Дома аппликация

Содержание

Аппликация из бумаги дом простейшая

Аппликация из бумаги дом. Сегодня будем делать сразу две аппликации домика из бумаги. Первый вариант подойдет для деток постарше (маленьким потребуется помощь родителей): аппликация домик из цветной бумаги многоэтажный с открывающимися окнами и дверью.

Второй вариант — простейшая аппликация из бумаги для детей (домик из геометрических фигур) подойдет для малышей. В процессе ее создания можно повторить геометрические фигуры (либо начать учить, если еще не начинали их изучение).

Рекомендую вырезать заготовки для поделок заранее. Я, например, как уже говорила ранее, раз в неделю (в воскресенье), создаю план занятий с детками на неделю. И сразу же готовлю материал на каждый день недели (для аппликаций – вырезаю заготовки, готовлю раскраски, если необходимо распечатать материал – распечатываю и т.д.) Таким образом, в день занятий мне нет необходимости в спешке что-то распечатывать, разрезать, рисовать и т.д. Я просто достаю заготовку, и мы приступаем к занятиям. В противном же случае, если заранее все не подготовить, малыш может потерять интерес к занятию и пока мама все распечатает, разрежет ребенок убежит играть в другие игрушки.

Интересно:
Аппликация машина грузовик
Аппликация божья коровка
Аппликация осенний лес для детей

Аппликация домик из цветной бумаги

Что необходимо для аппликации домик из цветной бумаги:

Лист формата А4 (на который будем наклеивать домик)
Цветная бумага (для основы дома и крыши)
Ножницы (если ребенок учится самостоятельно вырезать, то лучше приобрести специальные безопасные ножницы для деток)
Клей

Аппликация домик из бумаги

Приготовили материал для домика: белый лист бумаги и цветная бумага
Сперва необходимо вырезать основу для нашего дома из бумаги: крышу и стену.
Следующим шагом мы занимаемся изготовлением дверцы и окошек. На листе цветной бумаги рисуем окна и двери.
Далее вырезаем окна и двери. Для того чтобы двери и окна открывались – мы режем цветной бумаги в местах, где наметили окна-двери лишь с трех сторон, а четвертую оставляем нетронутую.
Когда окна и двери будут готовы – «открываем» их, загибая. И переворачиваем лист изнаночной стороной кверху.
Теперь можно вручить малышу заготовку, чтобы он хорошо смазал клеем будущий домик. Так как мы оставили окна и двери «открытыми» не будет риска, что ребенок нечаянно замажет не ту часть домика.
После того, как домик хорошо промазан клеем – приклеиваем его к белому листу и хорошо разглаживаем, чтобы не было морщинок, складочек.
Теперь можно приступить к изготовлению крыши. Чертим будущую крышу на листе цветной бумаги (мы взяли для изготовления крыши другой оттенок цветной бумаги).
Вырезаем крышу. Ребенок постарше может пытаться вырезать крышу самостоятельно.
Далее ребенок крышу домика хорошо смазываем клеем.
И приклеиваем крышу домика из цветной бумаги к белому листу, повыше основания домика.
Если есть желание – можно к домику приклеить трубу, вырезав из цветной бумаги небольшой прямоугольник и разместив его на листе бумаги вертикально.
В окошечках можно нарисовать людей – жильцов домика, которые будут выглядывать в окошечки. Для рисования можно вооружится фломастером или карандашами.

Наша аппликация домика из цветной бумаги готова.

Простейшая аппликация из бумаги для детей: Аппликация домик из геометрических фигур

Что необходимо для аппликации домика из геометрических фигур:

Цветная бумага
Лист белый (на который будем наклеивать домик). Мы поделки делаем на альбомных листах
Клей
Ножницы

Как сделать аппликацию домик

Вырезаем простые геометрические фигурки для домика – два квадратика, треугольник и проговариваем с малышом названия фигур. Так и малыш быстрее запомнит названия геометрических фигур. Помимо домика мы приклеили солнышко, облака и елочку (чтобы изучить такие геометрические фигуры, как овал, кружок, а в елочке наглядно увидели отличие треугольников по размерам больше-меньше). Если вы решите не останавливаться на домике, то дополнительно нужно будет вырезать кружок (солнышко), овалы (облака) и треугольнички разного размера (елка).
Предлагаем ребенку хорошо смазать фигуры клеем
Приклеиваем геометрические фигуры из цветной бумаги к листу белой бумаги, создавая домик (облака, солнышко, елочку).
Разглаживаем домик, чтобы не было складок и морщинок
Простейшая аппликация из бумаги для детей (домик из геометрических фигур) готова.

Понравилась статья Аппликация из бумаги дом. Аппликация домик из цветной бумаги. Простейшая аппликация из бумаги для детей (домик из геометрических фигур)? Поделитесь с друзьями с помощью кнопочек соц.сети.

С уважением, Ольга

7ya-mama.ru

Аппликация «Домик». Делаем вместе с детьми

Поделки, сделанные детьми, — самый лучший декор для комнаты. Аппликация «Домик» может стать картиной, обложкой для блокнота или подарком бабушке.

Польза поделок

Творчество для ребенка — важный элемент его развития. Поделки подключают фантазию, мелкую моторику, учат пользоваться ножницами и клеем. В эмоциональном плане развитие у творческих деток происходит намного лучше.

Родители в эти моменты смогут наладить со своим чадом контакт и приятно проведут время за процессом.

Домик из цветной бумаги

Поделка для ребенка должна быть простой и легкой. Аппликация из бумаги «Домик» поможет малышу выучить цвета и геометрические фигуры. Если ребенок не умеет еще пользоваться ножницами, ему должны помочь родители. Для начала подготовим материалы для творчества:

белая и цветная бумага;
карандаш;
ножницы;
клей.

Приступайте к работе в хорошем настроении! Итак, как сделать домик:

На белом листе рисуем контуры дома. Прорисовываем крышу, окно, двери. Рядом можно «посадить» дерево.
Из цветной бумаги с помощью ножниц вырезаем фигуры, подходящие по форме. Крыша — треугольник, основание дома — квадрат. Фантазируйте вместе с детьми.
Затем приклеиваем заготовки по контурам рисунка. Даем аппликации подсохнуть.
Дорисовываем необходимые элементы карандашом.

Зимняя поделка

Аппликация в младшей группе детского сада отличается простотой выполнения и доступностью материалов. Дети должны самостоятельно вырезать детали и наклеивать их. Для поделки в виде зимнего домика понадобятся:

белая и цветная бумага;
вата;
ножницы;
клей;
блестки и стразы по желанию.

Процесс изготовления:

Возьмем белый лист и нарисуем схематично картинку.
Начинаем вырезать по очереди из цветной бумаги крышу дома, основание, крону и стволы деревьев, солнышко и облака.
Приклеиваем все элементы и даем им время высохнуть.
Затем делаем снег. Первый способ: нарезаем много белых кусочков и наклеиваем их хаотично на деревья, крышу дома. Второй: вату разделяем на небольшие кусочки, катаем шарики и приклеиваем их.
По желанию украшаем блестками, из стразинок можно сделать звездочки.

Аппликация «Домик» делается очень просто. Проявив фантазию, можно сделать серию картинок по временам года.

Домик из фетра

Детская аппликация из ткани делается быстро и просто. Фетр — очень мягкий материал с богатой цветовой гаммой. Чтобы аппликация «Цветной домик» получилась аккуратной, подготовим следующее:

фетр различных оттенков;
ножницы;
клей;
картон;
любые декоративные элементы.

Как же сделать вместе с детьми такой домик? Процесс очень прост:

Картон будет основой для картинки. Для маленьких деток можно нарисовать контуры домика карандашом.
Из фетра вырезаем геометрические фигуры — квадраты, треугольники, прямоугольники. Они станут деталями для «строительства» дома.
Каждый элемент приклеиваем с помощью клея. Дети постарше могут пришивать фетр к картону нитками.
Украшаем по желанию картинку облаками, солнышком.

Любые поделки направлены на развитие детей. Аппликация — самый простой и понятный для малышей способ научиться пользоваться ножницами и клеем.

Дом в лесу

Поделки должны быть разнообразными. Аппликация в младшей группе — это неотъемлемая часть воспитательного процесса. В любое время года можно сделать домик в лесу. Для его изготовления подготавливают следующие материалы:

цветная бумага;
белый картон;
ножницы;
карандаш;
клей;
различные дополнительные материалы, такие как кусочки ткани, нитки, пуговицы.

Аппликация «Домик» делается очень просто:

На белом картоне простым карандашом рисуем дом, солнце, деревья, облака.
Подбираем понравившиеся цвета бумаги и вырезаем детали для аппликации.
Приклеиваем все элементы к рисунку.
Из ниток делаем лучики солнца, из красных пуговиц — яблоки на деревце, кусочки ткани могут стать травой.

Каждая такая поделка будет отличаться индивидуальностью. Ребенок в процессе сможет выучить цвета, геометрические фигуры, фрукты и ягоды, времена года.

Материалы для детского творчества

Товары для детей должны быть качественными и безопасными. Самые популярные материалы для деток:

Цветная бумага. Она имеет обширную цветовую гамму, достаточно низкую цену и подходит не только для аппликаций.
Фетр — очень мягкий материал. Радуга оттенков делает его идеальным для детских поделок.
Пуговицы развивают мелкую моторику, помогают изучать геометрические фигуры.
Нитки, пряжа, ленточки. Эти подручные материалы могут дополнить любую детскую аппликацию, сделать ее живой.
Гофрированная бумага подходит как для наклеивания отдельных элементов, так и для создания цветов, деревьев.
Клей — важный элемент в детском творчестве.
Карандаши, краски, фломастеры помогут дополнить рисунки и сделать их ярче.

Аппликация «Домик» — для детей хорошая возможность развиться в творческом плане. Она достаточно проста, ее легко сделать. С изготовлением домика справятся даже дети младшей группы детского сада. Ребятишки постарше могут дополнять свои картинки более сложными элементами и дорисовками.

fb.ru

Аппликация Домик

Очень яркая и позитивная многослойная аппликация в виде домика.
Можно в такой технике создать целую волшебную деревню.

Для работы нам понадобятся:

набор цветной бумаги и картона;
ножницы – простые и фигурные;
клей;
линейка;
карандаш

Часть белого картона отрезаем, чтобы придать ему не такую вытянутую форму.

Выбираем самый светлый оттенок зелёного или голубого тона для «дальнего», основного холма.

Приклеиваем на белый картон, но не до конца, оставляем края свободными, чтобы не потерять объём и иметь возможность тщательнее подгонять детали.

Начинаем вырезать остальные холмы. Не забываем, что цвета должны чередоваться – тёмные перемежаться светлыми. Пока ничего не приклеиваем, а просто раскладываем на поверхности листа.

Рисуем силуэт дерева на обратной стороне коричневого картона или бумаги.

Основание домика – простые квадратики. Можно использовать гофрированный картон для красивой текстуры.

Делаем крышу для нашего домика. Нарезаем полоски примерно 1,5-2 см. шириной, вырезаем «черепицу». Подгоняем под размер домика. Для второго домика можно сделать обыкновенную крышу.

Раскладываем все детали на листе, примерно распределяя что и куда надо будет приклеить.

Вырезаем крону для дерева в виде разноцветных облачков с помощью фигурных ножниц. Можно вырезать и простыми, делая плавные изгибы при вырезании.

Начинаем приклеивать холмы с угловых. Не забываем оставить свободными края деталей.

Делаем домикам окошечки. Приклеиваем их на основу аппликации. Точно так же оставляем свободные края. Крышу начинаем клеить с нижнего яруса, отгибая края черепицы для объёма.

Начинаем приклеивать оставшиеся холмы. Подсовываем их края под домик. То, что выходит за пределы листа, аккуратно обрезаем.

Декорируем окна контрастными наличниками.

Приклеиваем дерево, намазывая клеем только ствол.

Приклеиваем крону, точечно нанося клей, отгибая фрагменты кроны для объёма.

Ваш домик готов!

izbumagi.net

Аппликация «Дом в котором я живу»

Аппликация по теме «Дом в котором я живу»

Программное содержание:

Учить детей составлять изображение из нескольких частей, соблюдая определенную последовательность; правильно располагать его на панно. Уточнить знания геометрических фигур (квадрат, треугольник, прямоугольник). Закрепить название цветов, развивать цветовое восприятие, эстетический вкус. Воспитывать аккуратность в работе с клеем.

Оборудование: картинка с видом города, конструктор, вырезанные заготовки (квадраты, прямоугольники, треугольники), кисточки, клей, салфетки, лист ватмана.

Предварительная работа:

Игры детей в строительном уголке. Рассматривание иллюстраций на тему: «Наш любимый город». Беседа на тему: «Какие бывают дома?»

Содержание занятия:

Воспитатель: Ребята, а знаете ли вы, где мы живем?

Дети: В Кемерово.

Воспитатель: А это город или деревня?

Дети: Город.

Воспитатель: Молодцы! Да, Кемерово — это город, значит: очень много разных домов, которые имеют разное назначение. Это — музеи, театры, магазины,, учреждения, поликлиники, аптеки, школы, детские сады и много жилых домов.

Воспитатель: Ребята, а кто строит дома?

Дети: Строители.

Воспитатель: Из каких же частей состоят дома?

(Воспитатель показывает собранный из конструктора домик и просит назвать детей части: стены, крыша, окошки.)

Воспитатель: А мы с вами будем строить не простые дома, а волшебные, потому что мы будем строить их из бумаги. Давайте выложим домики у себя на столах.

Сначала возьмем прямоугольник – это стена, затем треугольник – это крыша, а потом квадратики – это окошки.

(Предложить ребятам найти и назвать детали, приготовленные для наклеивания)

Воспитатель: Перед началом стройки давайте все вместе сделаем физминутку:

Строим, строим, строим дом.

По кирпичику кладём.

Чтобы ровным был наш дом,

Руки дружно мы потрем.

А потом еще встряхнём.

Мы присядем, дружно встанем,

Вокруг дома обойдём,

Глубоко сейчас вздохнём.

Тихо все к столу присядем,

И работать станем.

Начинаем намазывать детали клеем. Для этого перевернем наши бумажные заготовки не цветной стороной вверх. Затем мы аккуратно намажем клеем прямоугольники, клей берём на кисточку небольшими порциями, не забываем промазывать края. Затем аккуратно накладываем их на этот лист ватмана (показать детям) и разглаживаем с помощью салфетки, чтобы не было лишнего клея.

(Дети намазывают прямоугольники клеем и приклеивают их на ватман, далее то же самое проделывают с треугольниками и квадратами. В процессе работы уточнять у детей цвета выбранных фигур, следить за осанкой детей, за тем как дети держат кисточку, как используют салфетку, много ли набирают клея на кисточку и т.д.)

Воспитатель: Смотрите, какие разноцветные домики у нас получились!

Заключение: Готовые работы выставить в уголок «Наше творчество», и порадоваться ярким красивым домикам.

infourok.ru

Аппликация модульная «Строим дом многоэтажный»

Аппликация модульная обрывная «Строим дом многоэтажный» подготовительная группа

Воспитатель. Ребята, сейчас я загадаю вам загадку, а вы попробуйте её отгадать.

Стены, крыша, пол да потолок,

Как назвать это одним словом (Дом)

Если в доме один этаж – его называют одноэтажным;

2 этажа – двухэтажным;

3 этажа – трехэтажный;

Больше трех этажей – многоэтажный.

Так значит, здание детского сада является многоэтажным?

Ответы детей: Нет, двухэтажное здание.

Воспитатель: Ребята, из чего люди строят себе дома?

Ответы детей: Из строительных материалов.

Воспитатель: Как называется дом, построенный из кирпича?

Ответы детей: Кирпичный

Воспитатель: Как называется дом, построенный из дерева?

Ответы детей: Деревянный

Воспитатель: Подскажите, кто же строит людям дома?

Ответы детей: Строители.

Воспитатель: Вы, несомненно, правы!

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит… (строитель)

Как вы думаете, легко ли построить дом? Почему вы так считаете? (Ответы детей).

Прежде чем приступить к строительству дома, архитектор составляет план будущего дома. И потом строители будут строить дом строго по этому плану

Есть много разных строительных профессий. Давайте вспомним их.

• Чем занимается каменщик? (Ответы детей)

• Правильно, каменщик кладет кирпичи, строит стены домов.

• Чем занимается столяр? (Ответы детей)

• Столяр делает из дерева двери, окна, пороги, деревянные лестницы.

• Чем занимается маляр? (Ответы детей)

• Маляр красит стены и белит потолки.

• Чем занимается электрик? (Ответы детей)

• Прокладывает провода, чинит электрические приборы.

• Чем занимается слесарь-водопроводчик? (Ответы детей)

• Чинит водопровод и канализацию.

• Чем занимается плиточник? (Ответы детей)

• Плиточник кладет керамическую плитку на стены.

• Чем занимается дизайнер?

• Дизайнер занимается оформлением квартиры, подбирает красивые цвета стен, штор, полов и других вещей в доме, занимается внешним видом комнат и дома.

3. Объяснение порядка выполнения аппликации.

Ребята, на листах у вас нарисованы будущие дома. Как говорят архитекторы — начерчен план дома, а художники говорят — эскиз дома.

Подумайте, какая будет крыша. Теперь подготовим строительный материал кирпичики.

Для этого сгибаем небольшую полоску цветного листа бумаги, проглаживаем линию сгиба, затем отогнем, а аккуратно эту полоску оторвем. Потом ее разделяем на несколько коротких полосочек – это и будут наши кирпичики. Так заготовим 6-7 длинных полосочек, которые поделим на короткие.

Приклеим их на эскиз дома аккуратно, иначе «кладка» будет некрасивая и неровная.

Дети выбирают цветную бумагу по желанию и приступают к самостоятельной работе.

infourok.ru

Аппликация Дом из цветной бумаги

Аппликация из цветной бумаги — Кирпичный дом

На тему жилища мы уже выполнили немало аппликаций из цветной бумаги. И многоэтажный дом спроектировали ,и дома из соломы, из веток сооружали. Пора построить добротный каменный дом. Особняк из кирпичей.

Я вдохновлялась сказкой про трёх поросят. Вот дом ,который построил мой Нуф-Нуф.

Аппликация дом

Ну ладно, я построила для Нуф-Нуфа, пока готовилась к занятию по этой теме. Сейчас расскажу поэтапно с пояснениями.

Раскрасок «поросёнок» у меня целое стадо. Вырезаю самого благонамеренного на вид и приклеиваю примерно в центре альбомного листа. Теперь мне нужны кирпичи. А вам нужно развитие мелкой моторики рук и глазомера. Вот и постараемся, чтобы получилось и нашим и вашим хорошо.

Кирпичи я буду делать из бумажных полос.

В последнее время все аппликации так или иначе связаны с нарезанием бумаги полосами, и ученики мои уже здорово наловчились – быстро и аккуратно настригают бумажные ленты, а их мы нарежем на одинаковые прямоугольники. Глазомер тоже уже натренированный – дети выдерживают размеры кирпичей на глазок вполне качественно.

Для своего поросёнка проект дома я начертила простым карандашом и теперь буду выкладывать стены.

Сложный момент -треугольный фронтон крыши.

То есть, нам надо сделать крышу ровной, а не ступенчатой.

Я заметила, что из первоклассников никто сам не догадался, что «кирпичи» можно разрезать по диагонали и вставить эти треугольники, но если подсказать – соображают сразу.

Так, не забудем настелить крышу — скаты крыши выходят за пределы стены, чтобы в дождь вода не текла с крыши прямо на стену. Наклеим раму окна и косяк двери из узких полос бумаги. Саму дверь можно сделать открывающейся — приклеить за отгиб –детям очень нравится что поросёнок и в окно смотрит и –продолжение в следующем кадре- в проёме двери виден.

Аппликация Дом из кирпичей

Вот моя аппликация «Строим кирпичный дом». А вот одна из детских работ:

Некоторые ребята просили начертить им схему для строительства, а иные возводили дома по своему усмотрению.

Читайте ещё:

Конура для собаки

Раскраска Баран

Метки: аппликация из бумаги для детей, детские поделки

Google+

Марина Новикова

handykids.ru

План-конспект занятия (4 класс) по теме: Аппликация «Дом».

Аппликация

«Домик»

Тема: Аппликация из цветной бумаги и картона «Домик».

Цели занятия:

Продолжить работу с цветной бумагой и картоном, учить делать аппликацию домик.
Закрепить умение различать бумагу по цвету.
Развивать пространственные ориентировки; звуковое; зрительное внимание, память, логическое мышление, мелкую моторику рук.
Воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, интерес к труду и строительным профессиям. Умение правильно работать с инструментами, соблюдать правила техники безопасности.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Добрый день, добрый час

Как я рада видеть вас

Друг на друга посмотрели

И тихонечко все сели.

2. Ребята, сегодня у нас открытое занятие, к нам на занятие пришли гости, а кто они вы узнаете, отгадав загадку.

Носик – круглым пяточком

Им в земле удобно рыться

Хвостик маленький крючком

Вместо туфелек – копытца

Трое их – и до чего же

Братья дружные похожи

Отгадайте без подсказки

Кто герои этой сказки.

(Три поросёнка).

— Кто из вас узнал этих гостей?

Правильно, это герои русской сказки « Три поросёнка». Кто помнит, как их звали?

Ниф – Ниф. Наф — Наф. Нуф — Нуф.

(Прикрепить клички).

— Давайте теперь вспомним какой домик построил себе каждый из этих поросят?

(Соломенный, деревянный и кирпичный).

— Ребята, а как вы думаете, кем бы могли работать герои этой сказки. А кто помнит, что предлагал братьям самый умный поросёнок в начале сказки?

( Он предлагал построить большой дом для всех поросят).

3. Сообщение темы занятия.

Сегодня на занятии мы с вами поможем трём поросятам и каждый из вас сегодня построит большой дом для поросят то- есть мы выполним аппликацию «Дом».

(Показ образца).

Словарная работа: Аппликация.

Задание на внимание.

На парте лежат: ножницы, игла, молоток, шило и чашка.

— Что лишнее?

(Чашка).

— Почему?

( Это инструменты, они нужны для работы, а кружка нужна чтобы пить).

— Какими инструментами мы будем пользоваться?

( Ножницами).

Правила техники безопасности.

а. Пользоваться ножницами надо осторожно!

б. Не держать ножницы острыми концами вверх.

в. Передавать ножницы кольцами вперёд.

3. Анализ предстоящей работы.

а. Из каких частей состоит домик?

(Фундамент, стены, крыша, дверь, окна и труба).

— Из чего он сделан?

(Из кирпичей).

— Какую форму имеют кирпичи?

( Прямоугольную).

— Какого они цвета?

( Красные).

б. Стена.

— Какой формы?

(Квадрат).

— Какого цвета?

(Белого).

г. Крыша.

— Какой формы?

(Четырёхугольного).

— Какого цвета?

(Синего).

д. Окно, дверь, труба.

— Какой формы и цвета?

Как вы думаете, с чего мы начнём своё строительство?

Сначала приклеим стены, то есть квадрат.

( Пооперационная карта на доску).

Приклеиваем стены нашего домика по середине картона.

2)Во втором этапе приклеиваем кирпичики. Кирпичики приклеиваются со смещением. Они служат для домика фундаментом.

3)После кирпичиков приклеиваем крышу домика . С налеганием на сам домик.

4) Приклеиваем к домику дверь, окна и трубу.

5.Практическая часть.

Разминка для пальцев рук.

Крепко кулачки сжимаем

Наши пальцы напрягаем

Чтобы пальцы никогда

Не боялись бы труда.

Самостоятельная работа учащихся, индивидуальная помощь.

Физкультминутка.

Утром поросята встали

И зарядку делать стали

Потянули руки вверх,

Мигом стали выше всех

Раз, два, три- прыжки на месте!

Мы шагаем, мы шагаем,

Руки выше поднимаем,

Голову не опускаем

Дышим ровно, глубоко

Видишь, как шагать легко

Это чей мы видим дом?

Кто же, кто хозяин в нём?

Это домик поросят

Видишь, хвостики торчат.

Продолжение самостоятельной работы.

6. Итог занятия.

1) Что мы сегодня делали?

(Домик).

2)А для кого мы делали?

( Для трёх поросят).

Из чего мы делали домик?

( Картона и цветной бумаги).

4) А сейчас мы посмотрим на ваши работы. Выставка работ. Подарок от трёх поросят.

nsportal.ru

Дома аппликация – Ой!