Конспект урока Объёмная аппликация из бумаги «Ёжик из бумажных полос».
Конспект урока по технологии
3 класс
Тема: работа с бумагой.
Изделие: Объёмная аппликация из бумаги «Ёжик из бумажных полос».
Цель: сформировать умения создавать объёмную аппликацию из бумажных полос.
Задачи:
— образовательная: познакомить со способом склеивания бумажных полос в «капельки»; научить складывать листья «косой гармошкой». Закрепить умения коллективно анализировать образец и планирование выполнения аппликации.
— развивающая: развивать моторику рук, самостоятельность, внимание, умение контролировать свою деятельность.
— воспитательная: воспитывать желание создавать своими руками полезные продукты деятельности для формирования практических умений и навыков.
Формируемые УУД:
— личностные: воспитание аккуратности, трудолюбия, добросовестного отношения к работе; формирование умения организовывать и убирать рабочее место.
— познавательные: систематизировать и расширять представления детей о приёмах работы с бумагой и использовать их при создании новых форм; соблюдать правила по технике безопасности при работе с клеем и ножницами.
— регулятивные: осуществлять пошаговый контроль по планированию действий и самостоятельной деятельности.
— коммуникативные: допускать существование различных точек зрения; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, на этапе беседы, планирование задач.
Методы: наглядные, словесные, практические.
Тип урока: урок – практикум.
Оборудование: цветной картон формата А4, цветная бумага, ножницы, клей карандаш, фломастеры, шаблон ежика; готовый образец аппликации.
Оборудование для учителя: готовый образец аппликации в сборе и разборе, шаблоны ежика по количеству учащихся.
Оборудование для учащихся: цветной картон формата А4, цветная бумага, ножницы, клей карандаш, фломастер.
Ход урока
Этапы урока, дозировка времени | Содержание урока |
1. Организационный этап 1 мин | — Здравствуйте ребята. Проверьте свою готовность к уроку. На партах у вас должен быть цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры. Садитесь. |
2. Постановка трудовой задачи. 2 мин | — Сейчас я прочитаю вам загадку. Ваша задача внимательно ее прослушать и определить о ком идет речь. Сердитый недотрога Живёт в глуши лесной. Иголок очень много, А ниток — ни одной. (Еж) -Сегодня на уроке вы научитесь изготовлять объёмную аппликацию из бумаги «Ёжик из бумажных полос». и освоите новый способ склеивания бумажных полос в «капельки»; научитесь складывать листья «косой гармошкой». |
3. Анализ образца. 3 мин | 1. название «Ёжик из бумажных полос». 2. форма прямоугольная. 3. размер (альбомный лист). 4. материал (шаблон туловища ежика). 5. количество деталей: шаблонов туловища ежика- 25; бумажные полосы (капелек) — 32. 6. оформление изделия (каждый изготавливает своего ежика). |
4. Планирование работы. 4 мин | Показ учителем 1. Берём чёрный лист цветной бумаги и складываем на четыре части. Разрезаем по согнутым линиям на четыре прямоугольника. 2. Каждый прямоугольник складываете в несколько раз на 8 полос, и разрезаете по согнутым линиям. Из 4 чёрных прямоугольников получите 32 полоски. 3. Приклеиваете шаблон ежа на цветной картон. 4. Склеиваете из полос «капельки» и приклеиваете их по контуру ежа, начиная с верхнего ряда. Следующие ряды надо приклеивать на 1, 5 – 2 см ниже предыдущего. У каждого может получиться разное количество рядов. 5. Разрываете цветную бумагу на разноцветные кусочки, делаете дорожку из осенних листьев, либо делаете дорожку из листьев. 6. Для изготовления листьев, вырезаете полоску шириной 5 см- 6см, складываете ее гармошкой, рисуете контур полулиста и вырезаете каждый листик. Складываете пополам и сгибаете «косой гармошкой». Аккуратно расправляете листья, чтобы они были объёмными. 7.Вырезаем разные фрукты, (груша, яблоко), грибы и приклеиваем их на спинку ёжика. Приклеиваем глаза, носик, рисуем ротик. 1 этап – разметка — На сколько частей мы складываем лист черной бумаги? (На 4) — на сколько складываем полос каждый прямоугольник? (На 8, всего получится 32 полоски) 2 этап – сборка капелек — Как приклеиваем капельки на шаблон ежика? (По контуру ежа, начиная с верхнего ряда. Следующие ряды надо приклеивать на 1, 5 – 2 см ниже предыдущего). 3 этап — сборка листьев — Как изготовить листья? (Для изготовления листьев, вырезаем полоску шириной 5 см- 6см, складываем ее гармошкой, рисуете контур полулиста и вырезаеем каждый листик. Складываем пополам и сгибаем «косой гармошкой». Аккуратно расправляете листья, чтобы они были объёмными). |
5. Техника безопасности. 1 мин | -Ребята давайте вспомним технику безопасности при работе с ножницами? (Не работать с ножницами с ослабленным креплением; работать только с исправным инструментом: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами; работать с ножницами только на своем рабочем месте; следить за движением лезвий во время работы; ножницы класть кольцами к себе; подавать ножницы кольцами вперед; не оставляй ножницы открытыми; хранить ножницы в чехле лезвиями вниз; не играть с ножницами, не подносить ножницы к лицу; использовать ножницы по назначению). — А кто знает правила работы с клеем? (При работе с клеем нужно пользоваться кисточкой, если это требуется; брать то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе; клей наносить на середину листа и размазывать равномерно к краям; края надо всегда хорошо смазывать; когда бумага намазана клеем, надо немного подождать, чтобы она размокла и растянулась, а то будут морщины и складки; Деталь надо сначала примерить, а потом намазывать клеем; Излишки клея убирать мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее; кисточку и руки после работы хорошо вымыть с мылом). — Ваша работа будет оцениваться по критериям: 1. Объёмность композиции. 2. Надёжность соединения деталей. 3. Завершённость работы. — Я желаю вам успешной и продуктивной работы. |
6. Физкультминутка 1 мин | Ходил ежик по полянке. (Ходьба на месте) Он искал грибы – опятки (Посмотреть вправо и влево, не поворачивая головы) Глазки щурил и моргал, (Сильно прищуриться) Но грибов не увидал. (широко открыть глаза, развести руки в стороны) Вверх смотрел он, (посмотреть вверх голова неподвижна) Вниз глядел, (Посмотреть вниз) Сам тихонечко пыхтел. (Произнести «пых», «пых», «пых».) Смотрел влево, (Посмотреть влево, не поворачивая головы) Смотрел вправо, (Посмотреть вправо, не поворачивая головы) Вдруг увидел гриб на славу! (Плотно закрыть и широко открыть глаза.) Оглянулся он еще (Движения по тексту) Через левое плечо, Через правое еще. Еж затопал по тропинке. И грибок унес на спинке. (Ходьба на месте, топающим шагом.)
|
7. Самостоятельная работа. 28 мин | Веду наблюдение за деятельностью детей: соблюдением ТБ, последовательностью и правильностью выполнения работы, за организацией рабочего места, за посадкой учащихся. Ориентирую детей во времени, по необходимости оказывая индивидуальную помощь. |
8. Поведение итогов деятельности, рефлексия. 3 мин | -Ребята, выходите к доске со своими работами, посмотрим, что у вас получилось. Сначала выходит первый ряд. Затем второй ряд. После третий ряд. По критериям оценивается работа детей. Выставление оценок. — Поднимите руки те, кому урок понравился, и вам было всё понятно. А теперь поднимите руки те, кто не всё понял и урок вам не понравился. |
9. Уборка рабочих мест. 1 мин | — Спасибо вам большое за урок. Можете убирать свои рабочие места. Контролирую уборку рабочих мест и даю оценку по рядам. |
Порядок выполнения работы
1. Берём чёрный лист цветной бумаги и складываем на четыре части. Разрезаем по согнутым линиям на четыре прямоугольника.
2. Каждый прямоугольник складываете в несколько раз на 8 полос, и разрезаете по согнутым линиям. Из 4 чёрных прямоугольников получите 32 полоски.
3. Приклеиваете шаблон ежа на цветной картон.
4. Склеиваете из полос «капельки» и приклеиваете их по контуру ежа, начиная с верхнего ряда. Следующие ряды надо приклеивать на 1, 5 – 2 см ниже предыдущего. У каждого может получиться разное количество рядов.
5. Разрываете цветную бумагу на разноцветные кусочки, делаете дорожку из осенних листьев, либо делаете дорожку из листьев.
6. Для изготовления листьев, вырезаете полоску шириной 5 см- 6см, складываете ее гармошкой, рисуете контур полулиста и вырезаете каждый листик. Складываете пополам и сгибаете «косой гармошкой». Аккуратно расправляете листья, чтобы они были объёмными.
7. Вырезаем разные фрукты, (груша, яблоко), грибы и приклеиваем их на
спинку ёжика. Приклеиваем глаза, носик, рисуем ротик.
intolimp.org
Аппликация из цветной бумаги «Ёжик»
Урок труда 1-Г
Тема: Аппликация из цветной бумаги «Ёжик»
Цель: Формировать умение выполнять аппликационные работы из бумаги.
Научить изготавливать поделку «Ёжик», оформлять работу.
Задачи:
1)Обучающая: сформировать навыки планирования выполнения работы: установление логической последовательности изготовления поделки; определение приёмов работы с инструментами, нужных для её выполнения.
2)Воспитывающая: воспитание трудовой дисциплины, доброжелательности, аккуратности.
3)Развивающая: развивать зрительную память, мелкую моторику рук.
Оборудование для учителя: Наглядное пособие, мультимедийное оборудование, цветная бумага, картон, ножницы, клей, кисточка для клея, тряпочка или салфетка.
Оборудование для детей: цветная бумага, картон, клей, кисточка для клея, тряпочка или салфетка.
Ход урока
1.Орг. момент
Здравствуйте ребята, меня зовут Айше Серверовна.
Сегодня я проведу у вас урок труда.
Давайте проверим, все ли готовы к уроку.
У вас на партах должно быть: цветная бумага, картон, клей кисточка для клея, тряпочка или салфетка.
Молодцы! Все готовы к уроку!
1) Вводная часть
Сейчас я вам прочитаю загадку, а вы должны ее отгадать.
Он такой со всех сторон колючий,
Что на нем иголки просто кучей.
Он похож на маленькую горку.
Ищет он грибы и тащит в норку.
Носик у него курносый черный,
А характер тихий, но упорный.
По траве он бродит без дорожек.
Ты его не бойся. Это …
(Ёжик)
Сообщение темы урока:
-Как вы думаете, на какую тему будет наша сегодняшняя аппликация? (О ёжике)
А сейчас послушайте пожалуйста правила техники безопасности при работе на уроке труда:
-Соблюдай порядок на рабочем столе;
-Нельзя размахивать ножницами;
-Ножницы подавай кольцами вперед;
-Не оставляй ножницы открытыми;
-При работе с клеем используй кисточку, если это требуется;
-Излишки клея убирай тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её;
-Кисточку и руки после выполнения работы хорошо вымой с мылом.
2)Практическая часть
1)Из листа желтой бумаги вырезаем квадрат, складываем его напополам по диагонали, а затем сгибаем один из острых уголков вверх, формируя носик ежика из цветной бумаги. Приклеиваем заготовку к листу картона.
2)Из листа бумаги коричневого цвета вырезаем прямоугольник, который необходимо сложить гармошкой.
3)Один из кончиков гармошки отрезаем ножницами наискось. Развернув деталь, приклеиваем ее к спинке ежика, получаем иголки.
3)Физ.минутка
4)Завершающий этап: Дорисовываем зверьку носик и глаз. Получился ежик. Поделку можно украсить падающими листьями.
Наша аппликация готова.
Ребята, а теперь давайте попробуем повесить наши работы на доску, посмотрите какого красивого ёжика мы сегодня своими руками сотворили.
Молодцы ребята!
4)Итог урока
-Чем мы сегодня с вами занимались?(Делали аппликацию)
-Что научились делать?
Уберите все свои принадлежности в папку, по одному выкиньте мусор в корзину.
Молодцы! Вы сегодня все очень хорошо поработали.
Всем спасибо за урок, до свидания.
infourok.ru
Урок технологии «Аппликация «Ёжик»
Урок технологии во 2 классе.
Тема урока: Аппликация из бумаги «Ёжик»
Цель: формировать умение выполнять аппликационные работы из бумаги,
Закреплять навыки работы с бумагой
Задачи:
обучающая: сформировать навыки планирования выполнения работы: установление логической последовательности изготовления поделки; определение приёмов работы с инструментами, нужных для её выполнения.
развивающая: развитие мелкой моторики рук, развитие творческого мышления, воображения, пространственного представления, объёмного видения
воспитывающая: воспитание трудовой дисциплины, доброжелательности, аккуратности, любви к природе.
Оборудование: цветная бумага, клей, клеёнка, тряпочки, салфетки, ватман, ножницы, карандаши
2. Сообщение темы урока
Сегодня мы будем выполнять аппликацию из цветной бумаги, угадайте кто будет героем нашей аппликации.
— Вот иголки и булавки выползают из-под лавки.
На меня они глядят, молока они хотят. (ёжик)
— Поиграем в игру «Волшебный мешочек». Вы должны опустить руку в мешочек, ощупать предмет, описать его нам, а мы должны догадаться что это?
— А теперь скажите что общего между ёжиком и веточкой ели? В чём отличие?
Мы сделаем коллективную аппликацию с ёжиками, яблоками, листочками, грибочками. А почему эти предметы связаны с ёжиком?
— В мультфильмах, сказках ёжики часто таскают на спинке яблоки и грибы. Если задуматься – это странно, потому что ежики питаются насекомыми, а яблоки и грибы не едят. Но ёжика иногда можно увидеть с такой поклажей на спине. Почему?
— Оказывается, ёжикам очень докучают обычные паразиты – блохи. Через колючую одёжку спинку ведь не почесать. Вот и приходится поливать паразитов кислым соком яблок и ядовитым соком поганок.
3. Показ образца
— Вот такого ёжика сделает каждый из вас, а потом мы посадим ёжиков на нашу вот такую лужайку
4. Вводный инструктаж
— Что нам понадобится для работы?
— Какие инструменты?
— повторим правила ТБ при работе с ножницами:
ножницы во время работы класть справа, кольцами к себе, чтобы не уколоться, лезвия сомкнуты
при работе с ножницами не размахивать руками, не подносить к лицу, не ронять на пол
при работе с ножницами беречь пальцы рук
— А теперь расскажите как пользоваться клеем:
работать на клеёнке, пользуясь кисточкой
стараться, чтобы клей не попал на одежду, лицо и особенно глаза, при попадании в глаза – быстро промыть водой
после работы вымыть кисточку и руки с мылом.
5. Пальчиковая гимнастика
Перед работой разомнём наши пальчики:
— Ёжик топал по дорожке
И грибочки нёс в лукошке.
Чтоб грибочки сосчитать,
Нужно пальцы загибать.
1,2,3,4,5
6. Практическая работа
— Сначала мы сделаем мордочку ёжика, потом иголки, затем склеим поделку, а после наклеим наших ёжиков на полянку.
— Для мордочки нам понадобится жёлтая бумага. Делаем квадрат размером 10 см. Далее работаем по схеме, отгибаем носик – всё мордочка готова
— Для иголок берём коричневую или чёрную бумагу. Нужно вырезать прямоугольник со сторонами 10 см и 20 см.
— Складываем прямоугольник гармошкой
— Теперь берём клей, на туловище ежа приклеиваем иголки, края гармошки. Рисуем носик и глазок.
7. Физминутка
— Давайте отдохнём:
Ежик выбился из сил —
Яблоки, грибы носил.
Мы потрем ему бока —
Надо их размять слегка,
А потом погладим ножки,
Чтобы отдохнул немножко,
А потом почешем брюшко,
Пощекочем возле ушка.
Еж в лесочек убежал,
Нам «спасибо» всем сказал.
8. Коллективная работа
А теперь посадим наших ёжиков на лужайку.
— Нужно назвать место куда вы хотите приклеить своего ежика.
-Приклеиваем, чего не хватает на нашей полянке?
— Нужно ёжикам разложить яблоки, грибочки и листочки.
— Выбираем по желанию трафарет, обводим, вырезаем и приклеиваем
— А теперь посмотрим какая работа у нас получилась.
— Вам нравится?
9. Рефлексия
Я хочу прочитать вам стихотворение «Ежинка»
В глубокой прохладной ложбинке,
Где летняя травка свежа,
Привольно живется Ежинке,
Единственной внучке Ежа.
Весь день она тихо играет,
Шуршит прошлогодним листом,
Еловые шишки бросает
И дремлет в тени под кустом.
Однажды надвинулась тучка,
Стал ветер деревья качать,
И Ежик любимую внучку
Заботливо вышел встречать.
И вдруг, запыхавшись, Зайчишка
Бежит, перепуган до слез:
— Скорее! Какой-то мальчишка
Ежинку в корзинке унес!
Мелькают березы и елки,
Зеленый кустарник и рожь.
Подняв, как оружье, иголки,
Бежал, ощетинившись, Еж.
В прохладной пыли на дороге
Он след мальчугана искал.
Он по лесу бегал в тревоге
И внучку по имени звал!
Стемнело… И дождик закапал,
Живого следа не найдешь.
Упал под сосной и заплакал
Измученный дедушка Еж!
А дедова внучка сидела
За шкафом, свернувшись клубком.
Она и взглянуть не хотела
На блюдце с парным молоком!
И утром к зеленой ложбинке
Из города дети пришли
И дедову внучку Ежинку
В корзине назад принесли!
Пустили на мягкую травку:
— Дорогу домой ты найдешь?
— Найдет! — закричал из канавки
Взволнованным голосом Еж!
— Вам понравилось стихотворение?
— Какие чувства оно у вас вызвало?
— Как бы вы поступили на месте мальчика?
10. Уборка рабочих мест
Наведите порядок на своих местах.
11. Итог урока
Полюбуйтесь нашей работой.
— Вы хорошо поработали и все получаете оценку – 11.
А теперь оцените наш урок, если урок вам понравился приклейте на дерево – яблоко, если вы считаете, что неплохо – цветок, если урок не понравился – листок. Спасибо за урок.
infourok.ru
Простые шаблоны для первых аппликаций
Эти незатейливые шаблоны помогут сделать сделать первые аппликации начинающим мастерам. Распечатайте эскизы на цветном принтере. Вырезайте детали по контру и закрывайте ими белые элементы фона.
Калейдоскоп оригинальных идей детской поделки. Отважнее проявляйте фантазию с подручными материалами и инструментами, занимаясь творчеством с детьми. Портал FUNMOM.RU представляет родителям с детьми коллекцию идей пошаговых занятий, в картинках и фотографиях раскрывающих все этапы детского творчества. Считаете страницу полезной? Пожалуйста, поделитесь с друзьями в соцсетях и сохраните в закладки.
funmom.ru
Аппликация Ёжик. Аппликация из бумаги ёжик
Аппликация Ёжик из бумаги
Посмотрите, какая симпатичная аппликация Ёжик – идея для неё была принесена из школы, с урока труда. На волне вдохновения мы дома сделали ещё парочку ёжиков.
Делается аппликация из бумаги Ёжик с интересом и воодушевлением — иголки для ёжика изготавливать весьма увлекательно и непросто, но зато какой он красивый получается! Аппликация Ёжик не простая, а рельефная! Смотрится очень эффектно – детки будут радоваться результатам Ваших совместных трудов!
А в конце статьи Вас ожидают интересные сюрпризы для тех, кто постарался, дочитав и доделав до конца!
Нужны:
— цветной картон для фона – 1 лист;
— цветная бумага: серая или чёрная – для «иголок», коричневая – для туловища; разноцветная бумага или картон для листьев – жёлтая, оранжевая, красная, зелёная!
— клей ПВА;
— ножницы.
Как сделать аппликацию Ёжик:
Берём лист чёрной или серой бумаги формата А4 и разрезаем поперёк на две равные половины.
Теперь – самое сложное: каждую из половинок листа складываем гармошкой по длине – не спеша, аккуратно, полосочки шириной примерно полсантиметра.
Готово? С одного края, внизу, между полосочками аккуратно капаем понемногу клея и прижимаем, чтобы склеились. Получается «веер».
Таких вееров надо изготовить 3 штуки.
А потом склеиваем их все между собой. Вот и готова «шуба» для ёжика!
Теперь делаем туловище ёжика. Вырезаем из коричневой бумаги небольшой квадратик, складываем его наискосок, и у полученного треугольника загибаем один уголок – вот так. Получилось туловище с мордочкой.
Приклеиваем на лист картона туловище и «иголки», рисуем или приклеиваем ёжику носик и глазик. Красота!
А теперь добавим в аппликацию ярких штрихов: вырежем и приклеим вокруг ёжика и ему на спинку разноцветные листья. Кстати, знаете, зачем ёжик носит себе в гнездо листья, яблоки и груши (фрукты он не ест)? Почитайте в статье о Приметах Осени!
И грибок не забудем – покушать ёжику тоже нужно!
Вот и готова аппликация из бумаги Ёжик. А в следующей публикации расскажу, как сделать ёжика из пластилина. Будьте с нами!
Ну а в награду тем, кто старался над аппликацией – стишок про ёжика и мультики!
— Что ты, ёж, такой колючий?
— Это я на всякий случай.
Знаешь, кто мои соседи?
Лисы, волки и медведи!
(Прочитано 1 раз, 1 визитов сегодня)
detskiy-saytik.ru