва С.О.
Строев С. ФГБУ «Российский санаторно-реабилитационный центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченич родителей». Работа: Край мой родной. Руководитель: Кулеш Е.Д.
Куманев А. ФГБУ «Российский санаторно-реабилитационный центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченич родителей». Работа: Родное село. Руководитель: Кулеш Е.Д.
Проект «Россия — Родина моя»
Руководитель:
Искакова Эльнара Кинжешевна
В готовом проекте на тему «Россия — Родина моя» учащаяся 4 класса школы ставит перед собой цель сформировать целостное представление о нашей стране, изучить исторические сведения о символике России и определить символы столицы, изучить основные понятия нашего государства.
Подробнее о проекте:
Ученическая исследовательская работа на тему «Россия — Родина моя» содержит в себе справочное описание России как федеративного государства, в работе приводятся небольшие заметки из истории России, характеризуется национальность, гражданство и патриотизм России, описывается личность В.И. Даля и интересные сведения из истории создания «Толкового словаря живого великорусского языка».
Индивидуальный детский проект «Россия — Родина моя» является образцом для выполнения творческих и исследовательских проектов по окружающему миру патриотической тематики, содержит в себе теоретическую информацию о государственной символике России (герб, флаг, гимн) и о столице нашего государства — городе-герое Москве, автором приводятся интересные сведения о московском Кремле и Красной площади.
Для придания проекту «Россия — Родина моя» выразительности рекомендуем подготовить к защите интересную презентацию.
Оглавление
Введение
1. Моя страна – моя Россия.
2. Государственные символы России.
2.1. Герб Российской Федерации.
2.2. Флаг Российской Федерации.
2.3. Гимн Российской Федерации.
2.4. Национальность России.
2.5. Патриотизм России.
2.6. Гражданство России.
2.7. Интересные люди России. В.И. Даль.
3. Москва – Столица России.
3.1. Кремль — символ Москвы.
3.2. Красная площадь – символ Москвы.
Заключение
Литература
Введение
Одним из приоритетных направлений в настоящее время является воспитание у учащихся любви к Родине, ценностного отношения к родному краю.
Общественное развитие России происходит в условиях сложной внутренней и международной обстановке. Утрачены многие духовные ценности.
Сейчас как никогда необходимо возрождение духовности, воспитание у школьников любви к Родине.
Патриотизм имеет огромное значение в социальном и духовном развитии человека. Он выступает как составной элемент его мировоззрения и отношения к родной стране, другим нациям и народам. Только на основе возвышающих чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за еѐ могущество и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей, развивается благородство и достоинство личности.
Впервые слово патриот стало употребляться в период Великой французской революции 1789-1793 г. Патриотами называли себя борцы за народное дело, защитники Республики в противовес изменникам и предателям Родины из лагеря монархистов. В словаре В. И. Даля значение этого слова объясняется так: «Патриот – любитель Отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник».
Цель проекта – сформировать целостное представление о своей стране, выделить основные символы России и ее крупных городов, изучить основные положения нашего государства.
Задачи:
- Расширить свои знания о России как федеративном государстве;
- Усвоить понятие «патриот»;
- Воспитать уважение к истории своей страны.
Объект – Россия.
Предмет – изучение истории и значения государственных символов России.
Моя страна – моя Россия
Где родился, там и пригодился! У каждого человека есть Родина. Родину, как и родителей, не выбирают, она даётся нам вместе с рождением.
Для меня родина – это место, где я родилась, это мои родители и родственники. Каждый человек, имеющий Родину, – счастливый.
Россия — это страна, в которой я родилась и живу, значит, это и есть моя Родина. Это родина моих предков. Россия богата своей природой: лесами и полями, реками и озерами. В России много красивых сел, деревень, городов. Но самое главное богатство заключается в людях, трудолюбивых, добрых, гостеприимных, мужественных, героических, творческих и отзывчивых.
Моя страна свободная и миролюбивая. В ней люди работают и учатся по своему желанию. Занимаются любимым делом, воспитывают детей. В нашей стране мир – главное.
Моя страна заботится о своих людях: бесплатно лечит в больницах, бесплатно учит детей в школах и институтах. Нам хорошо жить в такой стране! Наши военные — защитники Родины – оберегают людей от врагов, чтобы над головой всегда было мирное небо.
Если в моей стране будет мир, то людям будет хорошо. А если людям будет хорошо, все будут дружить, все будут довольны и счастливы.
Я очень люблю свою Родину, хочу, чтобы она становилась все краше и лучше, чтобы россияне заботились о ней, трудились на благо Родины, на благо общества. Если Россия будет богатой, все мы будем жить хорошо!
«Россия начиналась не с меча, она с косы и плуга начиналась.
Не потому, что кровь не горяча, а потому, что русского плеча,
Ни разу в жизни злоба не касалась…
И вечно тем сильна моя страна, что никого нигде не унижала.
Ведь доброта сильнее, чем война, как бескорыстье действеннее жала.
Встает заря, светла и горяча. И будет так вовеки нерушимо.
Россия начиналась не с меча, и потому она непобедима!»
Россия – государство с федеративным устройством. Многонациональная страна объединяет субъекты, но все они едины по гражданству – россияне. Чтобы разобраться в устройстве страны, начинают с понятия «федерация». Это союз. Субъекты объединились в одно государство: республики, края, области.
У государства один закон – Конституция РФ. У каждого субъекта есть свои полномочия и права. Законы, принимаемые в субъектах, подчиняются Конституции и не могут ей противоречить.
Еще один объединяющий признак – язык государства. Русский язык изучается на всей территории России. На нем пишутся документы. Это не значит, что другие языки не могут существовать. Языки окраин, малых народностей поддерживаются государством. Русский – общий язык, который используется всеми.
Государственные символы России
К государственным символам любой страны относятся герб, флаг и гимн. Эта триада возникла не сразу. Только в XX веке во всём мире установилась обязательная традиция – каждой стране иметь свои герб, флаг и гимн.
Жители разных стран по праву гордятся своими символами. Отношение к гербу, флагу и гимну – это отношение к самому государству. А оно должно быть уважительным.
Символы нашей Родины насчитывают не одну сотню лет.
Первый государственный герб появился в конце XV в., первый флаг — в XVIII в., а первый гимн – в XIX в. Но об этом чуть позже.
Герб Российской Федерации
Слово “герб” пришло в русский язык в XVI – XVII вв. В его основе лежит немецкое erbe, что означает “наследство”. Так уже в самом слове заложена одна из важных черт герба – стабильность, постоянство в употреблении.
Государственный герб свидетельствует о суверенитете страны, родовой герб – о принадлежности его владельца к определённому сословию. Герб может указывать на земельные владения, как многие родовые гербы Средневековья, служить средством удостоверения своего владельца. Поэтому герб, как правило, официально утверждается высшей властью.
Откуда же возникла эмблема двуглавого орла на Руси?
Первоначально историки думали, что Русь заимствовала её из Византии. Как знак императорского двора двуглавый орёл украшал ткани, одежду и обувь императоров и придворных. Особую популярность приобрела эта эмблема при императорах династии Палеологов.
Возможно, двуглавый орёл являлся их родовой эмблемой. Его изображение можно увидеть на рукописном Евангелии, принадлежавшем Дмитрию Палеологу.
В Риме орёл почитался с древнейших времён. По преданию, именно орёл, этот вестник богов, предсказал Тарквинию Древнему обретение царской власти. Распространённость эмблемы двуглавого орла на Балканах привела учёных к мысли, что именно из этого региона орёл мог попасть на Русь.
Но, самое интересное, двуглавый орёл встречался и на самой Руси, причём задолго до 1497 г. Двуглавый орёл призван был символизировать мощь и независимость нашей страны. В этом качестве он и продолжил свою историю на Русской земле.
В XVI – XVII вв. в Московском царстве использовались две государственные печати – Большая и Малая. Они отличались размерами, расположением эмблем и надписями, но на обеих сохранились изображения всадника и двуглавого орла. На Большой государственной печати всадник помещался на груди двуглавого орла. На Малой печати всадник и орёл изображались на двух сторонах.
В конце 1530-х гг. двуглавый орёл приобрёл более воинственный вид, Его начали изображать с раскрытыми клювами и высунутыми языками. В геральдике такая эмблема называется вооружённый орёл.
На печати Лжедмитрия I орёл изображён с поднятыми вверх крыльями, а над его головами – две короны, между которыми – третья, большего размера. На печатях царя Михаила Фёдоровича крылья орла опустились, над головами орла помещались три короны.
В первой половине XIX в. изображение российского герба вновь изменилось. Возникло два типа государственного герба. На первом орёл с распластанными крыльями держал на груди московский герб в щите изящной, заострённой кверху формы.
Над головами орла помещалась корона. В лапах этот орёл иногда держал – в одной пучок молний и факел, а в другой – лавровый венок. Второй тип герба – орёл с поднятыми крыльями, увенчанный тремя коронами. Щит с московским гербом на его груди обрамлялся цепью ордена Андрея Первозванного.
А на крыльях орла – 6 щитков гербами наиболее важных земель, название которых входили в императорский титул. Последнее изменение государственного герба в дореволюционный период состоялось в 1882 – 1883гг.
Александр III принял выполненные художником А. И. Шарлеманем Большой, Средний и два Малых герба. Наличие трёх типов государственного типа герба объясняется тем, что они изображались на печатях, скреплявших разные по своей значимости документы.
Возрождение Российского государства повлекло неизбежное возвращение исконных российских символов, так безоглядно преданных забвению в советский период. История создания герба огромна. Символы безымянны, они не знают авторства, их создаёт сама история.
В 1917 году орел перестал быть гербом России. Возвращение двуглавого орла на герб России произошло в 1993 году Указом Президента РФ от 30.10.1993 г. Автор эскиза герба художник Государственной герольдии при Президенте РФ Е.И.Ухналёв.
Флаг Российской Федерации
Своим рождением российский флаг обязан отечественному флоту. B 1667-1669 гг. в селе Дединове на Оке была построена первая флотилия России. Предстояло выбирать флаг для корабля. Флаг той или иной страны показывал, что данное судно принадлежит именно ей, является её территорией. Флаг служил опознавательным знаком корабля, а государство тем самым обозначало, что корабль находится под его защитой.
К тому времени ведущие морские державы уже имели свои флаги. Все они отличались несложным изображением и простой расцветкой, поскольку было важно, чтобы они были узнаваемы издалека. Обычно расцветка флага включала две-три полосы. Цвета полос соответствовали цветам государственных или династических символов страны.
Гимн Российской Федерации
Государственный гимн России – официальный государственный символ России — исполняется в самых торжественных случаях, во время проведения официальных церемоний государственного значения.
Гимны как торжественные культовые песнопения, зародились в глубокой древности. В России до 17 века торжественные церемонии сопровождались церковными песнопениями.
Национальность в России
Россия – государство, объединившее на своей территории множество национальностей. Значение понятия «национальность» – принадлежность к определенной нации. Часто страны объединяют одну национальность, например, Франция, Латвия.
Россия – особая страна, в ней живут по общим законам более 180 наций. Народы разные по количеству. Одних всего сотни, других миллионы. По Конституции РФ каждый гражданин сам определяет свою национальность. Она определяется родителями. Они же устанавливают язык общения, культурные традиции, семейные ценности.
Патриотизм России
Слово «патриот» пришло из греческого языка. Так называли людей, родившихся в одном месте. В древнем значении патриот – связующее начало человека и места, где родились, землячество.
Место рождения называют по-разному:
- Родина;
- Отечество;
- Отчизна.
У слов есть общий корень – отец. То есть Отечество – земля, где живут отцы (предки). Патриотизм – это чувство, характеризующее отношение к месту своего рождения. Человек не может появиться на свет в разных местах, поэтому логично, что Родина у человека одна.
Два слова ставят часто рядом:
- Родина;
- Мать.
Наше отечество – наша Родина – матушка Россия. Общего в понятиях очень много. Сложно ответить, почему человек любит мать и Родину. Во время Великой Отечественной войны плакат призывал к защите страны от фашизма. «Родина-мать зовет!» – плакат отражал патриотизм жителей страны.
Патриотизм – это особая любовь. Нельзя просто хвастаться своими чувствами к стране.
Важно понимать свою роль в государстве, стремиться приносить пользу. Патриот в трудные времена без раздумий встанет на защиту Родины.
Гражданство России
Не каждый человек может быть патриотом, но он является гражданином своей страны. Обществознание помогает разобраться в понятиях: патриот, гражданин, гражданство. Кто такой гражданин – это человек, имеющий законные основания принадлежать определенному государству.
Гражданство – политическая и правовая связь человека и страны, в которой он живет. Связь выражается в правах и обязанностях государства и человека. Если родители ребенка являются гражданами России, то и он становится Россиянином автоматически.
Никто не имеет права лишить человека гражданства России, никакие обстоятельства не лишают этого права человека. В Конституции данные права закреплены статьями.
Интересные люди России. В.И. Даль
Владимир Иванович Даль родился в Дании. В Россию его пригласила Екатерина II. Даль принял русское гражданство (подданство). Он полюбил русский язык и стал автором словаря. «Толковый словарь живого великорусского языка» – это научный труд. По нему можно изучить историю страны, появление понятий, изменений их звучания в разных территориях.
Автор собирал слова более 50 лет. Даль полюбил Россию, стал ее истинным патриотом. Он собирал фольклор, записывал народные обряды. Его книги стали кладезем мудрости русского народа: пословицы, поговорки, загадки. Одна из пословиц была любимой литератора: «Живое слово дороже мертвой буквы».
Владимир Иванович Даль был другом великого русского поэта – А. С. Пушкина. Он поддерживал его в последние минуты жизни. Тема «Патриотизм» – тема дружбы и любви к Родине, даже, если ты родом из другой страны.
Москва – Столица России
Москва – столица нашего государства, главный город России. Точная дата основания города не известна, однако Москва впервые упоминается в Ипатьевской летописи за 1147 год. В тот год суздальский князь Юрий Долгорукий пригласил черниговского князя Святослава Олеговича в свое владение, располагавшееся, как считается, на том холме, где теперь стоит Кремль. С 1922 по 1991 — столица Союза Советских Социалистических Республик.
Кремль – символ Москвы
Московский Кремль называют сердцем Москвы. Он расположен на берегу Москвы- реки, в самом центре города. Кремль – символ Москвы, — великолепный ансамбль, объединяющий архитектурные памятники разных эпох, огражден кирпичными стенами, над которыми возвышаются 20 башен. В Кремле размещаются государственные учреждения, старинные дворцы и храмы. Прогуляться по Кремлевским стенам можноздесь. Кстати, однажды его чуть не взорвали — узнать подробнее можно в этой статье.
Красная площадь – символ Москвы
Красная площадь – главная площадь России. Здесь проходят военные парады и главные торжества страны. На Красной площади расположена масса интересных памятников культуры и достопримечательностей. Самыми известными из них являются Мавзолей В.И. Ленину, Лобное место, Храм Василия Блаженного, а также Верхние и Средние торговые ряды, Казанский собор. Кроме того, к западу расположен Московский кремль
Заключение
В результате моего небольшого исследования на тему «Россия — Родина моя» я узнал много нового о нашей стране. Увидел, насколько обширна, разнообразна, красива и интересна наша Россия. Я обязательно буду много путешествовать. Буду дальше изучать особенности нашей страны. Мне очень хочется узнать как можно больше о нашей великой стране России. Я счиаю себя патриотом своей Отчизны.
Патриотизм — важное моральное качество, которое проявляется в любви к малой Родине и к стране в целом. Без патриотизма человек не будет уважать Родину, общество и своих близких людей.
Список литературы
- И. Ю. Фёдорова, М. В. Бодрова Патриотическое воспитание в школе: /МУК Чайковская ЦБС; детская библиотека-филиал № 7; сост. И. Ю. Фѐдорова. — Чайковский: Центральная библиотека, 2005. – 14 с. –
- Агапова, И. А. Патриотическое воспитание в школе: научно-популярная литература / И. А. Агапова, М. А. Давыдова. — Москва : Айрис-пресс, 2002. — 224 с. : цв. ил.
Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:
Рейтинг народного голосования в конкурсе рисунка «Моя Родина — Россия», «Моя Родина — Алтай» – #Земляки2022
Уважаемые участники, завершилось онлайн-голосование конкурса рисунков «Моя Родина
— Россия. Моя Родина — Алтай».Вы, конечно же, ознакомились с его результатами. Нам остаётся только сообщить вам о принятом решении оргкомитета Всероссийского фестиваля «Земляки», наградить званием «Лауреата за творческий поиск и художественное мастерство» — 41 человека, Дипломом Лауреата — остальных, 120 человек — участников конкурса. Диплом за участие в онлайн-конкурсе упразднить. 18 человек поощряются специальными дипломами:
— За лучшее раскрытие темы в конкурсных рисунках «Моя Родина — Россия» от Межрегионального общественного фонда имени Михаила Евдокимова (г. Москва)
— За лучшее раскрытие темы в конкурсных рисунках «Моя Родина — Алтай» от Министерства культуры Алтайского края и Администрации Смоленского района Алтайского края.
Список награжденных будет опубликован ниже чуть позже. Следите за новостями!
Ещё раз благодарим вас за участие в нашем конкурсе!
Напоминаем, что электронные версии наградных дипломов будут пересылаться на электронную почту участника онлайн-конкурса, согласно поданной заявке, в течении 15 календарных дней, после официального оглашения результатов на сайте: ms.evdokimov.ru
Результаты голосования
1 место
Куторев Алексей • 11 лет • Моя Родина — Алтай
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Панкрушихинский район, с.Панкрушиха.
Награждается:
881.5
2 место
Куторев Сергей • 11 лет • Моя Родина — Россия
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Панкрушихинский район, с.Панкрушиха.
Награждается:
881
3 место
Анна Ситникова • 10 лет • Весна в родном краю
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с.Смоленское.
Награждается:
624.5
4 место
Логина Дарья • 13 лет • Родина моя — Панкрушиха
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Панкрушихинский район, с. Панкрушиха.
Награждается:
455
5 место
Зубенко Элеонора • 7 лет • Хохломская роспись
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Панкрушихинский район, с.Панкрушиха.
Награждается:
453.5
6 место
Елизавета Румянцева • 16 лет • ПРИРОДА АЛТАЯ
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Ребрихинский район, село Станция Ребриха. Станционно-Ребрихинский СДК, структурное подразделение МКУК «МФКЦ им. А. Ванина»..
Награждается:
358
7 место
Тимур Кривощёков • 9 лет • Сердцу милый край — мой Алтай
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Смоленский район, с.Смоленское.
Награждается:
345.5
8 место
Ирина Токарева • 17 лет • Любимый прадедушка
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край Смоленский район с. Сычёвка.
Награждается:
334
9 место
Адодина Катя • 10 лет • Природа
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Алтайский край с. Глубокое.
Награждается:
328
10 место
Матвей Габов • 8 лет • Стоят в России обелиски, на них фамилии солдат…
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Смоленский район, село Смоленское.
Награждается:
303.5
11 место
Синичина Виктория • Поле-русское поле
Номинация: Рисую сам. Откуда: Верх-Обское.
Награждается:
298
12 место
Артём Шестаков • 9 лет • «Укромные уголки Алтайского края»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с. Глубокое.
Награждается:
284.5
13 место
Франк Анастасия • У подножья горы
Номинация: Рисую сам. Откуда: Верх-Обское.
Награждается:
235
14 место
Лебедева Дарья • 16 лет • Катунь
Номинация: Рисую сам. Откуда: Верх-Обское.
Награждается:
233.5
15 место
Парамонов Роман • Салют, Победа!
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край Смоленский район с. Сычёвка.
Награждается:
202
16 место
Анна Бегунова • 9 лет • Бурундуки в Белокурихе
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Белокуриха.
Награждается:
196.5
17 место
Михайлова Альбина • 17 лет • Утро в деревне
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Усть-Пристанский район, с. Нижняя Гусиха.
Награждается:
194. 5
18 место
Казанцева Ксения • 16 лет • Багульник
Номинация: Рисую сам. Откуда: Верх-Обское.
Награждается:
194.5
19 место
Ульяна Горячкина • 4 лет • Солнечный день
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: п. Линевский.
Награждается:
193.5
20 место
Роман Князев • 5 лет • Просторы Алтая
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Алтайский край с. Красногорское.
Награждается:
178
21 место
Анна Падалко • 15 лет • Край родной, навек любимый!
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с.Смоленское.
Награждается:
177
22 место
Алексей Новоселов • 13 лет • «Красота родного края»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Поспелихинский район, с.Клепечиха.
Награждается:
173.5
23 место
Мироничева Анна • Ромашки
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Верх-Обское, Алтайский край.
Награждается:
170.5
24 место
Дарья Боронина • 14 лет • «Заснеженная тропа»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Ребрихинский район, с. Ребриха..
Награждается:
162
25 место
Дудникова Елизавета • 15 лет • Прогулка
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Ребрихинский район, с.Ребриха.
Награждается:
160
26 место
Алиса Ткаченко • 4 года • Алтай — такой большой, такой красивый!!!
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Алтайский край п. Верх-Обский.
Награждается:
158
27 место
Анастасия Шилова • 8 лет • Белая береза под моим окном
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с.Смоленское.
Награждается:
157
28 место
Екатерина Беляева • 10 лет • Родной город
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Белокуриха.
Награждается:
153.5
29 место
Александра Стародубова • 3 года • Желтое солнышко
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Алтайский край, с.Смоленское.
Награждается:
152.5
30 место
Алина Вязигина • «Тихая моя родина»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Петропавловский р-он, с. Петропавловское.
Награждается:
151
31 место
Денисов Тарас • 13 лет • Домик у дороги
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Алтайский край Целинный район село Воеводское.
Награждается:
151
32 место
Базаева Татьяна • Журавли
Номинация: Рисую сам. Откуда: Заринский район, с. Гришино.
Награждается:
150
33 место
Жабина Дарья • 14 лет • «Люблю тебя, мой Алтайский край!»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край Змеиногорский район с.Барановка.
Награждается:
148
34 место
Полина Бондарева • 15 лет • Моя Родина — Алтай
Номинация: Рисую сам. Откуда: Егорьевский район с. Новоегорьевское.
Награждается:
147. 5
35 место
Анна Шевлякова • 11 лет • Зимний вечер
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с.Смоленское.
Награждается:
147
36 место
Казанцева Марина • 8 лет • «Алтайские жарки»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, г. Белокуриха.
Награждается:
146
37 место
Власова Василиса • 9 лет • Гуселетовские плесы
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край Романовский район с.Романово.
Награждается:
144.5
38 место
Тимур Ткаченко • 9 лет • Моя малая Родина
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край п. Верх-Обский.
Награждается:
144
39 место
Анастасия Юрьевна Кунина • 15 лет • «Сказочный уголок», гуашь
Номинация: Рисую сам. Откуда: Бийский район, с. Светлоозёрское.
Награждается:
143.5
40 место
Александр Елич • 12 лет • «Алтайская тишина»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Сербия, город Крагуевац.
Награждается:
141.5
41 место
Александр Кабанов • 11 лет • Посмотри-ка, посмотри, прилетели снегири!
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с. Смоленское.
Награждается:
138.5
42 место
Людмила Суханова • 17 лет • Дыхание природы
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Алейский район, с.Кировское.
Награждается:
138
43 место
Арина Ледяева • Родное село
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край Красногорский район село Усть-Кажа.
Награждается:
138
44 место
Анастасия Сысоева • 15 лет • Замела метель дорожки
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с.Смоленское.
Награждается:
135. 5
45 место
Ксения Жоркина • 10 лет • Красота моей России
Номинация: Рисую сам. Откуда: г. Барнаул.
Награждается:
134.5
46 место
Арина Андреевна Нецветаева • 15 лет • Телецкое озеро
Номинация: Рисую сам. Откуда: Белокуриха.
Награждается:
134.5
47 место
Гридюшко Матвей • 8 лет • Моя малая Родина. На камушках.
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, г. Белокуриха.
Награждается:
134.5
48 место
Ретунский Егор • 15 лет • Бийский драматический театр.
Номинация: Рисую сам. Откуда: Верх-Обское.
Награждается:
130.5
49 место
Алферова Наталья • 10 лет • Фифи — Красная книга Алтайского края
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край город Славгород.
Награждается:
130
50 место
Светлана Чулкова • 13 лет • Моя Родина здесь. Край любимый деревня
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, п. Верх-Обский.
Награждается:
130
51 место
Скобелева Алёна • 10 лет • Родина моя — Алтай
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, г Бийск,.
Награждается:
130
52 место
Жукова Софья • 14 лет • Мост через Р. БИЯ
Номинация: Рисую сам. Откуда: Верх-Обское.
Награждается:
129.5
53 место
Максим Аникеев • Домик у дороги
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Бийск.
Награждается:
129
54 место
Александра Дорожкина • 9 лет • Есть в Сибири горная страна — Алтай!
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край Бийский район село Первомайское.
Награждается:
128. 5
55 место
Динара Серикова • 18 лет • Родные просторы Алтая
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Поспелихинский район, с. им. Мамонтова.
Награждается:
127.5
56 место
Артём Веселов • 6 лет • «Деревня»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край/Бийск.
Награждается:
127
57 место
Абоимов Дмитрий • «Моя родина Россия — в мире нет земли красивей»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Петропавловский р-он, с. Петропавловское.
Награждается:
124
58 место
Кобзева Юлия • Сельская церковь
Номинация: Рисую сам. Откуда: Заринский район, с. Верх-Камышенка.
Награждается:
124
59 место
Милана Стародубова • Яблони в цвету
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с.Смоленское.
Награждается:
121
60 место
Алена Клоос • 15 лет • Белый снег, пушистый в воздухе кружится
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с.Смоленское.
Награждается:
121
61 место
Елена Евлампиева • 15 лет • Закат
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Смоленский район, с. Смоленское.
Награждается:
120
62 место
Настя Канищева • 11 лет • Моя малая Родина
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Алейский район, с.Кировское.
Награждается:
119.5
63 место
Лиза Зяблицкая • 9 лет • «Берёзоньки, берёзки»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край Петропавловский р-он с. Петропавловское.
Награждается:
118.5
64 место
Ирина Зинченко • 17 лет • Закружилась листва золотая
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с. Смоленское.
Награждается:
117
65 место
Тимофей Осока • Хлебный Алтай
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край город Славгород.
Награждается:
117
66 место
Ларионов Вячеслав • 9 лет • Разные краски осени на Алтае
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, г. Белокуриха.
Награждается:
116.5
67 место
Русанова Юлия • 15 лет • День села
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Егорьевский район, с. Новоегорьевское.
Награждается:
116
68 место
Шмакова Виктория • 13 лет • Моя деревня
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Смоленский район,п. Верх-Обский.
Награждается:
115.5
69 место
Анастасия Русанова • 13 лет • Пейзаж Алтая
Номинация: Рисую сам. Откуда: Калманский р-н, село Калистратиха.
Награждается:
114.5
70 место
Элина Вольман • 13 лет • Закат над озером на Алтае
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Смоленский район, с. Смоленское.
Награждается:
114.5
71 место
Мозолина Полина • 11 лет • Водопад
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Ребрихинский район, с.Ребриха.
Награждается:
113. 5
72 место
Анна Шевлякова • 11 лет • Мы на старой набережной в Ялте
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Смоленский район, с. Смоленское.
Награждается:
112.5
73 место
Свиридова Вероника Дмитриевна • Моя Родина
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край с.Красногорское Красногорский р-он.
Награждается:
112
74 место
Бардина Арина • 11 лет • Филин — Красная книга Алтая
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край город Славгород.
Награждается:
109.5
75 место
Королева Алиса • 4 лет • Домик в деревне
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: г.Бийск.
Награждается:
108.5
76 место
Ариадна Махрина • 9 лет • Разбросала осень яркие цвета
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с.Смоленское.
Награждается:
108.5
77 место
Моисеева Екатерина • 14 лет • «Катунь»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Верх-Обское.
Награждается:
108.5
78 место
Женя Раскатов • Березки Алтая
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Алтайский край Бийский район с.Первомайское.
Награждается:
108. 5
79 место
Алена Фарафонтова • 12 лет • Зимняя сказка
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Алейский район, с. Большепанюшево.
Награждается:
108
80 место
Соловьева Алина Юрьевна • Сенокосная пора
Номинация: Рисую сам. Откуда: Бурла.
Награждается:
108
81 место
Софья Матрохина • 13 лет • Золотой Алтай
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край город Славгород.
Награждается:
107.5
82 место
Юдина Жанна • Добро пожаловать
Номинация: Рисую сам. Откуда: Верх-Обское.
Награждается:
107.5
83 место
Валерий Сагай • 11 лет • Моя улица
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Смоленский район, с. Смоленское.
Награждается:
107
84 место
Косинова Алёна • 9 лет • «Моя родина Россия — в мире нет земли красивей»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Петропавловский р-он с. Петропавловское.
Награждается:
107
85 место
Екатерина Прокопова • 10 лет • Вот моя деревня
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, город Бийск, Клуб №2 пос. Новый МБУ «Городской Дворец культуры».
Награждается:
107
86 место
Соня Стародубова • Веточка сакуры
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Алтайский край, с.Смоленское.
Награждается:
104.5
87 место
Нехведович Елизавета • 9 лет • Весна у реки
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край город Белокуриха.
Награждается:
103
88 место
Татьяна Зинченко • 17 лет • И зимой ты прекрасна, природа моя!
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с.Смоленское.
Награждается:
103
89 место
Фефелова Алина • 16 лет • ВОТ ОНА ДЕРЕВНЯ. ВОТ МОЯ РОССИЯ
Номинация: Рисую сам. Откуда: п. Красный Маяк.
Награждается:
103
90 место
Варвара Катасонова • 7 лет • Сенокос на Алтае
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, город Бийск, Клуб №2 пос.Новый .
Награждается:
102.5
91 место
Калбырчакова Дарья • Верхние — Обский ДК
Номинация: Рисую сам. Откуда: Верх-Обское.
Награждается:
102
92 место
Проскурякова Кристина • Любите Родину
Номинация: Рисую сам. Откуда: Заринский район, ст. Шпагино.
Награждается:
102
93 место
Самсонова Анастасия • 13 лет • Телецкое озеро
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край город Славгород.
Награждается:
101.5
94 место
Полина Зяблицкая • 9 лет • «Моя родина — моё село родное»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Петропавловское.
Награждается:
101.5
95 место
Кошеварова Маргарита • 9 лет • Рассвет над Катунью
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край город Славгород.
Награждается:
100. 5
96 место
Екатерина Кашкарова • 10 лет • Они пришли, чтобы сделать наш мир краше (Подсолнухи в поле)
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край,Бийский район, с.Малоенисейское.
Награждается:
100.5
97 место
Романюк Таисия • 5 лет • Лето на Алтае
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Алтайский край г.Бийск.
Награждается:
100
98 место
Ворганов Константин • 6 лет • Кораблик моей мечты
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, г Бийск,.
Награждается:
100
99 место
Степан Пугачев • 4 года • «Люблю я тебя, мой край – Ты просто красавец, Алтай!»
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Алтайский край, г. Барнаул.
Награждается:
95
100 место
Лысенко Сабрина • 5 лет • Семейный отдых на природе
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Алтайский край, г.Бийск.
Награждается:
94.5
101 место
Артём Лидке • 9 лет • «Моя Родина — Алтай»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Петропавловский р-он с. Петропавловское.
Награждается:
93.5
102 место
Ким Дарья • 17 лет • Родные места
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край Бийский район с.Фоминское.
Награждается:
93.5
103 место
Савчук Анастасия • 8 лет • На пасеке
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край город Славгород.
Награждается:
93
104 место
Алена Марченко • 9 лет • Сердцу милые края
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с.Кулунда.
Награждается:
92.5
105 место
Пыхтеева Наталья • 12 лет • Моя родина Россия-моя родина Алтай
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Смоленский район,п.Верх-Обский.
Награждается:
90
106 место
Щепина Дарья • 11 лет • Алтай -Душа России
Номинация: Рисую сам. Откуда: Республика Алтай, с.Майма.
Награждается:
90
107 место
Иван Рязанов • 8 лет • Пчела медуница
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край город Славгород.
Награждается:
89
108 место
Алина Харламова • Алтай — Родина моя
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край Тальменский район село Загайново.
Награждается:
88.5
109 место
Мария Бугрезова • 6 лет • Осеннее настроение
Номинация: Рисую сам. Откуда: Москва.
Награждается:
88
110 место
Рымшина Дарья • 15 лет • Моя родина Алтай
Номинация: Рисую сам. Откуда: г.Бийск.с.Малоугренёво.
Награждается:
88
111 место
Васильев Валентин • Домик у дороги
Номинация: Рисую сам. Откуда: Верх-Обское.
Награждается:
87.5
112 место
Галкина Ульяна • 10 лет • «Дорога в горы»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Бийск.
Награждается:
87.5
113 место
Евгения Нарудцева • 17 лет • На закате
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Поспелихинский район, п.Хлебороб.
Награждается:
87
114 место
Тырышкин Максим • 10 лет • Памятник воинам села Новотырышкино
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с.Новотырышкино.
Награждается:
87
115 место
Анастасия Панова • 16 лет • Закат на реке Чумыш
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край Тальменский район село Язово.
Награждается:
87
116 место
Ульяна Воробьёва • 8 лет • Родные просторы
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, г Бийск,.
Награждается:
83.5
117 место
Валерия Кондрашина • 12 лет • «Моя Родина — Россия»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Свердловская обл. Байкаловский р-он д. Макушина.
Награждается:
82
118 место
Ваня Боронин • 10 лет • Моя мама
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Ребрихинский район, с. Ребриха..
Награждается:
81
119 место
Кораблина Мария • 9 лет • Весна
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, г Бийск,.
Награждается:
81
120 место
Яна • 6 лет • Просторы Алтая в твоем окне
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край Зональный район село Зональное.
Награждается:
81
121 место
Светлана Солдатова • 4 года • «Моя Родина — Алтай»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край г. Бийск.
Награждается:
80.5
122 место
Медведева Анастасия • 10 лет • «Где-то там, на Алтае»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край Бийский район с.Фоминское.
Награждается:
80
123 место
Софья Бринюк • 8 лет • Алтай
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край город Славгород.
Награждается:
79
124 место
Алина Сапронова • 13 лет • Утро
Номинация: Рисую сам. Откуда: с.Кулунда.
Награждается:
78
125 место
Пономарёв Кирилл • 8 лет • «Домик в деревне»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край г. Бийск.
Награждается:
77
126 место
Каменев Александр • 5 лет • Золотой Алтай
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Алтайский край, город Бийск, ул. Красноармейская, 47.
Награждается:
75.5
127 место
Анна Черкасова • 15 лет • «У воды»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Алейский район, с.Кировское.
Награждается:
73.5
128 место
Ярослав Степанов • 15 лет • Алтайские просторы
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край г. Бийск.
Награждается:
73.5
129 место
Таксанова Екатерина • Белокуриха — Горная Жемчужина
Номинация: Рисую сам. Откуда: город Белокуриха.
Награждается:
73
130 место
Лыткина Эвелина • Русская матрешка
Номинация: Рисую сам. Откуда: Заринский район, ст. Аламбай.
Награждается:
73
131 место
Елизавета Черепанова • «Моя малая родина, моё село»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Бийский район.
Награждается:
72
132 место
Александра Огородникова • 13 лет • Моя Родина
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край,Зональный район,село Соколово.
Награждается:
72
133 место
Алисия Богданова • «Моя Родина — Россия»
Номинация: Рисую сам. Откуда: г.Бийск.
Награждается:
70.5
134 место
Панова Алиса • 9 лет • Храм у берега реки
Номинация: Рисую сам. Откуда: С.Шишкино.
Награждается:
70
135 место
Красноруцкий Александр • 10 лет • Рассвет на озере Горькое
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Егорьевский район, с. Новоегорьевское.
Награждается:
68
136 место
Арина Тырышкина • 16 лет • Озеро в горах
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с.Новотырышкино.
Награждается:
68
137 место
Поданева Виктория • «Моя Родина — Россия»
Номинация: Рисую сам. Откуда: г.Бийск.
Награждается:
67
138 место
Постнова Маргарита Владимировна • 7 лет • «Поле с подсолнухами»
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, г. Бийск .
Награждается:
67
139 место
Юля Зиньковская • 12 лет • Родной Алтай
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с.Кулунда.
Награждается:
66. 5
140 место
Юля Бернс • 9 лет • Здесь родины моей начало
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с.Кулунда.
Награждается:
63.5
141 место
Плясова Анастасия Викторовна • «Озеро Совхозное»
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Красногорское Алтайский край.
Награждается:
63
142 место
Лопатина Ксения • 5 лет • Белая береза
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Алтайский край, город Бийск, ул. Красноармейская, 47.
Награждается:
62.5
143 место
Сочнева Дарья • Россия моя Родина
Номинация: Рисую сам. Откуда: С.Шишкино.
Награждается:
61.5
144 место
Боровкова Снежана • 12 лет • Парк Памяти
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край,г.Бийск.
Награждается:
61.5
145 место
Мария Жудина • 7 лет • Алтайские просторы
Номинация: Рисую сам. Откуда: город Белокуриха.
Награждается:
61.5
146 место
Побединский Евгений • 5 лет • «Деревенский дворик»
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Алтайский край с. Красногорское.
Награждается:
61
147 место
Арина Багаутдинова • 11 лет • Душа живет
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с.Кулунда.
Награждается:
60
148 место
Ишкова Полина • 6 лет • Любимый край
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, город Бийск, ул. Красноармейская, 47.
Награждается:
60
149 место
Вероника Пелисова • 16 лет • Зимний Алтай. Алтайский край — Сибирский край!
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, п. Бурла.
Награждается:
59.5
150 место
Хижняк Артемий • «Моя Родина – Россия»
Номинация: Рисую сам. Откуда: г.Бийск.
Награждается:
58
151 место
Капустин Георгий • 10 лет • Мое озеро, мои поля
Номинация: Рисую сам. Откуда: С.Шишкино.
Награждается:
57
152 место
Смирнова Лилия • 7 лет • Моя Родина
Номинация: Рисую сам. Откуда: С.Шишкино.
Награждается:
55
153 место
Катя Тюкаева • Камышлинский водопад
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, с.Кулунда.
Награждается:
55
154 место
Ульяна Буданина • 12 лет • Все выше и выше
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край,Зональный район,село Соколово.
Награждается:
54
155 место
Игонькин Денис • 7 лет • Алтай — Родина моя
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край Тальменский район село Загайново.
Награждается:
52
156 место
Жаркова Катя • 9 лет • Отдых в горах
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, г Бийск,.
Награждается:
51.5
157 место
Елизавета Преснякова • «Просторы России»
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Алтайский край, г. Барнаул.
Награждается:
50
158 место
Загородникова Алиса • «Моя Родина — Россия»
Номинация: Рисую сам. Откуда: г.Бийск.
Награждается:
49
159 место
Светлана Риффель • 16 лет • сердце России Алтай
Номинация: Рисую сам. Откуда: село Титовка.
Награждается:
47
160 место
Елизавета Семакина • 6 лет • «Моя Родина – Россия»
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Алтайский край, г. Барнаул.
Награждается:
46
161 место
Канунникова Мария • 11 лет • Малая Родина
Номинация: Рисую сам. Откуда: Алтайский край, Алейский район.
Награждается:
46
162 место
Дмитрий Кузнецов • «Родина Моя!»
Номинация: Семейный рисунок. Откуда: Алтайский край, г. Барнаул.
Награждается:
44
На конкурс было подано 163 работы юных художников со всей страны!
Голосование закончено!
Диплом лауреата 120 человек
Преснякова Елизавета | Алтайский край г. Барнаул | Семейный рисунок |
Семакина Елизавета | Алтайский край г. Барнаул | Семейный рисунок |
Стародубова Соня | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Семейный рисунок |
Горячкина Ульяна | Алтайский край Смоленский район п. Линевский | Семейный рисунок |
Лопатина Ксения | Алтайский край г. Бийск | Семейный рисунок |
Лысенко Сабрина | Алтайский край г. Бийск | Семейный рисунок |
Плясова Анастасия | Алтайский край Красногорский район с. Красногорское | Семейный рисунок |
Побединский Евгений | Алтайский край Красногорский район с. Красногорское | Семейный рисунок |
Ткаченко Алиса | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Семейный рисунок |
Королева Алиса | Алтайский край г. Бийск | Семейный рисунок |
Романюк Таисия | Алтайский край г. Бийск | Семейный рисунок |
Денисов Тарас | Алтайский край Целинный район с. Целинное | Семейный рисунок |
Абоимов Дмитрий | Алтайский край Петропавловский район с. Петропавловское | Рисую сам |
Вязигина Алина | Алтайский край Петропавловский район с. Петропавловское | Рисую сам |
Стародубова Милана | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Рисую сам |
Косинова Алёна | Алтайский край Петропавловский р-он с. Петропавловское | Рисую сам |
Кабанов Александр | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Рисую сам |
Рязанов Иван | Алтайский край г. Славгород | Рисую сам |
Осока Тимофей | Алтайский край г. Славгород | Рисую сам |
Бринюк Софья | Алтайский край г. Славгород | Рисую сам |
Клоос Алена | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Рисую сам |
Сысоева Анастасия | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Рисую сам |
Лидке Артём | Алтайский край Петропавловский район с. Петропавловское | Рисую сам |
Фефелова Алина | Алтайский край Смоленский район п. Красный Маяк | Рисую сам |
Чулкова Светлана | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Рисую сам |
Махрина Ариадна | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Рисую сам |
Пономарёв Кирилл | Алтайский край г. Бийск | Рисую сам |
Воробьёва Ульяна | Алтайский край г. Бийск | Рисую сам |
Васильев Валентин | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Рисую сам |
Моисеева Екатерина | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Рисую сам |
Калбырчакова Дарья | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Рисую сам |
Власова Василиса | Алтайский край Романовский район с. Романово | Рисую сам |
Кондрашина Валерия | Свердловская область Байкаловский район д. Макушина | Рисую сам |
Галкина Ульяна | Алтайский край г. Бийск | Рисую сам |
Веселов Артём | Алтайский край г. Бийск | Рисую сам |
Солдатова Светлана | Алтайский край г. Бийск | Рисую сам |
Тырышкин Максим | Алтайский край Смоленский район с. Новотырышкино | Рисую сам |
Таксанова Екатерина | Алтайский край г. Белокуриха | Рисую сам |
Шевлякова Анна | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Рисую сам |
Черепанова Елизавета | Алтайский край Бийский район | Рисую сам |
Бондарева Полина | Алтайский край Егорьевский район с. Новоегорьевское | Рисую сам |
Канунникова Мария | Алтайский край Алейский район | Рисую сам |
Скобелева Алёна | Алтайский край г.Бийск | Рисую сам |
Кораблина Мария | Алтайский край г. Бийск | Рисую сам |
Свиридова Вероника | Алтайский край Красногорский район с. Красногорское | Рисую сам |
Ларионов Вячеслав | Алтайский край г. Белокуриха | Рисую сам |
Казанцева Марина | Алтайский край г. Белокуриха | Рисую сам |
Степанов Ярослав | Алтайский край г. Бийск | Рисую сам |
Кашкарова Екатерина | Алтайский край Бийский район с. Малоенисейское | Рисую сам |
Ворганов Константин | Алтайский край г. Бийск | Рисую сам |
Катасонова Варвара | Алтайский край г. Бийск пос. Новый | Рисую сам |
Буданина Ульяна | Алтайский край Зональный район село Соколово | Рисую сам |
Ледяева Арина | Алтайский край Красногорский район с. Усть-Кажа | Рисую сам |
Вольман Элина | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Рисую сам |
Сагай Валерий | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Рисую сам |
Логина Дарья | Алтайский край Панкрушихинский район с. Панкрушиха | Рисую сам |
Куторев Алексей | Алтайский край Панкрушихинский район с. Панкрушиха | Рисую сам |
Куторев Сергей | Алтайский край Панкрушихинский район с. Панкрушиха | Рисую сам |
Русанова Анастасия | Алтайский край Калманский район с. Калистратиха | Рисую сам |
Загородникова Алиса | Алтайский край г. Бийск | Рисую сам |
Поданева Виктория | Алтайский край г. Бийск | Рисую сам |
Богданова Алисия | Алтайский край г. Бийск | Рисую сам |
Хижняк Артемий | Алтайский край г. Бийск | Рисую сам |
Щепина Дарья | Республика Алтай с. Майма | Рисую сам |
Боровкова Снежана | Алтайский край г. Бийск | Рисую сам |
Черкасова Анна | Алтайский край Алейский район с. Кировское | Рисую сам |
Суханова Людмила | Алтайский край Алейский район с. Кировское | Рисую сам |
Канищева Настя | Алтайский край Алейский район с. Кировское | Рисую сам |
Лыткина Эвелина | Алтайский край Заринский район ст. Аламбай | Рисую сам |
Проскурякова Кристина | Алтайский край Заринский район ст. Шпагино | Рисую сам |
Панова Анастасия | Алтайский край Тальменский район с. Язово | Рисую сам |
Зиньковская Юля | Алтайский край Кулундинский район с. Кулунда | Рисую сам |
Марченко Алена | Алтайский край Кулундинский район с. Кулунда | Рисую сам |
Бернс Юля | Алтайский край Кулундинский район с. Кулунда | Рисую сам |
Тюкаева Катя | Алтайский край Кулундинский район с. Кулунда | Рисую сам |
Багаутдинова Арина | Алтайский край Кулундинский район с. Кулунда | Рисую сам |
Зубенко Элеонора | Алтайский край Панкрушихинский район с. Панкрушиха | Рисую сам |
Ишкова Полина | Алтайский край г. Бийск | Рисую сам |
Габов Матвей | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Рисую сам |
Яна | Алтайский край Зональный район с. Зональное | Рисую сам |
Риффель Светлана | Алтайский край Егорьевский район с. Титовка | Рисую сам |
Панова Алиса | Алтайский край Тальменский район с. Шишкино | Рисую сам |
Пыхтеева Наталья | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Рисую сам |
Смирнова Лилия | Алтайский край Тальменский район с. Шишкино | Рисую сам |
Капустин Георгий | Алтайский край Тальменский район с. Шишкино | Рисую сам |
Сочнева Дарья | Алтайский край Тальменский район с. Шишкино | Рисую сам |
Жаркова Катя | Алтайский край г Бийск | Рисую сам |
Красноруцкий Александр | Алтайский край Егорьевский район с. Новоегорьевское | Рисую сам |
Тимур Ткаченко | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Рисую сам |
Тырышкина Арина | Алтайский край Смоленский район с.Новотырышкино | Рисую сам |
Бугрезова Мария | г.Москва | Рисую сам |
Боронин Ваня | Алтайский край Ребрихинский район с. Ребриха | Рисую сам |
Парамонов Роман | Алтайский край Смоленский район с. Сычёвка | Рисую сам |
Постнова Маргарита | Алтайский край г. Бийск | Рисую сам |
Кузнецов Дмитрий | Алтайский край г. Барнаул | Семейный рисунок |
Зяблицкая Лиза | Алтайский край Петропавловский р-он с. Петропавловское | Рисую сам |
Синичина Виктория | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Рисую сам |
Кривощёков Тимур | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Рисую сам |
Шилова Анастасия | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Рисую сам |
Прокопова Екатерина | Алтайский край город Бийск | Рисую сам |
Огородникова Александра | Алтайский край город Бийск пос. Новый | Рисую сам |
Михайлова Альбина | Алтайский край Зональный район с. Соколово | Рисую сам |
Аникеев Максим | Алтайский край, г. Бийск | Семейный рисунок |
Адодина Катя | Алтайский край Завьяловский район с. Глубокое | Семейный рисунок |
Князев Роман | Алтайский край, Красногорский район с. Красногорское | Семейный рисунок |
Раскатов Женя | Алтайский край Бийский район | Семейный рисунок |
Самсонова Анастасия | Алтайский край г. Славгород | Рисую сам |
Савчук Анастасия | Алтайский край г. Славгород | Рисую сам |
Зяблицкая Полина | Алтайский край, Петропавловский район с. Петропавловское | Рисую сам |
Пелисова Вероника | Алтайский край Бурлинский район п. Бурла | Рисую сам |
Ситникова Анна | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Рисую сам |
Юдина Жанна | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Рисую сам |
Кунина Анастасия | Алтайский край Бийский район с. Светлоозёрское | Рисую сам |
Шмакова Виктория | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Рисую сам |
Медведева Анастасия | Алтайский край Бийский район с. Фоминское | Рисую сам |
Ким Дарья | Алтайский край Бийский район с. Фоминское | Рисую сам |
Харламова Алина | Алтайский край Тальменский район с. Загайново | Рисую сам |
Рымшина Дарья | Алтайский край г.Бийск с. Малоугренёво | Рисую сам |
Игонькин Денис | Алтайский край Тальменский район с. Загайново | Рисую сам |
Токарева Ирина | Алтайский край Смоленский район с. Сычёвка | Рисую сам |
Лауреаты 41 человек
Мироничева Анна | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Семейный рисунок |
Стародубова Александра | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Семейный рисунок |
Пугачев Степан | Алтайский край г. Барнаул | Семейный рисунок |
Кошеварова Маргарита | Алтайский край г. Славгород | Рисую сам |
Алферова Наталья | Алтайский край г. Славгород | Рисую сам |
Бардина Арина | Алтайский край г. Славгород | Рисую сам |
Матрохина Софья | Алтайский край г. Славгород | Рисую сам |
Падалко Анна | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Рисую сам |
Лебедева Дарья | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Рисую сам |
Жукова Софья | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Рисую сам |
Ретунский Егор | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Рисую сам |
Казанцева Ксения | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Рисую сам |
Франк Анастасия | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Рисую сам |
Шестаков Артём | Алтайский край Завьяловский район с. Глубокое | Рисую сам |
Евлампиева Елена | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Рисую сам |
Дорожкина Александра | Алтайский край Бийский район село Первомайское | Рисую сам |
Жабина Дарья | Алтайский край Змеиногорский район с. Барановка | Рисую сам |
Гридюшко Матвей | Алтайский край г. Белокуриха | Рисую сам |
Жудина Мария | Алтайский край г. Белокуриха | Рисую сам |
Соловьева Алина | Алтайский край Бурлинский район с. Бурла | Рисую сам |
Нарудцева Евгения | Алтайский край Поспелихинский район п. Хлебороб | Рисую сам |
Жоркина Ксения | Алтайский край г. Барнаул | Рисую сам |
Анна Бегунова | Алтайский край г. Белокуриха | Рисую сам |
Беляева Екатерина | Алтайский край г. Белокуриха | Рисую сам |
Зинченко Ирина | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Рисую сам |
Зинченко Татьяна | Алтайский край Смоленский район с. Смоленское | Рисую сам |
Нецветаева Арина | Алтайский край г. Белокуриха | Рисую сам |
Новоселов Алексей | Алтайский край Поспелихинский район с.Клепечиха | Рисую сам |
Серикова Динара | Алтайский край Поспелихинский район с. им. Мамонтова | Рисую сам |
Румянцева Елизавета | Алтайский край Ребрихинский район с. Станция Ребриха | Рисую сам |
Сапронова Алина | Алтайский край Кулундинский район с.Кулунда | Рисую сам |
Фарафонтова Алена | Алтайский край Алейский район с. Большепанюшево | Рисую сам |
Кобзева Юлия | Алтайский край Заринский район с. Верх-Камышенка | Рисую сам |
Базаева Татьяна | Алтайский край Заринский район с. Гришино | Рисую сам |
Каменев Александр | Алтайский край г. Бийск | Семейный рисунок |
Русанова Юлия | Алтайский край Егорьевский район с. Новоегорьевское | Рисую сам |
Нехведович Елизавета | Алтайский край г. Белокуриха | Рисую сам |
Дудникова Елизавета | Алтайский край Ребрихинский район с. Ребриха | Рисую сам |
Мозолина Полина | Алтайский край Ребрихинский район с. Ребриха | Рисую сам |
Дарья Боронина | Алтайский край Ребрихинский район с. Ребриха | Рисую сам |
Александр Елич | Сербия г. Крагуевац | Рисую сам |
Специальные дипломы по теме
«Моя Родина — Россия» 8 человек
Кузнецов Дмитрий | Алтайский край г. Барнаул | Семейный рисунок |
Зяблицкая Лиза | Алтайский край Петропавловский р-он с. Петропавловское | Рисую сам |
Синичина Виктория | Алтайский край Смоленский район п. Верх-Обский | Рисую сам |
Кривощёков Тимур | Алтайский край Смоленский район с.Смоленское | Рисую сам |
Шилова Анастасия | Алтайский край Смоленский район с.Смоленское | Рисую сам |
Прокопова Екатерина | Алтайский край город Бийск | Рисую сам |
Огородникова Александра | Алтайский край город Бийск пос. Новый | Рисую сам |
Михайлова Альбина | Алтайский край Зональный район с. Соколово | Рисую сам |
Поделиться
Россия
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
1 / 5
1 / 5
Собор Василия Блаженного — яркая достопримечательность Москвы.
Собор Василия Блаженного — яркая достопримечательность Москвы.
Фотография от Alex83CH, Dreamstime
- Официальное название: Российская федерация
- Форма правительства: Федерация
- Капитал: Москва
- Население: 142,122,776
- . (17 075 200 квадратных километров)
- ОСНОВНЫЕ ГОРНЫЕ ХРЕБТЫ: Урал, Алтай
- ОСНОВНЫЕ РЕКИ: Амур, Иртыш, Лена, Обь, Волга, Енисей
ГЕОГРАФИЯ
Россия, самая большая страна в мире, занимает одну десятую всей суши на Земле. Он охватывает 11 часовых поясов на двух континентах (Европа и Азия) и имеет побережья трех океанов (Атлантического, Тихого и Северного Ледовитого).
Пейзаж России варьируется от пустыни до замерзшего побережья, от высоких гор до гигантских болот. Большая часть России состоит из холмистых безлесных равнин, называемых степями. В Сибири, которая занимает три четверти территории России, преобладают раскидистые сосновые леса, называемые тайгой.
В России около 100 000 рек, в том числе одни из самых длинных и мощных в мире. Здесь также много озер, в том числе два крупнейших в Европе: Ладожское и Онежское. Озеро Байкал в Сибири содержит больше воды, чем любое другое озеро на Земле.
Карта MARTIN WALZ
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
ЛЮДИ И КУЛЬТУРА
В России около 120 этносов, говорящих более чем на ста языках. Примерно 80 процентов россиян ведут свою родословную от славян, поселившихся в стране 1500 лет назад. Другие основные группы включают татар, пришедших с монгольскими захватчиками, и украинцев.
Россия известна во всем мире своими мыслителями и художниками, в том числе такими писателями, как Лев Толстой и Федор Достоевский, композиторами, такими как Петр Ильич Чайковский, и артистами балета, включая Рудольфа Нуреева.
ПРИРОДА
Несмотря на размеры России, неудивительно, что она является домом для большого количества экосистем и видов. Его леса, степи и тундры обеспечивают среду обитания для многих редких животных, включая азиатских черных медведей, снежных барсов, белых медведей и мелких кроликоподобных млекопитающих, называемых пищухами.
Первые национальные парки России были созданы в 19 веке, но десятилетия неконтролируемого загрязнения нанесли ущерб многим диким уголкам страны. В настоящее время около одного процента территории России охраняется заповедниками, известными как заповедники.
Самый известный вид животных России — амурский тигр, самая большая кошка в мире. Эти исчезающие гиганты, обитающие в лесах восточной России, могут достигать 10 футов (3 метра) в длину, не считая хвоста, и весить до 600 фунтов (300 килограммов).
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Слева: Флаг России
Справа: Рубль
Фотографии Shutterstock
ПРАВИТЕЛЬСТВО И ЭКОНОМИКА
История России как демократии коротка. Первые выборы в стране, состоявшиеся в 1917 году, были быстро отменены большевиками, и только на выборах Бориса Ельцина в 1991 году демократия воцарилась.
Россия является федерацией 86 республик, областей, краев и районов, контролируемых правительством в Москве. Главой государства является президент, избираемый народом. Экономика основана на огромных запасах природных ресурсов, включая нефть, уголь, железную руду, золото и алюминий.
ИСТОРИЯ
Первые поселения людей в России появились около 500 г. н.э., когда скандинавы (нынешние Норвегия, Дания и Швеция) переселились на юг, в районы в верховьях Волги. Эти поселенцы смешались со славянами с запада и построили крепость, которая впоследствии стала украинским городом Киевом.
Киев превратился в империю, которая управляла большей частью европейской части России в течение 200 лет, а затем распалась на Украину, Белоруссию и Московию. Столица Московии, Москва, оставалась небольшим торговым постом до 13 века, когда монгольские захватчики из Средней Азии заставили людей поселиться в Москве.
В 1550-х годах московский правитель Иван IV стал первым царем или императором России после изгнания монголов из Киева и объединения региона. В 1682 году 10-летний Петр Великий и его старший брат Иван стали царями (правда, царствовали тетя Петра и мать Ивана, Софья). Вскоре после этого Софья была свергнута, а Петра большинство считало настоящим царем, хотя он позволил своему брату сохранить свое официальное положение. В течение 42 лет Петр работал над тем, чтобы сделать Россию более современной и европейской.
В 1762 году Петр совершил путешествие в Германию, и его жена Екатерина провозгласила себя единоличной правительницей России. Всего через полгода царь умер — возможно, по приказу жены. Императрица, теперь известная как Екатерина Великая, продолжала модернизировать Россию; поддерживал искусство и культуру; и расширила свою территорию, завоевав Украину, Крым, Польшу и другие места. Она правила 34 года.
В 1917 году недовольные своим руководством русские свергли царя Николая II и сформировали выборное правительство. Однако всего через несколько месяцев власть захватила группа коммунистов под названием большевики. Их лидер Владимир Ленин создал Союз Советских Социалистических Республик (СССР или Советский Союз), объединивший Россию и 11 других стран.
Советский Союз сражался на стороне Соединенных Штатов во Второй мировой войне, но отношения между двумя державами и их союзниками обострились вскоре после окончания войны в 1945 году. Соединенные Штаты и многие их союзники были обеспокоены распространением коммунизма, тип правления Советского Союза. (В коммунистическом обществе вся собственность является общественной, и люди делят созданное ими богатство.)
Эти опасения привели к холодной войне, длительному периоду напряженности между Советским Союзом и Соединенными Штатами. Это закончилось в 1991, когда Советский Союз распался после того, как многие его республики, такие как Украина, Литва и Эстония, решили, что больше не хотят быть частью коммунистической страны.
НЕЗАВИСИМЫЕ РЕСПУБЛИКИ
После распада Советского Союза в 1991 году при умеренном советском лидере Михаиле Горбачеве бывшие республики стали 15 независимыми государствами или нациями. Самая большая и мощная из них – Россия. Другие включают Украину, Литву и Беларусь.
За это время Борис Ельцин стал президентом, и Россия претерпела множество изменений. Вместо того, чтобы правительство контролировалось Коммунистической партией, люди избирались для работы в представительной демократии со многими политическими партиями. Частным предприятиям теперь было разрешено функционировать вместо того, чтобы правительство контролировало почти все. Граждане также получили новые политические и культурные свободы для самовыражения, не опасаясь нарушить закон.
Ельцин был переизбран в 1996 году, но плохое здоровье помешало ему доработать свой срок. Через несколько лет он ушел в отставку и назначил своего премьер-министра Владимира Путина вместо себя на посту исполняющего обязанности президента.
В 2000 году Путин был официально избран гражданами России. В первые годы своего президентства Путин продолжил многие ельцинские реформы и поддержал США в войне с террором после терактов 11 сентября 2001 года. Но он избавился от некоторых культурных свобод и взял под свой контроль национальные телеканалы. . Это позволило его правительству влиять на новостные сообщения.
Путин был избран на второй срок в 2004 году. Но, как и в США, он не мог избираться более двух четырехлетних сроков подряд. Поэтому в 1998 году он назначил своего помощника Дмитрия Медведева на пост премьер-министра. Многие считают, что Путин все это время все еще управлял Россией из-за кулис.
В 2012 году Путин снова баллотировался в президенты и победил. Но он не пользовался такой популярностью в народе, и граждане протестовали против нечестных выборов. Его правительство арестовало многих политических оппонентов и назвало протестующих предателями России, которые хотели больше походить на Запад, особенно на США.
В 2014 году российские войска вторглись на Крымский полуостров, территорию на юге Украины, омываемую Черным морем. Путин заявил, что жители Крыма проголосовали за независимость от Украины.
Многим украинцам и руководителям ряда других стран не понравились действия Путина, и они посчитали «голосование» ненастоящим. Но в марте того же года Путин подписал договор с некоторыми крымскими лидерами, в котором говорилось, что Крым является частью России. Украинские официальные лица заявили, что не признают соглашение и по-прежнему считают Крым частью Украины, а не России.
Российские войска остались в Крыму, чтобы не дать Украине вернуть его. Позже в 2014 году на восточной границе вспыхнули бои между украинцами и поддерживаемыми Россией повстанцами, которые хотели, чтобы вся Украина стала частью России.
В 2019 году президентом Украины был избран комик и актер Владимир Зеленский. Зеленский выступал за объединение страны и прекращение приграничных сражений на востоке с Россией. Чтобы помочь в этом, Соединенные Штаты планировали предоставить Украине миллионы долларов военной помощи для борьбы с российской оккупацией.
В июле 2019 года президента США Дональда Трампа обвинили в удержании этих средств, если Зеленский не проведет расследование в отношении политического соперника Трампа Джо Байдена. Он отказался, и в конечном итоге Палата представителей США объявила Трампу импичмент или официально обвинила в неправомерных действиях при исполнении служебных обязанностей по этим утверждениям. (Украина получила помощь позже в том же году.)
РОССИЯ ВТОРГАЕТСЯ
В феврале 2022 года Путин объявил о вторжении в страну и отправил войска для захвата крупных городов, включая столицу Киев. Граждане Украины сопротивляются нападениям, и Зеленский пообещал остаться в стране и сражаться до тех пор, пока Украина не вернет себе свободу.
Многие мировые лидеры резко осудили действия Путина, а некоторые наказали Россию, остановив торговлю с этой страной или введя запреты на поездки. Есть надежда, что эти наказания — называемые санкциями — причинят Путину и России достаточно вреда, чтобы остановить боевые действия до того, как война распространится на другие европейские страны.
Смотреть «Destination World»
Сейчас играет
2:40
Африка
Впереди
2:97 90 Антарктика0143
Now Playing
2:38
Now Playing
2:55
Australia
Now Playing
3:14
Europe
Now Playing
3:19
Северная Америка
В настоящее время играет
2:42
Южная Америка
Сказки из России: заново открытие моей родины — интервью с Надией Саблин
в середине книги — картинки заставляют зрителя хотеть узнать, что было до и после. Родившаяся и выросшая в России до переезда в США, Саблин всегда оказывалась между двух миров. В последние годы она возвращается в Россию, чтобы делать фотопроекты. Работа, которую она создала, когда вернулась на родину, вызывает причудливые моменты, которые, когда они слабо, но тонко связаны друг с другом, создают паутину. большой истории.
Соавтор Эбигейл Смитсон связалась с Саблином по электронной почте, чтобы узнать больше о ее работе и ее истории.
Надя Саблин: Я уехала из России на переломный момент моего отрочества — шаг, который разделил мою жизнь на две совершенно разные части. Когда я уехал из России, все изменилось в одночасье. Я поменял дворцы Святого Петербург за идеальными лужайками Средней Америки и одержимым чтением русская классика по сериалам Аншлаг . я перестал быть чрезмерно изнеженного ребенка, чтобы вдруг понять больше, чем мои родители. Все, что я знал, осталось позади, и я стал новым человеком, даже изменив свое имя к более западной версии.
Когда я вернусь в бывшее советское Союз, многое из моего детства оживает снова: запахи, звуки, угол света, как вагон поезда убаюкивает в долгой поездке к северу. Как будто я путешествую не просто в другое место, а в разное время, и к той версии себя, которую я помню лишь смутно. Обширность региона также привлекает внимание. Нити родственных связей, сказки и слухи затягивают меня все дальше и дальше. Думаю, я мог бы провожу свою жизнь сосредоточенной только на этом регионе и никогда не устаю.
Роджер Баллен описал, что он все глубже и глубже погружается в свою душу в поисках предмета. Для меня то же самое — углубиться в Россию. я исчезаю в мою собственную голову, мои собственные придуманные воспоминания, пересказывая забытые истории через мои фотографии, ища то, что я потерял.
Эбигал Смитсон: Похоже, ваш решительный шаг в таком критическом возрасте действительно повлиял на развитие вашей фотографии.
NS: Когда я приехал в Штаты в возрасте двенадцати лет, я был очень напуган и ужасно застенчив. Я не знал, как разговаривать с людьми. Это не то, чтобы я не говорил на языке, я выучил английский очень быстро, это было больше, что я не мог относиться к культуре. Я не знал группы, телешоу, в каких магазинах люди делали покупки, что для них было важно. Так я стал наблюдателем. я начал наблюдая и пытаясь понять это, пытаясь понять культуру и своих сверстников. Пытаюсь понять, могу ли я и хочу ли я стать одним из них. Я думаю именно тогда я превратился из участника общества в наблюдателя. А также Мне это так понравилось, что я больше никогда не возвращался — мне нравится быть невидимым на публике.
Мне нравится общаться один на один с людьми и узнавать их. Мне нравится выяснять, кто они, сочинять свою историю об их жизни. и дополнить его тем, что они мне говорят. Мы можем создать этот новый мир вместе. Возможно, это не совсем так или реальны, но на время нашего разговора это то, кто мы есть — персонажи новой истории. Большая часть того, что я фотографии не существует, она просто в моей голове. Я создаю его, приглашая людей, которых я фотографирую, чтобы участвовать в строительстве этого временного мира.
КАК: Есть свободное владение русским языком имеет решающее значение для вашей работы?
НС: Это определенно ключевая часть всего, что я делаю в Россия. Иногда я просто зажигаю разговоры с незнакомцами и слушать их в течение часа, прежде чем когда-либо тянется к моей камере. затем опять поехал в Румынию на пару дней не говоря ни слова по румынски и люди все еще работали со мной, и я смог сделать снимки, которые хотел. Иногда они неправильно понимали и прекрасно случилось что-то. Я встретил пастуха в горах и пытался попросить его сидеть на небольшой шишке на земле. Он неправильно понял меня и вместо этого лег, сжимая свою трость, и это было так красиво! Я просто подумал: «Спасибо. Я не мог бы сказать это лучше сам.»
Не знаю, сработает ли такой же метод и в России. В деревнях, где я фотографирую Первая строчка вопроса, которую я получаю, звучит так: «Откуда вы? С кем вы связаны здесь?» Есть ощутимый смысл облегчения и принятия после того, как узнают о моих местных корнях.
AS: Как развиваются ваши проекты, как вы понимаете разные места?
NS: Как правило, я не начинаю с конкретного повестка дня в виду. Я иду и исследую, смотрю, что нахожу, и позволяю проекту осуществиться. я просто разговаривайте с людьми, собирайте фотографии и собирайте истории. После просмотра фотографий и записываю истории, которые я слышал, серия начинает обретать форму. Я всегда оставляю вещи очень открытыми, чтобы посмотреть, что произойдет и что я взаимодействие с местом приведет к.
Съемка людей — это способ рассказать историю место. Их восприятие того места, где они живут, создает и передает личность. Мурманск в Город Ночи, Город Дня отличался в том смысле, что пейзаж был уже такой мощный персонаж. Я никогда не видел ничего подобного. На мой взгляд это было так уникальным и чуждым, что я попробовал несколько иной подход к портрет этого города. Гораздо больше пейзажи и здания попали в мой фильм, чем обычно.
АШ: Почему важно рассказывать истории и делать из них образы?
Н. С.: Я пристрастился к чтению, когда посещал дом дедушки в возрасте семи лет. В то время проводить лето вдали от города было равносильно вынужденному изгнанию. Я скучал по маминым сказкам на ночь, все мои друзья, и постоянное внимание моих бабушек.
Чтобы вытащить меня из головы, моя занятая тетя направил меня в библиотеку, и я потерялся. Я бы целые дни читал сказки, Русская классика и все, что между ними. В детстве моими любимыми книгами был магический реализм. Мастер и Маргарита и Сто лет одиночества десятки раз. Когда я не читал, я был приставать к дедушке за рассказами, или придумывать и разыгрывать приключения моих собственные, в главных ролях я и мой двоюродный брат или маленькие пластмассовые игрушки.
В каком-то смысле это все еще то, что Я делаю: требую историй от незнакомцев, переосмысливаю их и инсценирую свои интерпретации в виде фотографий. я не думайте, что я одинок в этой тяге к историям, иначе не было бы так много замечательных фильмов, такой бум фотокниг и так много людей, читающих на метро.
Думаю, это важно рассказывать личные нарративы, чтобы человек не потерялся в море общих слов и стереотипов. Взгляд на жизнь с точки зрения другого человека создает более чуткое и глубокое понимание мира. То, что нам показывают в новостях, имеет тенденцию уменьшить глобальные перемещения до удобоваримых размеров. Меня интересует противоположное: стремление к универсальному с по личный; говорить правду через вымысел.
— Надя Саблин, как сказала Эбигейл Смитсон.
Эбигейл Смитсон — автор статей для LensCulture и кандидат МИД в Университете штата Луизиана. Она постоянно очарована современной фотографией и той ролью, которую она играет в ее понимании мира. Уроженка Калифорнии, оставившая свое сердце в Бруклине, она готова отправиться куда угодно и в любое время в поисках хороших образов. Прочтите еще ее статей или следите за ее новостями в Твиттере .
Путин объявляет частичную военную мобилизацию
Президент России Владимир Путин выступает на совещании по военно-промышленному комплексу в Кремле, 20 сентября 2022 года, Москва, Россия.
Автор | Новости Гетти Изображений | Getty Images
Президент России Владимир Путин в среду объявил о частичной военной мобилизации в России, переводя население и экономику страны в режим военного времени, поскольку вторжение Москвы в Украину продолжается.
В редком заранее записанном телеобращении Путин сказал, что Запад «хочет уничтожить нашу страну», и заявил, что Запад пытался «превратить народ Украины в пушечное мясо». обвинил западные страны в развязывании опосредованной войны с Россией.
Путин сказал, что «мобилизационные мероприятия» начнутся в среду, не предоставив дальнейших подробностей, кроме того, что он приказал увеличить финансирование для увеличения производства оружия в России, задействовав (и потеряв) большое количество оружия во время конфликта, который начался в конце февраля.
Частичная мобилизация — туманное понятие, но оно может означать, что российские предприятия и граждане должны внести больший вклад в военные действия. Россия до сих пор не объявила войну Украине, несмотря на то, что вторглась на нее в феврале, и называет свое вторжение «специальной военной операцией».
Путин подтвердил, что военные резервисты будут призваны на действительную службу, но настаивал на том, что более широкого призыва российских мужчин боеспособного возраста не происходит.
«Еще раз повторяю, речь идет о частичной мобилизации, то есть призыву на военную службу будут подлежать только граждане, находящиеся в настоящее время в запасе, и прежде всего те, кто служил в вооруженных силах, имеют определенную воинскую специальность и соответствующий опыт. Перед направлением в части призывники в обязательном порядке проходят дополнительную военную подготовку с учетом опыта специальной операции», — сказал он в переводе AP.
смотреть сейчас
В обращении, которое сразу же было воспринято как эскалация, Путин также обвинил Запад в участии в ядерном шантаже против России и снова предупредил, что у страны есть «много оружия, чтобы ответить» на то, что он назвал западными угрозами — добавив, что он не блефовал.
Путин упоминал о российском ядерном оружии в различные моменты конфликта с Украиной, но есть сомнения, действительно ли Москва прибегнет к развертыванию такого оружия, поскольку аналитики говорят, что это может быть равносильно началу третьей мировой войны.
Министерство иностранных дел Китая призвало все стороны к диалогу, чтобы найти способ решить проблемы безопасности всех сторон, в то время как министр иностранных дел Великобритании Джиллиан Киган заявила Sky News, что комментарии Путина не следует воспринимать легкомысленно.
«Очевидно, что мы должны отнестись к этому очень серьезно, потому что, знаете ли, мы не контролируем ситуацию — я не уверена, что он контролирует ситуацию, на самом деле. Это явно эскалация», — сказала она.
смотреть сейчас
Финансовые рынки негативно отреагировали на комментарии Путина: цены на нефть выросли более чем на 2%, а российский рубль упал примерно на 2,6% по отношению к доллару.
Министр обороны России Сергей Шойгу добавил более подробную информацию о частичной мобилизации в среду утром, заявив, что для участия в военной кампании в Украине будет призвано дополнительно 300 000 военнослужащих.
В интервью российскому государственному телевидению Шойгу заявил, что студенты и военнообязанные не будут призываться, а большая часть российских резервистов не будет призвана, сообщает Reuters.
Комментарии Путина прозвучали в связи с тем, что российское вторжение в Украину, начавшееся в конце февраля, приближается к зимнему периоду с импульсом, который, по-видимому, на стороне Украины после того, как она начала молниеносные контрнаступления на северо-востоке и юге с целью вернуть утраченные территории.
Во вторник появились слухи о том, что Путин может объявить о полной или частичной мобилизации российской экономики и общества, прокладывая путь к возможному призыву на военную службу российских мужчин боеспособного возраста, после того, как назначенные Москвой чиновники на оккупированных территориях Украины объявили о планах провести немедленные референдумы о присоединении к России.
Голосование, которое должно состояться в эти выходные в Донецке, Луганске, Херсоне и Запорожье и результаты которого, как многие ожидают, будут сфальсифицированы в пользу присоединения к России, позволит Кремлю заявить, хотя и ложно, что он «защищается» свою собственную территорию и граждан, а для этого потребуется больше рабочей силы.
В среду Путин заявил, что Россия поддержала референдумы, и заявил, что решение о частичной мобилизации «полностью адекватно угрозам, с которыми мы сталкиваемся, а именно для защиты нашей Родины, ее суверенитета и территориальной целостности, для обеспечения безопасности нашего народа и людей в освобожденные территории».
смотреть сейчас
Планы проведения таких голосований были широко осуждены Украиной и ее западными союзниками, которые заявили, что не признают бюллетени и усилия по аннексии большей части Украины, как это сделала Россия с Крымом в 2014 году9.0003
В среду Путин повторил прежние заявления Москвы о том, что целью России является «освобождение» Донбасса, региона на востоке Украины, в котором находятся две самопровозглашенные пророссийские республики, и сказал, что приказал правительству дать юридический статус добровольцам, воюющим на Донбассе, сообщает Reuters.
Боевой дух российских военнослужащих, воюющих на Украине, считается низким, и во вторник российская Дума проголосовала за ужесточение уголовного кодекса России в отношении военной службы, включая ужесточение наказания за дезертирство и другие «преступления, совершенные в условиях мобилизации, военного положения». , вооруженные конфликты и боевые действия».
Министерство обороны Великобритании прокомментировало в Твиттере в среду, что этот шаг, вероятно, был направлен на ограничение количества отказов от участия в боевых действиях и на смягчение некоторых непосредственных «давлений» на персонал.
Тимоти Эш, старший стратег по суверенным рынкам развивающихся стран в BlueBay Asset Management, заявил в среду, что «частичная мобилизация мало что изменит на поле боя в ближайшем будущем. И как Путин собирается вооружать эти 300 000 новых солдат, когда он изо всех сил пытается переоснастить силы, уже брошенные в мясорубку на Украине?», — написал Эш в комментариях по электронной почте.
Эш добавил, что, по его мнению, «частичная мобилизация плюс объявление референдума на оккупированных территориях предназначены больше для внешнего потребления, для Украины и ее западных союзников — чтобы показать, что Путин все еще в этом на более длительный срок, но что он хочет вести переговоры. »
Говард Джейкобсон: «Россия, моя родина»
Единственная причина, по которой мой отец никогда не боролся с медведем, заключается в том, что медведя не было на улицах Манчестера. Но он вел себя иначе по-русски. У него был буйный смех. Он совершал силовые подвиги: сгибал 6-дюймовые гвозди, разрывал телефонные справочники пополам, поднимал стул за одну ногу, независимо от того, сидел ли на нем кто-нибудь. И он танцевал казацкий с криком «Эй! Эй! на рубиновых свадьбах и бар-мицвах.
Помогло то, что у моего отца были короткие ноги. Он научил меня танцевать казацкий танец, и мне помогло то, что у меня тоже были короткие ноги. Казацкий далеко внизу, если ты высокий мужчина. При всей своей грозности казаки должны были быть невысокими людьми.
Единственное, что мой отец не делал по-русски, так это не пил водку, хотя я иногда видел, как он отбрасывал рюмочку с куммелем, а потом дико оглядывал комнату.
При всей русскости своего характера моему отцу нечего было сказать о стране России. Сам он родился не в России, но его родители родом из окрестностей, а именно из Каменца-Подольского (правда, как угодно пишется), каменно-крепостного административного города на реке Смотрич в Западной Украине. В 1941 году произошла резня каменец-подольских евреев, осуществленная обычным сочетанием айнзатцгрупп и чрезмерно усердных местных ополченцев, которых евреи считали дружественными соседями. К счастью, моему отцу мишпоча или, по крайней мере, те, о которых мы знали, к тому времени уже были расчищены. Благословение моих предков, которые вовремя увидели, что грядет.
Знал ли мой отец вообще о бойне 1941 года, я понятия не имею. Я еще не совсем родился. Но я не слышал более поздних упоминаний об этом. Ничего о старой стране не упоминалось. На мой повторяющийся вопрос — «Так откуда же мы опять пришли?» — его ответ всегда был взмахом рук, обозначающим везде и нигде. «Там.»
«Солфорд?»
«Там, там…»
«Вы имеете в виду Россию?»
«Вот там. Теперь loz mein ».
Мне было за 50, когда я узнал, что семья моей матери родом из Литвы. Литваки, митнагеддим, скептики — что объясняло, почему они были гораздо более сдержанными и критичными, чем люди моего отца. Это я сообщил ей эту новость.
«Литва? Где Литва?
Я сделал широкий жест руками. «Там…»
«Солфорд?»
«Балтика».
«Балтика! Я думал, что мы из России».
«Это поблизости».
То, что мы ничем не обязаны прошлому, что лучшее, что мы можем с ним сделать, — это похоронить его, — с этим соглашались почти все семьи моих друзей-евреев. Мало кто из нас мог или хотел быть точным в отношении своего происхождения. У нас было достаточно дел с тем, чтобы быть англичанами.
Так что же такого английского в танцах казацкого, я мог бы спросить у отца. Но я понял, почему в его действиях не было непоследовательности. То, что время от времени проглядывала частичка прошлого, не означало, что новое начало было иллюзорным или нечестным.
Мой собственный вклад в дело стряхивания Урала с наших ботинок заключался в том, что я предпочитал Толстого Достоевскому и время от времени замолвлял словечко за Тургенева перед ними обоими. Но разве не было приступов узнавания, какое бы из них я ни читал? Да. Нет да.
Я могу отличить еврея от нееврея через оживленную дорогу под проливным дождем. Никакого неуважения к неевреям, но когда я замечаю еще одного еврея, мое сердце подпрыгивает. Почему? Боюсь, все ответы сентиментальны. Смотри, мы все еще здесь. Смотри, мы прошли. Ожидание теплого рукопожатия. Может быть, даже общей шутки.
Если только настоящее объяснение не спрятано глубоко под обломками прошлого. Несколько тысяч лет назад мы вместе пересекли реку. Вскоре после этого мы собрались, бормоча, у подножия горы, ожидая, что принесет нам Моисей. Наверное, тогда и начались шутки. «Никакого прелюбодеяния! Он шутит?
Мое сердце будет биться чаще, независимо от того, будет ли еврей через дорогу испанцем или португальцем, лоснящимся или бледным от жизни, уворачивающейся от волков и коротконогих казаков в холодных Карпатах; но на самом деле в последнем случае он прыгнет выше. Евреи-сефарды — мои любимые кузены. Евреи Ашкеназа — мои братья и сестры.
***
И вот я нахожусь в Москве по приглашению моего русского издателя для перевода моего романа J . Это не первая моя поездка в Россию. 25 лет назад я был в Санкт-Петербурге с миссией убедить великого русского клоуна Славу Полунина сняться в телесериале о комедии, которую я делал. У меня не было ни малейшего внимания к попыткам заполучить его, а затем к разочарованию, когда я потерпел неудачу. Я прилетел и вылетел. Сегодня я здесь от своего имени как писатель и еврей.
Мое первое публичное мероприятие проходит в Эшколоте — культурном центре в центре города, цель которого, по его собственным словам, «предоставить молодым интеллектуалам возможность принять участие в программах изучения еврейского языка». Так что никаких медвежьих боев или казацких танцев. Комната оформлена в стиле кафе, что мне нравится. Это должен быть разговор, а не лекция.
Я сажусь в сторонку и смотрю, как заполняется комната. На улицах или в метро русские на тебя не смотрят. Они, как мне сказали, застенчивый, но не враждебный народ. Здесь они улыбаются мне — опять же не смело — садясь на свои места. Нет лица, которого бы я не знал, если не по семейным фотоальбомам, то по своим представлениям о том, как должны были выглядеть Маши и Иваны из моих любимых русских романов. Ни лица, которого я не знаю, ни лица, на которое я не люблю смотреть.
В Англии всегда существовало нечто вроде разделения между литературными мирами, в которых я живу, и еврейскими мирами. Ни один другой еврейский мальчик, с которым я ходил в школу в Манчестере, не изучал литературу в университете. Закон, да. Социология, да. Медицина, конечно. Предметы, в конце которых были профессии. Литература была не то чтобы облупленной, но ненадежной, отчасти богемной.
С тех пор появилось несколько литературных евреев, но не в таком количестве и не в таком количестве и не в таких убеждениях, чтобы преодолеть существенную пропасть. Если я и буду вести еврейскую беседу, то не с коллегами-писателями или критиками, и если я буду говорить о Вордсворте, то не с моими еврейскими друзьями. Но здесь, в мою первую ночь в Москве, я не сознаю такого разъединения чувств. Вот, думаю, люди, с которыми, не переводя духа, я смогу говорить о еврействе и литература .
Слишком много лет назад, чтобы сосчитать, моя тогдашняя жена, которая не была еврейкой, сопровождала меня в моей первой поездке в современный Израиль. Она растрогалась за меня, когда самолет приземлился. «Ты должен поцеловать асфальт», — сказала она.
Я сказал ей, что не целовал асфальт.
«Тогда начинайте прямо сейчас. Ты дома. Ты вернулся со своими людьми.
Она была права. Я был дома. Но слишком многое произошло с тех пор, как я последний раз был в Израиле, хотя и много тысяч лет назад. Да, это были мои люди, но они изменились. И я тоже изменился.
Россия, с другой стороны, была недавней историей, говорили мы об этом или нет. Меня целовали прадедушка и прабабушка, которые родились недалеко отсюда. « Zeyn a gut eyngl », — говорили они, щипая меня за щеку и давая мне копейку.
Есть способ, которым член небольшой аудитории улыбнется вам, если вам повезет, что означает не только понимание и признательность, но и убеждение, что они понимают вас особым образом, как будто ваши слова только для их. Два-три таких человека в вашей аудитории и вы непреодолимая сила. Сегодня вечером вся комната улыбается мне той тайной улыбкой особого индивидуального знания, и я улыбаюсь ей в ответ. На самом деле это означает, что они узнают во мне то же, что и я узнаю в них, — фамильное сходство не только в чертах лица, но и в манере речи, беспокойный путь к истине, воздержание от окончательного согласия, чувство, что мы все вместе в Великой Ешиве Разума.
Я несколько раз забываю, что хочу сказать, настолько я теряюсь в их лицах. Здесь есть одна женщина, которую из-за серьезности ее поведения я мысленно выбираю в тетки, хотя я достаточно взрослая быть ее двоюродным дядей. У нее серебристый цвет лица, как у морской птицы, и отличный парящий профиль. Она держит голову очень неподвижно, подставляя свои бледные щеки любому дуновению ветра. Мне кажется, нет ничего, чего она не могла бы увидеть, услышать или почувствовать. Объясняет ли это меланхолию на ее лице? Слишком много ощущений. Нет укрытия. Она скорее из Чехова, чем из Достоевского. Я слышу, как дрожат ее нервы. Я хотел бы спросить ее, слышит ли она меня.
Симпатичный молодой человек, стройный, как русская береза и вылитый, каким я вижу тургеневского Базарова, только не думаю, что у него зеленые глаза, смеется в грудь, пока я говорю. Я узнаю в нем своих самых застенчивых друзей-евреев по тому, как они болтали сами с собой. Он один из первых встал с вопросом, и теперь ему вся уверенность. Не Базаров, не нигилист, — он, пожалуй, сама надежда и стыдит меня тем, что находит в моих словах больше содержания, чем я чувствую в его присутствии, чем обладаю. Хотя он выглядит как студент-политолог, на самом деле он изучает литературу, книжный друг-еврей, которого у меня никогда не было.
У него есть две книги, которые он хочет, чтобы я подписала, и стоит очень близко ко мне, пока я это делаю. Хотя они соблюдают дистанцию в общественных местах, русские не допускают, чтобы между вами встало пространство, когда вы говорите. Я говорю ему в глаза и прерываю только тогда, когда настойчивая женщина в очках прерывает меня, чтобы спросить, почему все еврейские романисты считают, что должны быть смешными. «Это наш способ выразить трагедию, — говорю я ей.
Еще одна менее бунтарская женщина с растерянным выражением лица — ее надо звать Наташей — взяла обеими руками мои руки. Считаю ли я, что дела евреев в Европе действительно так же плохи, как J предлагает, она хочет знать. Слишком много вопросов, и в их суматохе я забываю спросить, как тут обстоят дела у евреев. Это ошибка, которую я не смогу исправить в этот приезд. Похоже, они решили, что я своего рода пророк — роль, которую, боюсь, я слишком готов сыграть.
Интенсивные взгляды и рукопожатия продолжаются в течение следующих нескольких дней. На мероприятии в еврейском книжном магазине моего издателя я показал себя жалким невеждой в вопросах современного еврейского романа. Но это не мешает мальчику в циците задавать пять вопросов. Все они сводятся к тому, что он хочет знать, что, по моему мнению, ему следует делать со своей жизнью. Оказывается, он студент Еврейского университета в Москве, и у него столько же друзей, сколько и вопросов. Они собираются вокруг меня для селфи. Еврейские мальчики в этом возрасте не пришли бы на мои чтения в Англии. Я даже не уверен, что их родители будут.
Я лучше говорю людям, что делать со своей жизнью, чем обсуждаю современную еврейскую литературу. Я говорю, что, по моему опыту, любовь приводит к удовлетворению, и если у него нет партнера, он должен найти его сейчас… любого пола. Это вызывает дрожь ужаса. Лишь слегка, но достаточно, чтобы напомнить мне, что Восток — это не Запад. Но беспокойство, которое я вижу на многих лицах в моей аудитории, не кажется мне специфичным для сайта. Это именно то, что мы делаем. Мы внимательно слушаем. Мы интересуемся. Мы нервничаем, никогда не довольствуясь тем, чтобы оставить вопрос в покое или сказать «хватит».
Нельзя за пять минут оценить здоровье общины, и я не имею права высказываться о евреях Москвы. И я не был там для них в любом случае. Я был там для меня.
Это признак нашего беспокойного времени повсюду, что мы все пытаемся выяснить, кто мы и откуда. Я люблю рассказывать в Песах о великом пути евреев из Египта через Синай в Землю Обетованную, но в другое время это может показаться слишком обременительным для воображения. Вон там, там Россия где-то больше похож на дом, а русские больше похожи на меня, чем на мистиков Цфата. Но я не собираюсь целовать взлетно-посадочную полосу в аэропорту. Это слишком далеко внизу.
Как это выглядит после российского вторжения : The Picture Show : NPR
Фотографии с Украины: Как это выглядит после российского вторжения : The Picture Show Россия начала свое вторжение в Украину в четверг, 24 февраля, с таргетингом на города по всей стране. Это нападение перевернуло жизнь обычных украинцев.
Марко Сторель
Примечание редактора: графическое содержание
49-летний Евгений Збормирский бежит перед своим горящим домом после обстрела в городе Ирпень, Украина, недалеко от Киева, в пятницу, 4 марта. Арис Мессинис/AFP через Getty Images скрыть заголовок
переключить заголовок
Арис Мессинис/AFP через Getty Images
49-летний Евгений Збормирский бежит перед своим горящим домом после обстрела в городе Ирпень, Украина, недалеко от Киева, в пятницу, 4 марта.
Арис Мессинис/AFP через Getty Images
Российские вооруженные силы вторглись в Украину.
Широкомасштабное вторжение началось в четверг, 24 февраля. Украинские военные заявили, что Россия понесла большие потери в результате ожесточенных боев; Минобороны России в среду, 2 марта, признало, что 498 российских военнослужащих были убиты и еще 1597 ранены в ходе «специальной военной операции».
Оксану обнимает ее сын Дмитрий во время похорон ее мужа Владимира Неженца в городе Киеве, Украина, в пятницу, 4 марта. Небольшая группа резервистов похоронила своего товарища после того, как Неженец был одним из трех убитых в субботу. , 26 февраля, засаду украинские власти устроили российские «диверсанты». Эмилио Моренатти/AP скрыть заголовок
переключить заголовок
Эмилио Моренатти/AP
С тех пор, как Россия начала вторжение в Украину, примерно 1 миллион человек бежали в соседние страны ЕС. штатов, по данным ООН. Десятки тысяч также были зачислены в армию за неделю, прошедшую с начала российского вторжения. Министерство обороны Украины сообщило в четверг, 3 марта, что им также помогут около 16 000 военных добровольцев.
Российские и украинские лидеры провели переговоры о прекращении огня в понедельник, 28 февраля, но они не привели к прорыву в прекращении боевых действий. Второй раунд переговоров в четверг, 3 марта, завершился договоренностью о проведении третьего раунда «очень скоро».
Глава российской делегации сообщил, что страны договорились о создании гуманитарных коридоров для эвакуации мирных жителей и договорились о «возможности» временного прекращения огня при проведении гуманитарных операций.
Официальные лица США в течение нескольких недель заявляли о неизбежности российского вторжения в Украину, но Россия, в свою очередь, отклоняла это предупреждение как запугивание. Президент США Джо Байден предупредил о «катастрофической гибели людей и человеческих страданиях».
США присоединились к международным партнерам в наложении новых жестких санкций против вооруженных сил и экономики России в дни, прошедшие после начала вторжения. Президент Байден заявил, что президент России Владимир Путин и его страна возьмут на себя расходы по теракту.
Автобус изрешеченный пулеметом после засады в Киеве, Украина, в пятницу, 4 марта. Эмилио Моренатти/AP скрыть заголовок
переключить заголовок
Эмилио Моренатти/AP
Украинские артиллеристы удерживают позиции в Луганской области в среду, 2 марта. Анатолий Степанов/AFP через Getty Images скрыть заголовок
переключить заголовок
Анатолий Степанов/AFP через Getty Images
Президент Украины Владимир Зеленский жестикулирует во время выступления во время пресс-конференции в Киеве 3 марта 2022 года. Президент Украины Владимир Зеленский 3 марта 2022 года призвал Запад увеличить военную помощь Украине, заявив, что Россия будет наступать на остальную Европу. в противном случае. «Если у тебя нет силы закрыть небо, то дай мне самолеты!» Об этом Зеленский заявил на пресс-конференции. Сергей Супинский/AFP через Getty Images скрыть заголовок
переключить заголовок
Сергей Супинский/AFP через Getty Images
Ребенок учится обращаться с автоматом АК-47 во время курса самообороны для гражданских лиц на окраине Львова, на западе Украины, в пятницу, 4 марта. Дэниел Лил / AFP через Getty Images скрыть заголовок
переключить заголовок
Дэниел Лил / AFP через Getty Images
Люди выносят личные вещи из горящего дома после обстрела в городе Ирпень, Украина, недалеко от столицы страны Киева, в пятницу, 4 марта. Арис Мессинис/AFP через Getty Images скрыть заголовок
переключить заголовок
Арис Мессинис/AFP через Getty Images
Женщины и дети пытаются сесть в поезд, направляющийся во Львов, Украина, на киевском вокзале в четверг, 3 марта. Украинские мужчины были призваны на войну, в то время как сотни тысяч женщин и детей бегут из страны в поисках убежища в соседние страны. стран, входящих в ЕС. Эмилио Моренатти/AP скрыть заголовок
переключить заголовок
Эмилио Моренатти/AP
Женщины и дети пытаются сесть в поезд, направляющийся во Львов, Украина, на киевском вокзале в четверг, 3 марта. Украинские мужчины были призваны на войну, в то время как сотни тысяч женщин и детей бегут из страны в поисках убежища в соседних странах, которые являются членами ЕС.
Эмилио Моренатти/AP
40-летний Станислав прощается со своим сыном Давидом, 2 лет, и его женой, 35 лет Анной, в поезде во Львов, Украина, на киевском вокзале в четверг, 3 марта. стране искать убежища в соседней стране. Эмилио Моренатти/AP скрыть заголовок
переключить заголовок
Эмилио Моренатти/AP
Новорожденный ребенок в бомбоубежище родильного дома во вторник, 2 марта, в Киеве, Украина. Крис МакГрат / Getty Images скрыть заголовок
переключить заголовок
Крис МакГрат / Getty Images
Женщина сидит в палатке, пока люди укрываются на станции метро, превращенной в бомбоубежище, в среду, 2 марта, в Киеве, Украина. Крис МакГрат / Getty Images скрыть заголовок
переключить заголовок
Крис МакГрат / Getty Images
Бойцы отряда территориальной обороны готовятся к развертыванию в разных частях города во вторник, 2 марта, в Киеве, Украина. Крис МакГрат / Getty Images скрыть заголовок
переключить заголовок
Крис МакГрат / Getty Images
Украинский военнослужащий проходит мимо, когда огонь и дым поднимаются над поврежденным логистическим центром после обстрела в четверг, 3 марта, в Киеве, Украина. Ефрем Лукацкий/AP скрыть заголовок
переключить заголовок
Ефрем Лукацкий/AP
37-летний местный милиционер Валерий несет ребенка, помогая бегущей семье перейти через разрушенный артиллерией мост на окраине Киева, Украина, в среду, 2 марта. Эмилио Моренатти/AP скрыть заголовок
переключить заголовок
Эмилио Моренатти/AP
37-летний местный милиционер Валерий несет ребенка, помогая бегущей семье перейти через разрушенный артиллерией мост на окраине Киева, Украина, в среду, 2 марта.
Эмилио Моренатти/AP
Мальчик использует планшет, сидя в вагоне метро на станции метро, используемой в качестве бомбоубежища в Киеве, Украина, в среду, 2 марта. На седьмой день боев в Украине Россия заявила, что контролирует южный портовый город Херсон. во втором по величине городе Украины, Харькове, бушевали уличные бои, а Киев готовился к ожидаемому нападению ближайшей колонны российских войск. Женя Савилов/AFP через Getty Images скрыть заголовок
переключить заголовок
Женя Савилов/AFP через Getty Images
Женщина плачет, выходя из дома, пострадавшего в результате авиаудара России, по словам местных жителей, в Горенке, Украина, недалеко от столицы страны Киева, в среду, 2 марта. Вадим Гирда/AP скрыть заголовок
переключить заголовок
Вадим Гирда/AP
Группа женщин и мальчик идут к вокзалу, пытаясь покинуть Киев, Украина, в среду, 2 марта. Эмилио Моренатти/AP скрыть заголовок
переключить заголовок
Эмилио Моренатти/AP
Виден взрыв на телебашне в Киеве, Украина, на фоне продолжающегося вторжения России во вторник, 1 марта. Карлос Барриа/Reuters скрыть заголовок
переключить заголовок
Карлос Барриа/Reuters
Взрыв на телебашне в Киеве, Украина, на фоне продолжающегося вторжения России во вторник, 1 марта.
Карлос Барриа/Reuters
Вооруженный мужчина стоит у обломков российской военной машины в Буче, Украина, недалеко от столицы страны Киева, во вторник, 1 марта. Сергей Нужненко/AP скрыть заголовок
переключить заголовок
Сергей Нужненко/AP
Сотрудник службы по чрезвычайным ситуациям Украины осматривает повреждения харьковской мэрии на центральной площади города после обстрела во вторник, 1 марта. президент осудил как вопиющую кампанию террора со стороны Москвы. Павел Дорогой/AP скрыть заголовок
переключить заголовок
Павел Дорогой/AP
Сотрудник службы по чрезвычайным ситуациям Украины осматривает повреждения харьковской мэрии на центральной площади города после обстрела во вторник, 1 марта. президент страны осудил как неприкрытую кампанию террора со стороны Москвы.
Павел Дорогой/AP
Бойцы украинского отряда гражданской обороны передают новые штурмовые винтовки противоположной стороне взорванного моста на северном фронте Киева во вторник, 1 марта. На спутниковых фотографиях видно, что российская колонна растянулась примерно на 40 миль и медленно продвигается к столице во вторник. Арис Мессинис/AFP через Getty Images скрыть заголовок
переключить заголовок
Арис Мессинис/AFP через Getty Images
Девочка рисует за столом в бомбоубежище детской больницы Охмадет в Киеве, вторник, 1 марта. Крис МакГрат / Getty Images скрыть заголовок
переключить заголовок
Крис МакГрат / Getty Images
Матери ухаживают за своими детьми, лечащимися от рака, в субботу, 28 февраля, в бомбоубежище онкологического отделения Охматдетской детской больницы в Киеве, Украина. Крис МакГрат / Getty Images скрыть заголовок
переключить заголовок
Крис МакГрат / Getty Images
Гражданин Германии Борис несет свою малышку Жозефину к поезду, эвакуирующему жителей в западные области Украины, в понедельник, 28 февраля, в Киеве, Украина. Жозефина родилась два дня назад от украинской суррогатной матери в Киеве. Борис и его жена Маргарет заявили, что они внесены в список эвакуации посольства Германии. Пьер Кром / Getty Images скрыть заголовок
переключить заголовок
Пьер Кром / Getty Images
Украинские волонтеры сортируют пожертвованную одежду для последующей раздачи местному населению во Львове, западная Украина, в среду, 2 марта. Бернат Арманге/AP скрыть заголовок
переключить заголовок
Бернат Арманге/AP
Мужчина смотрит на выпотрошенные останки российской военной техники на дороге в городе Буча недалеко от столицы Украины Киева, вторник, 1 марта 2022 года. Сергей Нужненко/AP скрыть заголовок
переключить заголовок
Сергей Нужненко/AP
Нигерийские студенты в Украине ждут на платформе львовского железнодорожного вокзала в воскресенье, 27 февраля. Тысячи людей собрались на главном львовском вокзале в воскресенье, пытаясь сесть на поезда, чтобы покинуть Украину. Бернат Арманге/AP скрыть заголовок
переключить заголовок
Бернат Арманге/AP
Нигерийские студенты в Украине ждут на платформе львовского железнодорожного вокзала в воскресенье, 27 февраля. Тысячи людей собрались на главном львовском вокзале в воскресенье, пытаясь сесть на поезда, чтобы покинуть Украину.
Бернат Арманге/AP
Пара обнимается перед тем, как женщина сядет в поезд, отправляющийся в западную Украину, на железнодорожном вокзале в Краматорске, восточная Украина, в воскресенье. Агентство ООН по делам беженцев сообщает, что около 120 000 человек на сегодняшний день бежали из Украины в соседние страны после российского вторжения. Андрей Андриенко/AP скрыть заголовок
переключить заголовок
Андрей Андриенко/AP
Пара обнимается перед посадкой женщины в поезд, отправляющийся в западную Украину, на железнодорожном вокзале в Краматорске, восточная Украина, в воскресенье. Агентство ООН по делам беженцев сообщает, что около 120 000 человек на сегодняшний день бежали из Украины в соседние страны после российского вторжения.
Андрей Андриенко/AP
Украина: Конфликт на перекрестке Европы и России
ВведениеУкраина уже давно играет важную, но иногда упускаемую из виду роль в глобальном порядке безопасности. Сегодня страна находится на переднем крае возобновившегося соперничества великих держав, которое, по мнению многих аналитиков, будет доминировать в международных отношениях в ближайшие десятилетия.
Еще от наших экспертов
Томас Грэм
Горбачев: противоречивый катализатор окончания холодной войны
Стивен Сестанович
Украина должна подождать переговоров с Россией о прекращении огня. Вот почему.
Роберт Д. Блэквилл
CFR Blackwill об отношениях США и Китая, Украине, развороте США к Азии
Полномасштабное вторжение России в Украину в 2022 году ознаменовало резкую эскалацию восьмилетнего конфликта и исторический поворотный момент для европейской безопасности. Благодаря расширению помощи Запада Украине удалось отразить многие аспекты нападения России, но многие ее города были разрушены, а четверть ее граждан сейчас являются беженцами или перемещенными лицами. Остается неясным, может ли и как может появиться дипломатическое решение. Место Украины в мире, включая ее будущее сотрудничество с такими институтами, как Европейский союз (ЕС) и Организация Североатлантического договора (НАТО), висит на волоске.
Почему Украина является геополитической горячей точкой?Подробнее:
Украина
Россия
НАТО (Организация Североатлантического договора)
Соединенные Штаты
Военные операции
Украина была краеугольным камнем Советского Союза, заклятым соперником Соединенных Штатов во время холодной войны. После России она была второй по численности населения и могуществу из пятнадцати советских республик, где располагалась большая часть союзного сельскохозяйственного производства, оборонной промышленности и вооруженных сил, включая Черноморский флот и часть ядерного арсенала. Украина была настолько жизненно важна для союза, что ее решение разорвать отношения в 1991-й оказался смертельным ударом для больной сверхдержавы.
За три десятилетия своей независимости Украина стремилась проложить свой собственный путь в качестве суверенного государства, стремясь к более тесному сотрудничеству с западными институтами, включая ЕС и НАТО. Однако Киев изо всех сил пытался сбалансировать свои внешние отношения и преодолеть глубокие внутренние разногласия. Более националистически настроенное украиноязычное население в западных частях страны в целом поддерживало более тесную интеграцию с Европой, в то время как преимущественно русскоязычное население на востоке выступало за более тесные связи с Россией.
Украина стала полем битвы в 2014 году, когда Россия аннексировала Крым и начала вооружать сепаратистов в Донбассе на юго-востоке страны. Захват Крыма Россией стал первым со времен Второй мировой войны случаем, когда европейское государство аннексировало территорию другого. Более четырнадцати тысяч человек погибли в боях на Донбассе с 2014 по 2021 год, самом кровопролитном конфликте в Европе со времен Балканских войн 1990-х годов. Для многих аналитиков боевые действия ознаменовали явный сдвиг в глобальной среде безопасности от однополярного периода доминирования США к периоду возобновления конкуренции между великими державами [PDF].
Подробнее от наших экспертов
Томас Грэм
Горбачев: противоречивый катализатор окончания холодной войны
Стивен Сестанович
Украина должна подождать переговоров с Россией о прекращении огня. Вот почему.
Роберт Д. Блэквилл
CFR Blackwill об отношениях США и Китая, Украине, развороте США к Азии
В феврале 2022 года Россия начала полномасштабное вторжение в Украину с целью свержения прозападного правительства Владимира Зеленского.
Каковы широкие интересы России в Украине?У России глубокие культурные, экономические и политические связи с Украиной, и во многих отношениях Украина занимает центральное место в идентичности России и ее видении себя в мире.
Подробнее:
Украина
Россия
НАТО (Организация Североатлантического договора)
Соединенные Штаты
Военные операции
Родственные связи . Россию и Украину связывают крепкие семейные узы, уходящие в глубь веков. Киев, столицу Украины, иногда называют «матерью русских городов», с точки зрения культурного влияния наравне с Москвой и Санкт-Петербургом. Именно в Киеве в восьмом и девятом веках христианство было принесено из Византии славянским народам. И именно христианство послужило якорем для Киевской Руси, раннеславянского государства, от которого ведут свое происхождение современные русские, украинцы и белорусы.
Русская диаспора . Согласно переписи, проведенной в том же году, в Украине проживало около восьми миллионов этнических русских, в основном на юге и востоке. Москва заявила об обязанности защищать этих людей как предлог для своих действий в Крыму и на Донбассе в 2014 году.
Сверхдержава image . После распада СССР многие российские политики рассматривали развод с Украиной как историческую ошибку и угрозу репутации России как великой державы. Утрата постоянного контроля над Украиной и попадание ее на орбиту Запада многими будет воспринята как серьезный удар по международному престижу России.
Крым . Советский лидер Никита Хрущев передал Крым из России Украине в 1954 году, чтобы укрепить «братские узы между украинским и русским народами». Однако после распада союза многие русские националисты как в России, так и в Крыму жаждали возвращения полуострова. Город Севастополь является базовым портом Черноморского флота России, доминирующей морской силы в регионе.
Торговля . Россия долгое время была крупнейшим торговым партнером Украины, хотя в последние годы эта связь резко ослабла. В итоге Китай превзошел Россию в торговле с Украиной. До вторжения в Крым Россия надеялась втянуть Украину в свой единый рынок Евразийского экономического союза (ЕАЭС), в который сегодня входят Армения, Беларусь, Казахстан и Кыргызстан.
Энергия . Россия десятилетиями полагалась на украинские трубопроводы для перекачки своего газа потребителям в Центральной и Восточной Европе и платит Киеву миллиарды долларов в год за транзит. Поток российского газа через Украину продолжался в начале 2022 года, несмотря на начало более широких боевых действий между двумя странами. Россия планировала транспортировать больше газа в Европу по своему новому газопроводу «Северный поток — 2», который проходит по дну Балтийского моря в Германию, но Берлин заморозил одобрение проекта регулирующими органами после вторжения России.
Политическое влияние . Россия стремилась сохранить свое политическое влияние на Украине и во всем бывшем Советском Союзе, особенно после того, как ее предпочтительный кандидат на пост президента Украины в 2004 году Виктор Янукович проиграл конкуренту-реформисту в рамках народного движения Оранжевой революции. Это потрясение интересов России в Украине произошло после аналогичного поражения Кремля на выборах в Грузии в 2003 г., известного как «революция роз», за которым последовала еще одна — «революция тюльпанов» — в Киргизии в 2005 г. Позже Янукович стал президентом Украины в 2010 г., на фоне недовольства избирателей оранжевым правительством.
Что спровоцировало действия России в Крыму и на Донбассе в 2014 году?Именно связи Украины с ЕС привели к обострению напряженности в отношениях с Россией в 2013–2014 годах. В конце 2013 года президент Янукович, действуя под давлением своих сторонников в Москве, отказался от планов официально оформить более тесные экономические отношения с ЕС. В то же время Россия оказывала давление на Украину, чтобы она присоединилась к еще не сформированному ЕАЭС. Многие украинцы восприняли решение Януковича как предательство глубоко коррумпированного и некомпетентного правительства, и оно вызвало общенациональные протесты, известные как Евромайдан.
Путин представил последовавшие за этим беспорядки на Евромайдане, которые отстранили Януковича от власти, как поддерживаемый Западом «фашистский переворот», поставивший под угрозу этническое русское большинство в Крыму. (Западные лидеры отвергли это как беспочвенную пропаганду, напоминающую о советской эпохе.) В ответ Путин отдал приказ о тайном вторжении в Крым, которое позже он назвал спасательной операцией. «Всему есть предел. А с Украиной наши западные партнеры перешли черту», — сказал Путин в обращении в марте 2014 года, оформляя аннексию.
Путин использовал похожий нарратив, чтобы оправдать свою поддержку сепаратистам на юго-востоке Украины, еще одном регионе, где проживает большое количество этнических русских и русскоязычных. Известно, что он называл этот район Новороссией (Новая Россия) — термин, восходящий к имперской России восемнадцатого века. Считается, что вооруженные российские провокаторы, в том числе некоторые агенты российских спецслужб, сыграли центральную роль в подстрекательстве сепаратистских движений в регионе против Евромайдана к восстанию. Однако, в отличие от Крыма, Россия продолжала официально отрицать свою причастность к конфликту на Донбассе, пока в 2022 году не начала более широкое вторжение в Украину9.0003
Почему Россия начала полномасштабное вторжение в Украину в 2022 году?Некоторые западные аналитики рассматривают вторжение России в 2022 году как кульминацию растущего недовольства Кремля расширением НАТО после окончания холодной войны в бывшей советской сфере влияния. Российские лидеры, включая Путина, утверждали, что Соединенные Штаты и НАТО неоднократно нарушали данные ими в начале 1990-х годов обещания не расширять альянс за счет бывшего советского блока. Они рассматривают расширение НАТО в этот неспокойный для России период как унизительное принуждение, на которое они мало что могут сделать, кроме как наблюдать.
За несколько недель до саммита НАТО в 2008 году президент Владимир Путин предупредил американских дипломатов, что шаги по вступлению Украины в альянс «будут враждебными по отношению к России». Спустя несколько месяцев Россия начала войну с Грузией, по-видимому, продемонстрировав готовность Путина применить силу для защиты интересов своей страны. (Некоторые независимые наблюдатели обвинили Грузию в развязывании так называемой августовской войны, но обвинили Россию в эскалации боевых действий.)
Несмотря на то, что Украина не является членом НАТО, в годы, предшествовавшие вторжению 2022 года, она расширила свои связи с НАТО. Украина проводила ежегодные военные учения с альянсом и в 2020 году стала одним из шести партнеров с расширенными возможностями, что является особым статусом для ближайших союзников, не являющихся членами блока. Более того, Киев подтвердил свою цель в конечном итоге получить полноправное членство в НАТО.
За несколько недель до вторжения Россия предъявила Соединенным Штатам и НАТО ряд важных требований безопасности, включая прекращение расширения альянса, получение согласия России на определенные операции НАТО и вывод американского ядерного оружия из Европы. Лидеры Североатлантического союза ответили, что они открыты для новой дипломатии, но не желают обсуждать закрытие дверей НАТО для новых членов.
«В то время как в Соединенных Штатах мы говорим об украинском кризисе, с точки зрения России это кризис архитектуры европейской безопасности», — сказал Томас Грэм из CFR Arms Control Today в феврале 2022 года. «И фундаментальный вопрос, который они хотят обсудить, — это пересмотр архитектуры европейской безопасности в ее нынешнем виде в пользу чего-то более благоприятного для интересов России».
Другие эксперты говорят, что, возможно, самым важным мотивирующим фактором для Путина был его страх перед тем, что Украина продолжит развиваться в современную демократию западного типа, что неизбежно подорвет его автократический режим в России и разрушит его надежды на восстановление России. возглавил сферу влияния в Восточной Европе. «[Путин] хочет дестабилизировать Украину, напугать Украину, — пишет историк Энн Эпплбаум в Атлантика . «Он хочет, чтобы украинская демократия провалилась. Он хочет, чтобы украинская экономика рухнула. Он хочет, чтобы иностранные инвесторы бежали. Он хочет, чтобы его соседи — в Беларуси, Казахстане, даже Польше и Венгрии — усомнились в том, что демократия когда-либо будет жизнеспособной в долгосрочной перспективе и в их странах».
Каковы цели России в Украине?Путинскую Россию описывают как реваншистскую державу, стремящуюся вернуть себе былое могущество и престиж. «Целью Путина всегда было вернуть России статус великой державы в северной Евразии, — пишет Джерард Тоал, профессор международных отношений Технологического института Вирджинии, в своей книге «Ближнее зарубежье». «Конечная цель заключалась не в воссоздании Советского Союза, а в том, чтобы снова сделать Россию великой».
Захватив Крым в 2014 году, Россия укрепила свой контроль над стратегическим плацдармом на Черном море. Имея там более крупное и сложное военное присутствие, Россия может проецировать свою мощь вглубь Средиземноморья, Ближнего Востока и Северной Африки, где она традиционно имела ограниченное влияние. Некоторые аналитики утверждают, что западные державы не смогли возложить на Россию существенные издержки в ответ на ее аннексию Крыма, что, по их словам, только увеличило готовность Путина использовать военную силу для достижения своих внешнеполитических целей. До вторжения в 2022 году стратегические успехи России на Донбассе были более хрупкими. Поддержка сепаратистов, по крайней мере временно, увеличила его переговорные позиции в отношении Украины.
В июле 2021 года Путин написал статью, которую многие западные эксперты по внешней политике сочли зловещей, объясняющую его противоречивые взгляды на общую историю России и Украины. Среди прочего Путин назвал русских и украинцев «одним народом», фактически занимающим «одно и то же историческое и духовное пространство».
В течение этого года Россия сосредоточила десятки тысяч военнослужащих вдоль границы с Украиной, а затем и в союзной Беларуси под эгидой военных учений. В феврале 2022 года Путин приказал провести полномасштабное вторжение, перебросив на территорию Украины силы численностью около двухсот тысяч человек с юга (Крым), востока (Россия) и севера (Беларусь) в попытке захватить крупные города. включая столицу Киев, и свергнуть правительство. Путин сказал, что общие цели заключаются в «денацификации» и «демилитаризации» Украины.
Тем не менее, в первые недели вторжения украинские силы оказали стойкое сопротивление, которому удалось затормозить российские военные во многих районах, в том числе в Киеве. Многие военные аналитики говорят, что российские вооруженные силы страдали от низкого морального духа, плохой логистики и непродуманной военной стратегии, предполагавшей, что Украина падет быстро и легко.
К марту некоторые западные наблюдатели заявили, что, учитывая неожиданные неудачи, которые она потерпела на поле боя, Москва может свернуть свои цели и попытаться отрезать часть юга Украины, например Херсонскую область, как она сделала на Донбассе в 2014 году. Россия может попытаться использовать эти недавно оккупированные территории в качестве козыря в мирных переговорах с Украиной, которые могут включать положения о перспективах членства Киева в ЕС и НАТО. Другие предупреждали, что продолжающиеся атаки на Киев опровергают любые заявления Москвы о переносе военных операций из столицы.
Каковы приоритеты США в Украине?Сразу после распада СССР приоритетом Вашингтона было подтолкнуть Украину — вместе с Беларусью и Казахстаном — к отказу от своего ядерного арсенала, чтобы только Россия сохранила оружие бывшего Союза. В то же время США поспешили поддержать шаткую демократию в России. Некоторые видные наблюдатели в то время считали, что Соединенные Штаты были преждевременны в своих ухаживаниях за Россией и что им следовало больше работать над поощрением геополитического плюрализма в остальной части бывшего Советского Союза.
Бывший советник по национальной безопасности США Збигнев Бжезинский в Foreign Affairs в начале 1994 года описал здоровую и стабильную Украину как важнейший противовес России и стержень того, что, по его мнению, должно стать новой большой стратегией США после окончания холодной войны. «Нельзя слишком сильно подчеркивать, что без Украины Россия перестает быть империей, но с подкупленной, а затем подчиненной Украиной Россия автоматически становится империей», — писал он. Через несколько месяцев после публикации статьи Бжезинского Соединенные Штаты, Великобритания и Россия на Будапештском референдуме обязались уважать независимость и суверенитет Украины в обмен на то, что она станет неядерным государством.
Двадцать лет спустя, когда российские войска захватили Крым, восстановление и укрепление суверенитета Украины вновь стало главным приоритетом внешней политики США и ЕС. После вторжения 2022 года союзники США и НАТО резко увеличили оборонную, экономическую и гуманитарную помощь Украине, а также усилили свои санкции в отношении России. Однако западные лидеры старались избегать действий, которые, по их мнению, втянут их страны в войну или иным образом обострят ее, что в крайнем случае может создать ядерную угрозу.
графикБорьба Украины за независимость в тени России
1991–2022
Посмотреть графикПьер Марсо/Reuters
Какова политика США и ЕС в Украине?Соединенные Штаты по-прежнему привержены восстановлению территориальной целостности и суверенитета Украины. Он не признает претензии России на Крым или на Донецкую и Луганскую республики и поощряет дипломатическое урегулирование войны. До вторжения 2022 года Соединенные Штаты поддерживали урегулирование конфликта на Донбассе посредством Минских соглашений [PDF].
Западные державы и партнеры предприняли множество шагов, чтобы увеличить помощь Украине [PDF] и наказать Россию с тех пор, как она начала наступление в 2022 году. В начале 2022 года Соединенные Штаты предоставили Украине экстренную помощь в области безопасности на сумму более 1 миллиарда долларов, а затем приняли дополнительный закон, предусматривающий помощь еще на несколько миллиардов долларов. Американские военные в последние годы тесно тренировались с украинскими войсками и предоставляют им различное оборудование, в том числе снайперские винтовки, гранатометы, приборы ночного видения, радары, противотанковые ракеты Javelin, зенитные ракеты Stinger, патрульные корабли. и беспилотные летательные аппараты (дроны). Несколько союзников по НАТО предоставляют аналогичную помощь в области безопасности.
Тем временем международные санкции в отношении России значительно расширились, теперь они охватывают большую часть ее финансового, энергетического, оборонного и технологического секторов и нацелены на активы богатых олигархов и других лиц. Правительства США и некоторых европейских стран также запретили некоторым российским банкам вступать в Общество всемирных межбанковских финансовых телекоммуникаций, систему обмена финансовыми сообщениями, известную как SWIFT; наложил ограничения на доступ России к ее обширным валютным резервам; и внес в черный список Центральный банк России. Более того, многие влиятельные западные компании закрыли или приостановили свою деятельность в России. В 2014 году «Большая восьмерка», ныне известная как «Большая семерка», исключила Россию из своих рядов на неопределенный срок.0003
Похоже, что вторжение стоило России долгожданного «Северного потока — 2» после того, как Германия приостановила свое одобрение регулирующих органов. Многие критики, в том числе официальные лица США и Украины, выступали против газопровода, утверждая, что он даст России больше политических рычагов влияния на Украину и европейский газовый рынок.
Чего хотят украинцы?Российская агрессия в последние годы активизировала общественную поддержку западных тенденций Украины. После Евромайдана страна избрала президентом бизнесмена-миллиардера Петра Порошенко, убежденного сторонника интеграции в ЕС и НАТО. В 2019 годуЗеленский победил Порошенко в знак глубокого недовольства общества политическим истеблишментом и его застопорившейся борьбой с коррупцией и олигархической экономикой.