Для родителей первый годик жизни ребёнка обычно самый яркий, запоминающийся и насыщенный событиями. И неудивительно, ведь за это время не умеющая держать головку кроха превращается в человечка, гордо топающего по дому или квартире. Из-за такой скорости перемен бывает очень важно периодически обращаться к ориентирам – показателям нормального физического и психического развития ребёнка, которым ему нужно соответствовать в тот или иной месяц жизни.
Развитие до трёх месяцев
В первые месяцы жизни малышам свойственно долго спать, однако это не значит, что они не слышат звуки. Если родители будут ссориться друг с другом и разговаривать на повышенных тонах, ребёнок будет нервным, он станет часто капризничать. Совсем иначе дети реагируют на доброжелательный разговор взрослых, на ласковые слова, от них им становится спокойнее.
Ребёнок в первый месяц жизни может произвольно шевелить ручками и ножками, смотреть на маму, улыбаться ей. Постепенно ему удаётся осмысленно смотреть по сторонам и узнавать близких людей, улыбаться ещё и им. Он реагирует на звук, поворачивает голову на него.
На втором месяце жизни у малыша становятся более разнообразными движения, он поднимает и опускает ручки, с удовольствием потягивается после сна, сам поднимает голову, лежа на животе. Он может взять в руки игрушку и подтянуть к себе. В этом возрасте детям особенно интересны яркие игрушки, которые хочется долго рассматривать со всех сторон, трогать, поворачивать, следить взглядом, улыбаться, слушая погремушки. Ещё они пытаются произносить разнообразные звуки.
В три месяца на слух ребёнок распознает своих и чужих, улыбается своим, реагирует на интонацию в голосе матери. Его движения становятся более уверенными, он может надолго поднять голову, лёжа на животе. Ему интересно долго следить за игрушками, причем в плане игрушек у ребёнка появляются предпочтения – какие-то нравятся больше, какие-то меньше. Небольшие погремушки он может самостоятельно удерживать в руках или руке.
Развитие с четвёртого месяца по шестой
На четвёртом месяце ребёнок уже спокойно переворачивается со спины на живот, с живота на спину, и если его подержать за ручку, он может садиться. До этого времени у него срабатывал хватательный рефлекс, теперь же протянутые ему вещи малыш берёт осознано, разглядывает их, пробует их (что нормально, поскольку он учится пользоваться всеми органами чувств). Он использует много гласных звуков, реагируя на взрослых, улыбается им, изучает не только игрушки, но и свои руки.
В пять месяцев малыш уверенно хватается за всё, что оказывается поблизости, изучает и переворачивает это. Он реагирует на речь окружающих и сам пробует произносить уже слоги из гласных и согласных звуков. Кроме того, ребёнок улыбается, увидев и узнав себя в зеркале.
Шестимесячный ребёнок уже пытается ползать, подолгу изучает игрушки, откладывая те, что понравились больше. Он пробует пить из кружки и есть с ложки, активно лепечет разные звуки и слоги, реагирует на строгую или наоборот ласковую интонацию матери, четко отличает чужих взрослых людей от своих родных и по-разному реагирует на них.
Развитие с седьмого месяца по девятый
Семимесячный ребенок уже умеет уверенно ползать, самостоятельно сидеть, может стоять, держась за взрослого человека. Причём поначалу малыш стоит на носочках, затем привыкает становиться на всю стопу. Он предпочитает играть сидя, с разнообразными игрушками, перекладывает их, рассматривает со всех сторон и использует, чтобы привлечь внимание взрослых. Он понемногу подражает жестам окружающих и начинает понимать то, что ему говорят.
В восемь месяцев малыш занимается игрушками ещё дольше, причем может это делать сразу с двумя, переводя взгляд с одной на другую. Он уже может играть в прятки, самостоятельно находить спрятанные вещи, в том числе накрытые платком.
В девять месяцев ребёнок постоянно повторяет слоги своих первых слов – таких, как «ма-ма», «па-па», «ба-ба». И он очень шустро ползает, научившись переставлять одноимённые руку и ногу одновременно. В это время родителям нужно быть особенно внимательными и заблаговременно убрать все сколь-либо опасные вещи с его пути.
Развитие с десятого месяца и до года
Десятимесячный ребёнок уже может ходить, хватаясь за разные поверхности либо держась за руку взрослого человека. У него получается залезть на диван и слезть с него, он внимательно следит за окружающими вещами и если увидит, что взрослый спрятал привлекательную вещь, то может подойти и вытащить её снова.
Одиннадцать месяцев – золотое время, в которое дети обычно делают первые самостоятельные шаги и более-менее чётко произносят слова. Сначала им бывает трудно удерживать равновесие, но затем походка становится всё более уверенной, а движения – точными.
Ребёнок на двенадцатом месяце жизни уже знает десяток – два десятка слов, самостоятельно ест, пьет, держа двумя руками кружку. Он уверенно обращается с игрушками, знает своё имя и поворачивается на него, может выполнять простые просьбы.
За один год жизни ребёнок успевает освоить очень многое, но главным для него остаётся то, чтобы его родные не ссорились рядом с ним и любили его.
